2022年有关读书计划范文6篇.docx
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1、2022年有关读书计划范文6篇有关读书安排范文6篇时间的脚步是无声的,它在不经意间消逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候抽出时间写写安排了。信任大家又在为写安排犯愁了吧?以下是我收集整理的读书安排6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。读书安排 篇1一、活动主题一:人人知诚信 人人讲诚信二、参与对象:全校学生三、活动时间:四月份四、活动内容:在仔细指导学生阅读本次读书教化活动用书撒播诚信的种子的基础上,围绕“人人知诚信 人人讲诚信”的主题,组织学生主动开展活动。五、活动支配:1、人人知诚信。各班利用晨会课、班队课,结合下发的活动专用读本播撒诚信的种子,通过朗读、探讨的形式了解诚信的内涵和古
2、今中外诚信的故事。学校于四月份第一周开展“人人知诚信 人人讲诚信”主题黑板报评比,评比时间20xx年4月11日。负责人:z2、人人说诚信。在第一步“人人知诚信”的基础上,说说发生在自己和四周的诚信故事。学校将于四月份其次周在四、五年级中开展主题演讲竞赛,各中队选派2名学生参赛,演讲内容须围绕“讲诚信”这一主题,要求学生脱稿演讲,时间限制在3-5分钟之内。负责人:z3、人人写诚信。激励每一个学生,以说理加真实事例相结合的文体写一篇关于诚信的作文。三六年级各年段择优上送学生习作不少于4篇,作文题材不限,要求打印规格为A4,小四,宋体。活动时间四月份第三周。负责人:z4、人人讲诚信。通过这次主题读书
3、活动,结合平常渗透教化,激励学生争做诚信好少年,各中队于四月份最终一周班会课开展读书汇报活动,汇报形式不限,可以是主题中队会、辩论赛、故事会等。学校将支配摄影,表彰优秀班级。负责人:z六、活动须知:1、各活动负责人能提前拟订活动通知,刚好发布在校内网上,并仔细组织活动,做好活动摄影、展览、通讯报导等系列工作。2、各中队依据活动安排结合下发的活动专用读本播撒诚信的种子仔细开展读书活动,并能创新活动形式,让“诚信”的种子在每个学生心中生根发芽。读书安排 篇2书是人类进步的阶梯,读书多了,可以陶冶一个人的情操,可以让我们的学问面更加宽广,可以让我们知道许多我们平常不能知道的事情。我们每个人都须要用读
4、书来充溢自己的精神世界,所以我给自己制定了读书安排!一、读书内容小学生的思维发展特别快速,尤其是详细形象思维。有许多学校都组织学生购买一些精品书籍,如夏洛的网、爱的教化、成语故事等等。有些同学喜爱读漫画之类的书籍,还有一些同学喜爱看西游记一类的名著。不管读哪一类的书,我们都要专心去读,真正从书中吸取养分,在这个过程当中,领悟并熟记一些名言警句也是必要的,它能开拓我们的视野。二、读书时间在小学,一般每周都有两节阅读课,而这两堂课是保证学生的读书时间。我们要养成良好的读书习惯。有些同学宁愿将珍贵的时间拿来闲聊玩耍,也不愿去读书。看书即可以增加学问,更何况我们也可以把读书看作一种乐趣从中找寻欢乐,何
5、乐而不为呢?鲁迅先生曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要你情愿挤,总会有的。”我们可以将中午和晚上的时间用来读书。双休日的时候,也可以适当的看一些书,适时写下读书心得,长此以往,收获定会不浅。读书好,读好书,信任读了更多的好书之后,我们肯定可以成为精神上的富翁!一起制定读书安排,一起读更多的好书,从书中找到欢乐吧!读书安排 篇3一、活动宗旨:书是学问的结晶,书是才智的钥匙。为了营造健康文明的学校文化氛围,打造“书香学校”工程,加强学校文化建设,扎实推动素养教化,我校开展了读书活动。我年级主动响应,拟开展“我读书,我欢乐,我生长”的读书活动,此次读书活动让课外书为同学们打开一扇扇窗学问的大门,丰
6、富他们的学问,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到:我读书,我欢乐,我生长。二、活动口号:我读书,我欢乐,我生长。三、活动目标:1、通过阅读,使同学增加学问,拓展视野,提高阅读实力。2、通过活动,营造良好的读书氛围,让同学在阅读中养成爱书、爱读书的习惯,激发同学的阅读爱好,陶冶情操,获得愉悦,感受生长。3、营造亲子一起学习的氛围,让同学在活动中体验到读书给自身带来的乐趣。四、活动八字方针:益智明理我们爱读书良师益友我们读好书五、活动步骤:第一阶段:活动筹划。1、对同学做好宣扬发动工作,使同学相识到开展读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务。2、调查同学拥有图书和阅
7、读的状况,建立班级图书角,推选好班级图书管理员,在班中营造一种良好的读书氛围。3、在班级评比栏中设立“读书星”。4、同学自身从家里带书阅读,并对同学进行指导,带哪些方面的书,如童话、故事书、科幻等等。其次阶段:组织实施。1、让同学充足利用早晨、中午的闲散时间进行阅读,保证同学每天在校至少有二非常钟的阅读时间(平常允许同学来校带课外书)。让同学每天晚上在家里布置二非常钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。2、班级建立“阅读个人档案”。每生一张档案卡,用于记录同学的阅读内容和效果。3、老师做好导读工作,初步教给同学读书做记号,读书做笔记的简洁读书方法。
8、4、开展沟通活动,如让同学选取一段自身最喜爱的段落,有感情地读给大家听,让大家一起共享。还可以把自身认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动,同学之间和班级间同学相互交换看书等。5、老师和同学一起共读一本书,读后谈谈读书心得。6、运用教材进行拓展阅读从教材扩展延长。7、利用黑板报、古诗每天诵活动等营造良好的读书环境,培育同学读书的爱好。8、开展“书香之家”的评比活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,让家长引导小挚友选择合适的读物或家长和小挚友共读一本书,共议一本书,进而扩大阅读范围。(每周至少一次“亲子阅读”)再由家长做好“亲子阅读记录”。9、开展“班级故事会”。利用经典诵读课的时间,主动开展
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