新浙教版科学八下1.1-1.4学习资料(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上新浙教版科学八下第一章1-2节练习1奥斯特实验表明，通电导线和磁体一样，周围存在着_在磁场中的某点，小磁针静止时其_(选填“南”或“北”)极所指的方向就是该点的磁场方向 2如图8-17所示，当开关S闭合时，通电螺线管旁的小磁针如图8-17所示方向转动，则通电螺线管的a端为_极，电源的d端为_极当图中滑动片向左滑动时，小磁针受到的磁场力_(选填“变大”、“变小”或“不变”) 3图8-18是研究通电螺线管磁场的实验电路合上开关后，若小磁针停在如图所示位置，那么电源的_端为正极要使通电螺线管的磁场减弱，变阻器的滑片应移到图示位置的_边(选填“左”或“右”)4图8-19是电磁

2、选矿的示意图当电磁选矿机工作时，铁砂将落入_箱，非铁物质落入_箱51元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的 ( )(A)实验 (B)假设 (C)观察 (D)做结论6如图8-20，通电螺线管周围放着4个能自由转动的小磁针A、B、C、D指向正确的是_7为了判断一段导线中是否有方向不变的电流通过，手边有下列几组器材，其中最理想的一组是 ( )(A)被磁化的缝衣针和细棉线 (B)蹄形磁铁和细棉线(C)小灯泡和导线 (D)带电的泡沫塑料球和细棉线8目前许多国家都在研制磁悬浮列车，我国

3、拥有全部自主知识产权的第条磁悬浮列车试验线已建成，且实现了2000km无故障运行种磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放着磁体，车厢用的磁体大多是强大电流的电磁铁，现有下列说法：磁悬浮列车利用了同名磁极互相排斥磁悬浮列车利用了异名磁极互相排斥磁悬浮列车消除了车体与轨道之间的摩擦磁悬浮列车增大了车体与轨道之间的摩擦正确的组合是( )(A)和 (B)和 (C)和 (D)和9请你根据图8-21中小磁针静止时的位置，标出通电螺线管的N极和电源的正极 10给你个带铁芯的螺线管、蓄电池、开关、滑动变阻器，如图8-22所示(1)用笔画线代替导线，把它们连接起来(连线不要交叉)，要求满足以下两点要求：a组成一个可以

4、改变电磁铁磁性强弱的电路b当滑动变阻器的滑片向左滑动时，电磁铁的磁性增强(2)标出通电电磁铁的N、S极 11在“研究电磁铁”的实验中：(1)已有个线圈匝数可以改变的电磁铁(含铁芯)，电源、开关、电流表和一小堆大头针，还应补充的器材是_(2)为了增加电磁铁的磁性，小华同学提出了以下方案：增大电磁铁中的电流 抽出电磁铁的铁芯 减少线圈的匝数 增加线圈的匝数在上述方案中，经实验证实，正确的做法是 ( )(A)、方案 (B)、方案 (C)、方案 (D)、方案12如图8-23所示是小新同学做“制作、研究电磁铁”实验的示意图，他在实验中发现大铁钉A比B能吸引更多的大头针根据图示的实验现象他得出的结论是：当

5、_定时电磁铁的线圈匝数越多，磁性_将滑动变阻器的滑片向右移动时，铁钉吸引的大头针将_(填“变多”、“变少”或“没有变化”)这说明电磁铁的磁性还与_有关 13在“研究电磁铁”的实验中给你的器材是：一个线圈匝数可以改变的电磁铁、电源、开关、滑动变阻器、电流表和适量大头针(1)这个实验所要研究的问题_；_(2)在这些器材中，滑动变阻器和大头针的作用是什么?14如图8-24所示是研究电磁铁实验的示意图，图中. (1)比较图甲、图乙可以得出_(2)比较图乙、图丙可以得出_ 15请画出下列各给出磁极的磁感线NSNNNS 16、根据磁感线的方向，标出下列各图中的N、S极17图14中的磁感线方向和磁铁的N、S

6、极是根据小磁针的止时N极所指的方向画出的，其中正确的是 18如右图所示，弹簧测力计下吊着一个小铁球，在磁体水平向右移动过程中，弹簧测力计的示数将( )。 A逐渐变大 B逐渐变小 C先变大后变小 D先变小后变大ABCDNSNSNSNS19.如上图，有两根大头针被磁铁一端吸引，悬在磁铁下方，如下图所示的四幅图中能正确反映实 际情况的是( )。20如下图所示，一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极。下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图像中正确的是( )。N位置N位置N位置N位置磁性磁性磁性磁性SSSSSNABCD A B C D图2图121. 如图1所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放

7、置的条形磁铁的A端移到B端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是图2中的 ( ) 22.在一个密闭的矩形盒子里放有2块条形磁铁，将一个小磁针放置到盒子的一端，当小磁针稳定不动时，盒子里条形磁铁的放置方式是（ ）JS-T条形磁铁NSSNSNNSSNNSSNNSNSA. B. C. D.23下列办法中不能改变电磁铁磁性强弱的是 （ ） A改变通过线圈中电流的强弱 B改变线圈的匝数 C改变通过线圈中电流的方向 D在通电螺线管中插入铁芯24如图9-20所示为电磁选矿机的示意图，A为电磁铁，M、N槽内的物质为 ( ) AM内是铁矿物质 BN内是铁矿物质 CM、N内都是非铁矿物质 DN内是非铁矿物质

8、25小华同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图9-21所示，下列说法中正确的是 ( ) A.要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑动片向右滑动 B.电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强图9-22 C.电磁铁B磁性较强，所以通过它的电流较大 D.若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引图9-20图9-2126如图9-22所示，为使滑动变阻器的滑片P向右移动时，通电螺线管对条形磁铁的斥力变大，则电源和变阻器接人电路的方式可以是( ) AG接F，E接B，D接H BG接F，E接A，D接HC，G接E，F接B，D接H DG接E，F接A，D接H图9-2627小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入下图9-26的电路中闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P重复了多次实验，记录如下：50匝的电磁铁100匝的电磁铁实验次数123456电流表示数A0.81.21.50.81.22.0吸引大头针的最多数目枚5810101625（1）实验中小丽是通过电磁铁 来判定其磁性强弱的。（2）分析第1、2、3次的实验记录，会发现 相同时， 磁性越强。 （3）分析第 次的实验记录，会发现电流相同时， 磁性越强。28在图9-27中，标出通电螺线管和小磁针的N、S极专心-专注-专业