假如没有灰尘说课稿(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上新课标人教版小学语文五年级上册假如没有灰尘说课稿(20132014学年度第一学期)青铜小学 董雪莲2013.9.3012*假如没有灰尘说课稿五年级 董雪莲一、说教材本文是新课程教材五年级上册三单元的一篇课文,是一篇说明文。这篇说明文语言准确、生动,知识性、趣味性很强。作者运用了假设、列数字、对比等说明方法,清楚明白而又生动地说明了灰尘的特点作用及和人类密不可分的关系。二、说教学目标(1) 正确、流利地朗读课文,理解课文的主要内容,认识到灰尘的特点和作用。(2)领悟作者的说明方法并学习运用。(3)懂得任何事物都有两面性,受到初步的辩证唯物主义启蒙教育。三、说教学重难点
2、把握文章主要内容,懂得任何事物都有两面性。体会说明方法的作用并学习使用。四、学情分析这是一篇略读课文,学生以自学为主,通过前几篇课文的学习,学生对说明文学习的情况基本可以掌握。五、说教法和学法培养学生良好的人文素养,语文素养以及合作探究精神,创新精神,新课程标准的重要理念,为了实现这一目标,同时也为体现新课程标准中知识与能力、情感与态度,过程与方法三个维度的统一,充分调动学生的积极性和主动性,构建开放而有活力的语文课堂。教学时我采取引导法,以课文题目为切入点引导学生质疑,然后组织学生探究并体验,最后进行拓展延伸,从而体现教师的主导性和学生的主体地位,体现语文课的开放性和语文课与社会、与科学相整
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