2022年语文周记汇总十篇.docx

《2022年语文周记汇总十篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年语文周记汇总十篇.docx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年语文周记汇总十篇语文周记汇总十篇时间飞逝，如梭之日，转瞬一周又过去了，一周的经验，可以助长我们的阅历，写一篇周记，将自己的经验记录在里面吧。但是周记有什么要求呢？下面是我细心整理的语文周记10篇，欢迎阅读与保藏。语文周记 篇1(一)第一周听课。听课是实习生上课前的必经阶段，也是日常老师学习、提高的方法之一。初来到实习学校，我先是听了2个星期的语文课，再自己实践讲课2个星期。实习期间，我共计听课24节，上课16节，备课16个课时。在听课过程中，我学到了很多新的学问。就拿教本班语文的李松老师来说，他上课时声情并茂，感情充足，语言幽默。在上课前，他经常会依据课文内容，去网上查找一些与课文有

2、关的故事或者对课文起补充的学问，并在上课时适时讲给学生们听，以增加课文的趣味性，学问性，从而更好地调动学生的学习主动性。例如在上第一单元里的捅马蜂窝这篇课文时，他先是问同学们小时候是否捅过马蜂窝，并让同学们说说自己捅马蜂窝的趣事，在激起同学们的爱好后，他才起先讲解新课。又如，他在上夜雨寄北这篇课文时，他并不急于进入新课，而是先给同学们讲解作者李商隐的背景身世，及他与妻子的爱情故事，从而来引出诗人写给妻子的这首饱含深情的诗。同时，在讲解过程中，他用自己朴实的话语把诗歌的中心思想表达出来，让学生身临其境，感同身受。对于听课，我认为须要留意的是听课前要先了解该课内容，做到心中有底;听课时要细致听讲，

3、细心捕获每一位老师的授课亮点;课后要争取与授课老师探讨本堂课的上课思路，从而比照自己查找差距。(二)其次周学习备课。无论手头上有多少参考资料，备课的第一要点始终是熟识教材，吃透文本。要细致琢磨文本里的每一句话的含义，充分了解文本中的学问和情感，这样才能更好地把学问传递给学生。备课的其次要点是独立撰写教案。几乎每一位老师手头上都有一些教学参考资料，作为协助备课之用。而备课不单单是把几个教案拼凑整合一番就可以了事，而是要加入自己的创新思想，要去深刻思索一堂课该怎么上，怎么才上得好。这样不仅能提高自己的备课实力，同时更利于实际教学。在初学备纸船寄母亲这篇课文时，我就犯过“本本主义”“教条主义”的错误

4、。在没有深刻理解课文的状况下，就在几本教参上抄一些自认为精华的句子，凑成整篇看似完整的教案。结果自己一堂课讲下来，发觉学生听得云里雾里，似乎什么都学了但又什么都没学到。课后,我在向我的社会实践指导老师汪劲松老师请教时，他一句话道出了我的症结所在：在没有搞清晰课文真正想表达的思想内容、在没有把课本语言变成自己的语言的状况下讲课，只是泛泛而谈。电大汉语言文学本科毕业实习总结电大汉语言文学本科毕业实习总结。他告知我，以后在备课之前，肯定要先熟读课文，并把自己对作品的理解适当的加进教案里，以便更好的帮助学生理解课文。(三)第三周起先上课。怎么样才能上好一堂课?通过2周的实践，我觉得首先要吃透课文，内容

5、支配上要连接、连贯，注意引导。当学问点太难的时候，老师要学会把一个学问点分解成几个问题，逐步引导。假如引导不够，学生接受不了的话，老师上课时即使学问点讲得再完整，这也是一堂失败的课，因为学生才是学习的主体。其次是要擅长营造和把握课堂气氛。要广泛听取学生的看法，了解他们喜爱的一些学习方法，多向优秀老师学习阅历，以迎合学生的口味，提高他们的学习爱好。多培育自己的幽默细胞，扩充自己的学问阅历，以学生喜闻乐见的语言和方式为学生敏捷授课，多变换和改进自己的授课方式，在课堂上增加一些趣味而又不失主旨的嬉戏、互动等内容。实习期间，我上的第一堂课是纸船寄母亲，总体说来，这堂课是失败的。后来，我又接连上了母亲、

6、蝈蝈这两篇课文。在上公开课空山鸟语时，我就细致总结了前几堂课的阅历和教训。先是熟读课文，理清课文的思路，用自己的语言归纳好文章的中心内容，再结合自己的理解备课。正式上课时，看到台下坐着的53位学生和5个阅历丰富的语文老师，刚起先心情有些惊慌。为了轻松课堂气氛，引起学生的学习爱好，我先是对学生们提问，问他们熟识和喜爱什么样的鸟儿?对鸟儿有着怎样的印象?然后再才起先导入新课。在导入新课后，我重点通过对重要词句的品赏，引导同学细腻地研读课文，领悟鸟鸣声中蕴含着的丰富信息，感受课文的美丽意境，体悟作者思乡之情以及对自由、华蜜、安静生活的剧烈追求。课后，我刚好向前来听课的老师沟通了看法，他们在确定这堂课

7、的同时，还指出了一些看法和建议，通过这堂课，我学到了许多实际的东西。(四)实习期间，我以正式老师的身份和标准严格要求自己，到处留意自己的言行和仪表，并深化学生中，耐性倾听他们的心声，专心去关爱学生。同时，也严格遵守实习学校的规章制度，敬重学校领导和老师，虚心听取他们的看法和建议，努力完善我的实习工作。通过课下与老师和学生的沟通，我发觉了一些自己在教学过程中切实存在且亟需改善的问题。1、一般话不标准一般话对我们日常的人际交往、工作生活非常重要，而对一名老师，特殊是一名语文老师，更是非常的重要。我的一般话不标准主要体现在前后鼻韵、平翘舌、L和N不分、不懂一般话技巧是个方面。这些问题将是我接下来在学

8、习和工作中首要解决的问题。2、语言不幽默幽默的语言不但让人肯听，而且耐听。在课堂上，我不擅长活跃气氛，也不擅长讲故事，讲笑话，这样就不能更好地活跃课堂气氛，调动学生的学习主动性。在今后的工作中，我要多阅读书籍，增加自己的文化底蕴和内涵，做到水到渠成，心中有数。(五)首次登上讲台的时候，看着台下的学生，非常的惊慌，头脑一片空白，讲课也是语无伦次。万事开头难，之后慢慢地自己就完全得到了放松，而且讲课越来越流畅。在与学校同学和老师们的朝夕相处中，我和他们建立了深厚的感情。我的社会实践指导老师杨立老师不但在业务上对我进行指导，还教会了我很多做人的道理。而我的学生们，他们用那单纯而又漂亮的心灵让我明白了

9、做老师的欢乐和责任，同时也更加坚决了我从事教化工作的意愿。在这，我把我的一些想法和体会与大家一起沟通一下，请大家赐予指导与帮助!1、教学方面上课说话应放慢速度;在黑板上写错字时不要用手擦，最好是想好再写;在课堂上称呼全体学生时不要用“你们”，而要用“我们”，这在心理感受上有一种距离的示意作用;同时，不要拖堂，要把珍贵的下课时间留给同学们。2、师生沟通方面不要摆架子，要站在学生的角度，真诚地去与他们沟通。对于一些令老师头疼的孩子，不要卑视，要专心去倾听他们，了解他们，并找出症结所在，帮助他们走出逆境，树立正确的人生观世界观。印象最深刻的是在我们班有位同学，他年幼丧父，母亲也弃他不顾转而改嫁他乡，

10、他全靠爷爷奶奶抚养长大。他学习非常刻苦，也特别勤奋，但性格比较孤僻，爱独来独往，不合群，也比较自卑。为了帮助他变开朗起来，我和李松老师商议看如何挖掘出他的优点并在全班确定他，以增加他的自信。在多方面了解后，发觉他作文写得特殊好，就确定在上作文课的时候，把他的作文念给同学们听。就这样，慢慢的他有了自信，变得开朗起来。他的变更让我和李松老师非常的欣慰，也让我明白在教学的过程中，肯定要以人为本，才能做好教化，教好书，为好人。在在短短的实习生活中，我学到了很多新的学问，感受到了身为一名老师的苦与乐，深刻体会到了教化教学的重要意义，明白了一个老师的好坏对学生发展的影响程度。也正是如此，我看到了老师肩上担

11、负的责任是多么的重大，但这更让我坚决要当老师，且当一名好老的信念和决心。语文周记 篇2假如我是语文老师假如我是语文老师，我会让我的学生，劳逸结合的学课文。时常的，给他们讲一讲，读一读，并独创一些与课文有关的嬉戏，让孩子们，在嬉戏的天空中穿梭，在学习的.海洋中遨游。假如我是语文老师，就必需得关切同学，照看同学，并像慈母一般的呵护同学，当他们犯错时，我不会打他，骂他，而是严格的教化他，并与他一起找出错误的地方。当他们遇到难题时，我会耐性的讲解，直到他会为之，当他们进步时，我会立刻赐予表扬，并赐予嘉奖。当他们生病时，我会细心的照看她，并刚好的送往医院。假如我是语文老师，我会把我的学生，当做最好的挚友

12、，给她们将课时，我不会一本正经的讲，我会笑眯眯地走上讲台，不会因为我的心情，而影响了教学，也会用温顺的声音讲课。也不会因为某个学生的捣乱，而生气。假如我是语文老师语文周记 篇3今日，老师布置了一篇，题目名为我们的语文老师。我思索了一下，从一、二年级，到现在三年级刚开学两个星期的时间。我们已经接触过三位语文老师了。碰巧，我们的三位语文老师都姓李！那就先说说一、二年级的语文老师吧，她长有一头披肩的秀发，让我最难忘最深刻的，就是我们的第一位语文老师。直到现在我都时时挂念她！她对我们常说的：“一分耕耘，一分收获。”我牢牢的记在心里时时提示着自己。她人美声甜，亲善可亲，像位温顺慈祥的母亲！我最爱听她用甜

13、蜜的声音朗诵课文给我们听。我们全班同学都喜爱她、爱她，但也会怕她！再说说其次位语文老师吧！我来到新校区、新环境。和她接触过两个星期左右。听妈妈说她怀上小宝宝了，真恭喜她很快就有一个可爱的小宝宝！所以她要短暂回家休息一段时间。她也是一位有爱心、有责任心的好老师。她为我们能把基础学问打好和养成良好的学习习惯，从各方面对我们都很严格。老师您是为了我们好，同学们会知道的。要是你脸上再多一点笑容，您会更加的甜和漂亮！今日又新调来了一位语文老师，也就是李老师：“您！”您是那么温顺而漂亮，引得同学们心里甜滋滋的。我们信任您肯定也是充溢爱心、和责任心的好老师！同学们可要仔细上好每一节课喔！不要另老师悲观。那就

14、让我们从现在起和李老师快乐、欢乐的融合在一块加油、努力吧！感谢您：“老师，辛苦了！”语文周记 篇4“初二，是一首韵律美丽、内涵深刻的诗歌。”初二，上半个学期曾被我的愚昧无知所无情荒废;初二，寒假大部分时间因我的贪玩懒散所似水流之;初二，有历史，生物和信息技术的水平结业考试初二，开学第一周，我就感到了极大的压迫感和激烈的竞争力，这使我不得不打起十二分的精力来：课堂上努力限制自己不走神，课后利用课余时间加紧写作业，晚自习加紧背文科，早晨加以巩固。整个一周，这一前一后的，也算比初二上学期有所进步，至少懒病现克制住了，老斑也说我状态“佳”，不过“塞翁失马，焉知非福”，今后的事情谁又说的准呢?!我现在必

15、需要尽力克制住自己的懒病，不能让自己像以往一样惰性循环，保持住自己的最佳状态!坚信今日必定比昨天棒!加油!MoiilKen良好的开端是胜利的一半!初二，开学第一周，我已成功在望!语文周记 篇5语文的期末考试我考得不好，没有达到期中考试前制定的目标。我知道父母对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到非常愧疚。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了许多。我知道期末考是一面澄澈的镜子，在它面前，我惭愧地低下了头。细致看看试卷发觉竟然错了许多不该错的地方。我的基础题考的惨不忍睹，老师说36分以上才算及格，我才的了33分连及格的分数都没有达到，看来我的水平还不是很高，我下一次考

16、试要把基础题的成果提高到40分以上。我的基础学问部分主要是字词驾驭不好，说明我的阅读量不够，我的阅读速度慢影响了做后面的题，思索的时间少了。分析缘由，主要是课前没有做好预习，课堂上没有主动的举手发言，课后不仔细复习，把写作业当成一种完成任务。于是，在期末考的时候，我得到了我应有的“报应”。 经过我的细致反思，有这样的结果是我 在做作业时，整个吞枣，没有细致审题，仔细做题，这让我失去了一次特殊好的自我提高的机会。我应当把写作业当成一个新的起先，而不是上一段学习的结束，每一次的作业都要当做一次小的考试。我要增加一些仿写和阅读的练习。在今后的学习中，我在课堂上要主动回答问题做好笔记，多记一些老师拓展

17、的学问点，每天回家要复习一遍老师讲的内容，每天读书半小时，我会每天仔细完成一篇阅读，我有上进心想去学更多的语文学问，今后要自己努力，才有可能超越自己。语文周记 篇6咦?我的文具盒哪里去了?今日一打铃，我便和几个玩耍的伙伴冲上了楼梯，安宁静静地坐到了位置上，起先写作业。我不慌不忙的先拿出了数学高效课时。正打算拿笔，发觉连笔带文具盒全不见了，我当心翼翼地蹲下来，在抽屉里慌张的找寻着，好像要发生什么大事。我对前排的杨博和岳子楚说，问他们见着我文具盒了吗?岳子楚木呆呆地看着我，似乎我脸上有答案似的;杨博却扭过脸对我笑笑，把我的文具盒放到了字典上，我也没有再问什么，也冲他笑笑，我知道这里面肯定有误会，便

18、没有再追究，这件事就到此结束了!我真是宰相肚里能撑船啊!只要在生活中大人有大量，也就不会闹太大的冲突。语文周记 篇7X月X日 X天瞧，这位挺着大肚子，身穿孕妇装，脸上总带着微笑的中年老师，她就是我们钦佩的语文老师。我们的语文老师学问渊博，教学阅历丰富，上起课来总是那么轻松，活泼、生动、好玩。我尤其爱听她的语文课，她讲作文总是那么风趣、幽默、引人入胜，是我们爱好怏然。是我们在不知不觉中爱上了作文，爱上了老师的作文课。“叮铃铃”上课铃响了，我们快速跑回教室，语文老师走进教室。对我们说：“今日我们上一节作文课，我们先讲一下这次作文的要求，我们这次作文的题目是军训中令你难忘的一件事，要求我们写真实发生

19、的事。假如不是真实的事，不管你写得多么生动，词语多么丰富，不真实的文章是没有意义的就不是好文章。所以要求真实。”这既可老师讲得特别生动，同学们听得也很仔细。在老师的教育下，我们这次作文写得很胜利。还有一次老师组织我们做一次小练笔，写一篇300字左右的文章，老师在公布写作条件之后，给我们拿出了上次写得作业，取出了几篇好的，几篇不好的，依次读后给我们听，让我们找出优点和缺点，把好的写作方法安装自己的作文中去，把不好的脊柱，不让它在自己的作文中出现。老师对我们提出很多要求，我们牢记在心，把作文写好。语文老师就是这样教育我们作文和学习的，我们有这么一位语文老师，怎能不感到兴奋呢，我们对写作怎么能不产生

20、深厚的爱好呢。语文周记 篇8放学之后回家，在天桥上，遇见了爸爸，爸爸站在车的门口。我连忙跑过去，爸爸见了我，拍拍我的肩，说：“女儿，我到乡下去了，饭钱给你留在桌子上了，多加点衣服，天气凉了，别感冒了，睡觉的时候要关灯，关电视，电视不要放通夜，电视奢侈电。”我点点头，爸爸说完，上车走了，我的眼睛紧凝视着那辆汽车。回到家，桌子上有50元和一张纸条，”纸条上学着：“晚上自己到外面吃饭，盖好被子别感冒，睡觉前要关电视，不要乱”读到这里，我眼睛潮湿润的了，就起先想：“爸爸，你什么时候回来？”突然，电话响了，是爸爸打来的，一接电话，爸爸就问：“吃饭了没，没吃快去吃。”我说：“晓的了，晓的了。”接完电话，我

21、不知不觉留下了眼泪。在天桥上，爸爸陪我画石像，爸爸在一边看我画，一边给我说：“这里没画好，那里要怎样画，虽然我有些烦，但他终归是我爸爸，是我文大家的长辈，我们应当敬重他们。我从6点多钟始终画到大约9点多钟。我对爸爸说：“爸爸，你先回去睡把，我很快就要画完了。”爸爸说：“没关系的，我还不困，我等你。你看，你这里没画好。”爸爸又起先给我指引了，这时候，我漏出欣慰的笑容。快9点半了，我最终画好了。画好后，在回家路上，我想：“爸爸陪我那么久，肯定很累、很困。可爸爸还是坚持陪我。”父爱恒久陪伴我成长！语文周记 篇9大病初愈的我最终回到了集体中，没想到同学们一望见我，就告知我要打算参与课本剧竞赛。我一听心

22、里很兴奋。可是因为我没有时间排练，所以只能演“杰克”一角。虽然只有一句话，但是我还是在仔细打算。竞赛起先了，前两组的表演有条不紊地进行着，第一组的表演毫不惊慌，赢得了阵阵掌声;其次组的演员表演的比较拘谨，但也算圆满完成了表演任务。很快轮到我们组上台表演，我的心怦怦直跳。看看我组的其他成员，他们却特别镇静。表演起先了，朱柠把伯诺德夫人的镇静机灵表演得惟妙惟肖。轮到我的对话了，我只觉得我的大脑惊慌地一下子出了故障，竟然把台词说成了“天真冷，先生们，我去蜡房抱些蜡烛来生个火吧。”这下可糟了，我把我组的表演给搞砸了此时，我虽然还是面带微笑走回座位，但我的心里却特别难受，特别后悔。但是我组的同学们，他们

23、没有丝毫的埋怨，而是宽容地理解了我。似乎转瞬间，竞赛就结束了。坐在座位上，回顾这节难忘的语文课，既让我感到后悔，更让我体会到宽容的暖和。语文周记 篇10世间有一种奇异的学问，它从你诞生起先就伴随在你的身旁，它会在你心里种下一棵棵绿树，为你遮荫，带给你凉爽。它像一股永不干枯的泉水，滋润着你的心田。它随着你成长变得深邃起来，但仍旧好玩，只是须要你去探究。它就是语文。几年前，有人曾问过我最喜爱的科目是什么？我毫不犹豫的回答：“语文”现在假如有人问我，我想回答应当照旧是语文。我之所以喜爱语文，是因为从小，从我起先识字起先，它就带给了我无限的乐趣，让我平淡无味的世界变得生动。小时候，我心中的语文仅限于雪

24、白的纸上排列的整整齐齐的方块字，像小士兵一样笔直的站着，我喜爱看着它们，念着它们的名字，总是觉得很好玩，不知不觉间已经学会了许多字。上了小学，我心中的语文就变成了一篇篇动人心弦的小说故事，无论这本书在别人眼中有多么难懂，在我眼里都像是珍宝一样。就算是味同嚼蜡的课本我也能读的兴致勃勃。我喜爱书中那淡淡的书香和我们无法做到只能存于心中的美妙幻想，和我们没有经验过或者将要经验的事，给我们指引。上了初中，我心中的语文就变成了一篇篇文言文，要翻译彻底，逐字逐句的翻译才能完全驾驭，用劲钻研才能参透其中的道理，有所收获。看似无聊的文言文故事却能翻译成神一样的段子，可真好玩。这就是我心中的语文，它就是这么的好玩，又算有人十年后再问我相像的问题，也肯定是那一声坚决不移的语文。第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页