2022年班主任安全教育工作计划.docx

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1、2022年班主任安全教育工作计划班主任平安教化工作安排时间飞逝，时间在渐渐推演，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！是时候仔细思索安排该如何写了。安排究竟怎么拟定才合适呢？下面是我帮大家整理的班主任平安教化工作安排，仅供参考，欢迎大家阅读。班主任平安教化工作安排1素养教化的提高，重点体现在教学质量的提高，要提高教学质量，必需重视在教化教学的各个环节上抓先导型的工作，高三尤为重要，为实施素养教化，落实学校布置的各项任务，有安排，有步骤地作好本年度班级的工作，特制定高三毕业班班主任工作安排范文。1、接着抓好班风建设，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想政

2、治工作安排，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以理，常常与学生交谈，使之在高三这一年让全部学生即成才又成人。2、抓班风建设，突出一个“稳”字，因为高三简单出现思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作肯定要有的放矢，从正面教化稳定学生的思想心情，刚好发觉问题，假如班上出现这种状况必需刚好抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分学生的学习心情，严峻会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会出现缺课、旷课等现象发生，所以班主任要多查堂，下班检查，目的要让学生随时见得到班主任，随时让学生感觉到老师在关切他。3、抓好学风建设，突出一个“浓”字，在进入高三的起始阶段肯定要让每位学生端正学习看法

3、，形成良好的学习氛围，对成果略微突出的学生多来一点激励，对成果稍差一点的学生不怜惜你的表扬，的确基础差的学生激励他顺当的拿到中学三年的毕业证书。必需给每位学生制定一个目标，并随时依据学生的学习状况进行修正，在订学习安排时肯定要贴近高考，是那一类学校肯定要详细，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大部分学生在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到09级希望，才会体现一个班级的学习风气是否深厚。4、亲密关注学生思想动向。人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以要亲密关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生刚好做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要刚好讲教

4、心理询问室老师，做好心理调整器整工作。5、引进竞争机制。针对每一次月考成果，总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习状况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况比较，找差距、找缘由、以求得在一次考试中实现突破。6、做好协调工作，做好班上课任老师的纽带桥梁作用，必需将不层次的学生同科任老师进行沟通，优秀的学生那科强那科弱，必需让全部的科任老师心中有数，同心协力抓总分，达成一个共识“六减一等于零”的道理，必需齐头并进，才可能达到有效的有效。一年的时间说短也长，说长也短，让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我们今日付出的汗水定能浇灌出明天胜利的花朵。班主任平安教化工

5、作安排2一、指导思想：以学校德育教化的思路为指导，结合一年级学生特性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。二、班级状况分析：本班共有学生46人，其中男生27人，女生19人。这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。三、主要工作及目标：接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有耐性，细致，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任安排如下:1.时时到处向学生进行有针对性的常规教化2

6、.制订小干部培训安排，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作实力，让他们各自发挥自己的特长。3.只有学校教化与家庭教化有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。4.重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关切他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬激励，使他们取得进步。5.仔细完成学校安排的各项任务，搞好校教育处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教化和各项竞赛。培育学生的各种实力和素养。四、详细工作措施：1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其

7、生疏的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向学生进行有针对性的常规教化.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻小学生日常行为规范和小学生守则，细化规范内容，注意学生良好道德行为习惯的养成教化，以校“五项竞赛”活动为杠杆，结合班级小鱼欢乐游，注意在班级内树立各方面的良好榜样。2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的实力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨探讨，刚好反馈刚好处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。3、加强班级阵地规范化建设，创设美丽的

8、学习环境，激励学生主动进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创建了条件。4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过校训通、家访等形式和家长刚好取得联系，使班级工作得到家长的支持协作，并刚好告知家长学生在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教化合力，共同促进学生的全面发展。5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教化。同时，也促使学生提高参加意识，提高竞争实力，同时提高各方面的素养。6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主子。寓教于乐，提高他们的学习主动性，增进学习的效果。7、重视培育健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任

9、学生，宽容学生，适时对学生进行心理素养方面的教化，主动评价学生，讲究指责的艺术，多与学生进行心与心的沟通。8、加强平安教化。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展平安学问教化。在平常多深化了解学生，刚好发觉问题，铲除隐患，确保学生平安。五、详细工作九月份1.做好开学的各项工作。2.“五项”竞赛起先。3.庆祝“老师节”。4.班报刊出6.假日活动起先7迎国庆黑板报十月份1.成立家长委员会2.纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式3.班报刊出4平安在我心中主题队会5体育节各项体育项目竞赛6科技节七巧板，美画板，科幻画竞赛十一月份1.科技节班刊评比2各类棋竞赛3.禁毒教化：观看禁毒CD光盘十二月份1.迎

10、元旦一月份1.打算复习迎考。2.期末考试3.寒假工作支配班主任平安教化工作安排3一、工作重点及目标：点加强平安教化工作以及行为规范的养成教化，培育学生良好的行为习惯，接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化，搞好心理健康教化。详细工作：1、接着抓好四年级年级学生的常规养成教化，培育良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，形成肯定的实力。4、搞好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发展。5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。二、各班学生奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝合力。2、争当“优秀班

11、集体”。3、发展特性特长，促进身心健康。详细工作：1、激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，培育其集体荣誉感。2、开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风。三、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施：（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现状况可一目了然。另外，要求各班定期评比“优秀小组”，对每

12、个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，激励学生团结合作，培育集体荣誉感。（2）建立各班的“学习小组”，前后位八个或七同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。（3）每天早晨学生到校走进教室后养成早读的习惯。下午走进教室后养成练字或做作业的习惯。（落实好检查工作）2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下：（1）学

13、生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的进行加分，不好的适当减分，由每组的组长和体育委员记录。（2）定期对学生进行“十个道德行为”的教化：今日的事情今日完成，轻松迎接每一天。出门照镜子，整理头发、服装、领巾、鞋子等，干干净净迎接每一天。主动招呼他人，微笑礼貌待人。刚好把用过的东西放回原处，到处想着别人。在校不吃零食，上学、放学途中不买零食，勤俭节约。每天了解一条国内外新闻，并抢先在同学间或墙报上发布。每周向家长讲解几个学校里发生的趣事，和家长多沟通。每周学讲一个中文或简洁的英文故事，从中学会观赏文学。每周至少在家里替家长做一件事，如打扫卫生、刷碗、买菜等。每周至少为同学、班级或学校做一

14、件好事。（3）各班设立中队记录本，进一步完善中队小家务。“中队记录本”将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。3、卫生方面通过三年半的熬炼，学生能够打扫卫生，但不够仔细细致，为此将实行以下措施：（1）成立两个卫生检查小组，各负责东西四个班的学生卫生、班级卫生。（2）各班进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。（3）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题刚好向老师汇报。（4）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。（5）综合各方面表

15、现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。（6）各班杜绝纸片作业、乱撕本子现象。四、学生心理健康教化随着社会的进步，学生的心理健康教化问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的缘由会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教化就显得尤为重要。1、班主任要主动学习心理健康方面的学问，以便做好学生的心理健康教化，正确地赐予教化。2、对少数有心理问题的学生，要刚好地与家长取得联系，实施有安排的教化。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，刚好进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发觉规律，削减学生的心理问题发生率。3、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的

16、家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。五、学生平安教化1、常常教化学生要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。2、接着采纳上学期的平安工作措施。六、家访、来访工作的开展对于家访、来访或电话联系时，老师向家长汇报学生的在校表现时，应尽可能的表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我们更要热忱地接待，树立老师的服务意识和良好形象。七、问题学生的转化工作各班都有几位学生属于特殊活泼好动的孩子，自制实力较差，上课留意力不够集中。能清晰地相识到自己的不足，但保持时间不长。针对这种状况，转化措施如下：1、班集体内形成“比、学、赶、

17、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教化他们。2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时刚好表扬。3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们主动严格地要求自己。4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教化好。各班都有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新学问较慢。针对这种状况，转化措施如下：1、号召全体学生关切他们，帮助他们。2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。3、当他们在学习上有进步的时候，老师要刚好表扬。4、多与家长联系，力所能及地赐予帮助。八、对老师的管理1、对老师值班、上课是否刚好进行检查。2、办公室杜

18、绝买零食、上网购物、玩嬉戏等现象的发生。3、主动协作中心教研组进行课改工作。班主任平安教化工作安排4当了一学期的班主任，依据上年的平安工作总结，对于本学期的平安工作制定以下安排。平安问题是我们最关切的问题，是我们学校都是头等大事。所以，我们学校在机制上成立了平安办公室，有平安办主子专人负责平安这一块。我们学校的学生几乎遍布XX区各地，所以我们学校有校车接送学生，乘车平安也很关键。一、关于平安责任状的签署学校每学期开学，都要和相关人员签订相关的平安责任状。班主任平安责任状、值周老师平安责任状、跟车老师安全责任状。各种责任的签署，是督促每个老师刚好做好自己的分内之事，督促每个老师更好的关切学生的平

19、安问题。所以，本学期，对于平安责任状的签署，我会刚好的签好，不去拖拉搪塞。责任状的签署，会让自己更加关切学生的平安问题，努力做好每一个细微环节工作。二、平安夕会课工作安排周一到周四的放学前非常钟平安夕会课，每天都要给学生重复那些重复过许多的平安问题：饮食平安、交通平安、学校的课间平安、假期平安每天的平安夕会课肯定会做好相关记录，随时恭候校委会的检查。其实，我们都清晰对学生的平安教化不仅仅局限于非常钟的平安夕会课，所以，本学期，只要发觉平安问题，就应当刚好告诫学生，刚好消退平安隐患。此外，本学期的每周我都会定一个平安主题，哪怕重复也可以，就怕疏漏。三、乘车平安我们学校乘车的学生有300多人，并且

20、大多数都是低年级的小学生。在乘车的过程中，挤挤碰碰是在所难免的事，有的时候就因这种小的摩擦而大动干。所以，本学期做为学校的跟车老师，在乘车平安这一块，要特别留意。对于低年级的学生，对老师还是很敬重的，对跟车老师的话还是言听计从的。但是，有极个别的高年级学生，顽固、叛逆、不听老师教育，甚至和老师顶嘴动手。做为老师，我们不能对学生动用武力，我们只能动之以情晓之以理。每趟车都设路队长，希望我们的值周老师在路队长的协作之下，在校车回来之前，排好队，管好纪律。这样，我跟车老师就可以轻松一点了。四、对于突发事务的处理我们学校的学生有点调皮淘气，我会在班级内部成立一个平安小组，负责监督巡查本班学生的课间平安

21、。发觉平安问题要刚好向老师汇报。假如发生平安事故，做为班主任要第一时间到现场，不论手头工作多重要，学生的平安是我们的核心工作。所以，手机要始终保持开通状态，不能发生意外时，找不到人在哪。假如自己无法处理，刚好电话或者让学生通知当日行政值日领导或者平安办，刚好妥当的处理好每一个细微环节。这就是我这个学期的平安够不工作安排，如有不当之处，请校领导随时指正与指责。班主任平安教化工作安排5一、班级概况班级简介：高三(2)现有生数41人，原来44人，3人未报到，2个考美术，一个考体育。班级以“天道酬勤有恒乃成”为学习指导宗旨;以“卧薪尝胆历破茧之触痛破釜沉舟圆六月之金梦”为班级奋斗格言;坚持引导高三学生

22、的成人思维及养成习惯，贯彻高三的成人德育与智育教化方针。班级目标是在来年的高考上能有所突破，为-年校庆献上一分贺礼。班干部阵容：(见-市-中学高三(2)班班干部阵容支配公示表)。班干部要求做到如下：(1)以身作则，学习工作两不误;(2)切实完成本职工作，戒浮躁;(3)有高度集体荣誉感与责任心。二、班级工作安排班级管理工作，坚持安排性，规划性，加强落实班级的日常德育教化工作，将主要工作放置于学习促进上。班级的工作及学生学习尽量做到：学期有目标、月月有主题、周周有安排、每天有作为;在这些方面上，做到预料性远点、落实性强点、时效性高点、促进性大点。以下从几方面进行简洁安排：抓常规，促学习常规是学习的

23、前提与基本保证，没有常规，什么都无从谈起。只有树立从常规着手，树立班级正气，才能在学习上统一思想同意行动的促学习，这是一条普遍认为的规律。学生做到遵守中学生的日常规范制度、-中学的相关德育制度及高三年段情条例，扬班级之正气。充分调动班干部及学习委员的模范作用，通过对他们的培训引导他们去为整个班级的常规进行引导(附：高三(2)班干部培训会议记录)，加强对班干部的思想上的培训提高，做到班级干部对班级事务，“统一思想齐抓共管”。德育养成，学习为主成立学习养成指导中心，引导优秀的学生，在学习方法上不断的完善，促进中等学生的学法及成果的提高，组织分管学习副班长、学习委员、课代表、优秀学生、学生干部组成了

24、学习养成指导中心。共同营造班级学习氛围，让他们为班级解决一些学习上的问题。安排如下：1.努力开展好贯彻好年段制定的导师制(见：年段导师制度方案)，加强与各科老师的沟通，调动各个科任老师的力气，促进班级前25名学习提高，主要是从学习方法上的引导及心理辅导上去帮助这些学生;2.协作年段开展的中等及偏科学生的辅导工作，加强对数学、物理、英语、化学等的辅导，提中学等生成果;(见：年段辅导班学习方案)，并做好学习效果的评价;3.提高班主任的工作促进作用。以班主任为主的班级导师制，自己确定几名未被确定导师的学生，班主任亲自作为导师，加强学习引导，促进学习的提高;创设环境增加动力进入高三，班级的布置相当重要

25、，一个环境的氛围营造及布置都会潜移默化的去影响或者激励学生不断进步的，对学习的促进也是非常重要的。在班级布置和要求上，除了要求学生做好常规卫生工作外，加强环境对学生影响，注意班级布置的效果的提高和影响力的变更。对班级环境的布置，班主任做到为班级树目标、树宗旨、树格言等在言语上的促进。干部培育班级希望班干部是领导一个班级的主干力气。起着至关重要的作用。因此班干部的素养要进行更多的培育。1.一支精干的班干部队伍，尽快地让他们担当起班级的工作，使班级的工作尽快走上正轨，保证教学的正常秩序。2.班级干部例会时间及主持，适时开班干部召会议，探讨一下这一阶段工作的呈要心得。并做好记录，安排下一阶段工作，针

26、对班级中出现的某些状况有安排的工作。安排前瞻落实第一制定班级的学期总目标，总主题，有安排的开展班级一系列工作。为此，将在以后做每个月的工作安排和每周的周安排，乃至每天的安排，安排是相对稳定的，随着学校的活动及班级的班情进行调整。安排制定了，加强安排的实施和落实成为班级的重要工作，做到不纸上谈兵，而是有针对性，有规律的去完成相关的规划，为班级的工作实效逐步发展起到推动作用。以上是我在本学期中的工作安排。我信任在老师和全体同学的共同努力下，班级工作肯定会呈现出一种良好的风貌，班级也肯定会更上一层楼。我也将用实际的行动、为高三(2)来年的高考而努力奋斗!班主任平安教化工作安排6一、班级状况分析：本班

27、学生57人，其中男生33人，女生24人。经过上学期的学习，孩子们已经熟识了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再生疏，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参加学校班级的事情，可塑性极强。由于本学期状况特别，有一部分合过来的学生还不能了解本班的习惯，还须要花大力气在这部分孩子身上，希望他们能够很快融入班集体。二、班集体的目标：每天进步一点点。三、主要工作和详细措施：（一）工作要点1。班干伍建设2。加强班风建设（二）详细措施1。抓好学生的常规教化（1）向学生进行文明礼貌教化，教他们学会运用礼貌用

28、语，见到老师同学主动问好。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。（2）进行遵守纪律的教化，教化他们按时上学、不迟到、不早退，严格请假制度。上课用心听讲，大胆发言，不搞小动作、不窃窃私语，仔细听讲。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。上课铃响马上进教室在座位上坐好课前打算，等待老师来上课。（3）进行平安教化，利用班会教化学生遵守交通秩序、平安用火、用电、不跟生疏人打交道，单独在家时的平安教化、不私自外出等的教化。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急状况时爱护自己。（4）进行讲卫生的教化，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方

29、法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们熬炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。2。支配班级活动依据学校德育工作支配，引导孩子开展各项实践活动。要加强对孩子思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的效应。确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。3。营造向上氛围依据学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班级公约、班风。（2）布置教室环境。（3）让学生参加班级管

30、理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力。4。指导培育小干部班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信；其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。班主任平安教化工作安排7为了进一步抓好平安

31、教化工作，维护正常的教化教学秩序，提高平安意识，确保学生平安，把“平安重于泰山”的理念落到实处，切实抓好平安教化工作，特拟定本安排。一、提高平安意识，加强班级管理坚固树立“平安第一”的思想，解除平安隐患，加强学生日常行为习惯的平安教化。从小事做起，对学生晓之以理，从小事中培育学生的平安意识;动之以情，在小事中提高学生自我爱护实力;导之以行，引导学生远离平安事故。二、 教化内容支配：1、带领学生学习小学生守则、小学生日常行为规范及学校里有关平安教化的各项规定，增加学生学习、执行规范守则的自觉性。抓好学生的公共平安意识，切实保障学生的人生平安。2、围绕“高兴奋兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放

32、学平安教化。教化学生在家长的陪伴下上放学，自觉遵守交通规则，不在公路上停留和玩耍，要在便道上走，过公路要走人行横道。3、强调课间文明休息，教化学生不在教室、过道追逐打闹;有次序的进出教室;没有老师允许不随意上教学楼;不攀爬篮球杆等危急的高处;不行从高处随意跳下。4、不能带刀或其它尖锐器物等危急物品到学校，运用刀、剪等用具必需有家长或老师的陪伴。5、上体育课或课间休息时要避开运动受伤，在运动或嬉戏时，教化学生留意规则，按依次进行，避开碰撞;不做危急性嬉戏。6、教化学生不在校内内外玩水、玩火。7、上课时教化学生正确运用铅笔，不用铅笔戳同学;教化学生同学间要相互帮助、团结友爱、文明相处。8、凡大扫除

33、、劳动课，老师都应亲自由场，督促学生留意平安。此外，在日常教化教学活动中，随时对学生进行平安教化，发觉问题刚好处理，发觉平安隐患刚好解除，让学生在平安愉悦的校内环境中学习，让家长放心，更好的完成教化教学任务。班主任平安教化工作安排8平安工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教化教学工作和保持社会稳定的头等大事，为切实搞好这一工作，提高学生的平安意识，结合创建平安学校，构建和谐校内，结合本班实际特制订安排如下：1、活动平安： 教化小学生遵守活动规则， 不携带危急物品进行嬉戏 （如： 剪刀、 玩具等尖锐物件） ，嬉戏中不做危急动作，不擅自离开集体，同伴间 友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推

34、、咬、抓）人，小学二年级班级平安教化工作安排。2、饮食平安： 进餐不吃不干净与变味发霉的食物， 进餐时留意带刺带骨食物安 全，以及乘热菜热汤时的平安事项。留意上下楼梯的平安。3、生活平安：教化小学生不动插座、 电板， 以防触电， 不将手指放在门、 窗处， 以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教化入厕小学生时 不推不挤，以防撞伤、碰伤。4、药品管理平安：请家长协作将需吃药的的药品小学生上写明姓名、 剂量、 时间等， 老师做好药品管理工作，以免学生误食。5、接送平安：做好家庭住址较远孩子的记录，并与家长联系好接送方式。6、家庭平安：向家长宣扬平安教化的重要性，以及平安教化活动，请家长主动

35、协作做好平安教化工作，及家居生活平安与家居活动环境平安（如： 烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教化工作） 。7、简洁自救方法识别特别号码的用途（如 110、119、120） ，同时教化学生不行随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等， 训练引导识别方向，告诫学生不要轻信生疏人， 若一人在家，不行随意开门。遇到危急时，教化学生学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培育学生多做力所能及的事，学会自理。8、老师对学生能够进行随时随地的交通平安教化，使其能够配 合班主任搞好全班的交通平安教化工作，提高学生交通平安意识。班主任平安教化工作安排9活动内容：防火自护，自救平安教化教学目标：让学

36、生充分了解火灾中各种逃命自救的方法。培育学生自我生存实力，使学生平安健康地成长。教学重难点：树立火灾自护自救的观念，增加平安意识。活动过程：一师：同学们生活在华蜜.暖和的家庭里.受到父母和佳人的关切.爱惜.好像并不存在什么危急。但是.家庭生活中仍旧有很多意外事情须要备加留意和当心对待。否则很简单发生危急，酿成事故。下面就谈谈家庭火灾要留意什么：二师生沟通1、初起火最易扑灭，在消防车未到前，2、要早报警，报警愈早，损失愈小。牢记“119”火警电话。3、要先救火，后搬运财物，片刻延误，易成巨灾。4、要镇静冷静，严守秩序，才能在火场中平安撤退。5、下楼通道被火封住，欲逃无路时，将被子单、台布撕成布务

37、，结成绳索，牢系窗槛，再用衣角护住手心，顺绳滑下。6、邻室起火，万勿开门，应跳入窗户阳台，呼喊救援或用前法脱险。7、烟雾较浓时，不必惊惶，宜用膝、肘着地，匍匐前进。8、在非上楼不行的状况下，必需屏住呼吸上楼9、逃离时，要用湿毛巾掩住口鼻。10、逃离前必需先把有火房间的门关紧。三师生共同总结几种逃命的方法（1）尽可能蹲低身体，利用所剩余的氧气逃离火场。（2）尽可能向地面逃命，若楼梯已被火封锁，则可利用绳索或被单连接起来，从窗口滑下地面逃命。（3）火灾时可沿墙壁走，有楼梯的绝不运用电梯。（4）带小孩逃离时，可利用被单将孩子绑在背上或是抱在胸前。（5）在主要逃命道上若有很多人拥挤，应另找别的逃命通道

38、。四老师介绍火灾报警须知：（1）牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话拨打。（2）火灾地址要报具体五如有同学经验过火灾请他谈一谈六总结：只要我们到处当心.留意平安.驾驭自救，自护的学问，熬炼自己自护自救的实力，机灵英勇的处理各种异样的状况或危急.就能健康的成长。班主任平安教化工作安排10一、指导思想以上级教化部门下发的有关平安工作文件和指示为宗旨,紧绷平安心弦，务实工作，教给学生平安常识，养成到处留意平安的好习惯，保证班内外学生平安，保证正常的教化教学秩序，为全面提高我班教化教学质量服务。二、落实组织：建立平安工作负责小组。班主任为小组组长，班长担当副组长，各学习小组组长为负责小组成员

39、。班主任全面负责班级平安工作，重点为平安制度的落实和监督，各组员负责学生活动平安和饮食卫生的平安。三、工作措施：班级平安爱护工作是做好学校教化工作的前提条件，是搞好班级教化教学的必要保障。重视班级平安管理和对学生进行常常性的平安教化及自我爱护教化，这样才能使学校和班级有一个平安、稳定的教化教学环境，才能保证学生的健康成长，为学校顺当开展各项工作，为教化改革和发展创建良好条件。作为班主任，并结合本班实际以及最近发生的一些状况，我深受启发特制定本平安工作安排如下：1、班主任要对本班平安工作负责，要分析班级学生的行为和习惯，制定切实可行的班级平安工作规章制度。2、 重视平安教化，要常常在班内回顾总结

40、平安上存在的隐患，提出引起留意和需改正的要求。(1)交通平安教化：交通平安教化是平安教化重中之重的教化，要把交通平安教化摆在非常突出的位置、必需每周进行集中教化，以及做好放学路对的管理。(2)防课间意外的教化，在学校时，玩耍、做嬉戏应到操场上，教室里追跑、疯打。不做有害身体健康的嬉戏。做广播操，学生排队时，不要拥挤，要有序进场、进班。(3)防溺水教化，要进行防溺水的教化，开展以溺水后自救，溺水者的救援为主要内容的教化。(4)防触电的教化，对同学们进行电的基本学问讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。(5)防食物中毒的教化，邀请医生来班进行饮食卫生和防止食物中毒的教化，以

41、杜绝同学们食物中毒的事务发生。(6)防病、防体育运动损害的教化;重视同学们身体健康教化，建立个人健康档案，体育活动应重视平安爱护措施，主动做好运动前的打算操，尽量避开运动损害事故的发生。(7)防火、防盗、防煤气中毒等的平安教化;检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应常常开展防火、防盗、防煤气中毒等的防范措施教化。3、要常常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教化、法制教化、心理健康教化、饮食卫生、消防平安、危急物品平安、财产平安、平安预警、预防和应急自救等教化，做到有安排、有内容、针对性强。4、严格执行学生平安事故报告制度，做到刚好、精确。妥当处理各类突发事务。5、放学后，检查班级电器是否关

42、闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。6、总结阅历：学期结束时要对学校平安工作进行总结，积累阅历，找出差距，不断完善措施，改进工作方法。对在这方面有突出成果的学生，要赐予表扬或者嘉奖，以推动班级平安工作的开展。平安工作人命关天，责任重于泰山。学生人身平安工作事关学校的教化、教学秩序，要把班级平安教化和管理作为一项常常性工作来抓，建立有效的长效管理机制，避开发生各类平安责任事故，确保教化教学秩序的稳定以及全班师生生命和班级集体财产的平安。班主任平安教化工作安排11一、教学目标1、杜绝任何平安责任事故的发生。2、落实责任，立足防范，加强演练。3、强化平安学问教化，实施长效管理。4、有效改善校内平安环

43、境，确保校内平安、师生平安。二、详细工作措施(一)坚持预防为主，层层落实责任1、学生工作坚持以人为本，树立平安工作“责任重于泰山”的思想观念;坚持统筹兼顾、协调发展，把平安工作纳入学校发展的总体要求，做到同步规划、同步实施、同步发展。2、进一步强化责随意识，层层签订责任书，把平安责任落实到人。3、建立“自我管理、自我约束、自我激励、自我提高”的整套运转机制和方法，坚持每月召开平安排查例会，定期分析交通、消防、治安、饮食、课间活动、传染病等方面可能会出现的问题，发觉苗头性的问题，及早进行教化和防范。(二)强化平安演练1、针对拥挤踩踏、火灾、食物中毒、煤气中毒、地震等突发事务，进一步健全完善各类平

44、安应急预案，努力构建平安管理、教化、防范、应急、监管为一体的平安工作网络。2、开展一次平安应急演练。演练前应充分做好教化、指导工作，细心设计演练线路，确保学临危不乱。使广阔学深受教益，努力使平安演练活动规范化、制度化、常常化。(三)注意宣扬教化，加大培训力度6、平安工作重在预防，重在宣扬教化。教化要形式多样，突出重点，狠抓“三防”教化(防溺水、防交通事故和防火灾教化);特殊注意开展道路交通平安教化，严防意外交通事故发生。细心组织开展“中小学平安教化日”、“5.25交通平安日”、“平安教化月”、“11.9消防日”等活动，让各种平安学问进校内、进班级，从而营造深厚的平安工作氛围，让每一位学受到教化

45、，自觉形成良好的平安意识。7、学生卫生平安管理工作。严防“三无”产品和不合格的食品进入校内。进一步加强饮用水源管理，从源头上确保学生饮用水平安。亲密留意校内周边污染源，主动加强防范。切实保证无食物中毒事务发生和无传染病流行。8、加强学校交通平安管理。教化学生不要乘坐农用三轮车和超载客运车等。学校租用车辆时必需与租用单位签订平安责任制，明确平安责任。9、加强学校周边环境综合整治工作。切实解除学校及周边各种平安隐患，创设平安和谐的育人环境。三、主要工作支配三月四月：1、总结上一年度平安工作开展状况。2、开展新学期初平安自查，对学生进行平安教化。3、组织学生平安目标责任书。4、开展全国中小学生“平安

46、教化日”主题教化活动。 五月六月：1、组织开展学校周边环境整治活动。2、组织开展“平安教化月”活动。班主任平安教化工作安排12年级工作始终突出“抓班风，促学风，严教风”的工作思路，在高一和高二这两年班主任工作中一至是贯穿“抓班风，促学风”的思想，注意过程管理，稳定学生的思想工作，保证了绝大部分学生安心学习，形成了良好的学习氛围，取得了较好的效果，为了进一步发扬04级这种精神，并将在高三这一年取得较好的效果，对高三这一年的班主任工作制定以下措施：1、接着抓好班风建设，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以