经典例析运用：解直角三角形的技巧(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上经典例析运用:解直角三角形的技巧锐角三角函数揭示了直角三角形中锐角与边之间的关系，运用锐角三角函数可以解决许多与直角三角形有关的问题，下面就如何运用三角函数解决问题的方法与策略，现举例予以说明，供参考。一、寻找直角三角形 图形中往往会有众多的图形存在，首先我们要找到所求元素所在的直角三角形，然后分析这个直角三角形已具备那些已知条件，还需要哪些条件，需不需要别的直角三角形为其提供条件。例1、如图，B=90，CDB=40，DB=5，EC=2，求ED的长。分析：首先寻找直角三角形，其次是字直角三角形中求解。本题图中有三个三角形，直角三角形有两个，而根据条件，RtBCD可以先

2、直接解，然后为解RtBDE提供条件。解：在RtBCD中，BD=5, BC=54.20. 在RtBCE中，BE=BC+CE= 6.20, DE= =7.96 二、构造直角三角形在某些问题的图形中你根本看不到直角三角形，这时需要你根据条件通过作辅助线构造直角三角形，然后利用直角三角形的相关知识解决问题。例2、如图，在四边形中，ADAB，CDBC，ADC=120，AD=3，求DC的长。分析：原图中没有直角三角形,但通过延长BA，CD交于点P，从而构造出两个直角三角形RtPBC和RtPAD,再利用锐角三角形函数的相关知识求解.解：延长BA，CD交于点P，ADAB，CDBC，C=PAD=90，ADC=1

3、20，ADP=60，P=30，在RtPAD中，sin30=，PD=2AD=6m，由于路宽为28 m，BC=14m，在RtPBC中，tan30=，PC=14m，DC=PC-PD=14-618.25。三、借助代数方程 这些题型中的有些条件,不能直接代入直角三角形中边与边、边与角、角与角之间的公式进行求解，这时可以引入未知数，让未知数参与运算，最后立方程求解。例1、如图，已知=90,26，CBD=45，DAC=30，求的长分析:图形中有 RtDAC和RtDBC，但是没有一个直角三角形条件够用，原因是AB=32不属于任一个直角三角形，可以通过设BC=x，则AC=x+26，让字母参与运算, 最后立方程求

4、解。解：设BC=xCBD=45，=90 BC=CD=x 在RtDAC中，DAC=30，AC=x+26tan30=，3x=（x+26），x=, x=13（+1）BC=13（+1）.四、将实际问题转化为数学问题解直角三角形的应用可以说涉及到众多的方面，但是不管以什么背景出现，将其转化为解直角三角形问题后，归纳起来不外乎以上几种情况而已例、（05青岛）小明的家在某公寓楼AD内，他家的前面新建了一座大厦BC，小明想知道大厦的高度，但由于施工原因，无法测出公寓底部A与大厦底部C的直线距离，于是小明在他家的楼底A处测得大厦顶部B的仰角为，爬上楼顶D处测得大厦的顶部B的仰角为，已知公寓楼AD的高为60米，请

5、你帮助小明计算出大厦的高度BC。分析：将实际问题转化为数学问题后，需要方程来助解解：如图，由题意知：四边形ACED是矩形米，设，在中，在中，即 ，解得：30ABEDFCG60（米） 答：练习：1、如图，在电线杆上的C处引拉线CE、CF固定电线杆，拉线CE和地面成60角，在离电线杆6米的B处安置测角仪，在A处测得电线杆上C处的仰角为30，已知测角仪离AB为1.5米，求拉线CE的长（结果保留根号）参考答案：1、求CE的长，此时就要借助于另一个直角三角形，故过点A作AGCD，垂足为G，在RtACG中，可求出CG，从而求得CD，在RtCED中，即可求出CE的长 过点A作AGCD，垂足为点G，在RtACG中，CAG30，BD6，tan30=，CG=6=2CD=2+1.5,在RtCED中，sin60= ，EC=4+答：拉线CE的长为4+米专心-专注-专业