2022年班主任工作计划汇总五篇.docx

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1、2022年班主任工作计划汇总五篇班主任工作安排汇总五篇人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们的工作又将迎来新的进步，做好安排，让自己成为更有竞争力的人吧。拟起安排来就毫无头绪？下面是我帮大家整理的班主任工作安排5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。班主任工作安排 篇1随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都明白，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班团体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚

2、爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽、最动人的光辉!为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下：一、常规教化方面刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入主角，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且资料要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。所以，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的

3、，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，经过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有团体。比如：能够利用学校广播、故事会等活动，对学生进行思想教化。对于学生

4、的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮忙。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到趣味，又有动力，并且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自我制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律课间是学生简便休息的时间，良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而简便的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方

5、式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应团体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅仅做到快、齐、静，并且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每一天定时向班级汇报路队情景，刚好监督，刚好管理。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每一天午时放

6、学分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改善。若有不足之处，敬请领导和老师指责、指正。班主任工作安排 篇2新的学期起先了，六年级是小学生至关重要的一个年级，学生面临着即将毕业的压力，而班主任须要承受着更重的压力与挑战，班主任的管理工作干脆影响学生的素养，所以，在开学之际，我特制定了具体可行

7、的工作安排，并按安排执行，帮助学生顺当完成学业。为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面的发展，一切以学校的工作思路、班级的实际状况和学生思想为动身点，特制订班主任工作安排：一、班级基本状况：我班共有学生42人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是有的同学自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，个别学生痴迷手机。许多行为习惯有待进一步培育。二、做好入学教化教化学生严格根据学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。三、学生的思想

8、工作我其次认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注意思想道德培育，纪律观念形成，助人为乐思想品质培育，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的挚友，学生才会和你放开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作供应依据。四、工作思路小学六年级班主任安排1.以人为本，教化学生成为一个 正直，和善，才智，健康的人。2.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。3.利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲。4.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，

9、为学生排忧解难，树立信念。5.上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上，永争第一!五、 工作重点1、 德育(1)、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范;(2)、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进;(3)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教化工作;(4)、建立同等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教化，、自我管理实力;2、 智育(1)、成果及表现好的同学要常常激励，即要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步;(2)、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;(3)、激励学生努力学习，发展特性教化;3、 体育、美育、劳育卫生教化(1)、

10、布置美化教室，出墙报;(2)、丰富课余生活，培育爱好，主动参与班活动;(3)、要求学生仔细上好各科功课;(4)、培育劳动技能，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及的家务;六、工作措施：1.重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生守则、小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不让任何一个学生掉队。2.加强后进

11、生管理：班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优帮差互助学习，刚好做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。3、刚好了解学情：开学后刚好对学生进行思想教化，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科任老师搞好教学工作，刚好了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地

12、结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。6、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。班主任工作安排 篇320xx

13、年下半年的教学工作还是将接着由我带领我的班级前进，初一的班主任工作安排。在经过几个学期的磨合之后，我和学生之间的磨合也是越来越好了。信任随着时间的不断的推移，我们之间不断的熟识，在教学上，我们将接着不断的前进，这是确定的。一个班级只要班主任管理得当，学生踏实肯学，那就是一个好的班级，是一个可以有许多的前途的班级。今年我接任初一6班的班主任工作，刚刚送走了初三毕业班，面对这些对将来满怀向往、满怀希望、渴望学问、追求新颖的初一学生。我的想法和三年前一样，为了使学生能够在培明中学的三年时间里，学到更多的本事，发展自己的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生相识自己提高自己。虽然，去年

14、我所在的初三三班已经毕业，这个班级是我从初一教起直到初三毕业。在三年中，我能够重新相识自己的不足，吸取阅历教训，并希望能在现在这批学生中，把自己在教化教学上的理论更好的应用在实践上。终归，班级中的每一位同学，都是一个珍贵的生命。老师的使命就是教化好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。假如一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。这是我始终勉励自己话。所以身为办主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最终但是要对得起学生。至于学校的表

15、扬先进，都是其次。学校的每位班主任都不是为了每月那可怜的一百元班主任费而工作的，我和他们一样都是为了对得起学生深对得起自己。尽管现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说“多做多错，少做少错，不做不错。”往往工作量最多的人，所犯的错误也是最多的。但只要想一切是为了学生，心里也就没有什么怨言。正如，在老师节那天有许多毕业的学生来看我，虽然去年初三一年我没有得到任何方面的表扬和嘉奖，但是当这些学生来看我时，我感觉到这是比世界上全部的表扬和嘉奖都有价值。正因为如此，教化依旧是我酷爱的事业，我为自己是一名老师而感到光荣，认为自己是一名班主任而感到无比的光荣。班主任工作安排，不外乎是对这个班级做一些设想和支配

16、，每一个学期都要写，但事实上又有多少意义呢？打仗不能纸上谈兵，工作也是一样。假如说班主任工作安排时班主任对一个学期的安排和准备，那么在上交学校以后，这些安排和准备原委又有多少得到切实的落实了？安排都在教育处，又有多少在班级当中实施的？这个看来没有人知道，只有写安排的班主任自己心里才有诉。我是很不喜爱写安排，不是我做事没有安排，而是我认为，班主任工作是一个很困难的事情。一个班级不行能是一成不变，假如要说有一个比较粗略的整体目标那是可以制定。但是，在不同的时间阶段班级也起着不同的改变，不行能再刚开学，就把一个学期的工作支配具体的写在纸上。这不是纸上谈兵是什么？班主任工作是繁琐的，假如要条条框框的列

17、出来，写十页也写不完，简简洁单的两三页就能够全面概括了吗？简洁的说，这又是形式主义，只要写在纸上，就是做了吗？说和做，就是这么简洁。我甚至能够用“痛恨”这个词，来表达年复一年写安排和小结报告的看法。有这些开会报告写小结的时间，我也不知道能够批改多少本练习，家访多少家学生。更何况，说到的也未能做到，做到的也没必要肯定要说出来。还是讲一句话，对得起学生，对得起自己。绝不是对得起学校，更不是对得起金钱。这篇班主任安排，是教育主任严老师关照我重写的，用他的话来说是为我好，我也知道他出于好意。但是为我好又怎么样？像我这种不合格的班主任，应当尽快把我清理出班主任队伍，因为我既不是一个听话的班主任，也不是一

18、个尽责的班主任，更不是一个让领导满足的班主任。其实，在我没有做老师的时候我是很憧憬做班主任，因为我认为做班主任是很有成就感的。做班主任再苦再累是可以忍受的，时间长了，人也会变得麻木了，往往更没有领导的支持，那又有什么意义呢？领导所关切的往往是，有没有人迟到？早晨的广播有没有仔细收听？地上没有人关切班主任，班主任听到最多的就是你们班级怎么怎么啦，哪里哪里出错了。好像每位班主任就必需是一名全能的老师，每一类学科的作业问题都应当办主任负责；班主任更是一名道德问题专家，全部学生道德方面的问题都和班主任有关；班主任象一名纠察队长，全部课程的课堂纪律都要由班主任负责；班主任还要是一名平安大使，全部学生的平

19、安问题也都是班主任的问题。班主任已经不是人啦，已经升华为神，管理学生一切一切的神仙。但是，还是有这样那样的事情套在班主任是身上，安排小结开会沟通。所以，假如班主任是专职的就好了，惋惜我还是一名任课老师，我还有两个班级的教学任务。所以我感到安排无从写起，因为我觉得很简洁我的目标只有一个，管理好这个班级，教化好每一名学生，协作全部的老师，参加学校的各项工作。我的安排就是这么一句话，实在是没有方法写更多。有那么多的时间写一些不行能做到的废话，我实在感到缺憾，因为这样的文章我是不怕有人看，只怕没有人看。我很惭愧，愧对关切我帮助我的老师，愧对关切和支持我的学生，愧对我自己心中的良好愿望。工作后我才发觉，

20、自己不能为所欲为的做人的，虽然自己的道德标准并没有差错。但是环境终归不同，一个思维惊奇，特性迥异的人是不能存活于这个时代的。但终归，在一些小事方面我还是能够听从自己的意愿，譬如这份安排，或许正在看的严老师会气得吐血。但我实在想说的是，这就是我的本意，希望你能够谅解。假如能够帮我一个忙的话，那就是不要让我当班主任了，这或许对学校对我都是一个解脱，学校为我这样的班主任头疼，我也不会强迫自己去做一些不愿做的事了。当然还是要简洁的谈一谈现在这个班级的状况，初一6班是年级公认的比较好的班级，状况或许是这样。但接触这个班级只有两个星期，我还不能下什么样的评论。究竟学生如何还须要进一步接触。我目前的印象是，

21、学生还是属于比较听话仔细的一类，虽然思维方式有一些呆板，我想敏捷如我，会变更他们的。我的总体框架是以陶晓俊为中心，抓紧学科教化，提高学习成果为关键，提高学生素养为目标，争取做到全班同学共同进步。特殊一提的是陶晓俊同学，这个全校著名的学生来到了我们班级，我想只要我一特殊的耐性和实行，是能够变更他的坏习惯。可是我感到困难的是，并不是陶晓俊如何如何，而是学校当中缺乏与我协作的老师。几乎全部的老师都是以很陈旧的方法来教化管理学生，原委有怎么样的效果呢？陶晓俊同学就是一个例子，我现在就是向以我自己的方法来变更它，但是今日我个人的力气是很困难的。而且往往在我有一些胜利的时候，为突然由某一些人出来破坏我的教

22、化效果，相反的是陶班主任工作安排 篇4工作安排是行政活动中运用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对肯定时期的工作预先作出支配和准备时，都要制定工作安排。工作安排事实上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。这学期我还是接着担当艺术设计装潢班的班主任，通过之前两年的适应和磨合，可以说我作为老师和同学们完全的熟识了，再也没有之前的生疏感了。所以在同学们进入高校第三个年头的时候，我的工作变的轻松了许多，不过我不会放松对他们的教化的。艺术设计装潢班的同学经过高校三年的适应，绝大多数同学完全转变为高校生状态懒了，班主任工作也起先变得轻松，但我信任紧跟学院的学生管理

23、步伐，通过自己的努力，依靠班团委是可以将这项工作做好的，现就班主任工作安排支配一、主动开展文体活动激励学生主动参与文体活动，增加学生的体质，丰富学生的精神生活，培育学生团队意识。通过学生的参加，培育学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。二、加强对学生的思想政治工作高校生思想相对中学生成熟、独立，所以单纯的思想理论教化，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教化是一项任何时候都不能放松的工作。我安排对学生的思想政治工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感爱好的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀；另一方面，我

24、要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，刚好对学生进行针对性的教化。尤其是对思想、心情不稳定，有激进倾向的学生，要多次进行谈心。一些主动上进的学生，则激励他们严格要求自己，主动向党组织靠拢；再一方面是充分利用周报表和月报表，仔细做好学生的操行评分，以此来约束和考核学生。三、加强班级日常管理在班级的日常管理中，协作学院、系上，仔细完成学院和系上布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作，并留意培育和考核班颁布。同时，作好突发事务的预防工作，有备无患，防患于未然。特殊加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发觉违纪，肃穆处理。对典型的违规事例，触犯原则

25、的行为要加大力度处理。四、拓展学生学问结构，提高学生的社会适应实力充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源，让学生多参与相关活动，在培训中学到学问，在实际操作中得到体验，在精彩的演讲中受到启发。五、狠抓班级学风学生进入其次学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期是学生在学习上的一个转折期，转变得好的能适应高校的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会出现这样那样的问题。所以，我在班周会上要次次强调，对学有余力的同学要引导其获得更广泛和更深化的学问，对一般学生要留意激励和督促，对成果差的学生要找缘由，尽最大限度让其心思放在学习上。接着以寝室为学习单位，同学中互帮互

26、助，在班级中形成良好的学习氛围。在晚自习中开展主题活动，让学问在沟通和沟通中被接受和熟识，乃至升华为一种意识和行为。六、注意学生心理素养教化心理素养教化在高校生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响，有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惊、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素养教化中能即时了解学生的心理状态，抓住时机，有针对性地为学生排忧解难。同时留意加强心理委员的教化和辅导，让心理委员切实开展好工作，我要和心理委员经常联系，通过他来了解班上。七、注意学生寝室文化建设学生寝室是学生高校生活的缩影

27、，让他们把寝室当成其次个家，逐步养成良好的卫生习惯和形成主动向上的寝室文化。特殊是把上学期做得好的几个寝室要接着保持，争取在这学期能更上层楼。主动响应分院号召，把寝室卫生每天9分做为一种达标标准。在这一学期里，我安排通过以上几方面的努力，把班级做好，让学生的整体素养不断的提高。高校时期他们就剩下一年多的时间了，可以说他们的高校时间可以用倒计时来数了，所以我会让同学们更加珍惜为数不多的高校时间了，让他们在为数不多的时间里努力学习，主动进步。高校时间是一生中最美妙的时间，无忧无虑，不用担忧外面时事的改变，也不用担忧自己的将来来前途，所以每一名高校生都是欢乐的，在欢乐中学习，直到毕业的那天，走上社会

28、，为祖国做出自己应有的贡献！班主任工作安排 篇5一,指导思想以三宠爱教化为平台,以提高教化质量和学生的素养为中心,以建立良好的班风学风为主线,力求每一位学生在原有的基础上有新的发展和提高,不管是日常行为上的,还是学习习惯上的;不管是学习成果,还是身体素养.二,班级状况分析预备(6)班本学期共有44人,其中女生18人,男生26人,男生比例较大.为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,取得更大的进步,特制定班主任安排如下:1,常规教化方面现在是孩子入中学第一学期了,预备年级学生自我限制实力较差,行为和心情都不能保持很好的稳定

29、.为了使学生能够建立起纪律观念,培育他们的责任感和集体荣誉感,增加他们的自我管理的实力.因此,我确定从以下几点入手:,充分利用班队会的时间学习有关规章制度,绽开表扬与指责.让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立小小监督岗,特地负责监督检查学生的日常行为,并在每天最终一节课进行一日总结,对表现好的学生进行表扬,并予以物质上的嘉奖.对表现不够好的学生,刚好进行点拨,指导,加强教化.,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教化.这学期利用植树节,劳动节和六一儿童节等重大活动实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感.同时,

30、让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.,充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用班级读书角,卫生角和学校四项竞赛的评比以及其他的竞赛等活动,对学生进行思想教化.另外,本学期对于学生的书写将进行针对性教化,在课堂上随时提示与帮助.另外在学生做作业的时候让学生之间也相互督促,提示.三,平安方面平安工作是学校工作的灵魂,也是班主任工作中最重要的一点.低年级的学生活泼好动,常常到各处去玩.因此对于低年级孩子来说,关注孩子们的平安更为重要.本学期我利用中午的时间让孩子们看看报纸,看书,或者画画,写字,把中午的时间充分利用起来,不仅丰富孩子们的课

31、外学问,增加识字量,也避开了许多平安事故的发生.四,班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.五,与家长联系方面家长是孩子们的第一任老师,他们对于孩子的成长起着至关重要的作文.本学期我依旧把和家长的常常联系个沟通作为重点工作.结合考试成果针对学生的现状,加强学校与学生家长间的多方联系,通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法.平常,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,刚好与家长沟通,使家长对孩子在校状况作到心中有数,请家长帮助激励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,刚好找到问题所在,对症下药.这学期,我会专心去沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点.我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页