2022年精选培训计划模板合集十篇.docx

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1、2022年精选培训计划模板合集十篇精选培训安排模板合集十篇培训安排 篇1一、培训目的使新员工尽快熟识公司概况，了解公司企业文化及管理规章制度，建立良好的职业道德。使新员工全方位的了解公司经营业务，相识并认同公司的事业及文化，坚决自己的职业选择，增加团队意识。使新员工明确自己的岗位基本职责，熟识日常开展工作所须要的工作程序，尽快进入岗位角色。培训对象：公司全部新入职员工二、培训内容1、办公场所及工作环境介绍。2、公司周边环境指引：就餐，交通等。3、公司介绍 担保公司的定义个人或企业在向银行借款的时候，银行为了降低风险，不干脆贷款给个人，而是要求借款人找到第三方(担保公司或者资质好的个人)，为其做

2、信用担保。担保公司就充当了这么个信用中介的角色。本公司的历史与状况：温州兴信担保有限公司，为浙江省担保协会，温州市担保协会会员企业，公司注册资金人民币6600万元，本公司目前以汽车贷款担保为主要经营业务，在温州各县均设有办事处，业务面对温州地区广阔企业主，家庭消费。公司组织机构健全，管理机制完善，拥有一支由经济，法律，信审，管理等方面的业内资深专业人士为基础组建的经营团队和管理人员，具备业务决策的科学性，有效地防范风险，提高公司的核心竞争力。公司本着“一路护驾，真诚服务”的服务理念，诚恳信用，有约必守的经营原则，与各大银行和车行紧密合作，竭诚为广阔车友全程供应一条龙服务。服务宗旨：一路护驾，真

3、诚服务，供应车贷一条龙服务，令您全程无忧风险限制：实施全员，全过程，动态的风险管理手段对风险进行防范限制担当责任：严格依照国家法律法规及相关政策的规定开展各项业务，为经济交往供应保障4、培训安排简介，讲解下培训的主要内容。5、公司和部门制度手册的阅读，抄写以及考试。6、公司组织架构、职位架构、岗位职责说明(手册)。7、欢迎新员工及新人自我介绍。新人假如是第一天上午过来，则下午实行欢迎仪式，假如是下午来的，那就放到其次天上午实行欢迎仪式。8、业务技能培训支配职位以及培训老师，新员工业务技能培训从手抄工作起先。新员工一旦起先业务技能培训，就要填写流程卡。一周适应时间以后，起先执行公司绩效制度。手抄

4、速度达到10本/天或40分钟/本时，算是基本培训合格。培训老师负责对其培训期的全部资料的补充检查，并填写培训记录，培训合格以后，导师评语签字。培训记录存入员工档案。培训安排 篇2一、指导思想以全国农村教化工作会议精神为指针，主动创建条件，努力构建我校老师的终身学习框架，造就一支结构合理，素养精良，乐于奉献，开拓创新，能够适应新时代要求的老师队伍，整体提升我校的师资水平，打造出一支优秀的老师群体。二、目标与任务1、加大老师职业道德教化力度，根据上级对老师的详细的要求，以校为本，组织老师进行职业道德教化，主动培育老师的“爱岗敬业，乐于奉献，团结协作，和谐进取”精神。2、注意老师学科专业学问的培训，

5、把学科学问的更新、拓展放在老师发展的首要位置，努力提高老师学科专业学问水平.3、以新课程培训为重点，根据新课程的要求，主动组织我校老师参与新课程理论培训，帮助老师树立新的课程理念，形成新的教学观。4、扎实推动老师的基本功培训，以现代教化技术的应用水平达标培训为手段，同时加强老师“粉笔字、简笔画、钢笔字”的基本功培训。5、加大老师的教化科研培训力度，采纳“专题讲座，教研论坛，个人自学”等形式.6、以人为本，加强老师心理教化培训，既要抓住学生的心理问题，也要解决老师在工作与生活中的心理问题，为老师的教学营造一个和谐宽松的工作环境。7、立足长远，加强学校管理人员的培训，要以现代教化教学管理理论来管理

6、、规范我校的管理行为。使我校的管理水平不断提高，产生管理效益。三、管理方法1、加强领导学校成立以校长曹武为组长的老师培训领导小组，教育主任、教研组长为领导小组成员，负责老师培训的管理工作，详细培训由教育处负责。2、加强管理与督查学校对老师培训实行过程管理，纳入学校教学过程管理系列。四、详细措施1、建立校本培训工作组织机构，明确分工，落实责任，使校本培训工作落到实处。建立老师培训个人成长档案，以记录老师专业成长的踪迹。学期末对校本培训工作进行仔细总结、反思。2、加强校本培训，制定老师专业发展规划，促进老师专业化成长。充分挖掘本校教化资源，主动探究有针对性的分层次的老师培训途径，如青年老师的培训提

7、高、骨干老师的培训提高、名师的培训提高等。3、组织老师主动参与各级各类学习培训活动。增加老师学习的机会。本地区组织的学习活动必需参与，外地组织的高质量的学习活动争取参与。加强与兄弟学校的联系。有安排有目的地派老师到兄弟学校参与教学和教研活动，取长补短。4、实施名师带动战略。充分发挥名师、骨干老师的示范、引领作用，通过名师讲座、公开课等形式，在全校推广他们的教化思想和好用的实践阅历，带动学科老师整体发展。5、主动为老师创建条件参与各级各类的教学技能竞赛。6、主动参与教研组组织的学科教学活动。7、开展老师书写教学案例，教化随笔，教学反思，教化故事活动，并对其进行评比嘉奖，提倡老师建立个人教化博客。

8、8、坚持以校为本，依据学校的实践状况，组织全体老师进行业务学习，主要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习，指定学习书目，沟通学习心得，同时加强对教研组长的业务培训与指导。9、开放学校图书室，学校定期购置相关教化教学理论图书，并向全体老师供应书目，要求每期老师至少精读一本理论书刊，定购一本专业的教学杂志期刊，并作出相关读书笔记。苏霍姆林斯基要求老师要“读书，读书，再读书!”只有老师书读多了，学问面广了，领悟实力强了，在课堂上才会游刃有余，精彩纷呈。因此，我作为一名数学老师，要主动参加到学校的读书活动中，努力通过读书来滋养精神，提升品位，不断提高师德素养和自身修养。我为自己定下了以下的读

9、书安排：一、指导思想：以我校老师读书安排为行动指南，通过读书熬炼思维实力和对教化问题的思索实力，努力转变思想观念、思维模式，努力提高自身素养，不断进行教化创新;通过阅读经典、名著来丰富自己的人生，让生命在阅读中更加精彩!二、我的读书目标：1、通过学习教化经典理论，转变教化观念，提高教化教学实力、教化创新实力，同时通过阅读接触更广的课外学问,深化更多的学科内容 , 逐步养成多读书，读好书的习惯。2、通过读书，培育自身好读书的习惯，提升内涵，从而更加主动地投入教化实践与改革，言传身教，为人师表。3、通过学习名篇名著，丰富自身个人文化涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。4、通过读书

10、活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象。三、主要措施：1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种须要。2、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教化思想指导教化教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展供应开放的空间。边学习教化理论，转变教化观念，刚好仔细地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。3、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教化教学的信息和动态。撰写博客，读书

11、要与思索有机结合，刚好写下心得体会，努力寻求读书成效的最大化，不断提高自己的各方面素养与综合实力。主动撰写个人博客并阅读其他老师的博客，取人之长，补己之短。4、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。四、读书支配：大量阅读书籍，做好读书笔记，使学问不断积累，思想与时俱进。用先进的教化思想、教化理念武装自己的头脑。每周阅读两篇教化教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本教化教学著作。1、经典阅读：给老师的100条新建议、陶行知教化名篇、第56号教室的奇迹2、选读书目：赏识你的

12、学生、教化才智从哪里来、有效教学小学数学教学中的问题与对策、优秀老师的课堂艺术3、每月必读：小学数学教化、小学数学教学设计。“留一点时间给阅读，陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情;找一点时间给阅读，矫正我们因忙劳碌碌而迷失了的方向；挤一点时间给阅读，开启我们因机械工作而遮掩了的心扉。”一个好的老师应当是一个会阅读有思想的老师，同时也应留意不仅仅是阅读和数学教学有光的书籍，正如闻名特级老师张兴华老师所言，“一个数学老师的阅读，假如仅仅局限在数学教化范畴，那么他的发展必定有限。只有广泛涉猎，博采众学，方能海阔天空。“腹有诗书气自华”。读书，能够使老师不断增长专业才智，能使自己的教学闪烁出灵敏睿智的光

13、彩，充盈着创建的活力和欢乐。读书，能够变更老师的人生，而且能促使老师去不断地思索教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。一、指导思想：新一轮的基础教化课程改革正在不断深化，为促进广阔老师更快地融入课改的大潮中去，不断更新教学理念和教学模式，逐步完善教学方法和评价标准，尽快提高老师专业化的水平，促进教化教学良性发展，特殊制定本安排。新一轮基础课程较之原有课程在功能、结构、内容、实施、评价和管理等诸多方面都有大的突破和创新，要更好地适应这样的状况，必需打破多年来所形成的教学方式和行为，对自己进行重新的相识和定位，变更以往习惯模式，驾驭进行课程开发的技术。基于这样相识，本学期的

14、老师业务学习突出理清进行课程改革的思路，以促进老师群体以更有效的方法打破思想禁锢，加快课程改革的步伐。二、学习目标；结合课程目标提出的要求，以转变教学观念，提高广阔老师理论水平和业务水平为目的。通过各级各类培训，进一步促进老师转变教学观念，用新课标的理念指导教学工作，使全体老师目标明确，立足课改，在不断的探究与实践中形成新型教学观，加快教化教学工作的良性发展。三、学习内容：1、各学科课程标准和基础教化课程改革纲要2、训练必备的教学基本功，提高基本专业技能。3、各学科专业学问，提升老师的专业素养。4、各教化教学刊物的文章，学习相关理论学问，并结合工作实际撰写论文，主动投搞。5、体现新课标理念和课

15、程改革精神的课堂教学，缀阅历沟通，指导自己的教学工作。6、上级教化主管部门下发的各种教化教学工作的指导性文件，驾驭相关方针政策。四、学习重点：（一）各学科新课程标准1、老师角色的定位老师是课程改革的主力。转变老师的教学理念，在课堂教学中，强调学生的自主性，重在启发，贵在引导，妙在点拨，巧在如何帮助学生设计正确的学习思路，选择正确的学习方法，让学生有自己的空间去探究、合作、体验、创建，完成各种教学活动。老师始终不能忽视自己的角色定位，适时点拨学生的创新意识，发展他们的实践实力。2、学习新课程标准的基础理念（1）全面提高学生的素养。新课程标准要求老师必需面对全体学生，使学生获得基本的文化素养。（2

16、）正确把握各学科教化的特点。应重视各学科对学生熏陶感染的作用，留意教学内容的价值取向，同时敬重学生在学习过程中的独特体验。（3）主动提倡自主、合作、探究的学习方式。学生是学习和发展的主体。各学科教学必需依据学生身心发展和学科特点，关注学生的个体差异和不同的学习须要，爱护好学生的新奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，主动提倡自主、合作、探究的学习方式。（4）努力建设开放而有活力的各学科课程。应拓宽学生学习和运用的领域，注意跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同的内容和方法的相互交叉、渗透和整合开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所须要的实践实力。（二）学习基础教化课程改革

17、纲要（三）老师接着训练必备的教学基本功，提高老师的专业学问和基本技能。五、学习方式及组织实施（一）培训学习1、集中培训。主要对老师进行新课程标准培训，通过培训打造共同的教学理念，要注意培训内容的系统性。本学期我们安排将邀请教研室领导和通过观看vcd光盘等形式系统地分类、分期对老师进行培训，通过培训，使老师对新课程标准产生思想、观念、情感上的认同，以此来指导自己的教学实践，该培训由教育处详细组织实施。本学期，教育处将通过“示范课”、“研讨课”、“教案设计”、 “评比各科论文”等多种形式，对老师进行有安排地集中培训与指导。2、校内培训。各校可以自搞活动或几校联合组织活动，通过“示范课”、“研讨课”

18、、“演讲”、“集体研讨”等形式，对老师进行常常性的校内培训和指导，从而引导广阔老师不断反思自己，将新课标的精髓升华为自由的观念、思想。（二）自学、自练老师自学内容要包括上级教化部门下发的各种教化教学指导性文件、方针、政策。各级各类教化报刊、杂志，校内外能充分体现新课标观念的课堂教学阅历，老师必备的教学基本功、教学基本技能等。六、预期目标1、每学期老师业务学习笔记不少于8篇，学习心得不少于4篇。2、每学期老师撰写体现新课标理念的教学论文不少于2篇，35周岁以下的青年老师撰写的论文，每学期至少有1篇在县以上获奖或发表沟通。七、保障措施1、各校成立老师业务学习领导小组，详细指导、检查老师的业务学习状

19、况。2、对老师必备的基本功、老师论文及各项竞赛，要定期进行考核、检查评比。3、每双周四下午三节课后为老师业务学习时间。八、学习支配略培训安排 篇3为仔细学习党的十八届四中全会精神，实行国务院关于加强职业培训促进就业的看法文件精神，以及劳动和社会保障局关于做好职工技能培训工作通知的精神，提高团场职工学习新学问、驾驭新技能的实力，推动团场“三化”建设，培育造就一支学习型、高素养职工队伍，努力实现团场跨更加展目标。依据劳动和社会保障局、总工会职工职业技能培训要求及“科技之冬”工作支配，结合团场实际，团确定今冬明春在全团范围内开展以提升职工技能水平、自主创业及综合素养为目标的“科技之冬”和“职工职业技

20、能培训”，现将全员职工培训工作做如下支配：一、全员职工培训势在必行。兵团党委把职工培训工作列为“十大民心工程”之一，党委提出团场“三化”建设须要一支高素养、结构科学的技能型职工队伍。目前职工技能培训是提高职工技能水平、加快新技术落实的主要途径。通过培训进一步拓宽职工的思维视野，提高职工的技能水平，全面提升职工的科学技术水平、自主创业实力、思想道德素养，造就一支数量足够、结构合理、相对稳定、素养较高的职工队伍，为团场经济社会持续、健康、快速发展奠定坚实的基础。二、建立科学规范的培训机制。（一）健全机构明确责任为做好今冬明春的全员职工培训工作，团成立职工培训领导小组各单位要高度重视职工培训工作，要

21、成立相应的职工全员培训领导小组，党政主要领导牵头负责，指定专人负责单位培训工作，履行好各自的职责和责任；全权抓好培训各环节的工作，按团统一支配行事，组织发动广阔职工，全员参培，接受全程培训和军事训练；已建成“职工培训中心”的单位，要充分发挥培训中心的作用，让其真正成为培育科技型人才的阵地；培训的同时要做好材料收集、建档立卷工作。各部门担当教学授课的领导和授课人员，要仔细背课，人人用电教课件授课，充分发挥现有教学设备的作用，增加授课的直观性，力求教学的实效性；严格根据团统一支配的时间、地点、专题、课次授课，不得擅自减课时、课次、合并上大课；授课人员要自觉接受参培干群的监督和评议，确保授课质量，团

22、培训领导小组将依据职工评议，嘉奖优秀教员。切实加强组织领导，实行有力措施，做好人员发动组织领导工作。要把职工培训实行到全民科学素养行动安排纲要工作中，纳入到全民科学素养行动之中，实行统一组织领导、统一规划部署、统筹协调，形成齐抓共管的良好局面，各单位要协调各方资源，力戒形式主义，切实把职工培训的各项任务落到实处。（二）加强管理力求质量在“全员职工培训”和“职工职业技能培训”期间，团成立巡察督导组：巡察组职责：定期或不定期对全团各单位的培训负有现场检查、督促、指导的责任，主要督查单位领导重视、组织发动、课堂纪律、培训质量、授课效果，监考巡察、参培人数、核对身份、会考事务等。三、确保培训工作的针对

23、性和实效性。（一）培训内容：一是社会主义核心价值观教化；二是加强棉花质量管理；三是连队功能转型、土地流转；四是科学用水合理用水；五是平安生产；六是职工多元增收；七是法律法规、信访政策；八是“十八届四中全会”精神、依法治国；九是农业特色产业（海棠果、苹果、山楂）栽培管理技术；十是科学合理防病治虫；十一是团场开发、建设、发展历史（专题片）；十二是民政、残疾人保障政策；十三是林业法律法规学问；十四是自主创业学问讲座；十五是专业合作社常识；十六是家政服务讲座；十七是“科学生产、勤劳致富”巡回报告；十八是全员职工军事训练。总之，培训内容立足科学性、突出好用性、增加针对性、确保学有所获、学以致用、解决问题

24、；坚持冬季规模集中培训，平常结合农时季节多工种、多行业、多层面，以现场实地讲解培训为主，室内培训为补的立体培训。（二）教员背课打算：时间20xx年12月16日至21日，授课内容见（表一），“全员职工培训老师授课内容按排表”和“授课场次支配表”进行。（三）总结动员大会：时间20xx年12月18日，即“全员职工科技之冬、职业技能培训：20xx年度总结表彰、20xx年度培训动员大会。（四）全员职工培训、军训：时间：20xx年12月22日至20xx年1月21日；原则：上午室内培训，下午室外军训。要求：全员职工参培受训，实行主要领导负责制，严格点名签到制，仔细履行培训及军训规定的内容和程序，同时做好资料

25、备存建档工作。（五）培训要求：为增加培训工作的吸引力和时效性，今年培训力求敏捷多样、丰富多彩，实行团选派专人授课和外聘专家授课相结合；课堂授课和多谋体视频教学相结合；全员军训与科学生产勤劳致富报告团巡回报告相结合。团成立由各单位种植业、养殖业、自主创业，一产、二产、三产中的致富能手、胜利典型个人、能带动大家共同致富的宣讲报告团，赴各连队进行宣讲，基层单位培训和选派连队骨干到团培训相结合。除团授课人员授课外，每个单位的主要领导都要打算为单位职工讲课，书记要为单位职工上职工思想教化方面的教化课，行政领导要结合本单位的实际为单位职工上职工管理方面的教化课，同时组织本单位的干部职工进行生产阅历总结以及

26、如何调整种植业结构、发展一、二、三产业，如何发展多元增收，富民强团、加快小城镇建设步伐的大探讨。 各单位要“以职工培训为先导，以撑握技能为途径，以提高素养为目的”，统一思想，提高相识，充分相识到此项活动的重要性，周密支配，细心组织，不走过场。要在提高培训质量、注意实效上下功夫。培训期间各单位全部干部必需在岗，带头参培，严格做好考勤记录，不得脱岗，职工参学率必需达到90%。团督导组，定期不定期对单位上课状况抽检，对组织有序、管理到位，参培率、及格率高单位团将赐予表彰嘉奖；对优秀教员和优秀学员赐予嘉奖。全员职工培训工作先进单位、优秀教员、优秀学员条件如下：1、先进单位条件：参培、参考、合格率占应参

27、培、参考、合格总人数100%的，职工培训资料齐全，为“先进单位一等奖”；参培、参考、合格率占应参培、参考、合格总人数98%的，职工培训资料规范的，为“先进单位二等奖”；参培、参考、合格率占应参培、参考、合格总人数95%以上的，职工培训资料规范的，为“先进单位三等奖”；参培、参考、合格率占应参培、参考、合格总人数90%以上的，职工培训资料规范的，为激励奖单位。2、优秀教员的评定标准：按每堂课参培人员填写的“老师授课测评表”分数，经领导小组综合排队审定授予“优秀教员”称号。3、优秀学员的评定标准：参培出勤率100%以上，理论考试成果和技能考试成果平均在95分以上的职工，经综合审定为“职工职业技能培

28、训优秀学员”，每个单位按参培人数的3%的比例评定上报“优秀学员”。职工培训是一项系统工程，各职能部门要相互协调，通力合作。授课人员要仔细备课，注意实际，重点是结合团场实际和行业特点，特殊是与目前团场“三化”建设相关领域新学问的授课做到通俗易懂，语言生功，杜绝照本宣科。授课内容做到与贯彻兵、师、团党委的各项方针政策与土地承包相结合；与学习十八届四中全会、社会主义核心价值观教化；调整产业结构相结合；与连队功能转型相结合；与冬季群众活动相结合；与解决当前团场、基层单位在新形势下出现的新状况、新问题相结合；做到职工教化和职工管理相结合，素养教化与技能培训相结合，解决实际问题与落实有关政策相结合。与干部

29、职工思想观念的转变和素养提高、增加收入、实现富民强团目标要求，构建和谐社会相结合。职工培训工作要做到三个到位，即人员到位、教员到位、督导检查到位。把职工培训做实、做好，最终通过培训使职工提高素养，驾驭技能。培训安排 篇4为仔细贯彻国家中长期教化改革和发展规划纲要（xxx年）和乐山市中小学老师素养实力提升工程规划文件精神。结合我县实际，确定今后五年在全县教化系统实施“犍为县中小学老师素养实力提升工程”。一、指导思想以“努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充溢活力的高素养专业化老师队伍”为目标，秉承“让每一位老师都发展，让优秀老师卓更加展”的理念，遵循“全员提升、分级达标”的原则，充分发挥学

30、校在实施老师素养提升中的主阵地作用，使老师在教化理念、师德修养、业务素养、教学水同等方面得到全面提高。二、主要内容、方法和措施（一）职业意识提升围绕“责任”主题，通过系列活动，使老师深化对职业意义的相识，增加责任感和使命感，变更工作心境，提升个人境界，享受职业人生华蜜，呈现良好精神风貌。1、增加职业认同感和责任感学校坚持每周政治学习制度，组织老师学习教化方针政策、法律法规，学习现代教化教学理论和思想。开展师德师风建设。表彰和激励爱岗敬业、乐于奉献的优秀老师和师德标兵。主动开展家长评教评校，学生评教活动，将评议结果与老师考核挂钩。通过学习和岗位实践，大力提高老师育人为本意识、教学服务意识、情感谢

31、励意识、过程呈现意识、终身学习意识、创先争优意识，努力优化集体舆论，营造岗位成就事业、教化体现人生价值的工作氛围。2、深化“一年读几本好书”活动以纲要学习为切入点，开展教化专著、才智人生、人文专著、教化报刊等读书活动，要求老师按要求仔细撰写读书笔记和心得体会文章，在深化阅读的基础上，在肯定范围开展主题读书报告会、演讲、沟通探讨等活动。3、职业大探讨各校组织老师在读书活动的基础上，围绕国家中长期教化改革和发展纲要（xxx）、中小学老师职业道德、“我敬重的名师”等主题开展“我们今日怎样做老师”的探讨。20人以下学校，全体参与，人人发言。20-50人的学校，分文科、理科两大组，人人发言；50人以上学

32、校，先分学科，人人发言，每个学科组举荐1-2人，再进行全校沟通。4、培育高雅多元的生活情趣组织老师业余时间参与形体、朗诵、书画、舞蹈、体育等培训，由老师自选培训项目，全员参加培训，培育老师高雅多元的生活情趣。开展老师风采展示活动，接着组织全县老师进行健身活动展示，呈现乐观、向上的老师精神风貌和阳光、才智的老师魅力。（二）学历提升依据国家中长期教化改革和发展规划纲要及乐山市中小学老师素养实力提升工程规划的要求，激励老师多渠道提升学历，到xxx年6月30日，50岁以下（1966年1月1日后诞生）的小学老师具有专科学历者达80以上，初中老师具有本科学历者达90，中学老师在基本完成学历达标的基础上，具

33、有探讨生（含教化硕士、探讨生课程班）的比例要达到10；小学校长全部达到专科及以上学历，初中、中学校长全部达到本科及以上学历，中学校长具有探讨生学历达到肯定比例。（三）专业提升老师专业提升是老师的职业志向、职业道德、职业情感、社会责任感不断成熟、不断提升的过程。老师专业提升要坚持以师德为先、在岗实践为主的原则，以老师自我为主体。1、仔细制定老师专业发展规划。学校要组织、引导老师开展专业自查，组织老师分析自己在专业发展中具备的优势和存在的问题，并根据专业学问、专业技能、专业情意、专业发展成果检验进行规划。2、将专业提升与教学常规的落实相结合。仔细根据犍教发（xxx）30号文件进行检查督促，突出专业

34、提升的实践性、自主性，使专业提升立足岗位、载体明确。培训安排 篇5为了保证培训质量，在培训中我们有以下几个特点：一是我们改了以往只重数量不重质量的培训方式，将这次培训分两个阶段，先是针对培训内容，制定出适合的培训方式。多讲一些适应现场的内容，多用举例子来提高学员的学习爱好进行集中培训，也就是先将职工集中起来把重点内容，其次是对HTK499红外线轴温探测系统、和电工基础进行讲解，让他们了解我们的培训意图；二是在此次培训中我们采纳了新的教学方法，就是把要培训的重点做成软件，用这种新的教学方法对职工进行培训，给他们一种耳目一新的感觉，让职工在心情愉悦的状况下学习到更多的学问。三是在培训内容上我们大量

35、采纳实例教学，把今年以来红外线轴温探测系统发生的各种常见故障进行全面整理、归类、分析，并在课堂上让新职人员亲自参与到对故障的分析中，让大家之间产生互动，增加了课堂的生动性。在这次培训中我们包机班组取得效果比较显著，新职人员一样赞成我们实行的这种培训方式，希望今后这种培训列为到日常工作中，让更多的职工从中受益，但由于在培训过程速度快，还有一些学员的接受效果不好，因此，在今后的培训中我们应尽量做到以下几点：1、分层次对职工进行培训。职工的文化素养参差不齐，有的是中专、技校毕业，有的是转业兵，有的是由于各种缘由接班的，而他们的接受实力就相对有所不同。因此，在今后的培训中，我们不能一概而论，而是分层次

36、进行，让尖子带动薄弱人员，给接受实力强的人快讲，给接受实力差的人一点一点讲解，以便于同步进行。2、在培训内容上选择重点，不泛泛而讲。要想搞好班组职工的培训工作，我们就应当在培训内容上下功夫，选择一些现场适用的，切合实际内容对职工进行培训，不能是拿过规章，不加以选择就泛泛讲来，让职工听起来泛而无味，起不到好的效果，收不到好的作用。因此在培训过程中我们应把培训的重点放在现场的实际操作上。3、实行多种培训方式，提高培训效果。随着高技术术含量的铁路设备在生产中的广泛应用，给我们教化培训提出了更高的要求。要想让职工能尽快驾驭新设备在现场的运用。因此,我们在今后的培训中就应当增加一些科技含量高的内容，提高

37、职工现场反映实力培训安排 篇6现将20xx年市场监督管理局干部教化培训安排印发给你们，请结合实际，仔细贯彻执行。一、注意思想教化，提高综合素养要始终把思想政治建设放在首位，结合形势任务要求，坚持理论联系实际，突出重点和主旋律，弘扬社会主义核心价值观，教化干部坚决志向信念，增加贯彻执行党的路途方针政策的自觉性。要坚持正面教化与反面警示相结合，以正面教化为主，采纳启发式的教化方法，学习先进典型，激发干部的主动性和主动性；仔细开展警示教化活动，引导干部吸取教训，不断提高思想觉悟，做到警钟长鸣、防微杜渐。要注意人文关怀，发挥工青妇群团组织作用,主动适应干部职工思想观念和利益诉求的新改变，培育健康向上的

38、生活情趣,凝心聚力,建设和谐队伍。二、明确培训目标，注意培训实效以推动改革、强化监管、服务发展为目标，各科室要坚持以问题为导向，坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则，培训内容的设置要呼应当前社会转型、职能转变过程中出现的新状况和基层执法监管的新需求，以营造宽松同等的准入环境、公允竞争的市场环境和放心平安的消费环境为重点，加强培训需求调研和分析，强化新修订的法律法规解读、业务规范操作和监管执法实务技能培训，细心设计、科学编排，增加培训工作的针对性和实效性。通过培训沟通凝合系统力气，优化系统业务引领，切实提升系统干部队伍管理和业务工作水平。三、加强组织管理，遵守制度纪律组织人事科要做好统筹协调工作

39、，把握教化培训进度,抓好落实。各牵头部门要仔细执行教化培训安排，合理支配时间，科学编排课程，主动创新教化培训方式，不断提高广阔干部的理论素养、业务水平和工作创新实力。局办公室、网监科要做好后勤保障等工作。要严格执行“八项规定”，自觉遵守教化培训纪律，仔细执行级机关培训费管理规定等制度，厉行节约，勤俭办班。培训安排 篇7一、详细方法第一，编写一本家长完全手册。在这一本手册里，把培训概况、举办者的背景、办学理念、办学特色、收费标准、入学须知等做一具体的介绍。若有家长来询问时，送上一本。其次，做几块展版，搁在外面，以便家长前来询问时参看。第三，印一些彩页，在周边小区、家长出入必经地发放。第四，做一些

40、横幅，挂在小区主要出入口，以及城市主要街道上。第五，在自己门口，挂一个横幅，以引起大家的留意。第六，依据自己的经济实力，有选择地在当地媒体，通常是电视台、报纸、室外广告牌上做宣扬。第七，必需全面招生，时间持续两个月。第八，找学校老师。二、家长询问1、介绍教学特色；2、问讯学生状况；3、三分钟倾听（说三分听非常）4、接待人员要微笑，耐性，细致，善意承诺。5、登记学生名字及相关状况。三、宣扬阶段宣扬的阶段主要分三个阶段，每个阶段都是对消费人群进行一次有效的过滤，筛选目标人群，然后重点攻坚，刺激其就读需求，实现春季招生安排。 第一阶段为“预热”，通过 学生成果展活动，为春季招生播种希望，并将后期重点

41、活动有效地托起； 其次阶段为“高潮”，通过询问活动，唤起目标人群的愿望，最大限度地刺激目标消费者的消费需求；第三阶段为“收获”，进行生源的最终过滤。活动有效地推动招生活动开展和延长，同时有效地封杀竞争对手的攻击。假如试点胜利，下次招生活动就可以将胜利阅历快速复制。但前期筹备阶段，运筹帷幄，筹备先行。 制定策略，规划流程，预算金额，掌控时间，权责到位，肯定执行，刻不待时。四、老师选择老师以高校生为主，也在考虑请退休的老老师优秀的老师必需具备以下几点职业素养：1、要有特别深厚的理论功底，现在的学生爱钻研，爱提些“刁钻怪异”的问题，老师要想回答就要不断地提高自己的理论水平；2、要有行之有效的教学方法

42、，就是说，老师应当让学生通过不同的角度去理解学问，不应只拘泥于传统的教学模式；3、要擅长与学生沟通，与学生互动，传统的那种老师不考虑学生的感受，只顾自己闷头讲课，所谓的“填鸭式教学”时代过去了；4、讲课时要有性格魅力，那些在授课中特别投入的老师总是能让课堂气氛“激情澎湃”，学生们听得如痴如醉。详细的要求：1、要用最快的时间吸引学生们的留意力，激发学生的学习爱好；2、要能够帮助学生在最短的时间内归纳和梳理学问要点，并且教会他们如何自己来做这种最有意义的事情；3、肯定要重视备课、授课内容以及列举的例题既要特别典型又要独具创意；4、讲课时留意理论联系实际，这样的课堂内容也深受学生的喜爱。新东方胜利的

43、.地方当然许多，但，讲究课堂气氛，讲究调动学生昂扬的学习状态，在枯燥的英语学习中注入幽默、笑话、学问、人生激励，把苦行僧般的生活变成追求人生目标的一个好玩过程，把新东方营造成为努力、奋斗、胜利的精神象征。5、除了日常授课还应施行班主任坐堂管理制度，班主任和学生们坐在一个课堂上听课。这样一来，班主任驾驭了考勤状况，消退了家长们在孩子出勤问题上的顾虑；班主任了解学生的听课状况，刚好与家长沟通，让他们驾驭自己孩子的听课状况；班主任和同学们常常做沟通，向学生传授一些学习心得，家长们肯定会很放心的。6、施行电话家访制度。其主要目的不是为了告学生的状，主要是了解学生和家长对辅导、管理、服务等方面有什么看法

44、和好的建议。只要看法正确学校就肯定要改进，只要建议合理学校就肯定要接受，这样才会了解需求，发展的更好。五、品牌扩张：许多学生家长因为路途太远担忧孩子的平安问题，学校在这种状况下应当扩高校校规模，增加新的教学地点。坚持多层次的教化方式，开展多元化的教化模式，眼于目前的教化培训市场的发展状况，发展方向应当坚持现在多层次的教化方式，在原有的精英班、试验班、提高班的基础上开设精英晚班、精品小班、特色班等，进一步提高教化服务质量，借鉴重点中学的优秀管理模式和教学手段，结合培训学校自身发展的特点，实行“以学生为本”的教化方针，开展多元化的教化模式，坚持“学习也是一种消遣”这一教化口号，注意学习的好用性，向

45、素养教化靠拢。让学生不仅是得高分的应试天才，更是素养教化下的栋梁人才六、总结说明：校外辅导配培训机构要将品牌、口碑、师资等因素综合考虑，首要考虑的是口碑和社会信誉。师资是否是名校的名师当然重要，关键是要考虑这个学校的老师是否适合自己的学习程度。找出学生最弱的科目，选择与学生程度相应的课程对时间珍贵的学生来说是比较合理的方法。另外，学校办学稳定性也是考量学校办学质量和水平的关键因素，频繁变换地点也有一种难以令人信任的感觉。学生的人数多少才能达到最佳的教学效果？人数少的小班，可以使得学生和老师之间的互动比较刚好，老师会分析学生本身的状况，来制定一套学习安排依据安排来支配学习根除“病因”。也许三、四

46、十人的班级课程，则有利于学生间的有效互动，激发学生的学习灵感，增加学生间的沟通实力。不过，近百人的大班教学就不适合补习的学生了，但是定期实行大型讲座，也会有意想不到的结果。 由于学生的需求是多元的，这也确定了目前课外培训方式的多元。目前，中学生的课外培训辅导主要包括预初到中学辅导等多个方面。预初是小学毕业即将升入初中的学生提前预习初一课程的辅导；初中辅导则主要针中考；中学可分中学辅导以及高复班。依据学生的实际状况还分为基础班、补习班和强化班。注意外部宣扬的前提应当是把内部做好、把教化质量提高。现在有些培训机构，急于扩张、占据市场、建立分校，这样做的前提是什么？就是价格战，以低廉的价格吸引家长和学生。我认为，教化是不能打折的。进行了价格战的最终结果是，学生在学校不能学到应有的学问，不能达到预期效果。拿着宣扬单来培训机构的和经过口碑相传来培训机构的，哪个效果更好些，大家都知道答案。所以说，大家在进行招生时，首先要在内部质量上下工夫，没有必要总是大打价格战，这样做的结果只能是让培训市场更混乱，让我们的教化质量大打折扣。好的学校并不是广告打出来的，而主要是靠学生的口碑一拨儿一拨儿传下来的。一个好的口碑形成一个良性循环，促进了学校的发展，学校也越来越