2022年有关秋季德育工作计划3篇.docx

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1、2022年有关秋季德育工作计划3篇有关秋季德育工作安排3篇时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，现在的你想必不是在做安排，就是在打算做安排吧。那么你真正懂得怎么写好安排吗？以下是我整理的秋季德育工作安排3篇，欢迎大家共享。秋季德育工作安排 篇1一、指导思想以科学发展观为引领,实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法以及公民道德建设实施纲要,以“培育自主实力强、行为习惯好、人格健全的特性化优秀少年儿童”为总体目标，以新市区文体教化局提倡的“创建和谐文明校内”为主题，接着坚持低起点切入，小目标实施，分层次推动，多渠道绽开的工作思路，以课堂教化为主渠

2、道，以丰富多彩的课内外活动为载体，扎实做好各项德育工作，高质量完成各项德育目标。二、工作重点及措施：(一)、进一步完善各项规章制度，整理各项档案材料，规范管理。重点是根据区文教局督导考核领导小组的要求，依照十三个大类建立健全德育处规章制度和档案资料，并以此为契机，将我校德育工作进一步制度化、规范化、系统化。同时，少先大队也要按相关要求进一步建立健全大队部规章制度，并整理好档案资料。(二)加强德育工作队伍建设。1、接着努力，建设一支“师德高尚、业务精良、方法敏捷”的德育工作队伍。(1)引导老师充分利用学校丰富的学习资源，加强德育理论学习。(2)以教化部中小学班主任工作规定的出台为契机，适时开展班

3、主任工作研讨会，进一步提高班主任工作热忱和工作水平。同时努力使班级管理制度化、规范化。(3)开好班主任例会，促进班主任工作阅历沟通。2、培育一支“自我管理严、责随意识强、服务意识浓”的学生干部队伍(1)、根据凌云小学关于调整班干部设置的说明相关要求，做好新一届少先队大队干部和各中队班队干部的选拔工作。开学初，在少先队的统一支配下，在全员参加的基础上搞好学生干部的竞选活动。竞选照旧分两阶段进行：第一阶段是各班的班队干部竞选活动，指导各中队严格根据说明的要求，建立健全中队组织和班级管理体制，指导各中队辅导员明确中队干部分工，努力探究中队自主管理模式。其次阶段是学校少先大队干部的竞选活动。竞选活动自

4、下而上，先是由符合大队干部竞选条件的学生自主申报，先将申报材料交本班班主任，再由班主任择优向大队辅导员举荐候选人，最终由大队部详细组织候选人通过竞职演说，由各班学生代表和校领导班子共同投票选举产生。少先队大队辅导员负责对当选的队干部进行培训、分工。(2)、做好班队干部的培育工作。一是接着坚持并完善班队干部例会制，详细内容、时间、形式由所在中队辅导员依据实际状况确定。二是期末做好优秀学生干部评比活动。(三)、以月主题教化为核心，行为习惯养成教化为主线，活动为载体，提高德育工作的实效。1、接着以行为习惯的养成教化为主线，月主题教化为核心，活动为载体开展系列主题教化活动。(1)、进一步加强日常行为的

5、常规教化，培育学生良好的行为习惯。11月，各班班主任依据本班实际组织学生以凌云小学学生文明礼仪规范为内容，以学生喜闻乐见的方式，开展小品表演、座谈会、学问竞赛、家庭调查问卷等形式多样的学习活动。力争让讲文明懂礼仪扎根在学生心中，并体现在他们日常生活的一言一行。(2)、以月主题教化为核心，接着加强爱国主义教化、文明礼仪教化和民族传统文化教化，不断提高学生的道德素养：本学期将围绕“培育学生爱家、爱校、爱祖国的真挚情感”这一总目标确立各月教化主题。9月份：“老师节、中秋节尊师长、树亲情、盼团聚主题教化”; 10月份：“国庆节建国60周年主题教化”; 11月份：“师生共建和谐文明校内主题教化”;12月

6、份：“迎新年我记忆中的20xx主题教化”。2、以活动为载体，树立正确舆论导向，提高德育实效(1)、充分利用校内的文化建设的舆论导向作用，对学生进行正面引导，培育学生的是非观和文明习惯。(2)、大队部要巧抓时机，利用校内广播、宣扬橱窗等在重大节日，纪念日等，开展好形式多样，内容丰富的宣扬活动，提高学生的思想相识及道德水平。大队部要通过培训指导等详细形式进一步提高宣扬报道组的工作实力，做到人员组成合理、分工明确、工作高效。(3) 接着开展少先队爱护绿地行动。(4)、接着开展星级班级评比活动。(5)、少先队要组织好每周三下午其次节课后的大扫除活动。务必做到有组织、有分工、有纪律、有实效。(四)、充分

7、利用班队会课、健康平安课，对学生进行平安教化、身心健康教化。尤其是根据督导考核领导小组的要求，各班主任要利用班队会课时间，上好每月一次的心理健康课，每学期至少四次。(在上好这四节心理健康课的基础上，班主任也可以依据须要，在其他适当的时机支配更多的心理健康课。)心理健康课必需有单独的教案，班主任要保存好相关资料备查。详细内容各班主任依据本班学生特点，参考相关资料自定，但要求务必做到针对性强且切实有效。例如六年级可以依据须要适时、适当支配青春期心理健康教化的内容。德育处将以问卷调查的形式，不定期的了解各班心理健康课开展的状况。(五)、亲密家校联系，结合社会实践，构建家、校、社会三维德育网。1、期中

8、考试后组织开好每学期一次的家长座谈会。2、拓宽家校联系方式，通过家访、书信、调查问卷、电话、电子邮件、博客留言等多种形式亲密家校沟通与沟通。(六)体育、卫生工作。1、根据区文教局相关会议要求，加强对学校体育工作的管理和监督。开展好校秋季学生趣味运动会。建立学生体育健康标准档案。2、规范学校卫生管理，完善卫生室的建设，明确卫生室负责人及其职责。协作办公室，做好校内环境卫生工作的检查和指导。(七)科技教化工作。1、由科技辅导员负责，组织好本学期的模型竞赛工作，做好市级竞赛参赛学生的选拔工作。2、少先队接着开展“四小”科技活动，做好评奖和档案资料保存工作。(八)每日一展活动，接着开展好学生硬笔书法每

9、日一展活动。加强对每日一展学生干部的培育和指导，完善评分、统计工作。附：德育工作详细支配九月份：教化主题：老师节、中秋节尊师长、树亲情、讲团结、盼团聚1、开学典礼。(8月31日)2、班队干部选举。(开学第一周)3、每日一展活动布置。(开学第一周)4、模型竞赛培训及竞赛。(开学其次周)5、建国60周年学问竞赛(开学其次周)6、老师节主题绘画(1-3年级)与征文(4-6年级)竞赛。9月7日至9月28日作品创作与征集，9月21日至9月25日展览与评奖。7、班主任例会(学习中小学班主任工作规定、沟通班主任工作安排(务必体现心理健康课支配状况)、主题班会、班级管理制度、班级日志、素养评价手册、布置近期任

10、务)。(9月2日)8、“中秋节树亲情，讲团结，盼团聚，促和谐”主题班会。(9月25日)9、班主任月考核。(9月25日)10、校趣味运动会筹备会。十月份：教化主题：国庆节建国60周年主题教化1、组织各班观看一部爱国主义电影，四至六年级写出观后感。(优秀作品在德育博客展出)2、校趣味运动会3、庆祝建国60周年讲故事竞赛。(体现爱国主义主题的故事)4、校内环境卫生检查。5、班主任例会。5、德育档案资料整理。7、班主任月考核。十一月：教化主题：师生共建和谐文明校内1、组织好期中考试后家长会。2、凌云小学学生文明礼仪规范学习周活动。(期中考试后一周)3、凌云小学学生文明礼仪规范学习成果汇报表演。(朗诵、

11、演讲、礼仪情景剧等形式)4、火灾应急演练。(制订预案，开展火灾避险常识宣扬教化，组织教职工演练灭火器操作，组织学生演练紧急疏散。)5、班主任例会。6、班主任月考核。十二月：教化主题：迎新年我记忆中的20xx1、心理健康课开展状况调研。(查阅教案、学生问卷调查)2、校内环境卫生检查3、“迎新年我记忆中的20xx”学生艺术创作大赛。13年级：绘画、手工作品展。46年级绘画、手工及电脑作品展。4、班主任例会。5、班主任月考核。6、迎新年班级联欢。秋季德育工作安排 篇2各中小学校、幼儿园、民办学校：xx年秋季学期德育工作以未成年人思想道德建设实施纲要为指导，坚持“德育为先、实力为重、全面发展”的原则和

12、“抓常规、带队伍、作培训、接地气”的工作思路。立足课堂主阵地，强化学科德育渗透，主动推动社会主义核心价值融入教化全过程，努力培育学生的社会责任感、创新精神和实践实力。注意德育创新，创建良好育人环境，务求工作实效，服务学生成长。一、工作目标及重点工作（一）建设一支擅长学习，具有创新精神和管理实力的德育工作队伍。（二）加强德育工作的常规管理，推动学生行为习惯的养成教化。（三）深化主题教化活动，细化德育工作内容，丰富德育内涵，增加德育工作实效性、针对性、主动性。（四）注意学生社会实践体验活动。努力创建条件让学生走出校内，走向社会，回来自然，体验生活，在实践活动中了解社会、拓展技能、培育意志品质。（五

13、）抓好中小学生心理健康教化。进一步规范学校心理询问室建设。（六）强化平安教化和法制教化，提高学生的自我爱护意识和遵纪遵守法律意识，促进学生健康成长。（七）进一步完善学校、家庭、社区三位一体教化网络，努力整合德育资源和教化力气，为中小学生健康成长创设和谐环境。（八）加强校内文化建设，为师生创建舒适漂亮的学习和生活环境。（九）加强德育课题的探讨。进一步巩固和发展我市德育特色，开展德育特色学校创建活动。二、详细措施（一）抓常规，做“细”德育工作常规工作是德育工作的根基，做好常规工作是做好德育工作的前提。1.抓好入学教化，上好开学第一课，本期主题将另行通知。2.进一步规范德育课程。一是上好思想品德课、

14、政治课、生命生活与平安等课程；严格落实课时、师资；加强对备课、上课各环节的检查与监督；期末将德育课程的完成状况纳入对老师的工作考评。二是上好班会课。班会课每周一节，学校要结合教化局下发的德育工作安排，结合学校、学生实际状况来支配教学内容。3.主动开展少先队、共青团教化活动。4.抓好国旗下教化活动。通过具有时代性、教化性的内容以及诗歌朗诵、情景表演、才艺展示等多种形式展示学生特长，提升学生综合素养，增加国旗下教化的实效性。5.进一步做好校内文化建设。一是完善制度文化；二是亮化物质文化，做到校内净化、绿化、美化，打造校内文化景观；三是丰富精神文化，办好校内电视台、广播站，办好宣扬栏、黑板报以及各种

15、展览角，开展形式多样、内容丰富的主题教化活动。6.开展特别儿童关爱活动。加强对留守、孤、残儿童以及进城务工子女和单亲家庭子女的关爱，通过丰富多彩的活动和教化资助帮助他们健康欢乐成长。（二）带队伍，增“强”德育实效进一步完善学校以校长政教处（德育办）学生工作组（大队部）班主任学科老师（下班老师）为主线的德育网络，树立人人都是德育工作者的意识，到处事事皆育人的思想。进一步提高全体老师的责随意识。1.明确一份责任。德育工作是全校教职工共有的大事，也是育人工作的重点。每个人都应参加其中，充分体现一个教化工作者的责任感和使命感。2.树立一种观念。树立德育是为全体学生供应服务的观念，为学生的生活、学习、生

16、理、心理成长供应全方位的服务，挖掘学生进行自我教化的潜力，帮助学生解决学习生活中的各种困惑，帮助学生解决差异和冲突，帮助学生自主相识、实现自我成长。3.形成一种合力。树立德育教化无小事，人人参加，齐抓共管，形成教化的合力，让学校的每一个教化活动都能体现德育教化的育人功效。4.抓好一条主线（班主任队伍）。班主任是学校德育工作的.重要实施者，班级学生的健康成长离不开班主任的细心劳动。班主任素养的提高是德育胜利的基础，学校要通过班主任的聘任、培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的专业素养，形成一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。（三）做培训，夯“实”德育管理切实转变育人理念，以提高德育队

17、伍业务素养为抓手，以师德规范为核心，完善德育工作考评机制和激励机制，造就一支“讲奉献、优素养、精业务”的德育工作队伍。1.抓好德育管理队伍培训。市教化局将组织开展学校德育管理人员的培训会，不定期召开学校德育工作会议，坚持每月开展一次学校德育工作现场会，以会代培，整合学校的教化力气，促进我市德育管理队伍快速提高，组织开展团支部书记、少先队辅导员培训。2.抓好班主任队伍培训工作。组织开展班主任市级培训、校本培训，开展德育先进个人、优秀班主任评比活动，举办XX市中小学班会课竞赛。3.抓好心理健康培训工作。充分发挥我市心理健康教化的优势，接着扩大我市心理讲师团的队伍，加大对专兼职心理健康老师的培训力度

18、，全部老师都要进一步加强心理教化专业的学问学习的意识。有效利专心理询问室的职能，有目的、有安排、有内容对学生实施心理健康教化，使学生欢乐成长健康发展。4.抓好家长学校培训。家校联动，提升家长素养，办好家长学校，举办XX市“优秀家长”评比活动，创建全国家庭教化基地学校。5.抓好团队干部培训工作。德育工作的动身点和归结点都是学生，学生是德育的主体。各校要通过各种渠道培育大批优秀学生干部，引导广阔学生参加学校管理，实现学生自我管理、自主管理、自求进步的生动局面。（四）接地气，激“活”德育阵地要有把握政治大局的敏锐性。了解全市正在开展的一些活动，特殊是争创活动，要有宣扬意识和大局意识。1.主动开展社会

19、实践活动。组织参观学习型社会实践，志愿服务型社会实践，深化开展主题教化活动。充分利用一些鲜活的德育题材，力求做到在活动中育德，在生活中育人。充分利用每年的各种节庆日、重要事务和纪念日，开展各种主题教化活动，激发学生爱国情感。2.抓好“优秀小公民”的五大教化。一是爱国主义教化、感恩教化；二是文明礼仪、环保教化；三是法制教化；四是学习习惯、生活习惯养成教化；五是心理健康教化。3.主动开展各类迎检、争创活动。目前，我市正在开展创建四川省文明城市、创建全国文明城市、创建国家级生态市、创国家环保模范城市、创省级森林城市、创建四川省第十届双拥模范城等，学校要留意收集与此相关的文字、图片、视频资料等。三、工

20、作要求（一）各校要切实加强对德育工作的领导，将德育工作摆在素养教化的首要位置。要建立健全德育工作机制，落实德育工作“一把手”负责制和相应的考核评价、奖惩机制。各校校长要对德育工作负总责，学校党组织要发挥政治核心作用，充分调动和发挥学校各有关方面在未成年人思想道德建设中的作用，将德育工作贯穿于教化教学的各个环节。（二）各校的德育分管领导和德育办、团委（少先大队）等人员要围绕学校德育的薄弱环节和关键问题，深化开展调查探讨。在如何改进德育工作的方式方法，如何提高德育工作的针对性和实效性等问题上绽开探讨，围绕学生道德发展状况、德育队伍的实力素养状况、德育管理机制和现状等方面大力开展调查和课题探讨。（三

21、）建立完善德育工作督导评估机制和评价制度。各校要定期对学校德育工作进行总结回顾，要建立促进学校、老师和学生发展的多元评价机制，建立学校德育工作的综合考评制度。（四）要加大经费投入，供应物质保障。各校要加大对德育工作的投入，落实德育工作的专项经费，加强学校开展德育工作基本条件建设，满意学校用于德育活动、德育课程教学改革、德育科研、队伍培训等项目的经费需求。（五）完善嘉奖激励机制，大力表彰德育工作先进典型。教化局将接着开展评比表彰优秀德育先进集体、家长示范学校、优秀德育工作者、优秀班主任、以及各类活动先进集体等。各校要进一步完善中小学学生评比表彰制度，建立多元评价体系，促进学生全面发展。秋季德育工

22、作安排 篇3一、指导思想:围绕xx市教化局德育活动专题方案的思路和要点，加大我校德育创新力度，进一步加强学生的政治思想教化，道德教化，纪律教化，法制教化，增加学生的爱国主义，集体主义和社会主义的思想。巩固校内文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探究学生良好心理素养形成的规律与方法，完善美育和劳动教化促进学生全面发展和健康成长。二、工作目标:（一）强化文明礼仪学问教化，培育学生良好的行为习惯。（二）加强法制教化，加强平安教化，确保学期内无责任事故发生。（三）深化少先队活动，不断提高学生综合素养。（四）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育研讨。三、工作要点：（一

23、）发挥学校德育的主体作用。接着完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教化。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。（二）不断优化和整合德育资源，建立了学校、家庭相互协作的社会教化网络，主动构建德育活动社会化模式，努力做到常规工作求实，主题教化求活，科技活动求新的工作思路，（三）接着实施“双德工程”建设，努力形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐发展”的良好局面。（四）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。详细设想：1、接着做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪

24、指导，开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、阅历沟通、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和实力的提高。2、开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇阅历论文，做一次阅历沟通，有一套创新班级管理模式。通过三个一活动的开展，把“选、评、树”活动推向深化，评比、树立一批典型的班主任代表，为老师节表彰优秀班主任打基础。(五)抓好德育基础教化，培育学生良好行为习惯。1、接着把行为习惯养成教化作为德育工作长期坚持的重点。严格根据各项规章制度进行强化训练，以“四个一”的养成教化为德育切入口，强调四个狠抓：抓活动、促养成（通过思品课明礼导行，学科教化抓

25、美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校内文化抓环境陶冶，家庭教化抓辅导协作等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）。抓典型、树榜样（给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，老师的以身示范、文明学生的评比，礼仪规范等）。抓重点、求突破（主要是规范语言，要求学生讲一般话，正确运用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，主动参与爱好小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐）。抓检查、求深化（开展文明班级、文明学生评比活动，学校加强对学生养成教化专项检查评价，每周一评，每月一小结）。、接着加强对学生的法制教化，交通平安学问教化

26、，毒 品学问教化的主题活动，通过图片展览、观看教化片、召开主题班队会等形式，把这些学问灌输到孩子们心中，培育他们遵纪遵守法律的良好习惯。、开展主题读书活动，组织学生参与教化局举办的读书演讲竞赛。、开展丰富多采的少先队活动。接着以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教化”为重点，贯穿“五小”活动于始终，求新、求实、求效。四、工作支配第一阶段：时间：九月份主题：宣扬主题“文明在身边“1、开学典礼，制定德育工作安排2、庆祝第25个老师节系列活动3、平安教化，国庆节黑板报、组织学习文明礼仪学问。时间：十月份主题：开展文明礼貌活动1、国庆活动2、“师德师风”主题教化活动3、开展“文明礼仪伴我行”活动4

27、、平安学问讲座时间：十一月份主题：开展文明礼仪活动1、“文明礼仪学问竞赛”活动（各年级初赛）2、冬季保健学问讲座，平安教化，学生行为习惯强化教化，、实行“我的道德榜样”征文竞赛。时间：十二月份主题：开展文明行为活动1、校内小歌手竞赛、“文明礼仪学问抢答赛”（学校决赛）3、平安教化、庆祝元旦活动时间：元月份主题：开展文明礼仪规范评比活动1、学校依据文明礼仪规范以班级为单位，以自评、互评、他评等三种方式对学生进行测评，让学生对自己有着正确的相识，各班评比出“文明之星”。2、依据各班开展状况和效果，学校评出文明班级并赐予表彰。第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页