2022年精神文明建设工作计划范文八篇.docx
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1、2022年精神文明建设工作计划范文八篇精神文明建设工作安排范文八篇时间过得飞速,我们又将迎来新的挑战,是时候抽出时间写写工作安排了。好的工作安排是什么样的呢?下面是我收集整理的精神文明建设工作安排8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。精神文明建设工作安排 篇1为了做好今年的精神文明建设工作,全面推动全乡精神文明建设再上新台阶,促进我乡“争创一流乡镇”的奋斗目标的如期实现,依据上级文明委的工作部署,结合乡情实际,特制定本年度工作安排。一、以核心价值体系建设为重点,着力提升全镇文明素养1、加强群众文明素养教化。以省级文明镇创建学问宣扬为重点,以变更生活陋俗、文明行为习惯养成教化引导为核心,全面开展群
2、众文明素养教化培训,实行专题培训、主题活动、问卷调查等形式,组织开展全民阅读、文明交通、文明餐桌、文明礼仪传播和公益广告宣扬五项行动,着力提升文明素养。2、推动“道德讲堂”建设。深化社会主义核心价值体系教化,深化开展道德领域突出问题专项教化和治理活动,着力解决诚信缺失和公德失范两大突出问题,切实抓好机关、企业、行业、学校、各村等五类“道德讲堂”建设,结合文明创建活动,实行邀请专家学者或先进典型人物讲,利用身边的凡人善举、激励和引导群众自己讲等形式,在全社会营造崇德尚善、见贤思齐的良好社会风尚。3、开展道德模范学习宣扬。主动开展“道德模范”、“十佳文明公民”和组织“道德模范”、“身边好人”专题活
3、动,主动开展道德模范帮扶救助和关怀关爱活动,弘扬社会正气。二、以省级文明镇创建为主线,开展群众性精神文明创建活动4、举镇一样创建省级文明镇。比照省级文明镇创建测评指标体系,着力抓好基础设施完善、镇容环境卫生整治、市民文明素养教化、市场环境美化、“窗口”单位服务水平提升、创建文化活动开展、宣扬氛围营造、创建资料整建等九项重点工作,突出市民文明行为习惯养成教化、激发全民参加创建热忱两个核心,提高创建指标达标率。5、大力推动社会志愿服务活动。成立水沟镇志愿者协会组织,协调指导全镇志愿服务活动。扎实开展 “文明创建我参加”社会志愿服务活动,评比表彰一批优秀志愿组织和优秀志愿者,形成团结互助、同等友爱的
4、社会风气。精神文明建设工作安排 篇2大力宣扬“我们的节日”主题活动。开展群众性中华经典诵读、传统节日民俗和文体消遣活动,把传统文化和社会上模范先进人物高尚精神融入节日活动。大力宣扬全县各部门、各单位开展送暖和、献爱心和实施文化惠民工程等方面的阅历做法,引导社会各界主动参加文化惠民活动;重点宣扬节日民俗活动、经典诵读活动等教化实践活动,突出传统节日文化内涵,突出人文关怀这个主题,突出未成年人这个主体,为各项民族传统节日营造深厚宣扬氛围。组织“欢庆中秋佳节,弘扬传统文化”专题文艺晚会。开展文化科技卫生“三下乡”活动。举办集中启动仪式和集中服务活动,向农夫群众献爱心、送暖和精神文明建设工作安排 篇3
5、一、指导思想与目标新一轮文明单位建设指导思想是:深化学习领悟十七届五中全会会议、十二五规划精神,以“普陀区教化工作会议”“学前教化新三年行动安排”为引领,以“强内涵、知难而进;重合作,协力同心;求优质,务实践行”的普陀教化精神为动力,以区示范园为新的起点,提升师资队伍,彰显办园特色,进一步提升幼儿园办园质量,使之成为名副其实的区级示范园。二、任务与要求依据幼儿园新三年发展规划,文明单位建设要与幼儿园可持续发展相结合;与提升教职员工思想道德素养相结合;与依法办园以德立园相结合;与办人民满足的教化相结合。我们要以时不我待责任感、敢为人先创新精神、与时俱进工作状态扎实推动文明建设,在注意思想道德建设
6、,加强改进党的建设,深化学校内涵发展,提升校内文化建设,优化校内环境、学校社会内外互动等方面起示范作用。三、创建口号:与文明同行,促内涵发展四、主要工作与措施:(一)深化开展“创先争优”活动,创建学习型团队1.以“享教化馨香,做阳光老师”为师德建设项目,提高老师思想政治素养“教书先育人,育人先育己” ,优良的师德是成为学习型老师的必要条件。建设学习型老师队伍,就要求每一位老师投入师德建设活动,以创文明校风、树师表形象为重点,深化开展师德教化。在学习和实践活动中提高老师的思想政治素养,树立正确的世界观、人生观、价值观,增加教书育人的责任感、使命感,着力提高老师的道德修养。2.以丰富再教化形式,有
7、效提高老师专业水平(1)激励老师参与高一层次学历进修,通过不断地学习,使自己具有坚实的学问基础和扎实的教学基本功。(2)加强基本功培训。外聘资深专业老师分别就舞蹈、声乐、计算机网络学问学习、课件制作、活动过程的设计等教学基本功进行集训,有效提高老师的专业素养。(3)增加外出培训的机会。为老师供应学习信息和机会,不断汲取新成果、学习新阅历。(4) 培育骨干老师,建设名优队伍。培育骨干老师,发挥骨干老师的引领作用,带动队伍的整体发展。3.以搭建展示平台为媒,提高老师教学实战实力通过老师“师德演讲”“才能展示”“课件沟通”“优质课”“沟通课”等展示平台,让每位老师都有自己展示的舞台,同时有效提高老师
8、教学实战实力。(二)凸显平安工作重点,确保幼儿健康发展1.强化校内平安管理首先优化硬件设施。建设接送系统、校门监控系统、入侵报警系统,并把校门监控系统与110中心并网,提高技术防控实力。其次不断增加师生、家长的平安意识。通过平安教化周、主题教化、家访、家长园地等形式加强平安教化,切实增加师生、家长的平安意识。2.加强食品卫生平安管理重点加强对食品卫生平安管理,严格执行食品卫生管理制度,严把食品卫生关,抓好食品选购关,严禁食物中毒,坚持48小时食物留样;分管领导要督促食堂工作人员严格根据要求规范操作,并定期不定期进行检查,杜绝不良事故的发生。3.落实平安工作责任制建立园长负总责、分管领导详细负责
9、、园领导分片挂钩、各岗位责任到人的责任制,做到平安工作人人有责任,人人都要抓。坚决落实平安目标、平安责任、平安措施,把防盗窃、防交通事故、防各种意外事故等工作落到实处,确保无事故发生。(三)深化教化教学改革,营造幼儿优质学习生活品质1、规范日常教学的管理。老师要规范自己的一日教化教学常规,园领导要加大一日三巡检查、指导活动力度,指导、督促、检查日常活动中纲要的落实,特殊是区域活动的组织领导和集体教学活动,坚持以嬉戏为幼儿的主要活动形式,实现幼儿的欢乐学习。2、师资队伍优化培育。优化幼儿园保教队伍的培育机制,以职初老师“合格”培育、骨干老师“风格”培育、领军老师的“资格”培育以及“三大员”的“素
10、养培育”为目标,建设一支师德高尚、理念先进、素养精良、具有团队精神与创新,示范实力的保教队伍;充分发挥示范、辐射与引领、指导作用,促使老师队伍整体水平的提升。3、开展推门听课、园长预约听课制度。4、加强班级工作的管理力度,将幼儿平安工作放在首位,强化老师的管理意识,提高老师的管理水平、协调水平,以良好的班级形象、优质的服务看法、全新的工作理念,精彩完成各项工作任务。5、激励老师主动运用多媒体等电教手段,丰富教化教学活动,提高现代化教学水平。6、加强爱国主义、集体主义和社会主义教化本学年,幼儿园将接着坚持“以德育人”“以法治园”,把法制教化、思想政治教化、品德教化、纪律教化作为德育工作长期坚持的
11、重点。依据幼幼儿身心发展规律,主动开展有益于幼儿健康成长的各项校内文化活动;有安排地开展爱国主义和法制教化;利用校内外宣扬栏、班级环境创设、对幼儿进行爱国主义教化、习惯的培育、审美情操熏陶;使德育教化始终贯穿于日常生活之中。精神文明建设工作安排 篇4一、明确创建文明单位的重大意义,开创我委精神文明建设新局面搞安排生育工作首先接触社会的生育观,引导群众放弃旧的生育观,培育新的婚育观。精神文明和物质文明是互为条件、相互作用,协调发展的。物质文明供应精神文明,而精神文明确定着物质文明建设的方向,为物质文明供应理论指导,思想动力。精神文明建设中的思想道德建设,科学文化教化建设,可转化为生产力,调整解决
12、生活中多种冲突关系,改善生产关系,从而促进物质文明。从计生角度来说,精神文明搞好了,人们的生育观念变更了,才有利于计生工作,也才能促进经济的发展。我委根据精神文明建设“求深、求实、求精”的要求,突出强化思想道德建设这个重点,从一件件详细的事情抓起,主动开展好五项工程:一是加强理论学习,引导人们树立正确世界观为重点的“灵魂工程”;二是提高人的素养为核心,加强思想道德教化为重点的“素养工程”;三是基层单位为基础和依托,优化社会“细胞”为重点的“基础工程”;四是一心一意为人民服务为目标,为广阔群众供应“三生”服务为重点的“民心工程”;五是以培育先进典型,发挥示范表率作用为重点的“楷模工程”。通过实施
13、五项工程,使我委创建文明单位有一个新的突破,从而促进了精神文明建设工作的顺当发展。二、落实精神文明要求和措施,搞好优质服务创建文明单位、开展优质服务,我们抓住一个重点,即行业中的服务“窗口”,如信访、宣扬、政策法规、技术服务等,实行公开承诺优质服务,通过这个“窗口”,我们大力开展“纠风塑形”工程。在对群众开展的各项工作和服务过程中,要做到“三心”有爱心、有热心、有恒心;“三不怕”不怕难、不怕烦、不怕苦;“两讲”讲政策、讲法律;“一个信念”一心一意为人民服务。各位干部职工以面对群众为动身点,在主动开展各项工作的同时,大力搞好自身创建“文明单位”的工作,做到了以机关为龙头,为指导站做出表率,带动了
14、全单位的精神文明建设。我们通过开办精神文明学校,宣扬精神文明,宣扬精神文明的内容,做好志向、道德、信念教化,提高了干部职工的思想道德素养和科学文化素养,为工作产生了新的动力,使干部的整体素养明显提高,各项工作也做得绘声绘色。其一,着眼于内因,着力于外因。干部职工素养的提高当然依靠于个人的觉悟,因为内因是依据,但外因作为条件,良好的外因可以激活内因,引发内因的改变。我们遵循一个道理,把全委精神文明建设的着力点放在开发、营造有利于培育和提高干部职工素养的良好环境与氛围上。一年来,我们坚持有安排地组织学习马列主义、学习科学、学习技术为内容的各类读书竞赛活动,深化长久地进行创建文明家庭、文明市民、文明
15、科室活动,定期举办各种群众性文娱体育活动,开展厉行勤俭节约、反对铺张奢侈,提倡科学精神,反对封建迷信活动等等,从而形成了一个以高尚的志向道德、先进的科学文化、健康的习俗风气感染人、陶冶人、提高人的文明软环境,极大地提高了干部职工爱岗敬业,奋勉向上的内心世界。我委创建了精神文明,精神文明塑造了高素养的干部职工队伍。其二,着眼于干部职工全体,着力于领导班子。领导班子既是单位的核心,又是全体干部职工的榜样。领导班子素养如何,对单位整体素养的形成和发挥,具有巨大的辐射、带动或制约效应。因此,我们把通过精神文明建设提高领导班子的素养作为提高全委整体素养的中心环节来抓,主要表现在三个方面上:一是加强党支部
16、建设,发挥党组织的政治核心作用。我委在工作实践中坚持重大问题相互沟通,干部职工主动向党支部报告工作、学习状况,党支部在制度上坚持民主集中制原则,委领导班子把听从、服务于单位的业务工作作为党、政、工、团等各方面工作的动身点和落脚点,形成“职责上分,目标上合,工作上分,思想上合”的分工负责局面,党支部书记刚好向干部通报思想政治工作,领导成员自觉交换看法,求得共识。二是廉洁自律。在计生委,凡是要求群众做到的,领导带头做到;凡是禁止群众作的,领导首先不做。他们从自己做起,领先执行精神文明规定,在对群众关注的问题的处理上,他们坚持公开、透亮的原则,杜绝暗箱操作。在日常工作中,领导们律己“慎独”,坚持主动
17、民主决策,不独断,廉洁奉公的作风,形成了领导班子和党支部的权威和力气。其三,着眼于综合素养,着力于科学文化素养。我们坚持从提高干部职工的综合素养着眼,从增加其科学文化素养着力。一方面,加大干部职工科学文化学问教化的培训力度。另一方面,提高干部的实际工作实力。三、加强民族团结,维护社会稳定在,最大的政治是稳定,而稳定的关键是团结。我委领导及全体干部职工对此有高度的相识,我委始终把加强民族团结、维护社会稳定作为一件政治大事来抓,大力宣扬了党的民族政策和宗教政策,仔细学习了中心有关领导讲话精神,常常开展以民族团结为重点的“五观”教化,旗帜显明地反对民族分裂主义和非法宗教活动,自觉地站在反对民族分裂斗
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