2022年有关德育工作计划范文六篇.docx

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1、2022年有关德育工作计划范文六篇有关德育工作安排范文六篇时间过得真快，总在不经意间消逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，现在这个时候，你会有怎样的安排呢？做好工作安排可是让你提高工作效率的方法喔！下面是我收集整理的德育工作安排6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。德育工作安排 篇1在不知不觉中已经又是新的一学年了，看着孩子们在一每天长大心里有不少欣慰，在孩子们成长的历史长河里，一个学年或许只是微乎其微的一小段，然而正是一年级让他们无论行为习惯还是学习方法上都有了明显的提高，也正是有了一年级的严格训练才让孩子们有了进入二年级学习的基础和信念，在新的学期里我打算从以下方面绽开工作：

2、一、常规教化方面学生对于学校的日常的.的生活的和学习已经初步适应，但班级管理内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用晨会对学生进行美德教化，利用班队会时间学习小学生守则和小学生日常的.的行为规范，并充分挖掘教材中的德育内容，对学生进行德育教化。接着在班级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查学生的日常的.的行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，每日评出“最佳拇指奖”，每大周评比出“周美德之星”，月底评比出“月美德之星”。对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。2、合.利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教

3、化。这学期利用老师节、十一、感恩节、元旦等重大节日实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道.，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活的。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有.体。比如：可以利用艺术节、流淌红旗等评比活动，对学生进行思想教化。另外，还要充分发挥教室内外的图书角、橱窗的教化作用，进一步规范学生的行为习惯。对于学生的听说读写姿态，我将.用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师

4、生共同完善班训和一日常的.的规，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的班训是“从小事做起，做最好的自己”。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给.个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，.用师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。三、卫生方面讲究卫生

5、很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活的习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着.洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将接着.取班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活的，学会合作

6、和学会管理。五、后进生转化方面我班学生普遍好动，“三困生”（行困生、思困生和心困生）相对较多，他们有的学习成果差，有的书写差，有的纪律比较差。纪律差的缘由是：活泼、好动，尤其是上课时爱给班级制造担心静氛围，让其他学生不能安心学习。学习差的缘由主要有以一几点：1、懒散、好玩、听讲不用心，不刚好完成作业、不好动脑。2、基础差、接受实力比较差，新学问接受的慢。3、家长对学生的学习关切不够，督促不紧。针对上述缘由我将.取以下措施：定期召开这些学生的座谈会，依据缘由，对症下药。开展一帮一，一对一的活动，充分利用课余时间给他们补课，在课堂上对他们.取重点提问，指名演示，重点指导。对有困难的学生要求应特别严

7、格，要耐性辅导、不体罚、不喝斥，刚好与家长联系，帮助工作。1、针对贪玩的同学，.取老师检查、辅导，学生监督、组长跟踪的措施。2、针对基础差的学生，.取多辅导，多激励的方法，细心讲解、多补多练。作业面批、并刚好激励。树立克服困难的信念。课外结学生对子，给他们配上“小老师”。3、学习看法不端正的同学，进行谈话，向他们讲解学习的重要性，教化他们珍惜时间，学好学问，使他们有明确的学习目标。4、纪律比较差的学生，先进行个别谈话，让他们知道自己存在的问题。然后针对谈话的结果，.取同桌相互监督的措施，帮助他们逐步改正自身的缺点。详细工作九月份：1、制定班主任德育工作安排，少先队活动安排，进行班级环境布置。2

8、、对学生进行平安、卫生、环保教化。3、结合德育课题对学生进行“勿忘民族耻辱，振兴民族精神”民族精神教化。4、主动参与艺术节系列活动，纪念建国、建场六十周年系列活动。5、学习小学生守则、小学生日常的.的行为规范。十月份：1、平安教化：“珍爱生命、欢乐成长”。2、召开主题班队会。3、常规德育教化。十一月份：1、课题探讨：“发扬传统美德，提升自身素养”系列活动。2、常规德育教化。3、主题班队会。4、爱国主义教化。十二月份：1、法制教化：“开展法制教化，增加遵守法律意识”。2、法制学问讲座3、常规德育教化。4、评比各项优秀。一月份：1、班队活动工作总结。2、寒假活动支配。德育工作安排 篇2一、指导思想

9、：坚持以党的重要思想为指导，以行为习惯养成教化为重点。在容桂宣教文体局的正确领导下，切实抓好学校的德育工作。接着结合学校 “德育塑人格 责任伴成长”的德育理念，加强对学生责随意识的培育。二、 工作目标：1、加强学生日常行为规范教化，保持学生行为规范合格率为100。加强法制教化，确保在校生违法犯罪率为零。加强平安教化，确保学期内无重大责任事故发生。2、深化少先队活动，从活动中培育和提高学生的素养。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素养，培育学生责随意识和良好行为习惯，构建和谐校内，打出学校德育品牌，搭建好家校社联谊及学生综合素养评价平台。3、接着进行 “文明班队”“先进班”“优秀学生”的评比

10、，以规范学生的课堂“三姿”为重点，训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素养。加强德育工作的力度，仔细落实学生的责任心教化与老师职业道德，争创德育工作先进学校。加强学校德育常规工作的管理，完善学生、班级评估体系，实行全员德育，争创德育工作先进学校。4、结合学校德育理念及班级特点打造特色班级，实现一班一特色。同时开展班级“手拉手”活动，为高年级的学生创建实践与熬炼的机会，班助低年级的班级开展各项活动。5、做好“责随意识”课题结题及市德育示范学校申报工作。三、 工作要点：（一）构建德育网络体系、发挥学校德育的主体作用。要在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促

11、进和推动学校德育工作。全面推动学校德育和谐教化工作的开展。结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。详细设想：1接着做好班主任、辅导员的定期培训工作，通过沟通、观摩、学习，不断提高班主任的工作水平和实力，促使班主任能做到用爱心去塑造、用真诚去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。2接着推行班主任工作承诺制： 对孩子微笑任何一个孩子不会受到冷落和卑视； 与孩子交谈每一个孩子都能和老师同等对话； 帮孩子明理让每一个孩子在体验中辨别真、善、美； 教孩子求知能耐性解答孩子提出的每一个问题； 让孩子自主敬重孩子的意志，张扬孩子的特

12、性； 给孩子机会每一个孩子的特长都能得到充分展示； 为孩子着想帮助有特别困难的学生完成学业； 替家长分忧孩子校内生活开心、平安，家长无须挂念。3加强跟踪指导，每学期推出部分班主任的品德课、班队课，刚好沟通、总结，提高班主任的业务水平。4加强宣扬，利用学校广播、学校黑板报、升旗仪式等宣扬先进班级，优秀学生的事迹，调动师生的主动性。5依据每周文明班评比制度、先进班评比制度加大检查力度，检查的状况每周五在广播总结，结果公示，结果与班队考核干脆挂钩。、接着办好家长学校，提高家教水平。家庭教化是青少年社会化的起点，是其他教化形式无法替代的。本学期，学校将接着办好家长学校，完善家长委员会制度，通过家长会、

13、家校联系册、“给家长的一封信”等形式对家庭教化的内容、方式、方法进行指导，要特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教化和管理。本期接着评寻优秀家长”、对优秀家进步行激励。请部分优秀家长介绍 “育儿心得”的阅历，增加家长与家长之间的沟通，提高育儿质量，与学校教化形成良好的合力。德育工作安排 篇3一、指导思想 ：以我校德育工作思路为指导，结合我班详细状况为动身点，以贴近学生生活和成长需求为根本，把德育工作做实、做细、做到位，08年学校德育工作安排。以学生自我发展为本，以开心的儿童德育为格局，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，切实加强德育工作的实效性。二、工

14、作目标：三、工作支配：三月 借“学习雷锋月活动”之机开展一次“学雷峰送暖和”活动。1、实行一次文艺演出。2、给孤寡老人打扫打扫环境卫生。3、为老人读报纸。四月 平安教化：交通平安学问抽测竞赛。五月、对少先队员进行一次“中国少年先锋队”队史教化。六月、庆祝“六一”国际儿童节。七月、平安教化：老师对学生进行假期平安教化。八月 开展“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题宣扬教化实践活动，九月、小学生日常行为规范和小学生守则理论抽测竞赛。十月、利用观看爱国主义教化影片，对学生进行爱国主义教化。十一月、开展 “思想品德教化”活动，教化学生“遵守法律、守纪、守规”在学校形成良好的校风。十二月、对学生进行学习习惯

15、、学习行为教化。德育工作安排 篇4班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任多年，现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。一、当好“心理医生”，因人施教“老师应当是心理医生”是现代教化对老师的新要求。现代教化的发展要求老师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。作为一名心理保健工作者，或许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之“主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教化工作成败有确定性的作用。如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的

16、辅导与疏导，培育学生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：1、一把钥匙开一把锁。每个学生的素养、才能、学问、特性和爱好等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响，对某一详细问题、详细事物也有着不同的看法，这就要求班主任老师深化学生中间，与学生交挚友，熟识每一个学生的状况。刚好了解学生中间存在的问题，区分不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。班主任抓德育工作肯定要从实际动身，详细问题详细分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把“心理医生”工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和效果。2、谆谆教导。班主任帮助后进生不能急于求成，对短暂后进的学生要留意敬

17、重和爱惜他们，要语重心长、谆谆教导，教化学生要动之以情，晓之以理，既不损害学生的自尊心，又达到教化目的。对后进生，不仅要指出他们的不足，更重要的是找寻和发觉他们的闪光点，激励其进步。如我班唐启彪同学有一次因与别人打架而使班级失去了学校的流淌红旗，拖了班级的后腿。我没有训斥，而是帮助他总结教训，提高相识，并指出了努力方向。最终，我真挚地对他说：“你因打架而影响了班级荣誉，拖了后腿，我知道你心里也很难受。不过，我从你的眼神中发觉，你是憋足了劲，要为班级争回荣誉。”我接着问他：“你敢不敢向全班同学保证?”回答是确定的，效果也是志向的，班主任教化学生，要把良好的愿望和正确的德育方法结合起来，特殊要遵循

18、心理规律，注意心理辅导，通过教化、疏导、启示，使学生的思想问题得到解决。3、重视心理健康，做学生的心理“医生”。由于部分学生心理素养脆弱，导致了各种心理障碍的存在：表现在学习上的惊慌、焦虑乃至恐惊;表现在人际关系上的怀疑、孤僻、嫉妒;表现在社会关系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活乐趣，学习、生活等遇到挫折时，就心灰意冷，苦闷担心甚至消极看法等等。针对这些现象，平常我就开展一些有于培育学生心理素养的活动，如“学雷锋、献爱心”社区服务，勤工俭学等社会实践活动，让他们在课外活动和社会实践中理论联系实际，培育现代意识、竞争意识，培育开拓精神和吃苦耐劳的精神，提高社交实力、创新实力和承受挫折的实力，使他

19、们在集体交往中保持一种融洽、正常的心境，促进学生特性心理的健康发展。二、细心策划主题班会主题班会融思想性、学问性、趣味性、艺术性、参加性于一体，寓教于乐，陶治学生的情操，转变和提高学生的思想相识。我留意主题班会内容的系列化，内容丰富，又符合学生实际，各种类型的主题班会课对学生的思想道德、艺术审美实力、心理素养的提高有巨大的推动作用。这学期我策划了很多主题班队活动。如爱惜我们可爱的家地球，通过本次活动，了解我们可爱的家园地球的生态环境正遭遇破坏，危及人类的生存，激发学生酷爱地球的情感，培育学生与自然和谐相处的绿色文明意识，让学生从小树立环保意识，从小事做起，从自己做起，主动参加环境爱护的行动。三

20、、与日俱进，探究德育新方法班主任要依据新时期德育工作出现的新问题、新状况，与日俱进，探究新的方法：一是为人师表，以身作则，身教重于言教，榜样的力气是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不影响着学生，因为学生不仅听其言，而且观其行。要求学生做到。班主任只有教书育人，为人师表，才能以自己的人格力气影响学生，培育学生高尚的道德情操，帮助学生树立正确的世界观，人生观和价值观。二是以情感人，对学生要充溢爱心，做学生的德育工作要想学生之所想、急学生之所急，要将心比心，以心换心。对经济困难的学生、生病的学生，班主任应当关切照看，组织学生送暖和，给学生解决实际困难和详细问题，把做思想政治工作同解决学生实际困难结合

21、起来，如我班的女生活委员是个酷爱集体、工作负责的好姑娘，但是她的父母离异，她从小就和奶奶一起生活，缺少父母的爱。当她看到、听到其他同学的父母对他们的关切爱惜时，她很难过，有一种失落感，一个人静静地流泪。我知道了她的状况后，亲切地和她进行了交谈，我询问了她的心思，了解了她的家境。我开导她：大人的事情我们无法变更，父母可能有他们的难处，但是艰苦的环境更能熬炼人，要有自强不息的精神，而且还有同学和老师的爱呢，你并不孤立。生活中，我尽量做到以情感人，以情动人，把德育工作落到实处。三是建立德育评价机制和规章制度。德育工作要逐步规范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育评价机制和规章制度。我在班主任工

22、作中逐步完善量化管理制度，其主要内容是：小学生守则、日常行为道德等，建立学生操行评分制，每日依据学习、生活各项活动的状况总结评分并加以嘉奖、惩处，在严格管理的同时加强思想政治教化，使两者紧密结合，把规章制度的要求变成学生的自觉行动，从而为做好德育工作供应机制和制度上的保证。通过班主任如何抓好德育工作，当然远远不止上述三个方面，其方法确定是多种多样的，但我想，假如在班工作中，班主任能长期有意识地留意这三个方面，一个良好道德特性是肯定可以培育出来的。德育工作安排 篇5一、 指导思想：学校工作，德育为首;德育工作，以人为本。新学年，德育处要在党支部、校长室的领导下，紧紧围绕学校的中心工作，仔细学习贯

23、彻中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法的指示精神，大力弘扬和培育民族精神，切实加强学生的思想道德建设，针对我校的详细状况，坚持“以人为本，以德育人、以德立教、以德治校”的德育工作思路，坚持“德立至微，育人以爱”的原则，以加强学生良好行为习惯的养成教化为重点，进一步提高德育工作的针对性、主动性和实效性，更好地服务教化教学工作，努力培育具有良好行为习惯、心智和谐、德高志远学优行健的现代人。二、详细措施：1.从小处着手、从小事抓起，坚持“德立至微”，切实抓好基础德育工作基础德育是德育工作的基石和支撑点，没有坚实的基础，想要谋求更高层次的发展是不行能的，也是务虚而脱离实际

24、的。基础德育的特点是注意细微环节，从点滴做起，从微小入手，在点滴上做文章，于微小中见工夫。如培育学生优雅得体的举止,文明礼貌的言语、健康的人格和良好的精神面貌。这一切都须要找准一个抓手建好一个平台学生的行为习惯的养成和内化。养成教化须要反复的实践和训练，须要严格的要求和督促，这就是要做到严要求、反复抓、抓反复。如教化学生爱惜公物、不随地吐痰、不乱抛乱扔废纸废袋等。内化则须要班主任和任课老师做好学生的思想疏导工作。让学生情愿身体力行，把思想工作做到学生的心里去。切记靠吩咐简洁粗暴。如：学生抽烟、打闹、上网、男女通纸条、看不健康书刊等现象就必需逐步予以感化。我们努力把守则规范常规的要求内化为学生的

25、素养。教化学生处理好生动活泼与举止优雅、特性张扬与得体大方、物质丰富与精神文明关系，让学生秉承文明精髓富有现代精神。(1).七年级新生要切实抓好军训工作和入学教化工作。养成学生守纪律、明事理、相互敬重、相互关切爱惜以及静下心来仔细听讲的良好习惯和品质。(2).七、八年级要接着加强行为举止、文明礼貌、服饰礼仪、卫生节俭、文明用语等习惯教化,通过开展“中学生礼仪评比”等活动，传播正确的符合中学生身份的内容。另外，加强校纪校规教化，进行良好的校风养成教化。(3).九年级学生除抓好养成教化外将接着开展毕业志向教化，并结合社会发展形势，努力培育学生独立自强的实力，争取每一位将走出校门的毕业生都能对自己的

26、将来有一个符合自己发展的较为合理的定位。2.开展专题教化活动，强化生命意识，打造平安校内随着社会的不断发展，精神社会冲突和问题的出现，生命教化成为学校教化无法回避的问题。培育学生珍视生命，善待人生已成为学生思想教化的重要内容之一。一方面平安教化要警钟长鸣。教化学生增加平安意识，防患于未然，远离危急，确保人身和财产平安。另一方面，要深化开展人生观、价值观和世界观教化，强化生命意识，教化学生珍视人生的价值。结合开展爱国主义教化。心理健康教化和法制教化等专题教化活动，培育文明和适应新形势发展的学生。进一步规范升国旗仪式。仔细组织好国旗下讲话，并利用班会等形式就国旗下讲话的内容进行学习、引申，进一步提

27、高升旗仪式的教化效果。以活动载体强化爱国主义教化，培育学生的爱国、爱校的思想品德。心理健康教化是素养教化的一个重要的组成部分。健康的心理是学生生活、学习、发展的基础和保障。本学期德育处将通过宣扬画展、专题黑板报等形式普及心理健康学问，提高学生心理健康意识，有安排的组织“心理健康讲座”。加强班级文化建设，构建健康向上的班级舆论氛围和心理环境。努力办好“心理询问室”刚好帮助学生解除心理障碍，对学生的健康发展供应有效帮助。加强法制教化和平安教化，不断增加学生的法制意识和法制观念。通过“预防青少年违法犯罪”报告等多种形式的教化活动，努力提高学生的法制意识、民办法识和科学意识，引导学生树立正确的世界观、

28、人生观和价值观，增加辨别是非的实力，努力将学生培育成为具有良好的社会公德、法制意识和文明习惯的全面发展的社会主义新人。3.加强德育队伍建设，为学校德育工作供应人力保障培育什么样的人，其先决条件是育人者是一个怎样的人。所以加强队伍建设，造就适应新形势、新要求的班主任队伍是当前的重要任务。第一、坚固树立“育人以爱”的思想，实施爱的教化，做到以心育人，以情育情，提高班级管理的实效。其次、21世纪的中学教化要以培育具有合作意识和创新精神的人才作为目标，21世纪的班主任老师要具备多元化学问结构和创新实力。因而，班主任具有不断学习，确立适应时代须要适应全面推动素养教化要求的全新的教化理念，才能做到“以高尚

29、的人格感召人，以科学的方法引导人”。本学期坚持每月一次的班主任例会制度，组织班主任学习教化理论，提高班主任的政治、理论水平和业务实力，让班主任成为学生精神的关怀者，把班集体建设成为学生成长的乐园。第三、加强班主任工作的评价体系建设，加大班主任的工作考核力度，进一步优化过程管理，通过制度创新促进班级管理工作再上一个新台阶，使教化教学效果再创辉煌。三、常规工作1.在开学一周内，完成班级工作安排上交德育处一份;学期结束，上交德育工作手册等相关材料和工作总结。2.主动参加学校组织的各项活动，有安排的，创建性地开展班级活动，仔细上好每周一次的班会课(有课案)，主题班会每学期不少于两次安排中体现。3.黑板

30、报每月不少于一期，协作学校专题教化搞好宣扬活动。4.做好家访工作。5.结合重大节日、纪念日开展各类教化活动，形式丰富多彩。6.仔细组织学生做好课间操、眼保健操和上好体育课、活动课。7.按时参与班主任例会，按要求仔细填写班主任德育工作手册。8.接着执行老师带班值周制度,随时督促学生遵守学校仪容仪表等要求。团员要佩带“团徽”。四、详细工作支配xx年九月份1.布置开学常规工作。2.七年级学生军训7天，同期进行新生入学系列教化。3.抓好各项常规管理。组织全校学生学习守则规范常规。4.出一期以“新学期准备”为主题的黑板报。5.庆祝老师节，组织开学典礼，表彰先进。6.以迎“中秋”为契机，开展“弘扬民族精神

31、”主题班会活动。7.帮助组织校运动会的召开，大力弘扬集体主义精神。8.庆祝国庆节，出一期“国庆特刊”。xx年十月份1.开班长座谈会，了解班级管理状况。2.各班“问题生、特别生”排查、指定帮扶对象。3.邀请司法部门领导作“法制报告”。xx年十一月份1.检查班主任德育工作手册。2.开展其次课堂“大课间我健康、我欢乐”活动成果评比。xx年十二月份1.结合“一二、九”，纪念世界反法西斯成功六十三周年，开展革命传统教化。2.“交通平安”主题班会观摩。3.组织辞旧岁迎新年庆祝“元旦”活动。xx年一月份1.期末考试考风考纪教化。2.班级常规管理材料检查和收交。3.班主任写评语，做“学生素养报告单”。4.班主

32、任写班级工作总结并上交。5.做好“三好生，优秀生，优秀学生干部，优秀团员”的评比和发奖状工作。6.班主任工作量化考核和优秀班主任评比表彰。xx年2月份布置开学常规工作。同期进行学生返校稳定复原教化。xx年3月份1.开展“35”青年志愿服务系列活动。2.抓好各项常规管理。利用班会课，组织全校学生接着学习守则、规范、常规等管理制度。3.学生仪容仪表常规检查，班级文化建设检查。xx年4月份1.利用“清明祭扫”，开展爱国主义、规范教化月系列活动。2.开展“我与春天有个约定”诗歌、散文征文、朗诵、网页制作系列大赛。3.“弘扬民族精神”主题教化活动，重点开展尊师重教主题班会观摩。4.做好“三好生、优秀生、

33、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部”的评比和表彰工作。xx年5月份1.开展“迎54”，其次课堂大课间活动成果评比(篮球、排球、小场足球、健球、跳绳等)。2.召开班、团干部座谈会，了解班级管理状况。3.“校内平安”主题班会。4.九年级开展毕业志向系列教化活动。德育工作安排 篇6 一、加强对班主任的培训和管理，提高班主任工作实力，加强思想作风和业务素养建设1、要求班主任加强理论学习，通过阅读班主任之友、德育报、班主任工作漫谈等专业的杂志、报刊、书籍等，丰富理论学问，提高业务水平；2、加强对新任班主任的培训和指导，通过拜师活动和“一帮一”活动，使他们尽快适应新岗位，开创性地开展工作；3、定期检查班主

34、任手册，使班级活动的开展更有安排性，每项活动的开展都要有安排、有过程、有记录、有总结、有分析、有提高；4、仔细关爱学生，杜绝各种形式的体罚学生现象；5、仔细做好差生转化、避开两极分化工作，做到有方案、有步骤、有记录、有总结、有档案，不定期召开差生转化阅历沟通会；6、实行班主任例会制度，每周一早读召开初中班主任例会，每周五下午召开小学班主任会，接着班主任工作“三步曲”汇报制度；7、接着设置政教主任助理，帮助班主任和政教处开展工作；8、期末前召开一次班主任工作阅历沟通会；9、完成对班主任的科学评价体系。二、加强爱国主义教化，逐步开展公民教化活动1、加强国旗班的训练，加强升降国旗制度，使我校的亮点更

35、亮；2、接着实行国旗下讲话制度；3、利用周会时间，结合相关热点话题（抗战、国庆等）、新闻人物，召开主题班会，加强爱国主义教化；4、接着在学生中推行“道德规范进万家活动”；5、逐步开展以诚信为核心的公民道德教化活动，从小事做起，为国家做贡献；6、以“学雷锋活动”为主题开展养成教化月活动。三、加强对学生会、团支部、大队部工作的指导，提高管理水平，充分调动学生主动性1、完成学生会的补选、改选工作，充分发挥学生会的能动作用；2、加强对团支部工作的指导，开办业余团校，定期召开团员大会，制定团的活动安排，使先进青年顺当加入团组织；3、加强对少先队工作的指导，利用大型活动加强爱国主义、集体主义教化，6月1日

36、发展新队员；4、充分发挥学生会、班委会等各级学生组织的作用，做好常规检查，促进良好班风，校风的形成；5、加强对初中部周会的管理，周会必需有主题教化思想，周会必需有记录，使周会成为一个教化学生的主要阵地；6、接着实行班长会议制度，每周二课间操召开班长会议，布置、落实一周详细工作；7、开办英语角，作业展览等活动；8、协作体育老师搞好体育竞赛活动，做好保健操、早操。四、开展以“丰富校内文化”为核心的各项活动，提高校内文化品尝，创建文明校内。1、坚决治理“走廊追打，乱扔废纸，校内骑车”等不文明行为。三月份为养成教化月，提倡大家主动学雷锋、树新风，提倡主动向老师问好，团结互助等文明行为，创建文明氛围；2

37、、举办田径运动会；3、举办“六一”联欢活动；4、举办小型体育竞赛；5、接着召开书香校内活动。五、做好整合教化工作，保证教学工作顺当进行1、完善家长委员会（中、小学分开）。开办家长学校，发挥家长委员会的监督作用，加强对家庭教化的指导；2、开一次全校家长会（中小学分开）；3、不定期召开各班家长会；4、聘请我校优秀毕业生到相关班级做报告5、进行第四届“校内标兵”评比和宣扬活动；6、做好期末评比和表彰工作；7、做好毕业班的学习、心理等工作。二月份：1、整合综合素养评定2、“校内标兵”评比、做展板三月份：1、学习雷锋“行为习惯养成教化月”2、初三、初一家长会3、初三心理报告会四月份：1、开办业余团校2、春季运动会五月份：1、学习阅历沟通会2、发展新团员六月份：1、家长会2、优秀毕业生报告会3、班主任工作研讨会4、六一联欢会，发展新队员5、期末总结表彰工作6、毕业生考前心理调适第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页