2022年有关幼儿园大班工作计划合集7篇.docx

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1、2022年有关幼儿园大班工作计划合集7篇有关幼儿园大班工作安排合集7篇时间过得飞速，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，先做一份工作安排，开个好头吧。说到写工作安排信任许多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是我为大家收集的幼儿园大班工作安排7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。幼儿园大班工作安排 篇1夏日的暑气还未消尽，烈日照旧灼热，我们又迎来了一个新的学期。本学期，我们将在上学期的基础上，扬长避短，开拓创新，结合本班幼儿发展的实际状况全面实施素养教化，使我班的每个幼儿能够做到我行我秀，尽展特性风采。一、班况分析本班共有38名幼儿，其中插班生有4名。经过两年的幼儿园生活，班中每

2、位幼儿都有了不同程度的进步和提高，家长与老师之间的协作也随着彼此的了解更为默契了。幼儿生活自理实力有了明显的提高，用餐、午睡的质量明显上升了。由于大班幼儿的年龄特点，加上部分幼儿自控实力较弱、留意力较分散、遵守集体规则的意识较弱。所以本学期我们将平安和自我爱护以及良好行为习惯、学习习惯、生活习惯的养成作为重点，刚好抓住时机进行随机教化。不管是在角色嬉戏交往过程、还是在角色嬉戏评价中，总感觉孩子的嬉戏交往水平相差甚多。实力强的孩子会玩、会说、会交往、还会指导，实力弱的孩子则总会选择一些简洁宁静的角色，或者跟在同伴后面、从不主动产生同伴嬉戏交往的行为。多数孩子不会自我嬉戏评价，在嬉戏中遇到困难也不

3、知道如何正确去解决。因此，幼儿角色嬉戏探讨的指导开展也是本学期的班级重点工作。二、课程实施为了更好地贯彻纲要、指南等精神，努力遵循“以幼儿发展为本”的学前教化课程理念。本学期，我们将主动发觉幼儿的爱好点，结合年龄特点，开展相应的班本课程。三、保教工作（一）教化教学工作1.擅长发觉幼儿感爱好的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教化活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，激励幼儿动手操作、尝试，通过活动得到满意，得到开心的体验，并在活动中渐渐形成合作探究的师生互动。2.客观公正地对待每一个幼儿，全面评价他们的发展，敬重幼儿的个体差异，注意教化过程、发展过程中的差异，并且关

4、注评价结果的差异。3.注意区域活动的开展，进一步思索与尝试将区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能，留意活动材料的多领域阅历的指向性。有目的、有安排地投放、变换和调整各类嬉戏材料，留意材料投放与幼儿发展水平的一样性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发觉并注意在学习过程中培育幼儿良好的学习习惯和学习爱好。4.依据大班幼儿角色嬉戏的特点进行针对性的视察指导。（1）引导幼儿一起打算嬉戏的材料及场地。（2）激励孩子以物代物，创建性地解决嬉戏发生的问题。老师平常可以有意识地以角色身份出些孩子生活中常常遇到的难题，让他们帮助解决。（3）通过嬉戏讲评，让孩子充分地探讨问题、共享阅历

5、，学会学习和创建。(二)保育工作1.严格执行班中卫生消毒制度，坚持每天的卫生清洁工作做到一丝不苟，为幼儿供应一个卫生、舒适的生活环境。2.加大平安教化工作力度，把平安放在首位，用“心”去视察孩子，把“平安”落实到详细环节中。3.提高班级“两教一保”的协作密度，努力做到“安排在前，有事商议，正确解决，反思沟通”。四、平安工作1.严格执行接送制度，防范于未然。2.常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，刚好上报刚好处理，把平安工作放在第一位。3.仔细视察幼儿的活动状况，避开担心全事务，树立平安意识。4.利用一日活动中各个环节，随机进行平安教化，每次活动前提出要求，比如：吃饭前要求幼儿留意不碰撒热汤等

6、5.依据大班特点常常讲、看一些有关平安的小常识、小故事。五、家长工作1.利用电话、接送等机会与家长多联系，交换状况，进一步做好上门家访、约谈工作，加强家园联系、沟通。2.召开家长会，听取家长看法和建议，进一步完善教化教学工作。接着挖掘家长中的教化资源和社会资源，使家长更深化的参加到幼儿园教化活动中，与孩子一同共享成长的欢乐，使家长与老师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。3.充分调动家委会成员，使他们清晰自己的职责，发挥他们的作用，刚好地反馈其他家长的看法，向老师供应教化资源，帮助老师实施各项活动。幼儿园大班工作安排 篇2新的一学期即将起先了，我班的孩子们一转瞬就成了幼

7、儿园的大哥哥大姐姐。在新学期里，我们将依据纲要的指导思想和幼儿园的工作思路，结合新教材，联系实际，开展一些具有班级特色的，适合大班幼儿年龄特点的教化教学活动，主动为幼儿营造一个轻松、开心、舒适、平安的环境。一、班况分析：我们班现有幼儿39名。通过中班一学年的活动和熬炼，每个幼儿在各个方面都有了不同程度的发展。主要表现在生活独立实力，能有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。能正确运用筷子、餐巾、毛巾、便纸。大部分幼儿步养成了仔细的洗手，主动喝水，宁静开心进餐和物归原处的好习惯。另外，通过在区角活动中的探究、操作，幼儿学了进行简洁的比较、分类、测量等活动。与此同时，我们也发觉在幼儿发展过程中存在的问题：部分

8、幼儿起床后不能自觉地整理床铺;对生活中各种信息关注不够;没有刚好体验到沟通的乐趣。我们将针对这些在本学期实行相宜的措施，是幼儿的实力得以全面的发展。二、各领域目标：(一)语言领域：1、能留意倾听，学习理解与其生活阅历相关的语言。2、能用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事。乐意与人交谈，讲话礼貌。3、喜爱观赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。4、学会看图书，并喜爱将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行沟通和探讨。5、对文学产生爱好。(二)健康领域：1、学习用适当的方式表达心情。心情安定，开心活泼。2、生活有规律，形成良好的饮食

9、、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活自理实力。留意公共卫生。3、进一步相识身体的主要器官及基本功能和爱护方法，会对自己的身体进行适当的爱护。4、相识有关平安的标记，学习交通规则和用水、用电、用火的平安学问。具有初步的平安意识和自我爱护意识。5、宠爱体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调、敏捷，有耐力。增加合作和竞争意识，具有肯定的英勇精神和坚持性。(三)社会领域：1、了解不同职业的成人及其劳动的社会意义，敬重他们，疼惜劳动成果。2、学习参加社区的活动，体验并相识人与人相互沟通、合作、沟通、关爱的重要和欢乐，乐于与人沟通。3、学习敬重别人的须要、感受、看法，并作出合适的反应，有怜悯

10、心。4、在活动中学习评价自己和同伴。5、理解并遵守集体生活的各项规则，增加规则意识。6、学习选择活动方案，学习仔细、努力地完成活动，在活动中表现出自信和责任感。7、了解家乡、祖国闻名的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大改变等，萌发爱家乡、爱祖国的情感。初步接触不同地域、不同种族的人，了解其不同的风俗和文化特点。8、了解成人的消费内容，尝试相宜的消费活动。9、初步了解小学生活，产生入学愿望。(四)科学领域：1、对四周事物、现象感爱好，有新奇心和求知欲望。2、能运用多种感官探究四周环境，乐于动手动脑。3、感受信息的重要，学习多途径收集有效信息。4、情愿和同伴共同探究，能用适当的方式表达、

11、沟通探究的过程和结果。5、在日常生活和嬉戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简洁运用。能从多个角度进行简洁的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。6、乐意亲近大自然，萌发酷爱自然的情感，懂得珍惜资源和爱护环境。具有初步的环保意识。(五)艺术领域：1、能在音乐、美工活动中，主动与他人合作、交往，体验到共同参加艺术活动的乐趣。2、学习用正确的看法对自己和别人的作品进行评价。3、学习依据音乐作品所表达的含义，创编简洁的舞蹈。4、在现有的基础上运用线条、几何图形，表现事物的基础特征，按自己的意愿自由地画出简洁的有情节的画面，培育幼儿大胆想象和创建的实力。5、学习收集和利用身边物

12、品和废旧材料，创建性地表现自己的相识和感受。三、工作重点及详细措施：(一)教化教学工作：1、主动为幼儿创设与教化内容相符合的教化环境，为幼儿营造轻松、欢乐的嬉戏氛围，合理地布置与支配各个区角，为幼儿供应自选、自主活动的条件与机会，让幼儿井然有序地开心学习。2、营造开心的学习气氛，老师要具备乐观的性格、饱满的心情，把个人的气质主动投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师幼关系。3、重视幼儿健康体质的培育和教给幼儿适应各种环境的技能，仔细对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿足够的户外活动时间。培育幼儿对体育活动的爱好，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园

13、体育活动的根本任务是：不断培育幼儿对于体育活动的爱好，促进幼儿的健康，为了更好的实现这个目标，我们应实行以下措施：(1)教学活动设计中，充分考虑幼儿的身心特点，使幼儿在过程中能够不断体验和经验胜利的喜悦;(2)在体育活动中，多设计一些有助于磨练意志、培育英勇精神的体育嬉戏活动。如：消防救援等体育嬉戏。4、发展幼儿的独立性：培育幼儿作出选择的实力，发觉他们自己的爱好，发展其特性。详细措施是：结合主题嬉戏的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并帮助幼儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有肯定的吸引力，(老师与幼儿一同动手制作的)，能够引发幼儿爱好，便利他们独自取放，独立运用。当活动结束后，老师需

14、指导幼儿独立整理自己玩过的玩使他们为自己能够独立收放而感到骄傲。5、开展幼小连接的打算工作，开展阅读、计算、识字等活动，不断提高幼儿的学习实力，有安排地引导幼阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好，留意幼儿正确的书写姿态，接着将听、说、读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。6、在文明礼貌教化方面：培育幼儿会正确运用礼貌用语：请、感谢、对不起、没关系等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应相互关切和帮助的道理，能与小挚友友好相处，情愿帮助他人，在嬉戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝说，做错了事，能承认，并情愿改正。(二)卫生保健及平安教化工作：卫生工作是班级的一项重要

15、工作，老师们将全力协作，仔细完成卫生工作，依据卫生工作常规，仔细做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每天一小扫，为幼儿供应一个平安、舒适、整齐的生活环境。除此之外，我们还要对幼儿进行平安防范教化，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健教化，提幼儿自我爱护意识和实力，尽量避开事故的发生。在生活习惯上培育幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并依据大班的特点，培育幼儿自理实力，学会整理、整理、保管自己的物品;学会在户外活动归来，自己增减衣服;在完成这些工作之外，同时还要做好预防各种传染病工作。(三)家长工作：1、通过家长会，家访，电访，发放幼

16、儿成长册、离园时个别谈话、短信等方式与家长沟通幼儿在家，园的表现状况。2、了解家长的教化观，需求，并针对幼儿详细状况向家长交换看法和建议，帮助家长排忧解难，使家园教化步调一样。3、充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料。请家长共同参加活动，以增进亲子互动及情感。4、每周更换“家长园地”的内容，让家长对幼儿园工作有肯定的相识，从而促进家园沟通，提高教养水平。新的学期，新的希望，信任通过幼儿园、老师、家长的有益互动，能够达到最好的沟通效果，促进孩子的全面发展，我们将会和孩子们一起开心、平安地渡过大班的第一个学期。幼儿园大班工作安排 篇39月份：1、幼儿常规的培育和教化：包括上课的坐姿和

17、举手发言的姿态、握笔的姿态、用餐就寝纪律等方面。2、结合老师节，对幼儿进行尊师的教化。3、进行主题教学活动：怕羞的小黄莺、小狐狸的枪和炮、魔语、快睡吧，小田鼠4、学写简洁的笔划5、月技能竞赛：生活自理实力大比拼(整理书包)10月份：1、结合国庆节，进行爱国主义和民族精神教化。2、结合中秋节，让幼儿了解中秋的来历和传统。3、进行主题教学活动：我看到了、野猪的城市、中秋月饼、亲亲熊妹妹4、学写简洁的汉字。5、月技能竞赛：转呼拉圈11月份：1、 对幼儿进行学期中的语言、数学的考评。2、 进行主题教学活动：秋天的雨、村口有棵石榴树、奇异的旅行3、月技能竞赛：生活自理实力大比拼(整理床铺)12月份： 1

18、、 制作表格让家长填写，以便更好的了解幼儿在家学习和生活的状况。2、结合圣诞节，排练元旦节目。3、 进行主题教学活动：卡罗尔和她的小猫、六个矮儿子、鲑鱼趣事、劳碌的一年4、月技能竞赛：朗诵竞赛1月份：1、庆元旦表演2、进行主题教学活动：平安夜、贝贝的新衣服、甜甜的豆包、年3、进行学期末的教学考评，发放幼儿家园成长册。4、假期平安教化。幼儿园大班工作安排 篇4时间是真的过得很快，看着孩子们从刚入园的小班到慢慢熟识园里生活的中班，再到此刻的大班，我也迎来了我的工作的第三个学年，这批孩子我已经很熟识了，可是我也明白要做好大班的教学工作还是有许多困难在前方等待着我，可是这并不行怕，我信任我也能把这一学

19、年的工作做好，此刻就秋天这一学期的工作做安排如下：一、班级的基本情景这个班的孩子们在幼儿园里面是比较听话和仔细好学的，和其他班的老师聊起来，他们也是说很很艳羡我们做这个班的老师，可是经过两年的相处，也是对孩子们比较了解，明白他们的一些习惯和相处的方式，在这一学期也是须要接着的帮他们养成良好的习惯，学习一些有用的学问。二、教学的工作大班的教学和之前的相比，更多了一些，也是为了和小学来做好对接，我要仔细的完成教学的各个目标，同时也是要让孩子们在学习中找到乐趣，更情愿主动的去学习，对学习的热忱更高，在做好日常的教学之余也是要做一些特色的教学活动，让孩子们充分的体验各种活动，挖掘他们的爱好爱好，得到更

20、多的熬炼机会和成长机会。三、孩子们的卫生平安工作无论是孩子们的个人卫生，班级的卫生，还是园里面的卫生和平安的工作都是要时刻抓紧的，大班的孩子更大了，反抗本领也是加强了，可是每日的卫生检查工作也是不能松懈，须要抓好，孩子们的卫生习惯也是要督促，养成并不是一天两天的事情，我们不能够松懈，孩子虽然经过两年的学习，有了卫生的意识，可是假如我们老师一松懈，可能之前的养成就白费了。在平安方面同样如此，要保障孩子们的上下学平安，和家长做好接送的联系工作，确保孩子们在园区里面的学习玩闹都是有平安保障的。四、家园工作进取的和家长协作，让孩子们的情景家长都了解，也情愿在家里协作老师给孩子们做好教化的工作，一些孩子

21、在家有长辈的宠爱，一些养成的习惯有些荒废，之前也是反复的和家长讲过这个问题，这个学期同样也是要多讲，让家进步取的协作工作，同时召开家长的会议，让家长们了解这学期我们的工作安排和目标，让他们明白孩子们在园里面的详细情景，教学的进度等等，进取的一齐协作把孩子给教化好。在做好工作的同时，我也是要进取的学习，参与各种的培训，听讲座，看书来提升自我的教学本领和个人的素养，让自我成为一名更好的幼儿园老师。为孩子们服务，让孩子们能更好的成长。幼儿园大班工作安排 篇5上月状况分析：虽然放假了一个月，但旧生回园一般心情较稳定，没有哭闹，现象，只是新生心情比较惊慌持续一周哭闹。我们老师也尽量劝慰哭闹幼儿，跟他讲道

22、理。不过新生的自理实力也不错，大多能自己吃饭，只是有几个会慢些中心工作：1、新生幼儿入托，稳定幼儿心情。2、完成各项安排，做好思维嬉戏课程的开展。3、老师节、中秋节的活动。4、做好新生家访工作。家长工作：1、请各家长坚持送幼儿回园。2、家访工作，刚好与家长沟通孩子在园的表现。3、请各家长依时参与新学期的家长会。4、 亲子制作灯笼。详细安排：1、加强卫生保健工作。2、稳定新生心情，做好班上的常规纪律。3、按安排给幼儿上课。4、做好幼儿的发新书工作，爱好班开课。5、环境布置的评比。幼儿园大班工作安排 篇6一、班况分析本学期我班共有幼儿xx名，其中有男孩xx名、女孩xx名。孩子们升入了大一班，成为了

23、大哥哥、大姐姐，骄傲感、职责感、荣誉感均较强，经过了中班一年的学习，大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达本领、与人交往的本领、生活自理本领以及动手操作本领都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强，幼儿对上小学的意识还比较薄弱。针对以上不足的地方，我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教化教学中有效渗透了相关教化，期望经过新学期的努力，让幼儿各方面的本领都有必需的提高。异样是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展，培育幼儿的动手操作本领和提高综合素养是这学期的工作重点。仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教化，努力做好班级保教工

24、作。进一步培育幼儿的自我服务本领，喜爱帮忙他人；敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自我原有基础上都得到发展。二、保教工作依据园务工作安排，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教化工作，发展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。1、保育工作做好晨检记录和保健工作，完整填写xx视察情景表。依据天气改变刚好提示幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，坚持内务整齐。充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育熬炼，增加体质，做好各项平安、保健工作。不让幼儿带担心全物品入园；管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。教给幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自我爱

25、护本领。不吞食异物，不从高处往下跳，不乱爬高处，不追逐打闹等等。经过讲解等多种方式，激励、督促幼儿养成良好的生活常规。培育良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理本领的培育，学习做一些力所能及的事情，让幼儿学习整理自我的床铺、书包、摆放鞋子。杜绝一切担心全的隐患（如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品必需放在幼儿够不着的地方）。严格执行班级卫生消毒工作。每一天、每周必需根据制度进行清洁、消毒工作，每一天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各卫生死角的清洁；每周对幼儿被褥的紫外线照耀。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为

26、孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，异样是本领稍弱的孩子。还有个别小便次数较多，针对此情景我们将更多给他们关爱，消退他的惊慌感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题刚好处理。留意幼儿良好睡姿的培育，使幼儿能够健康强壮成长。2、教化教学工作依据大班幼儿的爱好和发展目标结合我们五大领域的教学资料，制定好每月、每周、每日教学安排，有安排有目的地组织实施，开展丰富多彩的教化教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他

27、们创建表现的机会，对他们的提高更应刚好表扬，增加他们的自信念和荣誉感。接着加强幼儿的常规培育。常规的好坏干脆影响教学秩序，从而影响孩子的发展。经过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情景，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。重点培育幼儿的阅读本领、提高幼儿的讲解并描述本领。帮忙幼儿驾驭阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致资料。训练幼儿讲解并描述故事的本领，利用空余时间开展故事竞赛活动。接着培育幼儿绘画本领，建立本班特色。经过一年的学习培育，幼儿对绘画已经非常感爱好。本学期我们还将在绘画的同时增加一些剪贴等技能训练，

28、使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。结合节日开展好各个庆祝主题活动。我们将依据不一样的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动，进取邀请家长参加我们的活动。三、平安工作我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮忙幼儿驾驭一些自我爱护技能。提高自我的职责心，细心解除一切担心全因素。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。四、班级管理1、仔细制订好月、周、日安排。严格按安排开展各项活动。幼儿一日

29、活动科学合理、动静交替地支配好。谈论家访中出现的问题点，总结上一周中的不足之处，并对上周教化资料进行反思，同时做好具体地记录，并预设下一周的教化资料，对问题点进行刚好改正，保证教学质量。2、管理好班级财物，每一天检查后门是否锁好；不让班级财物丢失；坚持教室的通风及室内外环境的清洁，每一天一小扫每周一大扫定时消毒，坚持教室整齐干净。平常留意节俭用水、用电以免造成不必要的奢侈。3、对于做错事情的幼儿，用激励代替责罚，不对幼儿进行体罚，真正做到关切每一个孩子。五、家长工作1、依据本班详细情景，有针对性地出好家园共育栏目，刚好向家长宣扬有关幼教学问，让家长刚好了解幼儿在园情景。经过网络，刚好与家长沟通

30、幼儿在园表现及幼儿在家情景。开展手机联系，让园内信息第一时间让家长了解，保证信息通畅。2、利用早晚接送幼儿的环节，刚好与家长沟通。每个月经过上门家访并刚好填写xx记录表。了解幼儿在家的情景，以便于更好的对幼儿进行了解。再次我们以小作业的形式，让家长跟老师之间搭起沟通的桥梁，一齐探讨教学上的问题，一发觉问题刚好开展园务会探讨。3、经过家访、电访、信息访、面访、网络、等多种形式与家长坚持亲密联系，刚好沟通幼儿的生活学习情景，与家长共同协作，提高幼儿的学习生活。总之，仅有经过家园的双向合作，才能够更好的开展工作。本学期我将依据本班实际情景，并结合上学期的阅历以及家长的提议，经过探讨我们拟定了本学期教

31、化教学工作重点和方向，我们将供应多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以快乐的学习方式，陪伴幼儿一齐经验这有意义的一学期。幼儿园大班工作安排 篇7一年的工作就要结束了，我们大一班的教化教学工作也进入了尾声，回顾一年来的工作，我们大一班在全班老师的共同努力下，克服重重困难，最终不负众望，精彩地完成了本学期的教化教学任务,现将一年来的工作总结如下:一、针对不同幼儿的特性及爱好，我们实行不同的教化方法，老师们用实际行动来回报家长，让家长放心地把孩子托付给我们，并为幼儿创设了敬重、理解、关爱、同等、和谐的育人环境。让家长充分感受到了老师极其负责的工作看法，使家长们更加主动的协作我们的工作，确保了全年教

32、化教学工作的开展。二、在对幼儿的保教工作上，我们力求以每桩小事做起，耐性细致周到，如：要求幼儿自己能做的事自己做，当幼儿做不到时，老师耐性地引导幼儿做，跟着手把手的教幼儿如何自理，激励幼儿你能行，增加了幼儿自我服务的信念，午睡时对不愿上床的孩子、贪睡眠尿床的孩子决不能吓诉总是细心照看，刚好清洗更换，对生病的孩子更是无微不至，常常对幼儿的微小进步赐予确定、表扬，让他们体验到胜利的欢乐，使全班幼儿的自我服务实力都有了很大的提高。孩子们的每一点进步都看在老师的眼里，家长们满足的笑容，声声赞扬，使我们再苦再累也觉得甜。三、教学上，我们依据大班幼儿年龄特点和本班孩子的实际状况，合理制定了教化教学安排，仔

33、细备课，做到了每个教化活动都充溢童趣，深深吸引住孩子，让他们在开心的嬉戏中，学习学问，使他们渐渐养成了良好的学习习惯和开朗活泼的性格，由自理差，什么都不会到能不懂就问，不会就想学，学习爱好增加了，幼儿的智力水平得到充分的提高，使本学期的教化教学任务圆满完成，得到领导、同事、家长的确定。四、班级管理上做了妥当支配好一日生活，让幼儿在有安排、有组织的情境下进行一日活动。班级分工明确，责任到人，对班级物品人人心中有数，人人都能以班为家，以集体荣誉为重，团结一样，相互理解协作、学习，取长补短，找寻差距，比贡献，使班级工作到了井井有条，充分发挥了集体的力气，使我们每个人都觉得干的舒心、快乐，情愿在今后的工作中也拧成一股绳，接着把工作干好。总之，这一年来的工作，我们取得了肯定的成果，得到了家长、领导的确定，但在工作中也难免存在不足，我们会在今后的工作中加以改进，扬长避短，接着努力，把工作干好，力争再上新台阶。第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页