2022年班主任班级德育工作计划.docx

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1、2022年班主任班级德育工作计划班主任班级德育工作安排日子犹如白驹过隙，不经意间，又迎来了一个全新的起点，写好安排才不会让我们努力的时候迷失方向哦。拟起安排来就毫无头绪？下面是我为大家整理的班主任班级德育工作安排，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。班主任班级德育工作安排1一、纪律：1、关注课堂纪律。课堂纪律不好会干脆导致学习成果下降，所以我始终强调要保持良好的课堂纪律。这学期我准备接着加强督导。我不仅须要班干部做好记录，还须要各科老师协作。我一般会去班里看看，了解一下班里的纪律。2、加强班际纪律监督七年级德育办公室对每个班的要求是“班与班之间不要吵闹”。针对这一要求，我和班委成员确定实行班干部轮番管

2、理课间的制度，让每节课都有专人参与，分工明确。3、稳定自习课纪律这个学期学校安装了监控设备。这样便利班主任督导自习课。学生在自习课上有事做是保证自习课纪律的前提。同时，班干部的责任心程度也确定了自习课的纪律。二、学习：加强对中小学生的辅导和转化。留意对学生学习方法的指导，这是提高全班成果的关键。所以这学期肯定要做好对中低年级学生的辅导和转化工作，制定好安排，在全班铺开，平常尽量下班，了解中低年级学生的学习困难，尽可能提高学习成果，进一步提高全班的整体成果。我还安排加强与各班老师的联系，帮助那些学习困难的人。针对每一科的特点，我会定期与每一位老师探讨每一科的学习方法，并刚好向学生介绍，以此来改进

3、自己的学习方法，“授人以鱼”，教他们化石为金的艺术。此外，接着开展“一帮一”运动将努力提中学低年级学生的学习成果。三、健康：1、进一步提高卫生水平，二次手术。卫生和两个练习是良好班风的体现。所以每节课肯定要多留意这两个任务。我准备在这学期初制定出更具体的奖惩措施，让以后的学生管理有章可循，有案可循，让这两项任务在新学期达到更高的水平。2、接着规范gfd。学生的gfd也是良好学习氛围的体现。在规范校服的同时，要严格驾驭学生的发型和指甲。生活委员会实行每天小检查，每周大检查的制度，以便刚好了解学生的外貌和着装。3、接着开展好值班工作。这学期值班工作的重点是留意细微环节。无论是室内卫生还是室外卫生，

4、都要留意“死角”的清理。四、心理学等下学期七年级的学生正处于生理快速发展和心理极度不稳定的时期。这学期随着学生年龄的增长，部分学生可能会出现浮躁、逆反等心情，不解除个别学生早恋的可能。因此，我们必需监控学生的心理和情感改变，使儿童健康欢乐地成长。班主任班级德育工作安排2一、加强常规教化1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的主动性，形成良好的班风。2、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，根据

5、要求仔细的备好课、上好课、相关的材料要整理好。对每天班级发生的不良状况刚好总结反思，尤其在晨会上，坚持让学生背诵小学生日常行为规范，提高学生的思想觉悟。在班会上，以平安为主题，对学生加强交通、饮食、嬉戏、等平安教化。3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培育学生独立学习的实力。对学生上课回答问题提出严格的要求。特殊是接着加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。4、协调好各科老师，抓好学生的学习。对学生在各科学习上表现出的不良状况，刚好和任课老师了解，做好学生的思想工作，主动和家长沟通，督促学生的学习。重视家庭教化工作，仔细的开好每学期的家长会，做好家访工作，

6、尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一样。二、协作学校，做好各项工作1、以发表文章的同学为榜样，激发同学们的写作爱好。2、本学期接着组织好“小学社会综合实践活动”，让学生真正参加活动，体验劳动，最终写好实践日记。组织多种形式激励学生之间相互督促、相互评比，提高德育的实效性。3、对于国旗下讲话，利用好机会，给每一个孩子熬炼的机会。加强训练，培育学生的自信念。4、开学初，抓好队列广播操训练，磨练学生的意志，力争在全校的广播操竞赛中取得好成果。班主任班级德育工作安排3依据区教化局的会议精神，结合学校实际

7、从学校文化、学科德育渗透、心理健康教化、行为习惯养成教化四个方面制定本学期政教处工作安排。一、工作目标（一）学生培育目标：六学年：重点用中小学生守则和中学生日常行为规范严格要求学生，教化学生遵守纪律、维护学习、生活秩序，为自己和他人创建良好的学习、成长环境，仔细订正违犯规章制度的不良行为和习惯，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。七学年：重点进行礼貌待人、孝敬父母、敬重老师等良好行为习惯的培育和教化。在学校的特色工作的基础上争创特色班级；八学年：重点进行诚恳守信、酷爱劳动、艰苦朴实、克服困难等正确信念与良好行为习惯的培育和教化。加强监管，平稳向毕业班过渡九学年：进行前途志向教化，使学生

8、树立远大的志向，力争保持稳定，特殊是较差的班级保证正常的教化教学秩序，顺当送走本届毕业生。（二）班级管理目标：依据学校的特色德育工作及各学年学生的不怜悯况，学校相应提出不同的要求，以形成各有特色的班级文化建设氛围，促进命名班，示范班的形成。（三）德育队伍目标：1、班主任的基本功达标率：通过培训、考核，班主任基本功达标优秀率达到30%。良好率达40%，基本胜任率达30%。2、根据市教化局要求班主任每学年与家长的接触面达100%。3、对待进步学生通过帮教转化率达到95%，明显转化率达50%。4、政教处人员加强学习、培训与沟通，进一步增加责随意识，使政教处的活动开展条条有序，在工作检查、监督、评比中

9、做到公开、公允、公正。尽可能在班级间创建比、赶、超的良性竞争氛围。5、加强全体老师的师德建设加强老师的师德师风建设，开展塑师魂，正师风，讲师德活动，建立全员德育的思想，树立为人师表的典范作用。要求老师在授课时依据学科的内容和科学，适当地选择德育内容，有机地加以渗透，使学生在专业学问的学习中受到教化。通过沟通、研讨、反思，提高教职工的德育实力；二、主要工作：1、加强对学生思想教化，养成良好的行为习惯。政教处和学生会加强对各班级纪律，卫生的监管检查。考评做到精确、透亮、本学期，我们在对学生扣分的同时，实行加分的方法激励学生的服务意识，如：主动捡垃圾、看到不文明行为主动制止、拾金不昧等给班级加分。并

10、定期在广播中赐予表扬。以在校内中树立良好的风尚。2、加强班主任工作的管理班主任工作是学校工作的核心，班主任队伍的强弱在学校的教化教学工作中起着举足轻重的作用。本学期政教处根据班主任工作考核制度对各班班任进行检查，使班主任管理和考核进一步制度化、规范化。刚好召开班主任工作阅历沟通会和班主任工作座谈会。完善班主任博客，实现学校教化与家庭、社会之间的无限沟通、我们将特殊关注青年班主任的成长，通过班主任工作日志，沟通、培训等方式提高他们的实力。开开展班主任优秀案例的评比活动，提高班主任的德育水平、进一步落实班主任家访制度，班主任每学期对班级学生的家访率要达到40%以上，对学习、生活有困难的学生家访率每

11、学期不能少于50%，同时提倡任课老师适当对学困生、待进步学生进行随访。3、做好校本培训工作更新教化观念，树立大德育观，强化人人都是德育工作者的意识。根据新课改确立的“三维目标”，随堂听课，检查教案，在各学科教学中渗透德育，使“无痕迹教化”在课堂上充分体现，努力达到“门门都是无痕德育课，人人都是德育工作者”的目标。以集中培训和自学实践等多种形式，渗透教化学、心理学原理，教化教学法规等，提高老师的整体素养。结合学校特点制定符合本校学生特点的校本课程体系，切实发挥德育课程的引领作用、4、心理健康教化工作主动推动规范化心理健康教化，配备专兼职心理辅导老师，开展形式多样的心理健康教化活动，充分利用网络媒

12、体，增进师生、生生的沟通，不断提高和完善我校的心理健康教化工作、三、重点工作：本学期加强对学生常规工作的管理，学生的仪容仪表，纪律卫生工作将是本学期的重点。从学生仪表、文明习惯、学习习惯、劳动习惯等多方面入手，对学生进行行为规范养成教化，树立良好的班风、学风，营造健康向上的育人环境。结合素养教化要求，接着引导全体老师提高对转化待进步学生工作的相识，全面加强转化后进生的工作力度。班主任老师和任课老师共同分析待进步学生类别，确立帮教对子，通过辅导、谈话、家访等多种形式，提高帮教效果，待进步学生转化率要在80%以上。以生命教化为中心，开展法制平安教化活动，培育学生的平安、法制、国防意识、围绕法定节日

13、、重大纪念日，开展形式多样的主体活动、四、特色工作：1、大力推行“学生行为习惯自选超市”工作，总结上个学期施行的状况，本学期政教处加以完善内容和考核方法，在达到学校对班级基本要求的前提下，各班自选行为习惯示范班标准，逐步形成班级特色。达到每一个班级都有各自的特色。并作为对班任工作的重要考核内容之一。2、无人监考班工作，加强对学生的教化，进一步宣扬“四自”教化理念，使每一名同学都能够意识到成为无人监考班的一名学生无尚的光荣，也是自尊、自强、自治得到发展的最有力的见证。使我校的无人监考班队伍得到补充和进一步的壮大。3、对班级进行命名，用榜样的力气来时刻鞭策自己，是我校的特色，学校将接着激励各班级进

14、行命名。对要求命名班级递交申请，要求凡申请命名的班级，必需有主题班歌、班训有配套的班级主题教化文化。学校考核合格后将进行授牌。4、加强对学生的诚信教化，在“诚信考试”的基础上，进一步提出“诚信作业、诚信考试、诚信做人”口号。使我校自尊、自强、自治、自创的“四自”教化理念更深层次的推动和落实。本学期，政教处将根据以上内容开展工作，如有不妥之处在详细实施中加以修正。班主任班级德育工作安排4本学期我担当初一（9）班班主任，现依据我班的详细状况，制定本学期的的德育工作安排。一、班级状况我班学生在纪律、卫生上比较令人满足。不过也有部分学生相对比较淘气、缺乏上进心，自制实力差，上课时爱随意说话或者做小动作

15、，睡觉、扰乱课堂秩序、长期不交作业的同学比较多，科任老师对这些学生也无计可施，严峻影响了班级的班风和学风，导致整个班级学生整体成果不高。班级尖子生培育不够，后进生学习动力不足。加之学生的集体荣誉感不强，人心涣散，所以要营造良好的班级学习氛围，建立主动向上的班集体，形成良好的学习习惯和行为习惯任重道远。当然，也有部分学生有较强的学习愿望，学习刻苦，上进心强，要将他们树为学习的榜样，充分发挥他们的模范带头作用。二、德育目标抓纪律，养德性，促学习，打基础，不落人，全发展。三、详细措施（一）学习上1、切实在班级推行学生一日学习常规，在形式上形成一个良好的学习氛围；2、注意对学生作业的检查，推行“小组长

16、课代表学习委员班主任”的作业检查模式，和科任老师主动接洽，最终达到监督学生作业完成状况，为学生形成良好的学习习惯奠定良好的基础；3、实行学分制管理，制定学生日常学习考核方案，从纪律、作业、听课、预习、复习、背诵、听写等各个环节进行管理考核，依据等级，作为评优评先、资助补助的依据；4、推行小组长负责学习制度，有本组组长负责本组学习的督察，减轻科任老师和学习委员的压力；5、主动和科任老师沟通沟通，尽量满意科任老师的合理要求，协作科任老师做好班级该科的学习；6、主动和科任老师沟通沟通，了解班级学生的课堂表现、作业完成状况、考试状况、听写状况等，从科任老师处了解班级的动向；7、实行“进班必学”制度。即

17、学生只要进入班级，就静下心来仔细学习，不能瞻前顾后、吃零食、闲聊等，学习委员和纪律委员负责班级的学习和纪律工作，并做好考勤。（二）卫生上1、确定得力的劳动委员，并加以培训，使其快速成长；2、以劳动委员为主，班主任合理支配学生每日值日表和每周卫生打扫除的细表；3、做好班级卫生工作，在班级推行“2秒钟”卫生维持活动，常抓不懈，使其常规化；4、做好班级的桌斗卫生工作。让学生在自己的座位上贴上自己的名字，值日生做值日时，检查桌斗的卫生，依据卫生状况进行相应的学分认定；（三）纪律上1、配备并培育得力的纪律委员，成熟、为人处事能够以身作则；2、严格限制班级自习课、二课堂、集会、大型活动、周一升旗的纪律；3

18、、班主任指导纪律委员发觉问题、解决问题，大力培育其实力；4、刚好处理班级中麻烦的学生，进行针对性的教化，打击那些顽固分子，团结一切可以团结的学生，教化一切可以教化的学生，最大量激励一些顽固分子，民主与专政相结合，支持班委的.合理工作；（四）三仪上1、根据学校对在校生的三仪要求，每隔三天对学生的三仪进行检查；2、规定男生的头发必需是三周理一次；3、全部学生必需每隔五天剪指甲一次；4、每天不定时的对学生服装、装饰进行检查，刚好整改；5、每天不定时让三仪检查员对班级的校卡、校服进行检查，刚好整改；（五）宿舍管理方面1、配备得力的宿舍长，并对宿舍进步行不定时的培训和教化，促进人才队伍的形成；2、开学之

19、时保证一个月内每两每天进宿舍一次，检查学生的内务整理和卫生工作；3、刚好和宿管老师进行有效沟通，了解班级学生在宿舍的表现状况；4、将宿舍管理纳入到班级的学分管理中；5、严查手机问题；6、做好宿舍公共财物爱护的教化工作；7、提示各宿舍做好返校的宿舍内务工作。（六）平安方面从社会、家庭、校内等方面抓好平安教化工作，做到加强平安管理，消退平安隐患，预防事故发生，增加学生的法律意识和平安意识，提高学生的自我爱护实力和在危急的环境中的应变实力。（七）做好家校联系工作。要常常与学生家长保持联系，深化了解学生在思想、学习、生活各方面的状况，分层次与学生常常谈话，对症下药地做好学生思想工作。（八）做好后进生工

20、作。刚好找后进学生谈心，了解其思想学习状况。激励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好后进生的培育工作，争取有较多的同学进入中等行列，对有潜力的同学加大培育力度。对那些学习上爱好不大，学不懂，学不会的同学要注意培育他们的其他爱好，从练字、背诵古诗文、特长训练等进行针对性的培育，同时让他们在班级有事可做，不把他们边缘化，调动他们的主动性，促使他们成进步步。总之，本学期，我作为班主任，要正确处理好管理与服务的思想，正确处理好民主与专政的关系，处理好放权与集中的关系，统筹好各项工作的关系，为学生的学习和进步奠定良好的基础，使得他们的思想道德修养和科学文化修养都能够得到长足发展，为顺当进入初三奠定良

21、好的基础。班主任班级德育工作安排5一、指导思想以平安稳定为基础，以提高质量为核心。坚固树立“立德育人”的观念，以弘扬和培育民族精神为抓手，加强和改进德育工作，努力做到与时俱进，贴近学生，自主参加，提高实效，开创德育工作新局面。二、工作理念1、为每一位学生找到最佳的发展空间。2、充分发挥德育过程中师生的主动性、主动性、创建性。3、授之以知，晓之以理，引之以情，导之以行。4、让德育回来生活，从身边小事做起。三、工作目标1、培育学生具有良好的道德情操和行为习惯。2、加强法制教化，坚持依法治教。3、重视校内文化建设，营造和谐健康、主动向上的育人环境。4、开展丰富多彩的教化活动和社会实践活动。四、实施策

22、略德育是一个过程性的活动，渗透在日常的教化教学活动中，本学期将本着“务实”“开拓”的原则，对德育工作进行全面、深化的部署。1、依据中小学生日常行为规范及学生在校一日常规，结合日常行规教化，开展学生礼仪行为养成教化，花大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口出，文明行为随处见”的习惯。每周依据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，每周在全校公开，每月发给流淌红旗，激励先进，鞭策后进。2、进一步规范升旗和国旗下讲话制度，切实开展爱国主义、集体主义、社会主义教化和遵纪遵守法律教化，强化团队精神、英才意识。3、重视和加强后进生的转化工作，建立希望生特性化档案和帮教机制。4、进一步完

23、善德育工作网络。以校长室为核心，政教处、团总支为龙头，团总支书记、年级组长、班主任、政治老师为骨干，全体教职工共同参加的学校德育工作网络。5、抓好班主任队伍建设。定期实行班主任例会，有安排、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。完善班主任岗位职责、工作条例、考核奖惩制度，把班主任的实绩作为评优的重要依据，本学期评比校级优秀班主任若干名。每一位班主任每学期必需撰写一篇德育工作论文或心得体会，学校组织评比。6、抓好班主任队伍建设。定期实行班主任例会，有安排、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。完善班主任岗位职责、工作条例、考核奖惩制度，把班主任的实绩作为评优的重要依据，本学期评比校级优秀

24、班主任若干名。每一位班主任每学期必需撰写一篇德育工作论文或心得体会，学校组织评比。班主任班级德育工作安排6一、指导思想：遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持从“做人第一，全面发展”为宗旨，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、时效性，力争使班级工作再上新台阶，争创文明班集体。二、班级简介本班共有76名学生，男生44人，女生32人。从上学期考试来看，其中有12名同学成果优秀；有20多名同学成果尚好；有30多名同学成果较差。但大多数同学上进心强，有信念在新的学期提高成果。三、工作重点八年级是初中阶段的关键时期，是学生的世界观、人生观、价值观的形成时期

25、，同时这个时期的学生明辨是非的实力较差，简单受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响，而且初中学科比小学多，学习难度又加大，学生不易适应，因此制定这个学期的工作要点如下：1、加强行为习惯的养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。2、以古今中外的名人为榜样，结合学生们身边的事例，使学生的做人做事的观念得以摆正，提高学生辨别是非的实力。3、激励学生勤于思索，勇于探究，大胆创新，以适应初中的学习生活。4、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。5、加强班委会建设，明确分工，提高学生的管理实力，防微杜渐，使班级干部成为抓班内坏苗头的好帮手，从而形成良好的班风学风。四、详细措

26、施1、思想品德教化首先要关切爱惜学生，再利用班会课对他们进行思想品德教化，教化他们酷爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想，并培育集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教化时，要有的放矢，根据德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。2、班委班风建设（1）培育班干部采纳先民主后集中的方法选举班干，然后再依据所选干部的气质、性格类型以及实力的差异进行分工，优化班委会组合。教化班干部树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们团结同学、以身作则，激励他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。同时，对他们不过分苛求、指责，特殊是在

27、工作出现失误的时候。对班委会的工作常常检查，赐予详细指导和帮助。定期召开班干部会议，总结得失，并加以改进，教会他们刚好阻挡同学中的不良行为。而对班干部的不良行为，决不姑息，激励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。（2）增加班级的凝合力我组织互帮互学活动，使同学们在学习上相互促进，纪律上相互提示，劳动生活上相互帮助。通过活动扩大班干部在同学中的主动影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。3、学风建设（1）在学生中培育竞争意识，使之有“你追我赶”的比学风格。（2）抓两头促中间对成果好的同学确定成果，常常激励，而对成果差的同学，则实行组织“一帮一”的学习组（请成果好的同学帮助

28、成果差的同学）的措施。这样，成果好的同学稳中有进，成果差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。4、双差生转变（1）多谈话、多教化平常多视察这些学生，在发觉有不良苗头时，进行多番教化。在谈话教化时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。（2）多检查、多督促、多跟进在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长联系，跟进状况。五、活动支配三月份：学习班级工作常规考核评比细则、文明班级评比条件及标准、学生一日常规、洼子店中学校内文明礼仪标准、20_年3月份文明礼貌月活动方案。四月份：召开“自尊，独立，自强，自爱”主题班会。五月份：召开“我为班级添光彩”主题班会六月份：召开“我是洼中的一员”主题班会。召开“老师您辛苦了”主题班会。七月份：总结本学期班级工作第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页