2022年班主任大班工作计划六篇.docx

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1、2022年班主任大班工作计划六篇班主任大班工作安排六篇时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们又将迎来新一轮的努力，不妨坐下来好好写写工作安排吧。那么如何做出一份高质量的工作安排呢？以下是我为大家整理的班主任大班工作安排6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。班主任大班工作安排 篇1新学期来临，我们又翻开了崭新的一页，迎来了大班的其次学期。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充溢了新的希望。本学期是孩子们在幼儿园生活的最终一学期，为了让每一个幼儿健康、欢乐地生活，使其全面发展成为会学习、会思索、会交往、有创建性的新一代儿童。我们以幼儿园教学工作安排为依据，制定出以下的班级工

2、作安排：一、班级状况分析我们班有27位小挚友，经过大班一学期的培育，多数幼儿已有了较好的学习习惯，生活习惯和行为习惯：在学习中，幼儿自主体验学问的实力有了明显提高，基本学会了如何正确评价自己；在班级活动中，幼儿有较强的集体服务意识和集体荣誉感；在嬉戏活动中，能自觉遵守嬉戏规则等等。二、指导思想围绕“教化就是服务”的办园理念，以绿色生态课程和嬉戏活动为轴心，遵循“一切以幼儿利益为优先”的原则，主动开展各项教化教学探讨活动，注意家园合作，使每一位孩子成为会学习、会思索、会交往、会创建的新时代幼儿。三、主要工作目标及措施：目标一：利用溧阳的本土文化，结合身边的资源，主动开展形式生动、好玩的班级特色活

3、动，拓展幼儿的学问面，切实可行地做好绿色生态科研课题。措施：1.主动参加级部开展的2次“绿色生态”园本特色探讨活动。2.邀请溧阳电视节目“平陵茶馆”的主持人为幼儿讲解溧阳的本土文化。如：溧阳话的来历，溧阳人过春节的风俗习惯等。3.依据主题内容创设与教化活动相适应的环境，做好主题与环境的融合。4.接着挖掘身边的资源，营造班级绿色生态的氛围。主动参加园部开展的“绿色生态节”、“欢乐运动节”等活动。目标二：抓好幼儿的一日常规，培育幼儿养成良好的生活行为习惯，加强体育熬炼及平安意识，严格执行各项常规要求。措施：1利用儿歌、嬉戏、故事等形式帮助幼儿理解规则，养成良好习惯；通过每天的进餐活动，培育幼儿文明

4、进餐习惯，扭转挑食行为。2细心设计和组织体育活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。在日常生活中，渗透平安教化，培育幼儿必要的自我爱护意识，使孩子开快乐心、健健康康过好每一天。3幼儿的平安教化主要以日常教化为主，与教学活动相结合，使每个幼儿都形成平安的意识和防范的基本实力。加强幼儿在离园时、户外活动等时段以及在洗手间、走廊等场所的平安关注。目标三：培育幼儿憧憬入小学学习的愿望，激发良好的入学动机和学习看法。措施：1. 带领幼儿参观小学，并有安排地向幼儿介绍小学生的学习和生活以及各种行为规则等。2. 制定班级规则，在日常生活中，理解每个活动的规则，让幼儿养成规则意识，形成良好的生活、学习看法。3. 熬

5、炼意志，培育自制力，提高幼儿解决问题的实力。如：让幼儿尽量独立完成自己的事情；懂得做任何事情都要努力，有始有终；有肯定的是非观念和评价同伴行为的实力。4. 培育幼儿大胆与人交往的实力，激励胆子小的幼儿在集风光前多表达，多让孩子走出本班班级，广泛结交伙伴，让孩子成为一个乐于交往和擅长交往的人。目标四：家园协作，做好幼小连接工作。措施：1.以电访、个别家访等各种形式与家进步行沟通、沟通幼小连接工作的详细措施，针对不同的孩子实行不同的教化方式。2.通过“家长园地”向家长介绍一些有关幼儿心理学、教化学方面的学问和入学阅历的文章，使家长相识到入学打算不仅仅是学问上的打算，还包括身体和心理上的打算。3.刚

6、好在博客上投放班级信息、与主题相关的内容、活动照片等，让家长了解幼儿在园的最新状况。班主任大班工作安排 篇2一、状况分析踏着春天的脚步我们又迎来了新的一学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期是孩子们在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，在小学的天空里自由翱翔。本学期我班现有幼儿41名，男生25名，女生16名，其中插班生2名。经过大班一学期培育，幼儿的体质，生活自理实力有了明显的提高，多数幼儿已有了较好的学习习惯，生活习惯。从上个学期的考核来看，班内幼儿在语言表达、社会交往、视察实力方面表现较好，他们情

7、愿和好挚友共享好玩的事情，能主动表达自己的意思，勇于辩论，发表见解。而他们在倾听实力、逻辑思维实力、运动协调实力方面比较薄弱。在教学活动中，部分孩子插嘴的现象较严峻，如龚银智、刘俊超、印子豪等五六个幼儿，有些孩子留意力不集中，常埋头做小动作如刘洋、金梁等。上个学期中，我们两位老师针对孩子的弱项节奏和涂色进行了训练，现在孩子们在这两方面已经有了显著的提高。班内幼儿的自信念也相对上学期有提高，个别不情愿在集风光前表现的幼儿如张潇涵、刘洋能建立起自信大胆举手，但是孩子们在发言的时候仍声音不洪亮。为此我们两位老师还要接着努力，让幼儿得到更多更全面的发展。二、班级工作管理目标（一）平安管理：知道必要的平

8、安保健常识，学习自我爱护。（二）教学管理：1、健康：知道保持公共场所的卫生。身体大小肌肉动作及手、眼动作协作协调、敏捷，增加体质和对自然的适应实力。2、语言：（1）养成良好的倾听习惯，能耐性地听他人表述，并且理解语义，理解较困难的多重指令。（2）喜爱听故事、看图书，表达自己的相识和感受，养成良好的阅读习惯。3、社会：（1）逐步学会让自己的行动符合集体要求，懂得要遵守公共秩序和规则，能自觉疼惜公物和劳动成果，建立起初步的责任感和集体荣誉感。（2）能自由结伴开展嬉戏，用主动方式向别人表达自己的想法，在与同伴相处中，逐步意识到哪些话不该说，哪些事不该做，并留意领悟对方的表示。4、科学：驾驭10以内的

9、数概念，相识时钟，学习看日历及等分，对数量关系、图形特征、空间位置的改变产生爱好，并能进行简洁的分析、推断、推理。5、艺术：尝试用合适的颜色、材料和工具进行美术活动；用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，喜爱和老师、同伴一起做音乐嬉戏。3、家长工作管理：主动探究家园合作新途径，利用家庭、社区等有利条件，开展多元化家园活动。4、科研管理：1、组织好每次的美术活动，在美术活动中引导幼儿学习良好的视察方法，平常生活中注意幼儿对四周环境的视察，提高幼儿的视察水平，养成视察的习惯。2、喜爱阅读绘本，并且在绘本阅读活动中提高自己对作品的感受、理解和语言表达实力。三、详细措施

10、1、平安：（1）利用晨谈、饭后以谈话、观看录像、情景模拟等方式让幼儿熟识有关的标记，学会在火灾、地震中的一些逃命方式。进一步相识身体的主要器官几基本功能和爱护方法，会对自己的身体进行适当的爱护。（2）老师之间亲密协作，做好幼儿早、晚交接工作，及午睡的巡察工作，并做到仔细、负责，记好相应的记录。2、教学：健康：（1）抓住一日活动中的教化环节，引导幼儿留意保持环境整齐。采纳榜样激励的方法提高幼儿的公共卫生意识。（2）重视幼儿的体育实力发展，在体育活动的时间常利用竞赛的形式提高幼儿的运动水平。发展幼儿腿部力气，让幼儿学习倒退走，敏捷的躲闪，有肯定速度的跑，单足跳等多样的运动项目并提出适当的要求。语言

11、：（1）利用空闲时间常常组织幼儿倾听音乐、故事等，并请幼儿谈谈听后的感想，熬炼幼儿的倾听实力。（2）搜集有关培育倾听实力的嬉戏，并放在每周的实践嬉戏中，让幼儿在嬉戏中提高倾听实力。（3）为孩子供应一个良好的阅读环境，首先班内的图书角布置温馨，吸引幼儿。其次激励幼儿带自己喜爱的书相互沟通，每周支配幼儿在集风光前讲一讲自己的书，形成良好的阅读氛围。科学：（1）随着季节改变外出视察大自然的现象，引发幼儿的新奇心与视察欲望。供应丰富的科学探究类的玩具和材料，让幼儿在玩中体会科学现象，激励幼儿在集风光前大胆沟通自己的发觉。（2）在生活中留意幼儿数学学问的运用，让孩子感受数学与生活的关系。如支配幼儿每日记

12、录日子，在完成任务的时候给幼儿划定时间，告知孩子时间的概念。社会：（1）强化班级幼儿的规则意识，从生活细微环节入手，培育孩子的规则意识。以幼儿间相互监督的方式从他律到自律，让他们相识到生活中到处充溢规则，从而情愿学习规则、执行规则，并渐渐养成习惯。（2）常以团队为单位组织各类活动，让孩子感受团队合作的精神。（3）建立值日生制度，将班内的一些事物落实在小值日生的身上，建立值日生的责任感。并且每月开展“最佳值日生”的活动，通过幼儿的投票评比出班内负责仔细的值日生。艺术：（1）平常让孩子接触视察丰富的绘画素材，观赏优秀的作品，学习借鉴到自己的美术作品中以此提高自己的美术水平。（2）布置好班内的环境的

13、同时创建一个宽松的心理环境，在活动中注意幼儿创建性的培育，激励幼儿大胆表现。（3）运用爱好原则使美术活动的内容和教学方法具好玩味性和嬉戏性，每个月进行一次艺术活动利用竞赛、展览等形式激发幼儿参加的热忱。3、家长工作：（1）利用家长接送沟通，召开家长会、家访、电话、便条、校信通等形式多方面与家长联系，刚好向他们汇报幼儿在园的状况；发觉幼儿存在的问题，应刚好提出解决的方法或建议。（2）开展多元家园活动。在原有的家长会、家访等家园联系方式的基础上，我们将主动探究、尝试家园合作的新路子。如宣扬利用好班级主页，让家长更好的了解孩子在园，以及学校相关的一些活动，获得家长更多的支持和理解。4、科研：（1）仔

14、细备好每次美术的活动，利用美术活动让幼儿学会视察的方法，并抓住漫步、餐后活动引导幼儿留意视察四周的事物，看看说说自己的视察所得。（2）利用快乐一刻、午睡起床的时间等组织幼儿进行集体绘本阅读活动，让孩子在看看、议议、演演中共享阅读，激发幼儿对阅读的爱好，从而提高幼儿的阅读实力。四、活动支配二月份：1、热忱接待幼儿，帮助新生适应环境，一日常规正常化2、节日教化：春节、元宵节3、期初测评（数学、体育）4、五彩节三月份：1、丰富区域嬉戏材料2、节日教化：向雷锋叔叔学习，三八妇女节、植树节3、最佳值日生评比活动4、五彩节四月份：1、五彩节2、幼儿活动：绘画作品展3、最佳值日生评比活动4、春游：找寻春天（

15、参观小学部）5、家长会：四月十五日亲子活动五月份：1、五彩节2、节日教化：端午节3、幼儿活动：和哥哥姐姐一起上课、小组合作绘画我的幼儿园4、最佳值日生评比活动六月份：1、幼儿活动：背着书包上幼儿园2、幼儿毕业典礼3、夏季平安教化4、做好期末结束工作班主任大班工作安排 篇3美妙的暑假即将过去，我和孩子们一起又迎来了新的学期。本学期我们将在上学期的基础上，扬长避短，开拓创新，结合本班幼儿发展的实际状况全面实施素养教化，使我们班的每个幼儿能够做到我行我秀，尽展特性风采!现依据我班详细状况，及本学期的工作重点拟定学期工作安排。一 、幼儿状况分析本学期班级幼儿共41名。幼儿的生活自理实力有了明显的提高，

16、很少出现以前的撒汤，撒饭等状况。午睡也比以前有了很大的进步，明显的午睡的质量提升了。本班幼儿活泼，在语言表达实力方面。经过上学期的多途径培育，孩子们的语言表达实力有了很大的提高，但是仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯的讲解并描述，大胆的表达。部分幼儿做事拖拉，没有很好的做事的规则意识。有些幼儿对待事物没有很好的责随意识，经常须要别人提示。由于大班幼儿的活动实力、范围很大，加上部分幼儿自控力较弱、留意力易分散、遵守集体规则的意识较弱。幼儿的自我爱护实力有待加强，缺乏肯定的自我爱护实力。所以本学期我们将平安和自我爱护、良好行为习惯的培育、生活习惯的养成、完整语言的培育、责随意识的培育、以及为升入学

17、前班做好基础。刚好抓住生活中的随机教化，并依据幼儿的详细状况，有针对性的制定班级安排，因材施教，努力培育他们成为一名合格加特长的小挚友。二、班级工作核心目标1、建立和谐、主动向上的班级氛围;卫生保健、平安工作紧抓不懈，杜绝平安事故的发生;2、抓好幼儿学习、生活常规，促进班中每位幼儿全面发展;3、巩固幼儿良好的嬉戏行为习惯，学会正确解决角色嬉戏中的困难，并能学会评价自己和他人的嬉戏;4、做好班级卫生消毒工作，保证幼儿身体健康;5、主动开展家长工作，组织丰富多彩的活动，多与家长沟通幼儿一日在园状况，取得家长信任，以及充分发挥家委会的作用;6、为幼儿即将升入学前班打好肯定的基础;7、加强幼儿平安和自

18、我爱护、良好行为习惯的培育、生活习惯的养成、完整语言的培育、责随意识的培育;8、加强幼儿语言的发展;9、三位老师更好的协作，使班级工作得到更好的提升;10、幼儿身体发展目标：身体发育：了解身体器官及自身生长的须要。动作发展：主动参与各种体育活动，通过仿照、练习调整自己的基本动作，使动作更加正确、自然、协调。能适应环境、气候和生活条件的改变，对疾病有肯定的抵挡实力。三、实施详细措施(一)教化教学工作1、擅长发觉幼儿感爱好的又有助于开拓幼儿视野的事物和问题，开展多种幼儿喜爱的活动。引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，激励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满意，得到开心的体验，并在活动中渐渐

19、形成合作探究的师幼互动。本学期本班准备开展春游活动，以开拓幼儿的视野。2、客观公正的对待每一位幼儿，全面评价他们的发展，敬重幼儿的个体差异，注意教化过程、发展过程中的差异，并且关注评价的结果的差异。3、依据大班幼儿角色嬉戏的特点进行针对性的视察指导：(1)引导幼儿一起打算嬉戏的材料及场地，老师一般较多的用语言来指导大班孩子的嬉戏。在嬉戏中培育孩子的独立性。(2)激励幼儿的以物代物，创建性的解决嬉戏发生的问题，老师平常可以有意识的以角色身份出一些孩子生活中常常遇到的难题，让他们帮助解决。(3)通过嬉戏讲评，让孩子充分的探讨问题，共享阅历，学会学习和创建。(二)保育工作1、严格执行班中卫生消毒制度

20、，坚持每天的卫生消毒工作做到一丝不苟，为幼儿供应一个卫生，舒适的生活环境。2、加大平安教化工作力度。把平安放在首位，专心去视察孩子，把平安落实到详细的环节中。3、提高班级的三位老师的协作默契。(三)家长工作1、利用电话、接送等机会多与家长沟通，进一步做好上门家访，约谈工作，加强家园联系，沟通。2、召开家长会，进一步完善教化教学工作，接着挖掘家长中的教化资源和社会资源，使家长更深化的参加到幼儿园的教化活动中，与孩子一起共享成长的欢乐，使家长与老师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通学习的良好家园互动气氛。3、充分发挥家委会的作用。四、详细活动支配九月份1、做好学期初各项工作，刚好更新班级环境，做好

21、幼儿安抚工作，使幼儿更快适应幼儿园一日生活各环节。2、制定学期初各项安排，班级安排，个人安排，教化教学安排。3、坚持幼儿园一日生活各环节的站位，做到3位老师亲密协作。4、召开家长会，做好家长工作。四月份1、 根据教化教学安排完成4月份教学安排。2、 组织秋游活动，设计春游活动方案，开拓幼儿视野，大力宣扬幼儿园。十月份1、 设计观摩课教案。2、 为国庆节设计节目，并彩排联系。十一月份1、 加强幼儿体育熬炼。2、 开展六一活动超越自我，展示才华，这是我们新学期的奋斗目标，在以后的工作中，我们跃跃三班全体老师将以更加独特的魅力，呈现爱大家的面前。总之，我们希望本学期的工作能给孩子留下对幼儿园的美妙记

22、忆，我们将以主动的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力!班主任大班工作安排 篇4在新学期起先，作为一名班主任，责任艰难、压力很大。 面对新一年的挑战，这些都要求我必需做好充分的打算工作，以更好的胜任这份工作。特制定以下工作安排。一、依据学校工作支配，特制定出本学期班主任工作基本要点。1、要求学生严格遵守电大的规章制度，端正学习看法，明确学习目的。成人接着教化有别于学校教化，学生面临着很大的工学冲突。如何帮助学生解决工学冲突是作为班主任的一大重要任务。2、考虑到有的同学离开学校多年，对学习有些生疏，特殊是网上学习这种形式，须要一个适应过程。作为班主任要帮助同学们静下心来，潜心学习，逐步进入学习的角

23、色。3、帮助学生适应电大开放教化的学习方式，激励学生充分利用业余时间自主学习。电高校习与传统的教学模式不一样，它是以自学和网络学习为主，课件基本都挂在网上，要求你们平常主动上网，依据须要来选择学习。学生一方面要对自己开设的课程创新熟识；另一方面要对本学期功课有新了解；最终要学会作业、尽快驾驭上网、发帖的技能，要酷爱学习，从学习中学会自主学习，从中找到乐趣，从学习中找到自我，从学习中找到知音。4、要帮助学生娴熟驾驭计算机基本技能，养成上网学习的习惯。开放教化主要是通过网络资源来学习，不懂计算机的同学所以先得驾驭计算机基本操作。各级电大网站上都有丰富的教学资源，电高校生获得学问的主要方式是上网学习

24、。二、详细工作支配1、通知学生按时来校报到注册，仔细核对个人信息，并签名确认。2、做好开学典礼打算工作。组织学生参与开学典礼及入学培训。3、召开班级第一次班会，选出班委，以帮助班主任进行班级管理工作。4、做好学生教材发放工作。5、提示学生完成网上学习作业。利用好网上教学资源进行学习。6、定期询问学生在学习过程中遇到的问题，并刚好赐予帮助解决。自己解决不了的向其他同事请教帮助解决。7、预约考试前通知学生提前预约考试。8、每日留意网络教化学院网站更新信息，与学生相关的刚好做好通知工作。以上内容是我给自己制定的本学期班主任工作安排，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，

25、争取做到学生心目中合格的班主任、好班主任。班主任大班工作安排 篇5短暂而充溢的寒假假期过去了，新的一学期即将来临。在此，依据学校的要求与目标，制定本学期班主任工作安排。依据3-6岁儿童学习与发展指南制定本学期班主任安排一：健康关注孩子的身体和身心健康发育良好的身体，开心的心情，强健的体质，协调的动作，良好的生活习惯和基本生活实力。1、督促孩子们每天摄取适当的蔬菜水果，保证养分均衡。养成不挑食，不奢侈的习惯。2、在校的一日生活，留意视察每个孩子的心理改变，保持开心的心情，并能正确地表达自己的心情。3、每天为幼儿支配一小时的户外活动时间，增加幼儿的体质，能适应各种环境生长。为了发展幼儿的动作的协调

26、性和敏捷性，依据学校的户外条件，每天的户外活动增设各种，钻爬，走线，跳跑，钻呼啦圈等户外活动。4、保持孩子们上学期良好的生活，学习习惯，改掉个别孩子喜爱趴桌子，咬衣服，挠头发，翘脚等不良习惯。5、做好平安教化，在校户外嬉戏活动中能自觉遵守嬉戏规则，并留意平安，同时不给别人造成危急。二：语言1、课堂上学会仔细倾听，听不明白的地方大胆提出质疑，不要随意打断别人的谈话，须要发言前先举手示意。2、喜爱参与各种活动，情愿与同伴和老师沟通，能大方自信表达自己的思想。3、本学期班级开展“绘本共阅”“仿照故事角色”等阅读活动，激发幼儿的阅读爱好，培育阅读习惯。4、老师常常抽出时间与孩子们一起看书，讲故事。激励

27、幼儿通过对故事的理解，能说出自己的看法，并能依据故事部分的情节猜想故事情节的发展，或创编故事三：社会人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待自己，看待他人，不断发展适应社会生活的实力。1、每个幼儿在班级里都要结交5个以上自己的好挚友。并不断结交其他班级的好挚友。2、能主动加入伙伴们的嬉戏群中，遇到困难时懂得邀请好挚友一起帮忙解决问题。3、在班集体里，要团结友爱，要相互谦让，主动关切别人，多为别人着想。4、激励幼儿自己的事情自己做，相识自己的优点和特长，也学习别人的优点。四：艺术1、找到自己的爱好爱好，喜爱舞蹈，音乐，手工，画画课2、音乐，舞蹈课上能

28、用自己的表情，肢体语言去表达自己对音乐的理解与酷爱。3、手工，画画课上，老师为幼儿供应丰富的材料，激励幼儿依据自己的生活阅历，自主选择创作作品，以自己对事物独特的理解进行艺术作品创作。五：班级工作要点接着上学期孩子们比较喜爱，对孩子各方面的实力起到提升的班级管理方案：1、接着维持，团结友爱，相亲相爱的班级体。保持健康活泼，主动向上的班级风貌，小挚友之间相互帮助，团结友爱，懂得共享，懂得珍惜，懂得合作，懂得为班级争光，有集体荣誉感。让孩子们在同等，温馨，愉悦的环境中你追我赶，威猛向前，共同成长。2、班干部的培育严格公允的班干部选拔，细心栽培和引导，给予班干部权利，交予班干部方法。明确班干部的思想

29、，班干部在工作中就是团结班集体，帮助小挚友欢乐成长。从中增加班干部的自信念和成就感。3、开展各种有意义的活动开展校内集体活动，班级小活动。校内活动：趣味游园六一跳蚤市场毕业典礼班级活动：才艺大展示班干部竞选仿照表演4、阅读活动坚持上学期优良班风，书香班级体。本学期接着开展班级“欢乐书吧”借阅书籍活动搜集各种利于幼儿阅读的书籍，创设阅读环境，培育幼儿爱阅读的爱好，定期开展幼儿阅读活动。5、利用翼校通，班级微信群，常常保持和家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。班主任大班工作安排 篇6家园共育方面1、把日常生活教化与家庭教化亲密联系，让家长主动协作引导幼儿，使家长成为日常生活教化的参加者。

30、家园互动，共同培育幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。2、请家长来班级观看或参与活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教化内容及教化方法，干脆看到幼儿在园的表现，了解老师工作状况，增加与老师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触供应了条件。3、通过“家园联系栏”，向家长介绍一些保教常识以及班级工作支配、教学活动内容等等，激励家长踊跃投稿，充分发挥家园的互动作用。4、做好家访工作，全班幼儿本学期普访一次，以订正一些家长不正确是教养看法，家园合作，共同教化好孩子。教化教学1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。2、发展幼儿智力，培育正确运用感官和运用语言交往的基本实力，增进对环境的相识，培育有益的爱好和求知欲望，培育初步的动手实力。3、激励幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依靠别人，一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页