2022年班级建设计划书(10篇).docx

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1、2022年班级建设计划书(10篇)班级建设安排书(10篇)日子犹如白驹过隙，不经意间，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，写一份安排，为接下来的学习做打算吧！安排究竟怎么拟定才合适呢？下面是我细心整理的班级建设安排书，仅供参考，大家一起来看看吧。班级建设安排书1为仔细贯彻全院教学工作中加强班级学风建设的有关精神，进一步加强我班学风建设，主动发挥学生在学风建设中的主体地位，把学风建设工作落到实处，抓出成效，努力创建学习型班级和学习型寝室，根据学院和系部统一领导和要求，工管0922班提出本学期的学风建设安排。总体目标：创建学习型班级和学习型寝室。1把学生的主要精力引导到学习中去，营造酷爱学习，擅

2、长学习的氛围。2使整班的学习目标明确，精神面貌主动向上，志向高远，作风踏实。3引导同学驾驭一套适合自己的学习方法，进一步适应高校生活的学习。4形成自主学习，探究探讨竞争合作的学风，形成诚信体系，杜绝考试作弊，作业抄袭，无故缺席迟到早退现象。为实现这些目标，因此我班班委会召开探讨了学风建设月方案的会议，并得出安排如下：一、开展“找寻人生真谛”主题报告会议为了培育同学们正确的人生观、价值观、时间观，让同学们在正确的、主动的思想指导下实践进取。，增进同学之间的相互了解，以达到知己知彼，增进沟通相互帮助的目的。让同学们认清现状，做一个与时俱进，乐观向上的优秀高校生，能够适应新环境，被社会认可的进步青年

3、，无论走向世界何处，都能贡献一己之力的现代化新型人才。二、开展“学风，我最雷”竞答、文艺活动使同学更加清楚的明白学生手册的相关内容，并且提高每个人的呈现实力与表达实力，促进同学们的沟通与共同进步，主要让同学们明白做人的简洁道理，体会限制自制力的好处，使得同学们将学风建设更加贯彻于平常的学习生活中。三、组织全班同学观看英文原版影片由于平常我们大家不怎么能听到“正宗”的英文，说的也大多是不纯正的英语，通过观看英语原版电影，可以让大家听到纯正的英语，改正平常发音上的问题，增加我们的口语以及听力实力。并且可以让我们多了解外国文化，更加强我们学习英语的爱好。四、开展“英语猜猜看，记忆大比拼”竞赛活动目的

4、在于培育大家对英语学习的深厚爱好，坚决大家学英语的信念，营造良好的学习氛围，为四、六级考试奠定基础。并且在竞赛中，团结合作必不行少，有利于提高班集体的凝合力。五、开展“正确面对网游，专注学习，赢得将来”专题研讨会使得同学们真正相识到网游的两面性，防止自身沉迷于其中不能自拔。将网游真正的变成我们放松的手段，而不是我们为之劳累的对象。使得同学们相识到学习的重要性，为了自己的美妙将来，真真实切的把主要精力投入到学习中去。在学风建设月结束后对我班的本次活动进行总结，请班级部分同学书写对参与本次活动的感受并提出看法和建议，以便下次改进。把活动的成果以文章和图片的形式展示给大家，并上交成果材料汇总册。班级

5、建设安排书2思想建设1、利用团组织生活的平台，细心打算团组织生活内容，不走形式，开展生动好玩而又形式多样的团组织生活，比如实行答题方式，有奖竞答等方式。专心开展团组织生活，让每个同学在其中有所收获，有所领悟。2、每学期进行一次班级内同学的心理动态调查问卷，以了解同学的的心理改变，刚好发觉心理异样的同学，调查问卷可以同学院协商一同进行。3、以重要节日和重大事务为契机，开展座谈会，以回顾历史，着眼现在，展望将来的形式，培育学生正确的价值观，如开展国庆专题讲座，大家集思广益，谈论祖国自建国以来的巨大改变，共享今日的重大成果，对祖国的将来发展进行展望。班风建设1、优秀的班委成员是建立良好班风的前提，因

6、此首先要做的是培育管理骨干，发挥班干部的带头作用，班干部既能够为班级事物出谋划策，又能以身作则，这就要求班级同学做好监督工作，同时赐予班委工作大力协作。2、制定切实可行的班规、班约，让每个同学都成为班风建设的主子，制定班徽，班服，以此加强凝合力，提高办事效率。3、班级内部建立一种亲情关系，要求班级管理者看法亲和，以兄弟姐妹相称，以亲情关系带动班级管理。学习建设1、每月开展主题班会，班会以英语演讲的形式召开，配有ppt演示文稿，每期确定一个主题，学生自行打算，围绕主题内容进行演讲，这样熬炼学生的英语实力，又培育了他们对办公软件的应用实力。2、班级以宿舍为单位建立爱好小组，爱好小组担当督促学习，帮

7、助收发作业等职责。3、院内新老生沟通会，沟通学习阅历，科研阅历和学生工作阅历。4、跨学院开展沟通会，请数学院的学姐学长沟通数学学习阅历，请外语学院的学姐学长沟通英语学习阅历。生活建设1、保证宿舍卫生整齐，除了学生会规定的宿舍检查次数外，多加一些班级内部检查，并赐予优秀宿舍肯定的物质嘉奖。2、组织一次户外徒步，感受大西北的气息。3、开展座谈会，举荐自己喜爱的书籍，电影和歌曲。4、定期实行班级聚会，如包饺子、农家乐，增加大家的了解程度，增进友情。文体活动建设1、尽快建立班级特色活动，如班级活动日建立，班级生日建立，班级活动日定于每周的空闲时间，班级活动日内，号召班级全体成员参与户外运动，运动经费将

8、由班级班费支持；班级生日定在班级班委成立的日子。2、爬山活动，暂定于带领班级爬一次翠英山，爬一次兴隆山，培育学生坚持不懈的毅力和携手互助的传统美德。3、班级本学年将开展一到两次的体育联赛，例如，乒乓球联赛，羽毛球联赛。4、由于本班级多才多艺的同学较多，定于新年之际举办新年晚会，可以将他们的文调整目再次在班级表演。班级建设安排书3众所周知，班级是我们的其次个“家”，而怎样才能更好的建设我们的班级呢?首先，我认为班级的建设除了要有老师的管理，同学的协作外，其次就是班干部的帮助。一个班级，假如只靠班主任随时随刻来监督的话，那我想老师的时间和精力也会不允许吧，所以，一个班级的优异，也与班干部有着密不行

9、分的关系。详细建设安排如下：班委会成员及职责班长：1、帮助班主任全面负责总体班级事务，刚好报告班主任班级内的各种问题和现象。2、每周召开班干部例会，让班干部就近一周来做小结及存在的问题。同时和同学及老师商讨解决方法。学习委员：1、每天向课代表抄写一份同学各科作业完成状况和没写的名单，对这些人加以监督，并向班主任汇报。2、努力检查，监督平常同学们的学习状态，（如有问题，待班会时细致商议）统计班上每次考试状况，刚好公布，对于成果较差同学予以帮助。3、监督同学刚好做好各科笔记。打算错题本，并有所利用。卫生委员：1、每天督促检查值日生做好本班卫生区和室内卫生。2、每周到德育处摘抄量化成果抛分处，并在班

10、会上汇报及改进方法。纪律委员：1、监督同学课上及课间的纪律状况，看是否有违纪行为。（包括早上迟到现象和给班级扣分现象）如有违纪状况，作好记录，刚好反馈老师。2、自习课维持纪律体育委员：1、带头做好课间操，并维护秩序和整队。帮助体育老师上好体育课，如有缺勤，做好记录，帮助不达标同学加强体育熬炼。2、有体育活动时，主动组织同学并做好打算工作。宣扬委员：1、仔细负责班级板报和宣扬栏问题，刚好依据学校要求修改板报内容。2、有效主动的宣扬班级荣誉，风气和成果，成为班级顾问，推广班级知名度。生活委员：1、负责班级财产保管问题，（桌椅损坏状况）。每天放学后刚好检查门窗和灯及电子白板关闭状况。2、检查校服，头

11、型，指甲，团徽佩戴等状况3、检查同学每天出勤状况，同学生病刚好报告班主任。团支部书记：刚好向同学传达团支部下达的任务。（或许初二的学习时间紧，班干部不能全身心的投入到班级当中去，或许做不到以上所述，但我信任，他们也都会尽自己最大所能来建设我们的班级，让班级能建设得更好。）学习方面初二上半学期，我们班级取得了骄人的成果，但在兴奋之时，我们也应当反映班级内存在的不足，例如：班级成果总体说不错，但在细分开来会发觉班内优差学生成果相差幅度较大，这样对于较差学生的学习心态不利，以致成果不能很志向。班内大多数同学学习热忱高涨，但仍有个别同学对学习存在懈怠心理，本身学的学问就不能娴熟驾驭，再加之本身的懒散会

12、更导致成果不志向。对于以上存在的问题，有这样几个提议：1、可以实行首尾相互帮的形式来整体提高班内同学成果，这样不仅可以使优生更优同时也可以帮助较差学生提高成果，重拾信念。2、在首尾相互帮助的基础上，可以分成小组，依据学习互助小组的人员，适当调换座位，以小组为单位开展竞争。从各方面进展评比，1周一评，可以在每次考试后，对相互帮助显著的小组赐予激励，从而激发学习的信念。3、初二的我们可以利用中午午休时间，每个小组之间做一些基础练习，对于成果较差的同学可以数学只做一道题，语文可以只背一首诗，英语则可以默几个单词，积少成多，扎实基础学问。4、常常召开学习沟通会，开设学习特长班，由每科学习优异者组成，统

13、一在课下解答疑难问题。卫生相对于初一的卫生状况，初二上学期我们有所进步，但还存在着些许不足。就班级卫生来言，我们存在的问题及改正安排有：1、有些许同学不能在自己值日的时候刚好做好卫生，或等到卫生委员提示时才做，或干脆交予卫生委员完成，将值日归为卫生委员的义务。2、一些同学值日的质量却不能保证，一些角落或易扣分点都没有留意到。3、以前的小组人员不均，分布不当，有问题常相互推脱，有些人不能真正明白自己的工作范围及应干事宜。4、之前的值日时间是以期中前后为分界线，但有些同学家离得远，早上一到学校已经来不及了，假如再遇没吃早饭等问题，则会大大影响卫生质量、建议1、将值日生分成若干小组，每小组选出一个负

14、责人。2、每周班会上依据量化评比状况加以分析。3、有缺勤人员，则空缺职位由小组负责人向卫生委员说明，由小组负责或班干部顶替4、值日生调配。卫生委员应重新编排值日小组，使其安排匀称，工作岗位安排清楚合理，全面。5、卫生时间的调配。时间不以期中前后为界限，可以一天一换，或者一星期一换，详细详情待定。另附安排1、班级内增加班级日记，由全班同学轮番记录班级的成长经验，在班级日记中充分写出我们的不足及改进的方法，让同学充分融入这个班集体。2、让每人制定一份新学期的目标和安排表，请同学和家长督促。3、定期开展文化活动谈谈心里话等活动，帮助同学解决心里的困难，使同学更好的成长4、定期召开班级总结会，对班级的

15、优点继已发扬，同时对班级的不足明确指出，找出方法解决。5、让同学们主动办借书卡，借阅图书。在课余时间丰富同学们的文化素养。班级建设安排书4总负责：李苏秀、袁潇一、学风建设1、小组竞争机制接着推动和完善。依据上学期的分组状况，在全体班委探讨和班主任的审核后，已重新完善竞争考核细则。接着将班级同学的学习、团日活动、寝室文化、考勤纪律等内容作为小组竞争的依据，实现“你追我赶，互帮互助”的良性竞争。2、考勤管理严格要求、加强管理。本学期是最终一个有早晚自修的学期，因此在班主任对自修与平常上课的考勤提出了更严格的要求。此外，班级的座位支配仍旧附带着了小组元素，加强小组竞争力。二、团日活动1、主题评议入党

16、主动分子考评大会。“以评促建，以评促优”2、班级博客3、清明扫墓4、主题班会三、班级活动1、春游春游户外熬炼和游玩。苏州经典二日游：开学第六周已开展其他：待定。2、晚会聚餐待定。3、趣味体育共庆奥运年。跳绳、拔河、接力赛：开学第三周已开展完毕。篮球赛、排球赛等，详细待定。四、内务后勤1、寝室文化迎接公寓文化建设月。寝室门标设计：每个寝室在4月初设计好寝室门标，班委指导完善和维护，并摄影记录做成海报。寝室“1帮1”：一男一女寝室作为一对，相互监督寝室卫生、装饰寝室环境，班委与班主任适时抽查。2、财务公开完全透亮化、公开化。五、班级特色1、特色晚自修丰富课余，共迎校庆。变更上学期特色早自修的想法，

17、每逢过节或正值校庆，班级会适时选择晚自修作为活动时间，推出小聚会、茶话会，丰富课余，共迎喜庆。（详细事项策划中）2、班级专刊忆旧推新，再续特色。自xx年年12月6日起先，我班已推出班级专刊hua之青春手记共两期，班委拟定每月发行一刊，本学期拟推出两至三期。推出班级专刊旨在总结我班每月班级活动与团日活动，为我班同学的日常生活增加一道亮点；另一方面也希望以此向平行班级展示我班最具特色的一面。2022年4月8日李苏秀班级建设安排书5一.班级文化建设的内容：1.班级口号：关切帮助身边的每一位同学，让爱的阳光照亮集体中每一个角落。2.班风：诚信、团结、勤恳、进取3.班训：做最好的自己我能，创一流的班级我

18、们能!4.班级格言：看法确定一切，习惯成就将来二、教室环境布置。建设班级物资文明。1.图书角(图书由同学们供应，主要有科普、名著、学习等类图书，目的在于引导孩子们养成读书的习惯、让孩子们感受到因读书而欢乐，因读书而进步。);2.植物角(布置一些绿萝，清爽中透着淡雅，养一些小金鱼，让孩子们树立环保意识。);3.“友情提示”(主要粘贴课程表、值日生表、作息时辰表、校历、中学生日常行为规范，以及各项通知。);4.学习园地(主要是不定期的展示同学们的优秀作业、优秀作文、学习资料等);“我们在进步”栏(通过每周对学生的日常行为规范考核，评出每周的行为规范标兵，以此来激励学生严格要求自己形成良好的行为习惯

19、和学习习惯。);5.成长踪迹(主要展示学生的作品或者是留下美妙回忆的照片等等，从而使学生树立自信念和班级小主子的意识。);6.荣誉区(主要用于粘贴每位同学及班级获得的奖状，以此来激励大家一份耕耘，一分收获，珍爱班级荣誉，努力为班级争光);三.洞悉每个学生思想动向，刚好个体教育。在班级精力文明建设中，努力做到集体教育和个体教育相结合。既要把握好班级发展的大方向，又要悉心洞悉每个学生思想动向，刚好对学生个体教育。有时候1个人会带头1大片，因而，对个体中出现的有些好的苗头要主动予以辅导推行，力求把好事办得更好;对个体中出现的有些不太好的苗头极力引导，把坏事变好或者把祸害着陆到最小水平;关于个别学生出

20、现的心理毛病要主动予以开导，让学生心情开心地投入到学习中。四、 丰富班内的评价，学会赏识。从被赞扬的个体角度瞧，主动的行动获得了确定，加强了自信;从未被赞扬的个体角度瞧，形成主动发觉别的人的优点的习气，知道可以从多种角度使我也变得杰出，也可发生自我激发的作用。经过赏识评价，引导学生在发觉他人特长的同时，自我反思和自我完善，还有效地转变人际关系。班级建设安排书6一、活动目的为了响应院团委的号召，加强我们专业的班级文化建设，活跃班级气氛，增加班级沟通。二、活动时间：XX年11月18日晚上六点（待定）三、活动地点：（多媒体教室，待定）四、参与人员：XX级XX班全体同学五、活动流程策划1、前期支配1）

21、、生活委员XX，通知班上全体同学，关于班徽、班训的设计。以小组为单位，每个小组至少一副作品（班徽、班训），须要电子档。2）、组织委员XX负责督促各组设计班徽、班训，在11月12日（待定）前收集各组作品。通知各组作品须要附上简短说明。3）、各组依据设计的班徽、班训制作PPT。11月15日之前，交给组织委员XX。4）、组长在11月7日之前，推选小组一位同学担当评委以及一两位同学担当PPT宣讲。名单发给组织委员涂萱。5）、教室支配，由学习委员方威负责。（11月17日，须要确定）6）、奖状制作，由宣扬委员XX，XX负责。（11月16日之前完成）7)、主持人由XX担当。8）、后勤工作，由生活委员和体育委

22、员负责。购买饮用水和纸杯。9）、评分表制作，由XX负责。10）、照片采集由团支书支配。2、竞赛流程1）、11月18日下午6点之前到达教室，各小组长负责本组签到，竞赛后把签到状况交给杨界。2）、 主持人介绍竞赛规则及相关事宜 预定时间：5分钟3)、根据小组依次，依次上台向大家展示班徽，并利用PPT向大家简洁介绍班徽设计寓意。限时5分钟。4）、 每组介绍完毕后，评委对班徽设计作品进行现场打分。由学习委员负责总分与核查。刚好公布已宣讲小组的分数。5）、宣讲全部完毕后，由杨界总结此次活动。评委刚好打分，以及核算。按分数凹凸排出一、二、三等奖，其他为优秀奖。若有等分状况，由班级同学投票确定。6）、主持人

23、公布获奖名单，每组全体成员上台领奖，合影留恋。7）、主持人宣布活动结束。8）、生活委员支配后勤工作，整理教室。六.竞赛规则1.作品设计主题要求A作品要有显明主题，内容主动向上，体现集体意识。B.作品版面要求简洁大方，具有美感。C.要有自己的思想和创意，体现班级特色。D设计须充分考虑其实现的可行性，能应用于其它视觉传播方式或放大、缩小时的视觉效果。E设计要符合作用对象的直观接受实力。F内涵丰富，力求创新。G色调要显明，便于识别。2.嘉奖措施：依据评比结果，评出一、二、三等奖各一名，优秀奖若干。给与适当物质嘉奖。并将一等奖作品征选为XX级XX班班徽、班训。七、奖项设置1、一等奖：1名，得分第一名，

24、奖金XX元及团体奖状2、二等奖：1名，得分其次名，奖金XX元及团体奖状3、三等奖：1名，得分第三名，奖金XX元及团体奖状4、优秀奖若干，团体奖状八、资金预算奖品：XX元奖状：XX元饮用水和纸杯：XX元评分表打印：XX元总计：XX元九、如遇特别状况，活动改期实行！班级建设安排书7“特色班级”文化建设是校内文化建设的重要组成部分。是优化育人环境的须要，也是全面提高教化质量的须要，班级是校内里的有机个体，班级的班风、学风，干脆影响着校内整体文化建设。依据坦洲镇中小学校特色班级文化建设评比方案，特制定本实施方案。一、实践意义1、抓特色，出亮点。突现班主任治学风格，凝合班集体团队意识。2、通过优化班级特

25、色环境，提升班级物质文化，实现在环境中教化人、培育人、熏陶人。3、通过开展特色主题活动，提升班级精神文化，在活动中提升凝合力，打造奋勉向上、团结拼搏的精神。4、通过对班级特色文化的建设，全面推动德育工作的开展，最终能够为学生的健康成长和学校教化教学发展服务。二、建设内容班主任依据本班特点，确定选题内容。但原则上应当选择操作性强、展示效果佳、并能静态呈现和学生动态参加的选题。(一)、班级物质文化建设：1、班级要有洁、齐、美、趣的学习环境。2、教室布置雅致有特色，有与主题相符的文化园地和体现班级精神的字画等。(二)、班级精神文化建设：1、班级有规章制度、公约，班级实现自主管理。2、有详细、切实可行

26、的个人目标和班级目标。3、有特色显明的班级文化标记(如班训、班歌等)。4、班级开展由学生自己组织的与主题相符的丰富多彩的活动5、班会主题显明，且富有成效。(三)、班级档案建设：1、班级有文本档案，如班级日记、学生作品、活动图片、评比记录等2、班级师生电子邮箱等。班级建设安排书8围绕建立和谐校内的主题，以增加班级的凝合力为核心，以干部队伍建设为重心，以形成优良学风为目的。“凡事预则立，不预则废学风建设作为创建和谐校内。营造优良校风的重要组成部分，而班是组成校内的活体，是自我管理自我建设的基本单位。在学风校风建设中，起着重要作。为此，我班特制定此安排，用以规范本期学风建设。并确定明确的工作目的。一

27、、提高标准，严格要求，仔细把握。1、 高标2、 准是对本期工作的要求，3、 本期学风建设的目的为争取学期考试、考查成果不及格人数不超过15%。保证学年学习成果平均70分以上，单科优秀率30%以上。cet-4考试通过率达60%以上。让同学们学会学习，学会生活。计算机二级考试通过率达80%。2、严格要求是对本期工作看法的要求（1）、 本期工作还是坚持理性与感性相结合的看法。（2）、 全体班干部专心投入学风建设。（3）、 坚持班委会、团支部两个核心，一个宗旨为学风建设的骨干。二、重实践，稳步前进，主动进取学风建设重在于理论与实践相结合。组织一到两次，学产阅历沟通会，请出优秀学长学姐传授学习阅历，规划

28、高校生活，锦囊妙计，活学实战。分科分组，特地功克，针对不同课程不同同学有着不同优势的现象，我们将实行分科分组，特地功克，要学产好的同学与学习上有困难的同学常期接触，共同进步。在6月份组织一次集体自习，冲刺期未考试，全班一起沟通阅历，探讨学产方法，强强联合。三、加强队伍建设，优势班干成员拿破伦说过“一头狮子领导的一群绵羊肯定能够战胜一头绵羊领导的一群狮子，足见队伍建设的重要性，加强班干部队伍建设，也是本期工作的重点之一。班干多向同学学习，提高自身综合素养。班干应广阅读，丰满学问库。班干应内敛，不张扬，替心修学。4、丰富课余学问，5、 培育广泛爱好图书管，计算机中心等学习场所，有着富博渊源的资源是

29、学习的基地，我们将注意摄取学问途径，多渠道、多方式学习。做到全班同学的图书借阅率达100%，社科综合占40%，课程辅导占40%，文学、生活类占20%。生均借阅至少达30册/学期。做到课程上机率达100%，且不做与课程无关的事，非课程上机90%多用于学习。6、稳定思想、建设优良学习稳定全班同学的专业思想，酷爱自己所学的专业，主动开展巩固专业思想的各种主题活动，主动组织参与社团组织和科技活动。主动开展班级党建工作，现本班向党组织递交入党申请书的已达100%，参与过党校培训已达33%，增取本期达到60%以上。7、建设师生桥梁，8、 刚好反馈教学看法班长到少每月与各科任老师沟通一次，反应本班学习动态，

30、和对老师的看法。学习委员到少每周与老师沟通一次，反应本班学习状况及作业上交和学生对老师教学的适应性等科代表应每天与科任老师接触，撑握教学动态。班级建设安排书9学风是学校治学精神、治学看法和治学原则的综合体现，是形成良好院风、校风的基础和前提，是培育高素养人才的关键。学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所高校的气质和灵魂，也是一所高校的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教化质量和管理水平的重要指标，是全面推动素养教化，为社会培育高素养人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏干脆影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培育目标的实现。加强学风

31、建设，才能为高校生的成长成才营造良好的环境，提高高校生学习的主动性和主动性，促进高校生的健康成长和全面提高高校生的综合素养。为促进我班学风建设的深化开展，进一步推动良好班风的形成，依据实际状况，下面我班对于班级学风建设的安排。一、 活动目标本班制定安排，旨在规划我们的学习和生活。1、通过各种集体学习、分组学习或个人学习的方式，营造优良的学习氛围，使每位同 学找到自己志向的学习方向及适合自己的学习方法；2、增加班级凝合力和集体荣誉感，让班级的每一个人都主动参加到创建活动中；3、让我们的高校生活丰富多彩而不失去本色，充溢而不乏味。二、活动对象机电工程系机械制造与自动化专业12级机械1班全体同学。本

32、安排将在班主任及任课老师的监督与帮助下，及各班委的表率下，由全体师生共同实现。三、 基本内容1、 营造优良学习气氛。创建优良的班级学习气氛，供应思维碰撞的平台，让同学们优势互补。同时可以让同学们有更多沟通机会，相互了解。营造良好的学习氛围，还有助于激发师生教与学的主动性，须要老师与学生同心协力，共同探究，塑造出主动向上的班级学习环境。2、 创建班级管理制度班级管理制度是班级建设的重要内容，管理制度将对学生的发展产生着干脆影响，传统的班级管理制度强调学生要适应、听从于班级制度。因此，我们必需改革班级管理制度，要发扬民主，客观求实，集中全班同学的力气和才智，建立适应学生发展的班级管理机制，使班级有

33、章可循，培育、熬炼学生的自我教化和适应将来社会生活的实力，增加学生的责任感。班级制度包括：班级工作（活动）安排及总结制度、班级会议制度、班务记录制度、班级民主评议制度、上课考勤制度、德育考评制度等五项基本制度。因此，我班的班级制度管理制度也要严格依据这五项进行制定。3、 增加班级的凝合力与荣誉感，主动组织参加各项活动班级活动形式多样，不只是学业上，也要兼顾各种文娱、体育活动。主动开展多种 形式的班级活动，不断发挥学生的才能，使其真正做到知行并重、一专多能。在活动中逐步形成认同感、归属感和责任感，培育良好的行为习惯和健康的约束机制，不断影响学生的心理和行为，使其体会到班级体是团结的班集体，暖和向

34、上的班集体，从而更加酷爱这一集体，以更轻松的心情投入到学习、生活及工作中去。4、 建设特色班级要在班级建设中形成自己的特色与优势，形成“因班而宜”“因师而宜”“因学而宜”的班级文化。全校各班应围绕创班级品牌，在班级管理、班级活动设计、班级文化营造上努力凸显自己的特色。班级建设要讲求科学，不能实行“一刀切”一哄而上的方法，这样才能形成班级特性风采，保证班级建设成效。四、详细措施1、 学习支配（1）课堂状况要求：课堂的听课效率很重要，提高听课效率，汲取课堂上老师传授的学问，要比自己回去啃课本的效率高许多，也节约许多时间，使我们有更充裕的时间阅览其他书籍，扩展自己学问面，使自身得到充溢。详细要求：a

35、课前留意复习，课后刚好进行复习，并仔细独立完成老师布置的作业；b上课仔细听讲，做好课堂笔记； c杜绝上课迟到、无故旷课现象；杜绝穿拖鞋、穿背心去上课；d杜绝在课堂上吃东西；e上课中手机等通讯工具只能设定为关机，或者振动。f上课过程中，与老师主动协作，加强互动，促使在互动中激发老师的授课心情，扩展更多书本外的学问；（2）自习支配：在高校期间，自我学习与提高占了整个高校学习生活的大部分比例，高校的学习，主要就是培育高校生自主学习，自我发展，自我提高的实力，因此我们应加强自主学习实力，培育自主学习的爱好。有关自习做了以下支配：a 充分利用图书馆资源；b 提倡以宿舍为单位集体学习，相互监督，共同提高，

36、或依据实际状况，自主分组；c.自习过程中的基本要求：保持教室宁静，自习旨在自我学习，熬炼自我解决问题的实力；可依据实际状况支配探讨时间。（3）加强学生与任课老师的沟通，提高课程吸引力。充分发挥班级学习委员的作用，做好老师和同学的桥梁，留意收集学生对课程的合理化建议和看法，定期在同学之中做好调查，刚好向老师反馈。老师听取学生的合理建议，了解同学的学习动态，刚好做适当变更，以尽力提高学生对课程的爱好，增加学习的主动性和自觉性。2、 活动支配（1）思想、学术沟通活动a班长组织，宣扬委员、组织委员负责详细策划和实施，每两周召开一次主题班会，不定期召开一次班干部会。b团支书负责同学的思想工作。（2）体育

37、、文体活动为增进同学之间的沟通，培育同学友情，极大地丰富高校生活，提高体育技能，提高身体素养，主动组织开展和主动参与各类文体活动，还能够提高班级荣誉感，增加班级凝合力。a对班上的每个同学进行“爱好、爱好”的调查，并总结调查结果；b依据调查结果，在不给同学在学业上造成负担的状况下，选择合适的时间开展有特色的，符合同学们要求的各种文体活动；c时间地点支配：一般支配在没有课程的下午。或者是休息日；地点依状况而定。d定期开展体育熬炼，增加体质，同时变更不良的生活习惯，在有良好的身体条件的基础上，才能有更好的精神投入到学习中。3、班级管理制度支配： 班委会是处理班级事务的决策和执行机构。主要内容有：班级

38、的日常工作；班风、学风建设；为同学做好各项服务工作；刚好反映同学的有关状况及要求。 班委会设班长、学习委员、生活委员、文体委员、宣扬委员、团支书等。班委会实行班长负责制； 班干部的详细工作职责如下：（1）班长的主要职责：a帮助辅导员全面搞好本班的组织建设、制度建设、学风建设及班风建设，处理班级日常事务，组织、协调班级委员会全体成员开展工作；b与团支部书记一起组织制定班级集体奋斗目标和学期工作安排，并负责落实与实践；c定期支持班会和班级干部会议；d全面组织班级的各项活动；e刚好向辅导员汇报班级工作状况；f帮助任课老师维护好班级课堂纪律。（2）团支部书记的主要工作职责：a帮助辅导员搞好班级的思想建

39、设，常常同辅导员及班委会干部沟通，定期召开会议，解决同学中存在的思想问题，为班级工作开展供应思想保障；b与 班长一起组织制定班级集体奋斗目标和学期工作安排，并帮助班长落实与实施；c依据上级团组织的精神，结合本支部的实际状况，制定学期团支部工作安排；d组织全班同学学习党团基本学问，努力提高全班同学的政治思想素养；e帮助党支部做好党员发展和团员推优工作；f完成上级团组织布置的各项工作；g团费收缴工作。（3）学习委员的主要工作职责：a在班委会的领导下负责班级创建优良学风的详细工作；b督促、检查同学的学习状况，常常开展学习阅历沟通和学习竞赛活动，组织学习互助小组，帮助学习困难的同学提高学习成果；c帮助

40、任课老师做好上课考勤、作业的收发、教学看法反馈、学习成果统计公布等工作；d常常与任课老师沟通，反映班级同学本课程的学习状况。（4）生活委员的主要工作职责：a搞好班级文明寝室建设工作，仔细组织好宿舍卫生的打扫和平安防范工作； b班费收缴，班级资产登记与管理，财务公开等工作；c搞好全班同学的生活服务工作，刚好向学校有关部门反映学生在伙食、住宿方面的看法和建议。（5）卫生委员的主要工作职责：a维持教室卫生。b组织同学打扫教室卫生。（6）宣扬委员的主要工作职责：a依据上级团组织的要求和本班的工作重点，做好宣扬安排并详细开展宣扬工作；b与文体委员相互协作，组织同学主动参与课余文体活动。（7）文体委员的主

41、要工作职责：a在班委会的领导下搞好班级文化建设，主动开展有利于学生身心健康、促进学生主动向上的班级文体活动，丰富同学的文化生活，提高同学的艺术修养；b组织班级同学主动参与校、院举办的校内文化活动；c组织同学参与各种体育竞赛活动。4、活动要求1、对各项支配，应结合实际状况，同时设计和组织具有本班特色的活动；2、在活动中，各班委及团委应明确自身职责，自觉参加到班级建设中来，成为班级建设的主力军，起到带头作用；3、要在实施中，总结阅历，不段完善，探究和形成加强学风建设的长效机制；最终，希望通过本次班级学风建设的活动，每位同学都能在学业、生活上得到进步与提高，并在不断努力中争创“学风特优班”。班级建设

42、安排书10伴随着阵阵凉快的秋风，我们又迎来了新的学年，本学期我们从中班升上了大班，孩子们都对新的学习生活有着热情的憧憬，显得异样的兴奋。依据本学期的园务教学工作安排，和我班幼儿的发展状况和年龄特点，特此仔细制订以下工作安排。一、班况分析本学期班里共有幼儿51名，其中原班生48名，插班生3名。大部分幼儿的良好的的生活习惯已经形成，基本能按班级规则有序的进行一日活动。他们探究的欲望比较强，动手操作实力也比较强。幼儿思维活跃，语言表达实力强，想象力、创建力都较同龄孩子强。幼儿自理实力渐渐增加了，对于一些自己力所能及的事情自己能够尝试着去做。绝大部分的幼儿会整理并管好自己的物品，在嬉戏结束后会将嬉戏玩

43、具材料放回原处。在嬉戏中幼儿的交往实力较强，能自由结伴开心地玩，会主动关切弱小幼儿。但是班级中也存在不足，个别幼儿规则意识不够强，做事情比较拖拉，上课留意力不够长久，不能仔细倾听，想到什么做什么，想说什么就说什么，影响了活动的正常开展。在本学期，我们将针对以上不足，在幼儿的一日活动各环节和各科教化教学中渗透相关内容，加强个别幼儿指导，有针对性的教化，努力使班级幼儿在各方面都有明显改进和提高。二、班级工作重点1、卫生平安：切实做好卫生保健和幼儿平安工作，知道必要的平安保健常识，学习自我爱护，接着保持良好的卫生习惯，让幼儿形成相互监督，人人进步的好习惯。2、教学：依据各主题活动内容有序开展教学工作

44、，努力完成各领域目标。（1）健康：具有良好的生活卫生习惯、初步的公共卫生习惯和生活自理实力。加强平安教化工作。（2）语言：培育幼儿良好的倾听习惯，能用一般话在集风光前大胆讲解并描述，多开展语言嬉戏，让那些胆小、少发言的幼儿有机会进行语言练习，对语言实力强的幼儿提出更高的要求，留意发掘人才以备参与故事大赛。（3）社会：情愿与人交往，学习解决一些同伴间冲突的方法。（4）科学：对四周事物的改变敏感，对大自然的现象有爱好，乐于探究、操作。（5）艺术：喜爱参与艺术活动，并能大胆表现。3、强化幼儿一日生活常规，让幼儿熟知本班班级常规，并能在老师提示下仔细遵守各项活动规则，与同伴团结友爱互助。4、加强户外嬉戏的开展，保证每周开展2节体育课，玩户外体育器材3次，发展幼儿动作，培育幼儿的团结协作精神。5、依据教学活动与主题活动开展相关的区域活动。努力丰富区域操作材料，培育幼儿动手操作实力，在活动中让幼儿尝试自我制订入区要求，尝试自我管理区域，增加幼儿的责随意识和相互督促的主动性。6、家长工作：通过家园栏、面对面沟通、家长会、家访等多种方式亲密与家长联系沟通，建立良好的家园关系。伴随着阵阵凉快的秋风，我们又迎来了新的学年，本学期我们从中班升上了大班，孩子们都对新的学习生活有着热情的憧憬，显得异样的兴奋。依据本学期的园务教学工作安排，