2022年班主任工作计划范文集锦七篇.docx
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1、2022年班主任工作计划范文集锦七篇班主任工作安排范文集锦七篇时间稍纵即逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,此时此刻我们须要起先做一个工作安排。什么样的工作安排是你的领导或者老板所期望看到的呢?下面是我细心整理的班主任工作安排7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。班主任工作安排 篇1随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚丽、最动人的光辉!为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制
2、定班主任安排如下:一、班级基本状况和目标:我班共有学生32人。经过两年的小学生活,孩子们基本懂得了学习的习惯和常规。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。接着抓好学生的常规教化,强化小学生日常行为规范的落实,培育学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教化,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的争做“五小公民”活动,培育学生剧烈的责任感以及自我约束,自我管理的实力。把本班建成具有“团结、活泼、爱学、乐学”的
3、班集体。特制定如下班级工作安排:1、依据学生实际状况,制定奖惩分明的班级公约;2、在学生中培育竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以,转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要;5、成果、表现好的学生要常常激励,既要确定成果,也要不断督促,使他们不断取得进步;6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高相识,不断上进。二、德育工作总目标:1、重视对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为等教化,有效提高学生的思想道德素养。2、在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品
4、德教化,让德育于各科教学中,于老师的一言一行中。3、班内通过细致的思想教化和有益的主题教化活动,形成团结向上的良好班风,培育出自主自动的队干部,争创“文明班”。4、开展形式多样的少先队活动,充分发挥学生的自主自动实力、创新实践实力、自我管理等多种实力,使少先队活动真正成为德育的有效阵地。5、进一步加强行为规范的系列教化活动,通过学生的主动参加、自我管理、自我服务等多种活动模式,成为行为规范特色班,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小学生。三、教化内容及措施:(一)、行为规范教化:一句洪亮的口号:学会做人。抓学生行为习惯的养成,分阶段落实小学
5、生一日常规。1、明确一日常规细则,做到人人知晓。2、充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。3、用班会、晨会进行常规教化,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练常常化、规范化。(二)、主题教化活动:1、做小主子教化活动自觉养成爱惜身边的公物、植物、动物,做学校的主子。2、爱国主义专题教化看1本爱国主义书籍。听一则爱国主义故事。画一幅“我心中的祖国”的图画。(三)、体育、卫生工作:1、抓好学生的体育达标项目。与体育老师刚好联系,抓紧对体育有困难的学生进行督促。2、小队队员做到自己的同学自己帮,共同进步。3、抓好“两操”,注意质量,限制眼睛新发病率。4、定期宣扬卫生学问,生
6、活小常识。(四)、家长工作:1、做好家访工作,做到刚好联系。2、开好家长会,主动引导家长参加教化活动,努力使其成为教化教学的有益补充和助手。3、利用家长力气和社会力气,拓展教化阵地。4、引导家长多关切子女的学习和心理健康,刚好反馈学生的学习习惯,以求双向了解。四、详细措施:1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。3、利用班级刊物对学生进行思想教化,发挥学生的主观能动性,激励学生。4、通过组织班级活动培育学生的集体观念,增加班级凝合力。5、定期开展学习活动,培育学生良好的学习看法和方法。6、开展有益的文体活
7、动,促使学生的身心健康发展。7、组织学生主动参加学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成果。8、定期与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,刚好疏导解决学生的问题。五、活动安排九月1开学工作,做好学生的平安、交通、饮食等工作。2进行开学行为规范教化教化,教化重点:志向教化、爱国主义教化、心态调整、学习方法、同学关系。3成立班委会、组织班干部确定工作内容。4庆祝老师节。十月1迎国庆,强化学生爱国主义教化。2加强体能熬炼,选择适合自己的体育熬炼项目进行熬炼。3庆祝老人节。4参与建队节活动5、组织支配好期中复习、考试和考后心态调整和归纳总结。十一月1实行家长会。2讲故事竞赛。3朗读竞赛。十二月1口算竞赛
8、。2跳绳竞赛。3迎元旦文艺表演。一月份:1期末考评各项工作。2支配好期末考试各项工作及放假事宜。3对本学期进行进行教化教学工作小结,作好学生成果单发放工作班主任工作安排 篇2伴着收获的喜悦,我即将起先我实习工作,同时也将起先班主任工作,我面对的是一批面容稚嫩的孩子,我清晰地知道他们在两年或三年之后会更成熟,我也清晰自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这终归是一段新地起先,从学校,家长,老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长,正常的发展,不断的超越自我,达到他们志向的境界。我们作为他们初入中学的思想和行为的启发和领导者,肩负的职责和任务何其艰难!思索良久,依据高一学生的实际特点和我
9、们学校的实际状况以及自身的条件,我初步制定出高一(11)班的学期工作安排:一。指导思想:对于高一(11)班的学生,我打算本着以下四个原则来执行我的一切安排和任务:敬重;信任;共情;关注;记得苏联的闻名的教化家马卡连柯的教化原则的第一条就是敬重和信任。他认为尽量多的要求每一个人,也要尽可能多的敬重每一个人。在德育工作中要敬重儿童的人格,信任他们的力气,擅长发挥他们的优点和特长,并以深厚的感情来对待和教化他们,要信任学生都有主动的一面。我们也明白,你假如不负责任的去埋怨或者是指责或者是惩处一个学生,就是对他人格的极度不敬重和不信任,那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解,结果是班主任工作的极难开
10、展。我们也知道己所不欲,勿施与人,用人不疑问,疑人不用。只有在了解的基础上充分的敬重和信任,才能最大限度的发挥学生的潜能。所谓共情是指要和学生的感觉保持相通,即样常常换位思索,闻名的教化家朱永新就讲过教化要胜利重要的有两条:一敬重二换位。只有我们常常的换位思索,我们才能明白学生在想什么,他想的对不对,他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们许多老师总是喜爱用自己的眼光去看待学生的行为,来推断是对还是错,其实这样的动身点一起先就是不公允的。对孩子不公允,对老师也不公允:这样违反了人类发展的正常依次。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇,就问他妈妈这个孩子多大了,结果得知他已经8
11、岁了!我很惊异,自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了,而且蒙老师的信任还做了班长,负责班级的门上的钥匙的保管!自己当时觉得自己已经是个大人了!但是现在再看小孩子,他说自己已经8岁了,在我的眼里还是那么的小,那么的可爱!我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的自我意识了!所以我们班主任用情要深,还要准!所谓关注,就是关注学生的成长的每一个细微环节,我们都知道细微环节确定胜利,同时一个好的班级或一个好的班主任肯定要对学生的.成长记录负责,要负责记录下孩子的成长中的每一次激烈和胜利的喜悦!和孩子一起共享!二。奋斗目标:对于高一(11)班的奋斗目标,我还是很认同我以前的观念,就是要达到一个标准的中学
12、生的形象,须要做到八有:有人格,有胸怀,有教养,有实力;有安排,有规律,有效率,有成果。前面的四有是教化学生怎样做人,后面的四有是教给他们如何学习。1,有人格是做人的最至少的标准;2,有胸怀会使我们的班级集体变得融洽,同学们之间会亲如一家;3,有教养,留意,教养并不是一个特殊贬义的词,我们常常看到有人在红灯的时候照样横穿公路,假如你问他为什么 他会回答:因为没有警察!似乎他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此,常常看到学生在检查中写到:我对不起老师的教化之情,对不起家长的抚育之恩似乎他们成天的学习是在为老师学,为家长学,惋惜的是我们有很多老师看到学生以上的检查,可能就以为学生真的已经
13、悔改了!像这样的学生和老师都属于没有教养的范围!4,那么什么是有实力呢 有的学生每次考试分数很高,但是到宿舍里面衣服不会整理,袜子洗不干净,被子不会叠,不会唱歌,不会吟诗,不会书法,不会组织,不会演讲,不懂幽默这样的学生我觉得就是没有实力,无怪乎许多高考的高分者到高校里是那么的失落,因为他们的高分低能被暴露的一览无余;5,有安排:许多学生是得过且过型,他们成天忙劳碌碌,或者无所事事,这些都是没有安排的表现,可能有的学生会不服气,说我有安排,比如明年我要考上高校,但那不是安排,是志向,愿望,或者是你的安排太空洞,可操作性不强。所以在以后的学习生活中我规定,每月的1号是全班同学制定安排日,每个人都
14、要制定出操作可行的安排,班长和学习委员以及班主任检查。另外,每周甚至每天都要制定一个安排;一旦有了安排,那么渐渐的就会有规律起来。6,有规律:生活有规律有利于人的健康长寿,学习有规律有利于成果的稳步提高,决不能三天打鱼两天晾网,有那么多的学生不是不聪慧,是由于做事没有规律而奢侈了太多的时间,从而学习成果总也上不去;7,有效率:常常看到有的学生成天劳碌,埋头苦读,就是不出成果,缘由就在于没有提高效率。三。详细措施:(一)思想行为教化方面:1,制定班规,班训以及班级制度,建立岗位责任制:全班设置大约若干个岗位,尽量做到人人有事做,真正把班级当成了自己的家庭一样来看待,让有些淘气的学生有事可做(而且
15、可能还要让其担当管纪律之类职务),也可以分散他们的一些其他方面的留意力,同时又可以使学生逐步走向自主管理,真正成为自己的主子。可谓一箭三雕。2,实施班级常规:为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我将制定具体的班级一日,一周及一月常规,使事情详细化,具体化,操作起来更加简单,班干部简单管理,学生的状况简单量化,为今后的工作开展打下基础。3,发挥黑板报的作用:黑板报是班级的一块主要的阵地,要充分利用这一现成的武器!所以我准备每隔一周就出一期黑板报,内容亲密联系班级现状以及学校的支配,让学生无时无刻不在思想上,视觉上受到冲击,受到教化!4,发挥主题班会的作用:除了黑板报之
16、外,主题班会更始一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用。鉴于此,我将仔细地搞好每一次主题班会,内容将是亲密联系本班实际状况以及学校的动态。5,多开展一些竞赛活动:其目的一是为了熬炼学生的实力,另一方面也增加了学生的集体主义感。增加学生间的凝合力。6,确定每周的主题,提高实力:如高效学习周,治病救人周,开拓胸怀周等等,借以来增加学生各方面的实力。(二)学习方面 :在学习方面,我同样也制定出了四有班训:有安排,有规律,有效率,有成果!详细做法如:1,每月每周每天都要制定出自己学习的安排。2,每天早晨根据班级规定读书。3,每天抽出5分钟时间练字。4,常常开展一
17、些竞赛如高效学习竞赛,环保学问竞赛,法制学问竞赛,借以来提高学生的学习效率。5,其他的很多方法见班级常规。(三)分组协作制:纪律小组4人,负责班级的纪律;卫生小组4人,男女生宿舍各一人,教室和保管区也各一人;班级活动小组4人,负责班级各项集体活动,每周一次,活动的形式不限,只要是班级的集体活动以及主动健康向上即可,包括过生日;主题班会小组4人,负责每要实行的主题班会,要精彩,包括体育委员,文娱委员;学习小组4人,负责随时调整大家的学习状态;宣扬小组4人,负责每月一期的黑板报的安排制定以及执行;团委1人,团委书记;班委2人,2个班长;(四)每天自省:班委建立值日制度,每天记录值日记录,每个学生每
18、天写自省。我信任,只要专心,一切皆有可能!班主任工作安排 篇3一、班级基本状况本班共有52名学生,其中有15来名同学学习仔细,各方面表现突出,有5名同学聪慧伶俐,学习比较努力,学习成果优良,有15名同学能按时完成作业,但学习方法不够敏捷,学习成果良好,有5名同学学习不够努力,缺乏自觉性,学习成果差。二、指导思想为了搞好本学期的教学工作,实行好学校的工作安排,做好学生的思想教化工作,使教学工作有秩序地顺当地正常发展,把学生培育成德、智、体全面发展的新一代接班人。三、基本工作要点1向学生进行思想品德教化,端正学习看法,明确学习目的,提高学习爱好班主任工作安排,使学生主动学习,提高学习成果。2激励学
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