2022年班主任工作计划模板锦集五篇.docx

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1、2022年班主任工作计划模板锦集五篇班主任工作安排模板锦集五篇时间就犹如白驹过隙般的消逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，做好安排可是让你提高工作效率的方法喔！好的安排是什么样的呢？下面是我为大家整理的班主任工作安排5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。班主任工作安排 篇1班主任的日常工作繁杂而又琐碎，是一所学校中的大忙人。案例中的张老师所出现的问题在我们中小学校中存在普遍现象。老师每天工作的安排性就显得尤为重要了。我是一名小学班主任，同时担当语文和数学两个学科的教学任务，每天的工作好像总也忙不完。有时拖着乏累的身子回家的时候，真想甩挑子不干了。可是十多年了，始终没有踏出班主任的

2、行列。因为说心里话，我还是舍不得自己的岗位，不忍心离开所教的孩子们。张老师为何出现这种忙乱的逆境，词语大全，正像专家所说忙没有忙到点子上，被一些临时性的事务牵着鼻子走，这种状况在我们学校也常常出现，原来课上得正来劲儿，一个广播让你被迫中断，开会布置新任务，这样一下子打乱了节奏。真是“安排没有改变快”。对于这样的突发事情，你不去做，领导确定不买账，你做了再多，也干不出成果来。但即使是这样，班主任每天的安排就显得更加重要了 。我的做法是在每一天的晚上梳理出其次天的工作思路。明天我要做哪些工作，哪项工作在什么时间必需完成，那就要不折不扣地执行。哪项工作先做，哪项次之，哪一项可做可不做的事肯定要心中有

3、数。我们老师要有备无患，防范于未然。因为除了这些工作之外，你还要应付那些未知的工作，只有把心目中的工作支配好了，你才能有信念去做好其次天的工作啊。班主任的工作太繁琐了，为了使我们的工作忙而不乱，为了使我们的人生更加充溢，安排好我们每一天的工作吧！班主任工作安排 篇2学生已经由初一升到初二了，学生们长大了一岁，自然懂得事情就更多一些.在我当班主任工作多年来，我带的班级都是初中，所以我对初中学生的教化还是很有心得的.在20xx20xx年第一学期中，我将会接着坚持努力工作，将学生的思想教化作为首要，其次之后将文化课教化作为其次教化.信任只要随着我的工作的渐渐绽开，我的班级很快就会回到正轨上来！初二年

4、级是学生最简单产生两极分化的年级，我所担当班主任的初二（2）班，经过一学年的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多的不足，为了做好班级学期班主任工作，接着建设好这个班级，特制定如下的安排：1.第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设安排，使班委工作正式运转.2.其次周调整部分学生的座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力气，建立帮扶.3.制定合适班机实际状况的各项规章制度，进一步约束同学们的思想行为.4.尝试实施班干部轮换制度.5.提倡在班级工作和学习中大力实行中学生一日常规活动、培育竞争意识，开发创建力.6.严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课的现象的发生.

5、7.大力加强平安教化，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生.8.刚好调整值日支配表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整齐.9.刚好进行班风校纪的教化，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然.10.开展礼仪教化和人文素养教化，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯.同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝合力.11.开展法制监督员值日活动，让每位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作.特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带作用.12.接着做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的

6、学习自觉性.13.充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束后要求每一位学生写出考试的得失，查找阅历与不足，并列出整改安排和下次考试的目标.14.开展心里健康教化，增加学生的心里品质，摆正学生的同学交往的观念，确保主要精力放到学习上.15.本学期做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作.16.对学校布置的各项工作不折不扣的完成.17.坚决听从学校的管理，并教化学生令行禁止，有问题时可以通过正值的渠道进行汇报和妥当解决.18.做好班费的公开明细工作，严格班费的运用制度.19.常常进行班级工作的总结和各项安排的调整以更好的做好班级各项工作.20.接着开展写周记、日记活动、征求同学们的看法，刚好把握学生的

7、心里状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通.21.以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开展学生的学习自主性和创建力.22.充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄活动.初二（2）班虽然教学秩序稳定，但由于学生过于活跃，在管理方面也有肯定的难度，在教化和班级管理的过程中难免回出现一些意想不到的事务，这样就要求自己在过程中不断学习，树立信念，鼓足志气，更好地开展班级工作.虽然在前进中我遇到了许多的困难，不过我信任，我会在经过自己始终努力后，会取得一个比较不错的成果的.教化学生并不是那么简洁的事情.学生在社会上受到的诱惑也越来越大，如何将学生的心收好，让学生能够将全部精力放在学

8、习上，也是一个很重要的课题.我想随着我不断的进步，扩大自己教学实力，我会取得一个很好的成果的！班主任工作安排 篇3为了能把本班建设成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作安排：一、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标。因此我结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标：超越自己，不断进步。2、在学生中培育竞争意识，有你追我赶的比学风

9、格。通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。3、常常与各门学科的任课老师进行沟通，做好协调工作。4、尽量做到面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，以点代面，用面促点。5、要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的教化。6、协作学校开展各项活动，使学生在活动中受到教化。7、选举班干部，健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。二、详细措施1、充分利用班会向学生进行思想教化。2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的主动分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全

10、班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教化。总之，只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘终将迎来一片翠绿，我信任，我努力。工作安排的四大要素1、工作内容：做什么（WHAT）-工作目标、任务。安排应规定出在肯定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。任务和要求应当详细明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。2、工作方法：怎么做（HOW）-实行措施、策略。要明确何时实现目标和完成任务，就必需制定出相应的措施和方法，这是实现安排的保证。措施和方法主要指达到既定目标须要实行什么手段，动员哪些力气与资源，创建什么条件，解除哪些困难等。总

11、之，要依据客观条件，统筹支配，将“怎么做”写得明确详细，切实可行。特殊是针对工作总结中存在问题的分析，拟定解决问题的方法。3、工作分工：谁来做（WHO）-工作负责。这是指执行安排的工作程序和时间支配。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有很多环节，它们之间经常是相互交织的。因此，订安排必需胸有全局，妥当支配，哪些先干，哪些后干，应合理支配。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重点，哪是一般，也应当明确。在时间支配上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的支配。这样，使有关单位和人员知道在肯定的时间内，肯定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行

12、。4、工作进度：什么时间做（WHEN）-完成期限。班主任工作安排 篇4结合学校的“和”文化理念，依据“无痕德育”的总体思路，以“五大教化”（民族精神教化、生命教化、心理健康教化、文明习惯养成教化、平安教化）为抓手，结合本班实际状况，协作学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动，使学生在活动中受到民族精神教化、生命教化、心理健康教化、文明习惯养成教化、平安教化。并结合本班实际开展创建性的活动，突出我班特色。一、班级概况行为习惯方面：通过一年的训练，学生能根据一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特殊是下课或进专用教室的排队须要老师督促。学习状况：大部分学生较

13、聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。二、培育目标建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气。培育学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。接着抓好学生的常规教化，强化小学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的实力。三、主要工作及措施（一）让学生成长在

14、好习惯里。1、制定班集体的共同奋斗目标，以及班训，班规。2、日常管理系统化。（1）重视常规训练，促进良好班风形成，创建良好班集体。A、结合学校的行为习惯养成要求，分段仔细学习各部分常规的详细要求。明确要求，让全部的同学都明白什么事该做，什么事不该做。注意实际训练，使学生在训练中进一步明确要求，养成习惯。B、开展班级日记传递活动，让学生视察班级发生的一些事情，引导学生对班级的中这些事情进行争论、评价，促进班内形成正确的舆论的形成。C、接着开展“花儿朵朵红”活动。通过“纪律”“作业”“两分钟预备铃”“文明用餐”“卫生值日”等方面进行行为规范的评比，促进学生行为规范的养成。通过抓典型，树榜样，在班级

15、中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。3、制定清洁卫生工作制度。A、明确教室卫生要求。要求：桌椅摆放整齐，桌面清洁，物品摆放整齐，书包内外整齐，抽屉无杂物、灰尘、油渍等。值日班长刚好擦黑板，黑板擦不乱拍打，也不放在讲台上，放在黑板槽里，而且黑板擦的盖朝下。打扫工具轻拿轻放，摆放整齐，拖地时要留意前后或左右拖，已经拖过的地方不能踩。B、责任到位，人人负责。先把学生分成小组，每小组的组员按座位的前后依次排号，然后把室内、室外清洁分成每个小部分，最终把每一号学生和相应的小部分清洁一一对应。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任务。

16、针对学生在教室午餐的现象，还落实午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每时每刻都保持清洁整齐。C、由小组长在晨会前对学生个人卫生进行仔细的检查，并在晨会时间集体汇报、评比。督促学生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗头、理发，要洗澡换衣，要保持小手清洁，做作业或吃东西前要洗手等（二）让学生健康中成长1、重视学生的平安教化A、每天上课抽出几分钟进行平安教化。仔细收听“平安播报”，找寻学校内存在的平安隐患，进行提示教化。第一周进行交通平安的教化。9月1日观看开学第一课。B、组织学生观看平安录像，增加平安意识。C、支配平安督导员。对学生课间的平安进行督促。D、协作学校对学生进行

17、应对突发事务的实力，进行2次紧急疏散演练。2、身体健康A、进行“阳光体育”活动，让孩子们感受健康的欢乐，生命的珍贵。B、督促学生做好两课两操。3、心理健康A、关爱全体学生，尤其是后进生，与后进学生家长建立亲密的联系，让家长重视孩子的学习。常常与家进步行沟通。B、启用班级表扬书：每周三名学生，老师以书面的形式对学生进行表扬。要求家长也加以激励。C、要求每天向妈妈说句心里话。（四）让班干部熬炼中成长。1、明确班干职责，责任分工到人。中队长1）制订班委会学期工作安排。2）定期召开班委会，检查各委员工作状况。3）刚好处理班级中的某些偶发事务。4）一学期组织若干次主题班会以及班级活动。5）负责日常有关工

18、作，检查上课和活动的出勤等。学习委员1）负责收发作业，了解学生交作业状况，并督促学生把作业按时完成好。2）留意班级同学学习中存在的问题，与有关课代表一起刚好向任课老师反映。3）随时指出并刚好订正学习中的不良现象。4）帮助老师帮助学习成果退步及学习有困难的同学。5）定期组织沟通学习阅历。初三是整个初中阶段重要时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有半点怠慢，在这一学年学生心理和生理都发生了很大的改变，对于这一改变，学生的精神上有较大的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得迷茫，怎样让学生尽快适应这一改变，顺当度过转折时期，这是我班主任的首要问题。我主要做了两点。一是敬重每位学生，尽可能满意学生的的

19、须要，努力的克服了固执己见，敬重学生的特性发展，为学生的成长营造一个开心的心理空间。二是善待每位学生，用真诚的爱心对待每个孩子。对于优等生不掩饰他的缺点，主动引导他们扬长改过，努力使其达到更优秀，对于后进生，不卑视他们，努力去发觉他们的闪光点，激励他们不断自我完善。班主任工作安排 篇5在这学期里，我将潜心探讨如何做好班主任工作，本着“深化了解、设身处地、耐性细致、以理服人、全面生动发展”的原则，力求让每个学生欢乐健康成长，感受到班级的暖和。现从以下几方面做本学期工作准备：一、加强德育教化，开好主题班会及德育课。利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教化。本学期每日晚点进行小组争星评比活动，激励

20、学生树立集体荣誉感，形成良好的行为习惯。仔细钻研德育读本，探究德育方法，拓宽德育渠道，利用班会以生动活泼的形式对学生进行道德综合素养教化，培育学生酷爱祖国，具有团结合作、礼貌待人、诚恳谦逊、卫生守纪、自信独立自尊等良好品质。利用晨会，对常规教化常抓不懈：组织好学生每日做好卫生清洁工作，实行多种形式管理好班级的卫生工作，针对三年级学生还不适应大卫生区，自觉意识没有形成，难于管理的特点，实行轮番做值日班长，相互监督，班长、卫生委员主要负责，对卫生好的同学嘉奖“卫生章”的方法，管理班级卫生，学生的卫生习惯正逐步养成。对学生进行森林防火、交通平安、自我防护等平安教化，组织写好平安公约，做好学生的假期平

21、安教化工作；利用队会，发展学生实力，树立集体合作意识。在参与学校的各项队活动中，培育学生的自主参加意识、合作意识、动手实力，注意“人”的关怀。二、主动开展素养教化，全面发展学生素养。本学期学校接着开展“我能行”素养教化活动，我将结合每月的主题活动内容，创建性地开展工作。让学生明确活动的重要意义，调动学生参加的主动性，然后让学生扬长避短，扎扎实实地开展好各个主题活动，爱护学生的自尊心，树立学生的自信念，全面提高学生的综合素养。在活动的过程中坚持全面评价学生，尤其是给后进生多供应表现的机会，尝试的机会。使班里形成了团结、进取、自尊自爱的优良班风。三、仔细履行学校布置的各项工作。按时、按要求填写收费

22、卡，布置好征订工作，收好每月的饭费、奶费。发觉问题刚好汇报。仔细组织好学生参与学校的各项活动。期末结合学生实际写好评语。协调好各任课老师的工作。与家长主动联系，让家长对学生、学校有正确全面的相识等等。当然，在工作中，我还要虚心向老老师学习，向先进班主任学习，多向领导指示、请教，发觉问题刚好订正，有好方法刚好运用，创建性地开展好班主任工作。第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页