2022年班级计划书.docx

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1、2022年班级计划书班级安排书班级安排书1一、学生基本状况分析我班现有学生51人，其中男生31人，女生20人。总体上视察，我班的学生男女人数相差虽不大，但部分男生有厌学现象，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散。全班在个别方面，如团结帮助、呈现自己的志气、敢于创新等方面仍有待熬炼和培育。二、工作目标我们班的班风是“看法确定一切，细微环节确定成败。”我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把注意细微环节变成一种习惯，使我们好的学习看法习以为常，变成我们的其次天性。我们班的班集体建设目标：学习勤奋有上进心言行文明有感恩心做事

2、勤恳有责任心做人踏实有自信念据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。三、详细措施贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。1、抓好班级一日常规的管理，实施培育学生良好习惯的养成教化，制定“班级量化管理”评定细则。2、提高宣扬栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习中学生日常行为规范、中学生守则，促进良好的班风、学风的形成。4、通过学校和班级的各种活动

3、，培育学生自信念和主子翁意识，增加班级凝合力。5、结合常规教化，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。7、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教化。结合老师节，开展尊师重教，文明有礼的活动;结合中秋节，进行民族传统的教化;结合国庆节，进行爱国主义教化;结合元旦节，进行传统文化的教化。8、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导、解决学生的问题。9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创建清洁卫生

4、舒适的学习环境。10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教化、宣扬工作。11、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对学生进行各项平安教化，如交通平安、用电、防火、自我爱护、食品卫生等平安。12、定期召开班干部会议，培育一批实力强，责任心强，能起带头作用的学生担当班干部。充分发挥班干部及主动分子的模范带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班集体形成良好的班风和学风。13、学校教化与家庭教化相结合。平常通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。结合本班状

5、况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。14、加强与科任老师的联系沟通，刚好发觉问题、解决问题，共同教化好学生。15、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的状况。四、详细工作支配九月份：1、做好开学的各项工作，对学生进行学前教化，同时，开展各项平安教化。2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。3、结合老师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教化活动。4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。5、出好第一期墙报。6、召开“迈好中学第一步”的主题班会。十月份：1、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国主义、集

6、体主义的教化。2、组织学生主动参与爱好小组活动，全面开展素养教化。3、组织学生参与学校各项活动。4、出好庆国庆墙报及学习园地。5、对学生进行各项平安教化。十一月份：1、开展讲文明、树新风、团结协作、增加集体荣誉感的教化活动。2、召开班干部及不同层次学生会议，深化了解学生状况。3、做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教化。4、召开中下生会议，深化了解状况,激励及指导学习，转化后进生。5、对学生进行各项平安教化。十二月份：1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动，出好墙报。2、组织学生开展主题班会：学习阅历沟通3、对学生进行各项平安教化一月份：1、做好复习动员工作，仔细制定复习安排，做好期末复习考试和总

7、结工作。2、做好学生评语及成果入册等工作。3、对学生进行假前法制和各项平安教化。班级安排书2一、班级状况分析我班幼儿都是原中班干脆升入大班的，大部分幼儿能较快适应新班级集体，通过两年的幼儿园学习生活，幼儿各方面的实力都有了肯定的进步，有较强的口语表达实力、自理实力、交往实力;大部分幼儿有很强的探究学习愿望，喜爱问为什么;大部分幼儿能关切集体，爱惜操作材料和玩具;活动中很多幼儿能主动谦让学用礼貌用语。但也有很多不尽人意的地方，个别幼儿饮食习惯差，挑食想象严峻，进餐速度缓慢，如：谢鹏、肖圣航、马哲铭等小挚友。一部分幼儿午睡习惯差，自己睡不着还要影响其他幼儿。如：郑其泽、陈韵涵、周馨怡等小挚友。经过

8、两个月的暑期生活，很多幼儿的规则意识淡薄，活动时，很多幼儿没有正确的坐姿，主动动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说静静话，影响他人的学习。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。部分幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好。针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教化教学中都有效渗透了相关教化，希望通过一学期的努力幼儿各方面的实力都有肯定的进步。二、保教工作(一)保育工作：培育幼儿良好的作息习惯、盥洗习惯、排泄习惯、睡眠习惯。有基本的生活自理实力，独立自信地做力所能及的事，进行简洁的劳动：扫除、种植、整理物品、值日生。通过各项主题活动的开展，幼儿能体会劳动的意义和感受劳动的辛

9、苦、欢乐，从而懂得敬重他人和他人的劳动成果。同时，我们还有意识地培育孩子在活动中主动地和他人共同完成较为困难的整理活动，能做到爱惜玩具、物归原处。保持个人卫生，能留意生活环境的卫生。有肯定的平安和健康学问，相识身体的器官，知道关切和爱护自己，了解预防龋齿和换牙的有关学问。主动参与体育活动，大胆尝试新颖、有野趣的活动，获得身体活动的阅历，动作协调、敏捷。在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，能轻松自如地绕过障碍曲线走和跑，能立定跳远，能双脚站立由高处往下跳，会助跑跨跳，会单手投掷，会玩高跷、跳绳、球、棒、圈、轮胎等物体，发展幼儿动作的协调性、敏捷性。不怕困难、英勇、合作，对危急的事情能刚好做

10、出反应，限制自己的活动和行为，有肯定的平安意识。遵守规则、爱惜公物，在同伴共同嬉戏时，接受并遵守嬉戏规则。(二)教化教学工作：孩子们讲一般话的概率大大提高，基本上能在一日活动中坚持讲一般话，能助动地与同伴沟通，协商，表达自己的的主见，做到声音自然、看法大方。同时通过各种各样的计算嬉戏，让孩子们学会了数数和识别数字，形成了肯定的时间概念(今日、昨天、明天等)和对多种图形的辨别，分类等。孩子对自然事物充溢新奇心，能主动的视察动植物的生长状况并做简洁的记录。这学期开展主题我是中国人、金色的秋天、美丽的服装等，具有酷爱自然、珍惜资源、关切和爱护环境的意识。多参加民间节日活动，萌发爱家乡、爱祖国的情感。

11、知道一些不同地域、不同种族的人，以及他们的风俗习惯，有初步的多元文化的意识。能从多方面感知四周生活中的美，能大胆用唱歌、舞蹈、绘画、制作、角色嬉戏等形式表现自己的感受、体验，想象，创建。能大胆、清晰地表达自己的想法，倾听同伴的讲解并描述。会主动用语言与人交往。关系日常生活中须要驾驭的简洁标记和文字，尝试用图象、文字、符号等形式表达自己的意思。在主题活动中，能初步进行资料的收集、讲解并描述等，放在各个区域活动中，让幼儿具有肯定的探究欲望。这学期，我园又增设了一项特色课礼仪教化，让幼儿知道尽量用敏捷多样的方式较好地与同伴共同嬉戏. 生活，懂得礼让、关切他人，友好地与人相处。提高孩子的自我表现实力、

12、培育自信念。培育幼儿良好的品德、主动的看法、广泛的爱好。在玩伴关系中相识自己和他人，逐步产生遵守规则的意识。培育幼儿团结友爱，助人为乐的好品德，促使幼儿相互学习，共同提高，建立友好合作的伙伴关系。同时，幼儿能学会自主选择嬉戏，能依据制作成品的不同须要，选择合适的材料，在嬉戏中能与他人进行合作，具有肯定的交往实力。三、家长工作1、定期召看开家长会，学期初，了解家长对我们工作的建议以及幼儿的状况，须要进行个别教化我们将加强沟通、沟通，同时，我们将充分利用家长开放日和接送孩子时间，常常与家长沟通，发觉问题刚好解决，共同帮助孩子进步。取得家长的协作理解，使家园教化能协调一样。学期末，我们也将向家长介绍

13、幼儿在园表现，了解家长对我们一学期工作的看法。2、坚持每周刚好更换“家长园地”，以及班级网络的更新。通过家园联系栏向家长介绍一些有关幼儿教化方面的文章，尽量给有困惑的家长供应一些实际的帮助。3、要求家长协作老师，在家对幼儿严格要求，养成良好的学习习惯、生活习惯。4、建立班级家委会，建立家长资源信息库，家长共同探讨活动内容，激发家长参加主题活动的爱好，在开展主题时，请家长帮助收集废旧物品材料，丰富活动区。一、班级状况分析(一)班级概况我班现有幼儿39名，其中男孩22名，女孩17名。本班有6位小挚友是新转入我班的。我班大部分幼儿经过了两年半的幼儿园集体生活，已经很好的适应了幼儿园集体生活。我班幼儿

14、大多比较活泼，好动。个别孩子有过敏体质，在季节交换等因素下简单生病，所以对特别幼儿须要在饮食和生活上多加照看和关切，另外本班有1位幼儿体重超标，须要限制幼儿体重。孩子们能主动参与幼儿园的各类活动，在运动中能做到四肢协调、初步形成肯定规则意识、自我服务实力在提高、自我爱护意识在增加。幼儿生活自理实力有了较大的提高，学会了自己独立进餐，穿脱衣裤，但仍有个别幼儿自理实力较差，须要在老师的帮助下才能做好自己的事情，但是吃饭的习惯还存在一些问题：袁喆、傅奕鑫两位幼儿吃的慢，喜爱东张西望，留意力不集中，在这个问题上还须要加强，有些不良习惯须要接着耐性培育。在幼儿园的生活广场嬉戏室中，通过扮演角色体验不同的

15、社会角色，逐步学会与同伴商议角色，知道嬉戏的简洁规则;通过漫步、郊游、绘画、学习等活动，让幼儿了解社区及上海的典型的设施、景观，萌发幼儿爱家乡的情感。本学期，我们将依据中班幼儿的培育目标，班级幼儿现阶段发展状况，分析幼儿发展的优势与不足，合理制定班级安排，使幼儿能健康的发展和成长。(二)幼儿发展状况 发展优势的分析(1)养成了良好的生活、卫生习惯，做力所能及的事幼儿进行生活卫生习惯和自理实力的培育，家园的亲密协作使我班孩子在这方面发展较好。对孩子进行自己穿衣叠被等内容的指导，使孩子们的生活习惯、实力得到巩固和提高。而且特别乐意做力所能及的事，还能主动地帮助同伴。(2)乐意参加体育活动，动作比较

16、轻松、协调保证每天一小时的户外运动，并且为幼儿自制了室内的运动器具，让幼儿每天都得到充分的运动和熬炼。注意幼儿的动作发展，并依据不同幼儿的动作发展状况进行指导，让幼儿都能得到身体的全面发展。(3)养成了良好的阅读习惯，能有依次地翻阅图书，爱惜图书每个孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。在发展幼儿语言表达实力时，我们还注意在各个领域进行渗透，为此我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和孩子交往，激励每个幼儿表达自己的想法和感受。(4)对数活动有深厚的爱好，并据有较强的动手实力喜爱摆布四周环境中不同的物品，能尝试对其进行分类、对应、排序等，视察实力有了初步的提高。能用一些简洁的材料和工具，运

17、用画、撕、贴等方法自由表现物体的粗略特征，体验乐趣。 发展弱项的分析(1)在行为习惯方面，个别幼儿在一日生活中的常规意识和良好的倾听习惯还需进一步加强和提高。(2)在生活中里方面，由于不少家长过分的爱惜，个别幼儿的用餐习惯还要进一步得到改善和提高。个别幼儿的生活自理实力还要不断地得到熬炼和加强。(3)轻度肥胖幼儿还是存在，有待于户外运动时加强熬炼在进餐习惯上要有所调整，尽量细嚼慢咽，运动时候要为肥胖幼儿供应不同的器具，让他们在运动中得到熬炼。(4)部分幼儿存在挑食现象，在用餐时要老师提示这与家庭教化有关：有的家长觉得幼儿自己吃饭会把衣服、餐桌、地板等弄得一塌糊涂，为了避开打扫卫生的苦恼，往往选

18、择喂饭给幼儿吃，觉得这样又便利又卫生，孩子吃得也多。时间一长，这些幼儿就失去了独立进餐的熬炼机会。有的家长还会在幼儿面前谈论某种食物好吃或难吃，这也是在无形中给幼儿以不良的示意，都会渐渐造成孩子偏食与挑食的习惯。(5)自我爱护意识比较欠缺，幼儿在一日活动中的常规还须逐步培育 现在的幼儿都是独生子女，什么事情都是家长包办替代的，即使遇到一些挫折、困难，家长也尽量自己解决，从而让幼儿缺少了熬炼机会，自我爱护的意识也比较淡化，因而幼儿自我爱护意识欠缺。二、学期安排(一)学期培育目标及措施 共同生活：1.遵守日常生活中的规则，能限制自己的心情和不宜行为。措施：(1)通过探讨和嬉戏活动，让幼儿有初步的辨

19、别是非的实力。 (2)在日常活动中提示幼儿遵守规则，限制自己心情。2.能留意倾听，培育良好的倾听习惯。措施：(1)以嬉戏活动、情景表演等方式，让幼儿学会倾听、敬重别人。 (2)在一日活动中渐渐养成倾听别人的习惯。3.学会正确地运用筷子、便纸等方法，学习系鞋带的方法，对自己能做的事情表现出自信。措施：(1)在生活活动中运用故事、儿歌、竞赛、嬉戏等形式，激励幼儿对自己要有信念。(2)通过儿歌、表演等活动，让幼儿学会自己的事情自己做。 探究世界：1.了解人的身体和年龄改变，对危急标记与信号能刚好作出反应。措施：(1)通过外出、谈话、体检等活动，让幼儿知道不做危急动作，学会爱护自己。 (2)通过图片，

20、录像等了解人的身体和年龄的特点。2.通过尝试、仿照与练习，使动作轻松、自然、协调。措施：(1)通过户外运动、韵律操、仿照操，逐步调整自己的基本动作，能手眼较协调地熬炼和运动。(2)通过嬉戏，使幼儿动作轻松、自然、协调。3.亲近自然，能用简洁的视察方法，有目的地感知四周自然物和自然现象，初步发觉自然的变对人类和动植物的影响。措施：(1)通过外出郊游、观看录象、科学小试验等活动，感知视察自然现象改变。 (2)在活动中初步发觉自然与人类、动植物的影响。4.结合日常生活，初步理解重量、质地、距离、方位、时间概念，学习比较、和测量等方法。措施：(1)通过学习、运动、生活、嬉戏等活动，帮助幼儿理解日常生活

21、中重量、距离、时间概念。(2)通过嬉戏，帮助幼儿驾驭一些简洁的测量方法。表达与表现：1.喜爱阅读，能理解其表达的内容，学习观赏中外儿童艺术作品，初步留意四周符号的意义。措施：(1)创设阅读角、达人秀等环境，通过外出参观，让幼儿感受和发觉生活艺术中的美。(2)让幼儿观赏好听的故事和看精彩好玩图书等活动，感受艺术作品的美。2.能留意倾听、理解他人的意思，主动表达自己的主见。措施：(1)在共享、学习等活动中，让幼儿学习倾听别人的意思，激励幼儿大胆的提出自己的观点。(2)在嬉戏等讲评中让幼儿学会倾听同伴的表达，理解他人的意思。3.情愿尝试运用各种材料、工具和方法，进行拼装、拆卸、制作和绘画。有初步的想

22、象力，体会胜利的欢乐。措施：(1)在区角活动、生活广场中供应各种材料、工具，并让幼儿参加环境布置，动手操作，体验胜利的欢乐。(2)情愿用不同的材料自制、装饰作品、并与老师共同布置主题墙的内容。4.在嬉戏中情愿用动作、歌声、语言等表现所理解的事物和自己喜爱的角色。措施：(1)通过“小舞台”角色嬉戏等活动，激励幼儿在集体前大胆地表现自己。 (2)情愿在音乐等活动中，跟随音乐节奏自己创编动作，表达自己对作品理解。(二)个别教化班中有两位幼儿年龄比较小，由于年龄小，有些依靠性，吃饭速度比较慢，挑食、剩饭菜现象也有，桌面、地面也不干净。在家庭中，家长知道自己孩子的问题，为了省事爽性就喂他们吃饭，良好的进

23、餐习惯始终得不到提高。目标与措施：1.让他俩常常保持进餐时开心心情、从而增进他们的食欲。2.运用不同的教化方法，培育幼儿良好的进餐习惯(1)进餐时，要努力创建轻松和谐开心的气氛，使幼儿开心的进餐。实行的方法：一是放音乐。就是在幼儿进餐时，有选择地播放一些美丽悦耳的旋律，使幼儿边进餐，边观赏音乐，开心的进餐。(2)进餐时候，老师要用眼神投给他们赞许的目光。用亲切的摸头等形式表示赞扬，这会激励他们更主动用餐;对进餐中有过失的行为肯定要宽容。要采纳亲切、关切的看法，使这种宽容、谅解成为他们的开胃菜，促进他们的饮食。(3)家长与幼儿园主动协作，共同培育幼儿良好的进餐习惯。作为班委，对班级的建设与管理，

24、必需努力做好。依据党的十八大精神，我是这样进行班级建设与管理：一、班情分析经过一年的班级管理，发觉本班学生普遍品德良好，学习目的明确，看法端正，学习也很勤奋。绝大部分学生班级集体荣誉感强，有肯定的自我管理实力和自我限制实力。但也存在极少数学生不求上进，作风散漫，缺乏自律。总体上来说可以大致分为以下三大类。1、得才兼备型此类学生大多在班上学习成果比较好，自觉性高，有很强的自我限制和自我管理的实力。学习目的特别明确，求知欲望剧烈，刻苦务实。为人讲文明，有礼貌。有较强的是非辨别实力，是其他学生学习的楷模。2、主动进取型此类学生在班里占大部分，他们的学习基础虽然不如第一类学生好，但是他们的上进心极为剧

25、烈，学习看法很端正，学习目的也特别明确。具有比较强的自觉性，能够严格要求自己，各方面表现良好，学习成果进步比较明显。3、淘气捣蛋型此类学生为班上极少数。他们或因为基础太差而对学习失去信念，或因为从小养成一些恶习而深陷其中，无法自拨。其共同特点是作风散漫，自我约束实力差，视违反纪律为习以为常。对班级的形象和其他学生有较大的不良影响。二、工作目标以科学发展观为指导，通过教化教学管理，全面提高学生德、智、体、美、劳等各方面的素养，使学生形成健康的心理和生活作风，提升其个人素养和道德情操，发展学生的学习实力，培育其科学探究的精神和创建性思维的实力。 通过本学期的教化教学管理，实现以下两个目标：1、期末

26、检测：优秀率达到45% 合格率达到55%;2、班级评比：一等奖三、工作措施1、作好班级管理工作安排，成立强有力的班委会，狠抓班级日常管理，以达到在班内形成良好的班风、学风和生活作风，树立良好的班级形象。同时建立健全、完整、行之有效的班级管理制度。通过以上两个方面的结合，达到事事有人管，事事有记录;凡事有据可依，有章可循。2、细心组织，仔细设计主题班会，从正面引导学生朝着健康向上的方向发展。同时在班内广泛开展各种有益于学生身心健康发的文体活动，丰富学生的课余生活，陶冶学生的道德情操。3、建立互帮互助学习小组，树立正面典型，以带动全体学生共同上进。同时常常找学生促膝谈心，了解学生的内心世界，驾驭学

27、生的心理动态，并刚好对症下药，帮助学生解决学习、生活、心理上的障碍，以达到稳定优等生，激励中等生，转化后进生的目的，从而实现班级的全面发展。4、广泛征求学生的看法和建议，开展民主、和谐的班级管理方式，在班内形成良好、融洽的学习和生活氛围。并给家庭困难的学生及留守学生最大的关爱，号召其他学生携起手来，共同帮助他们，从而使全体学生都能体会到班集体的暖和。进而使全班学生拧成一股绳，大家同心协力，共同搞好班级建设。班级安排书3助班工作安排（一）前期打算工作1、业务培训 助班要接受学院组织的业务培训以明确工作目标和责任树立起高度的责任感。在培训过程中助班有任何疑问或者不懂的问题要刚好的向老师和学长们提出

28、并且经过探讨要刚好的得出最终的解决方案争取不带疑问上岗全身心的投入迎接新生的工作当中去。2、熟识所带班级的基本信息。助班要比照花名册了解所带班级的基本信息初步驾驭新生的基本状况。（二）迎新工作1、助班要在学校规定的全部迎新时间内全天候开机并按助班室制定的值班安排仔细履行值班任务接待、安置好提前到校的新生及家长。2、助班在迎新摆台期间要尽量在台子上在新生遇到报到分宿舍等等问题要刚好与上面联系并且刚好解决以保证迎新工作的顺当进行。留意至于带不带新生去寝室由助班自己确定。在迎新期间要与新生建立良好的联系关系让新生在遇到问题时刚好能找的到助班在分宿舍问题上禁止助班帮助本班学生打招呼在公寓和普宿的问题上

29、要引导新生尽量听从学院的支配假如有特别状况就要刚好与老师和有关负责人沟通刚好解决。（三）新生教化在迎新工作结束以后要尽快组织班上同学开一个班会形式由助班自定。班会主要内容如下1、班会上助班要仔细的向新生介绍自己并务必让每个新生在会上发言做自我介绍。2、助班要做好军训动员工作简洁介绍军训期间的纪律要求尤其在军训期间这一段特别时期须要以稳和听从为主。3、确立军训负责人由负责人在军训期间帮助助班一起完成学院支配的各项任务军训负责人由助班自己定但是务必本着公允的原则给班上每位同学同等的机会不能带有老乡情节和个人主观看法在里面。（四）军训军训是新生来学校的第一次全校都要面对的重要活动每个人都要参与。为确

30、保新生军训的顺当进行军训期间助班主要任务如下1、助班要在新生教化时对新生做好动员工作并引导新生正确并且仔细的对待军训教育新生敬重教官听从学院和助班的支配做好吃苦打算。2、军训期间助班负责新生的一切军训事务学院会支配学生会的工作人员协作助班完成军训期间的工作每天的训练时间要有至少一个助班在时刻随着新生一起在军训场地助班在练兵期间不得擅自离开岗位假如有特别状况应先自己调整支配另一人值班若两人都有特别状况要刚好和老师和有关负责人反应由学院支配值班人照看和负责新生的训练期间的一切事务。3、军训期间如新生有身体不适应刚好实行措施如中暑状况等学院会支配特地的负责人在新生训练场所负责新生在军训期间的饮水和特

31、别状况时的一些药物供应。4、军训期间助班要每天下到所在班级的寝室中去根据军训细微环节要求会发到助班手里一份军训细则检查新生的内务对新生的衣着、头发、首饰、和一切军训期间不应当有的东西刚好发觉并且勒令其在军训期间的运用和保留。对新生每天的日常检查会支配学生会协助检查并将结果上报给学院并且反馈给各个助班各个助班再依据新生的实际状况处理若遇到处理不了的状况要刚好向负责人联系由负责人向老师反应上去争取自己用合适的方法解决新生在军训期间所产生的问题如抵制心情等等。（五）军训后的日常支配1、军训结束后助班要再组织班上同学开一次班会并以自荐的形式激励每个新生上台演讲去竞选班干部为新生在高校的全面发展铺好道路

32、。并且协作09级辅导员老师和各班班主任择优选出一批具有高素养的班干部。2、激励新生发挥自己的特长在军训后的新生才艺赛和篮球赛等有关新生的活动中激励新生主动参加学院和学校组织的发展自我培育特性等等的活动主动发掘自己班上学生的潜力为学院储备人才。附一助班须要留意的事项1 、要建立起一日为师终生为师的概念在毕业之前都要始终保持与所带班级的联系对该班同学遇到的一些解决不了的问题供应必要的帮助。2 、对新生的教化应实行激励为主的看法用主动向上的方式开展工作。助班的一言一行都要给新生做出榜样助班的一言一行都代表着学院所以在新生教化阶段助班要以自身作则给新生做出一个高校生应当有的学习和工作看法。3、在学生会

33、进行招新的时候假如助班要向向以前一起工作的学生会干部或者是老乡熟人举荐自己中意的学生那些学生的由主席团面试。要在学生会询问班上同学时给出客观的评价和公允的建议。4、了解有关贫困生的申请程序和国家政策在开学阶段解决好新生的学费问题等等让新生以良好的心态迎接开学禁止助班对贫困生有任何的卑视情节要主动帮助他们激励贫困生勤工俭学努力学习。5 、要主动关注新生的思想动态和心情改变并实行有效手段进行干预、调整。对班上一些特别的同学要实行特别照看的方法例如对性格孤僻的新生要实行主动引导主动沟通班上如有任何意外发生助班要第一时间通知学院老师不行擅自实行不当的做法。6 、为了维护助班在同学中的威信与良好形象确保

34、助班工作的顺当开展严禁助班以任何形式利用职务之便从事各种商业活动。7 、为了不影响助班的工作热忱及工作心情保证大一新生入学时的良好风气原则上助班在带班期间不得交男女挚友不得在新生面前吹嘘恋爱等事情新生中若有人恋爱不得强行制止要视其状况主动引导树立正确的恋爱观。8、在担当期间如出现重大问题学院可以对其进行撤职。助班证书要在任职期满后进行颁发。广东食品药品职业学院国际沟通学院二一三年六月班级安排书4一、指导思想在幼儿园教化指导纲要（试行）里指出幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。所以，为幼儿创设平安、卫生、舒适、开心的环境，以保证孩子健康、欢乐地成长，做好平安工作是非常重要的

35、。幼儿园的一日生活常规是不行忽视的，我会充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行刚好教化，帮助幼儿建立良好平安意识。现依据幼儿的年龄特点，制定平安安排如下：二、详细措施：（一）创设一个平安、健康的发展环境1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉要没收，并教化幼儿，和与其家长沟通。2、开饭时留意，预防烫伤幼儿。肯定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。3、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。4、把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，肯定要组织幼儿宁静的集体活动，肯定要看卡放人，不相识的人有即使有接送卡

36、，也要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。5、严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的平安、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，刚好预防传染病的发生。严格填写消毒记录，刚好清点人数和物品。6、户外活动时，肯定仔细检查活动场地的平安性，刚好解除担心全因素，确保幼儿平安。7、老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子肯定要和值班老师做好交接，并简洁交代其幼儿状况。（二）加强平安教化、提高平安意识要平安，就要有良好的秩序，良好

37、秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培育，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴起先努力。培育幼儿的自我爱护实力，加强防范意识，让幼儿在有平安意识的基础上，时时提示自己或他人留意平安。1、教化幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。2、教化不跟生疏人走，不吃生疏人给的东西。使幼儿懂得不能随意离开家长或集体。3、教化幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。4、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿相互监督，保证幼儿平安。5、教化幼儿不能碰电插座，不行以带小刀，在手工课剪纸时候留意平安，知道怎样正确的运用剪刀。6、教化不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。7、在教学活动中渗透有

38、关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。我们在工作中必需做到时刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。创设有关平安教化的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教化并开展相关的活动，使幼儿驾驭一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护实力。将各种活动在幼儿园一日生活、教化教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的平安。班级安排书5一、状况分析我班目前共有 幼儿 37名，男22名，女15名。 小班 时期我班大部分

39、幼儿已经能适应幼儿园生活和学习。1生活我们的孩子对老师、对家长、对同伴都很友好和关切。有时间或有小挚友不来园，他们都会提示老师去打电话询问缘由。孩子们能够接受老师的建议和指示，会主动与熟识的人打招呼。能有礼貌的求助和感谢别人的帮助。我们班大部分孩子午餐时习惯特别好，他们能宁静的自己吃完自己的一份饭菜，并且会漱口，放好自己的餐具。2运动幼儿大多数能拍球达20个以上，能协调的进行走、跑、跳、跨，驾驭和了解了基本的队列。3 嬉戏我们班的大部分孩子已没有为玩具而争抢打闹的现象了。但个别儿童还存在着这方面的问题，我们以后还要接着做好这些个别儿童的工作。4学习在学习上，我们班的大部分孩子都能宁静学习，新奇

40、好问，上课时大多都情愿举手发言，并且能用较连贯的 语言 表达自己的要求与想法。喜爱看书、听 故事 ，对阅读、 识字 也较有爱好，喜爱涂涂画画，喜爱唱歌、跳舞，特殊是几个年龄较小的孩子，他们进步是比较大的。他们现在能够大胆地在同伴面前唱歌跳舞讲故事，有时他们阅读识字的本事还超过了哥哥姐姐。不足之处是，我们班的孩子有些懒散，他们经常知道答案也不愿开口回答，这是我们班的薄弱环节，在这学期要特殊进行培育与指导。接下来我具体的分析一下我班的现阶段的语言表达的水平：我们班有这种状况，有的孩子罗嗦，想说一句话，可说了一大圈的话孩子没有说道点子上；有的孩子口齿不是很清晰，他在表达上有些困难，很难把意思说的清晰

41、；还有的孩子胆小，不敢表达自己的意思等等状况。二、发展目标和措施（一）、生活1、发展目标（1）学习自己整理床铺；（2）关切他人，能与人共享欢乐和哀痛；（3）进餐时能宁静进餐，做到四清。（4）学习系鞋带。（5）午睡前学会自己穿脱衣裤，整齐地叠好。2、措施（1）开展竞赛活动巩固和练习。（2） 家园 共育，加强沟通。（二）、嬉戏1、发展目标（1）有初步的集体荣誉感，能主动、开心的参与班级各类活动；（2）乐意与人交往，能大方的共享；（3）尝试制定班级幼儿的各类规则；（4）乐意帮助他人，养成良好的生活习惯。2、措施（1）师生共同制定规则并设计规则指示图。（2）开展“讲文明”活动，引导幼儿友好交往。（4）

42、制订各类区角活动，如计算区、益智区、美工区、探究区、构造区等。（5）制订角色嬉戏。（三）、学习：1语言：A能互动、大胆的与人交谈；B能仔细的倾听别人讲话不插嘴，能主动思索问题；C尝试用比较完整的连贯的语句表达自己的意思；D对多种文学作品有爱好，喜爱阅读图书，尝试理解趣味文学和美丽文学。2科学：A新奇、好问，对科学试验有爱好；B尝试分组探究和试验；C对四周环境中的数、量、形、时间、空间等现象有爱好；D学习记录和沟通自己的发觉；E能主动照料自然角。3艺术：A宠爱并能感受环境生活和艺术中的美；B在艺术活动中能主动的表现自己的情感和体验；C能参加节奏表演；D能用自己的方式进行艺术表现活动。措施（1）每

43、周学习内容公布墙并展示幼儿作品。（2）英文内容每周发放。（3）开展主题活动和区角活动，引导和组织幼儿自己探究和发觉。三、家长工作1激励家长参加班级管理和 教化 活动。2做好幼儿评估沟通，针对不同家长和幼儿提出不同的建议；3增加家长 育儿 沟通，请家长把自己的育儿阅历记录下来。4利用早晚接送幼儿时间，与家长沟通幼儿状况。5，实行二次班级的 亲子 活动。（四）环境布置活动1， 依据主题活动幼儿一起来布置教室中的环境，做到师生互动，家长和幼儿之间的互动，及生生互动。2，创设语言活动区和益智区，引导家进步行 家庭 语言指导。班级安排书6一、 落雁岛之行活动时间：9.24活动地点：落雁岛参加班级：金融1

44、234活动流程：1、班委联系好车辆，确保同学平安。2、将全班同学进行分组，每组选出组长负责点名，卖菜。3、24号早上全部组长一起去买菜，下午两点全部同学动身去落雁岛。4、在岛上自由活动，四点半全班集合一起做饭。5、晚上一起进行篝火晚会，然后回宿舍休息。6、25日早上九点集合做早饭，然后再自由活动。11：30离岛回校。活动花费：门票1330+车费240+饭钱390=1960。二、 班级特色活动模拟聘请会活动时间：11月初活动地点：教学楼参加班级：金融1234以及其他班有意向参与的同学活动目的：随着全国高职院校的扩招以及近几年的经济发展状况，高职毕业生的就业形势日趋严峻，就业压力日益增大，在这样的

45、环境下，为了给职院学子一个社会实践的机会，提高职院学生在将来职业道路上的职业竞争力，同时也为了给企业与学校、学生之间更广泛的沟通建立一个平台，我们认为有必要为在校生开展一个模拟聘请会。高校生普遍希望尽快的融入社会，找到自己满足的工作，但往往会有很大一部分学生在迈出校内走进社会的起跑线聘请会上，就已经比其他人落后了。而模拟聘请会可以让在校高校生体验聘请场面，了解聘请礼仪，提高自己的应聘技巧。通过聘请会也可以让我们更深化的了解目前的市场状况，以后就会能更清楚的培育自己，弥补不足之处，为自己将来走向社会作好打算。活动流程：1、制作简历（由各位参与聘请会同学事先打算）。2、邀请相关专业老师作为主考官与评委。3、布置聘请会现常4、应聘会起先（应聘者入场主考官入场起先面试）。5、面试结束，主考官和评委分析学生在面试中存在的问题，并给出相应的建议。6、学生自己总结阅历，并为自己制定相应的安排。7、应聘会结束。三、 羽毛球友情赛活动时间：11月上旬活动地点：学校田径场参加班级：金融1234、金融1233活动目的：随着天气的转冷，许多同学都不是很情愿进行户外活动熬炼。此次活动旨在号召同学们多进行体育熬炼，预防感冒。同时此次活动也是与金融1233班进行友情赛，可以促进班级间的联系。活动流程：1、支配好时间，赛前做好宣扬工作2、体育委