2022年精选培训计划方案范文锦集五篇.docx
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1、2022年精选培训计划方案范文锦集五篇精选培训安排方案范文锦集五篇为了确保事情或工作能无误进行,时常须要预先开展方案打算工作,方案是为某一行动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和支配等。那么你有了解过方案吗?下面是我为大家整理的培训安排方案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。培训安排方案 篇1一、指导思想:进一步深化劳动技术教化的实践探讨,建立科学的课程标准和实施方略,总结和探究实施劳动技术教化的有效方法和途径,发挥其实施素养教化主体实践基地的作用,促进劳动技术教化的健康、稳定和创新发展,充分发挥劳技课的作用,为培育社会主义建设者和接班人打好基础。此同时不断提高学校劳动技术的整体办学水平和办学特色。
2、二、工作目标:(一)老师方面通过本课题探讨要努力提高自身素养,不断深化对劳动技术教化的相识,不断提高教学水平。(二)学生方面1、树立正确的劳动观念,形成酷爱劳动、酷爱人民、酷爱生活和酷爱家乡的思想感情,养成勤俭节约、仔细负责、遵守纪律、团结合作、爱惜公物、珍惜劳动成果的品质以及良好的劳动习惯。2、初步驾驭现代生活和现代生产所必备的技术基础学问和基本技能,具有生活自理实力和肯定的技术相识、技术思维、技术实践和技术创新实力。3、初步具有与技术相联系的经济意识、质量意识、审美意识、伦理意识、效益意识、环保意识,以及关切当地经济建设的意识。劳动技术教学安排三、详细措施:(一)理论学习,树立素养教化的基
3、本观念树立素养教化观念,是搞好劳动技术学科建设,实施素养教化的重要前提。劳动技术学科老师要明确:实施素养教化,就是全面贯彻党的教化方针,以提高国民素养为根本宗旨,以思想政治教化为灵魂,以培育学生的创新精神和实践实力为重点,造就“有志向、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。学校教化不仅要抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教化和社会实践,使各方面教化相互渗透、协调发展,促进学生全面发展和健康成长。劳动技术课老师必需确立面对全体学生和以学生为主体的思想,学习有关的理论,留意培育学生特性特长,促使每一个学生都能主动主动地发展。(二)大力优化
4、教学过程课堂教学是实施素养教化的主渠道、主阵地。因此,细心设计好劳动技术学科的课堂教学,优化劳动技术课的教学过程就成为提高劳动技术课的教学质量,实施素养教化的关键。(三)主动开展劳动技术学科实践活动,提高教化效果除劳动技术课外,还应通过选修课、探讨性学习、社会实践等多种形式,大力开展劳动技术教化。如组织学生参与陶艺、编织、纸工活动,参观生产建设现场,组织科技制作小组活动等;大力提倡学生自觉参与家务劳动和社会公益劳动,使学生接受到比较全面的、生动活泼的劳动技术教化。培训安排方案 篇2一、目的:为了更好的适应公司的发展须要,改善团队精神面貌,强化礼仪意识,提高团队的整体形象,灌输团队人员行为规范。
5、二、参加对象:全体人员三、培训时间:20xx年7月1日至8月31日四、培训课程内容:1.管理层的课程内容(1)课程内容a)熟读总经理早会摘要纪录改善沟通中存在的9种问题 b)熟读论语剖析精髓c)沟通礼仪d)个人交际礼仪e)个人仪容仪表c)职业化的看法e)商务着装礼仪f)见面礼仪g)探望礼仪h)通讯礼仪i)言语艺术与技巧j)办公室日常礼仪2.课程目标:a塑造良好的个人职业形象和企业形象b感悟主动心态的重要力气,具备职业人合格职业看法c)促使日常工作有效沟通d)全面驾驭商务活动中的各种礼仪,使您适应日常商业场合的商务礼仪要求;e)提高商务礼仪素养、提升个人整体素养,给人留下深刻的第一印象 f)有效
6、提升员工服务意识,树立新的服务理念g)提高员工的日常礼仪规范,在日常工作中自觉主动地做到以礼待客。h)使员工明白形象就是职责,形象就是品牌,形象就是宣扬;并通过训练,使员工的责任制仪容、仪表做到真诚、友好、适时。五、考核评估:(1)学员必需在培训后的填写培训反馈表,反馈自己的培训心得感受;(2)针对培训的内容,组织一次考试,考试分数占绩效奖金的50%;(3)针对培训的内容,每位学员必需依据自己的详细状况写一份行动安排;(4)针对培训的内容,在培训一个月后,部门负责人总结一份本部门的培训后的工作状况(好的方面和还需改进的方面);附件:1、培训反馈表2、培训总结报告培训安排方案 篇3依据市教化局要
7、求各校每周组织老师进行一次业务学习的精神,立足于我校教化教学工作的实际,特制订本安排。一、指导思想:着眼于提高老师综合素养与专业水平,培育终身学习和创新潜力的新型老师队伍,着力构建学习型的老师队伍,全面提高我校教化教学质量。二、总体目标:1、以新课程标准的实施为切入点,促进全体老师进一步转变教化思想、教化观念、教学方式和教学手段,加快学问更新与拓展。2、加强教研活动的开展,提高教化教学科研潜力,增加创新意识和自我发展潜力。3、老师信息化培训,全体老师能娴熟制作课件,运用多媒体协助教学。三、领导小组:组长:xxx副组长:xxx成员:xxx四、培训时间、形式及资料:(1)培训时间、形式:每周集中培
8、训一次,由学校教育处支配领导或老师主讲,时间以每周一通知为准。(2)培训资料:1、新课程标准培训:目标:进一步领悟课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念,帮忙老师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的举荐,使老师能以此为依据,在对教材进行充分分析和探讨的基础上,将理论运用于实践,制定相应的教学及评价策略。2、教化教学技能培训:在全体老师中开呈现代教学技能的培训,包括个案探讨的潜力、教学设计的潜力、科学运用教学评价的潜力、师生沟通的潜力、问题反思与问题解决潜力等培训。3、老师信息化培训:要求老师实现“四会”:会文字处理,会制作简洁的课件,会上网查阅、下载资料,会收、发电子邮件,同
9、时老师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资源。4、老师读书活动:45周岁以内的老师每月读两本书,45周岁以上的老师每月读一本书。老师自学与群众组织相结合,并组织读书征文、写心得体会等活动调动老师读书的专心性。五、详细措施:1、加强组织领导。老师业务培训由学校教育处牵头,坚持以校为本,依据学校的实践状况,组织全体老师进行业务学习,主要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习或全校集中培训学习。2、充分利用学校现代教化技术资源,发挥多媒体教室与学校资源库的功效,加强老师信息技术培训,提高老师的应用水平。3、老师业务培训状况将纳入老师业务档案袋,与老师绩效考核,评先表模挂钩。培训安排方案 篇4
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