教师专业成长计划(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上教师专业成长发展计划计划能指引人前进的方向,也对自身进步起到积极的激励作用,结合学校和英语组的情况,现制定我个人的发展计划,以作为鞭策自己。一、自我分析1.自身优势:热爱教育事业,工作态度认真,勤于思考,爱学习,具有一定的研读教材和教学反思的能力,初步形成了自己的教学风格。2.不足之处:对新课改新教材的认识还有待加强,对教育教学理论知识的学习还有待加强,我想正视自身的不足,才能不断进步,才能更好的适应教育改革发展的新形势。二、本学期发展计划总目标1.坚持继续学习,树立终身学习的观念,不断丰富自身知识结构和提高自己修养。2.注重教学经验中的总结,一学期写一篇有质量的论文
2、。3.积极投身提高课堂教学有效性的研究,注重教学反思,在教学中逐步形成自身特色。4.积极参加学校英语科的研究专题,积极开展高效课堂的互动工作,完善“新课程”,形成具有 “新课程下中学英语教与学”的实践模式。三、本学期发展计划实施阶段(一)实施的第一阶段(9月份)1.第一阶段的达成目标:(1)树立新型的教育观、教学观和学生观,在教学中渗透新课程的理念。(2)在教育教学过程中重视学生行为习惯和学习习惯的养成。(3)与家长加强沟通和联系,让学生快乐学习,快乐成长。2.第一阶段的实施措施(1)加强自身学习,不断更新教育教学理念,进一步提高专业素养。(2)珍惜各类学习和培训的机会,通过各种渠道向专家、学
3、者学习。(3)加强理论学习,提高研读教材的能力,研究学生的学习心理,探索提高学生学习能力的有效策略,并认真做好读书笔记。 (4)把教书育人放在首位,培养人、塑造人,形成自己独有的工作风格。(二)实施的第二阶段(10-11月)1.第二阶段的达成目标:继续深化第一阶段的达成目标规划,加强学习和实践,不断积累新课改新教材的经验。进一步加强专业理论知识,提高教育科研水平,进一步提高课堂教学的有效性,争取总结有价值的教学论文。2.第二阶段的实施措施(1)养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯,对自己的教学工作的善于反思,使自己的教育教学水平再上一个台阶。(2)提高研读教材的能力,研究学生的学习心理,探索提高学生解决问题能力的有效策略。(3)认真撰写有价值的教学论文1篇。(三)实施的第三阶段(12月)1.第三阶段的达成目标:继续深化第二阶段的达成目标规划,不断提高课堂教学有效性,使自己成为学生心目中的好老师。2.第三阶段的实施措施(1)积极构建“自主、合作、开放”的和谐课堂教学模式,充分发挥学生在课堂教学中的主体作用,整体推进课堂教学改革。(2)积极参与校本课程的研究,经常反思自己在教育教学方面的问题,总结自己在教育教学工作中的经验。(3)撰写论文,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。专心-专注-专业
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