2022年班主任工作计划模板七篇.docx

《2022年班主任工作计划模板七篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年班主任工作计划模板七篇.docx（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年班主任工作计划模板七篇班主任工作安排模板七篇时间过得真快，总在不经意间消逝，我们又将迎来新的挑战，何不好好地做个工作安排呢？做好工作安排可是让你提高工作效率的方法喔！以下是我细心整理的班主任工作安排7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。班主任工作安排 篇1高二学年下学期是中学教化的关键阶段，为了使学生尽快适应新的教化环境，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，班主任工作安排高二(5)第一学期。在今后的时间里，我要帮助班主任加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期

2、我打算从以下几方面开展工作：一、思想建设方面：高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成果分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟识学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能欢乐成长。要引导好学生的从高二到高三的打算，形成一个好的基础，班主任要擅长专心视察，发觉问题，刚好解决，擅长用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会；班干部组织，集体参加，进行爱国主义、爱校、爱班教化，培育团队协作意识。二、组织建设方面：建立一只班干部工作团队。班干

3、部是班里的核心，充分调动班干部的主动性是带好整个班级的关键，建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的主动性是带好整个班级的关键，班级干部组建，实行自我举荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼学生的自我管理实力，工作安排班主任工作安排高二(5)第一学期。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的凝合力，同时要发挥班干部的核心作用，刚好探讨解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题刚好向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的凝合力，同时要发挥班干部

4、的核心作用，刚好探讨解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题刚好向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。三、制度建设方面：用班级量化管理细则来要求学生，规范每一位学生的行为。依据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约；在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好干脆会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素养的培育。开学以来，我始终要求学生不仅学科成果要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严峻的同学进行适当地惩处。同时同学们之间相互协作、互助性帮助、相互监

5、督，把班里的每件事都做好。四、学习方面：主动探究素养教化的新途径，协作任课老师，激发学习爱好，培育竞争意识，有你追我赶的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。我班是优班，每个学生都有考上高校的志向，要想实现自己的志向，必需从高一学期末分班后的学习抓起，作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导：首先帮助学生做好从高一到高二的过度。其次引导学生合理支配各科的学习时间；培育他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习安排。对他们进行良好的学习习惯培育互帮互学，共同提高：充分利用四周学生的学科优势，发挥团队作用。然后是在高二下学期惊慌的学习的状况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为

6、高三打基础，对学习有困难的同学主动的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的志向。总之，在本学期内，我将不遗余力，帮助作好班主任工作。状况分析：高二(5)班共有学生50人，其中男生25人，女生25人；团员49人。高二学生思较为想纯朴，进取心强。班级的日常行为规范较好，符合学校的各项要求。大多数学生学习努力，严格遵守学校行为规范，班级基本形成良好的学风和班风。班级中仍旧有少数同学在学习上存在困难，在年级中处于中等的位置。学生的压力很大，但干劲也很足，有信念考进高校。20xx年下学期本班的管理目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培

7、育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。以培育高质量的毕业生为目标。工作要点：主动实行学校布置的各项常规工作，做到德育工作长抓不懈。班级的详细工作支配如下1、抓好班级一日常规，每日的保洁工作，每周的卫生清洁工作；杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。落实值日组长制度，责任到人。2、落实每月一次的黑板报宣扬工作。提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、利用班会对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。6、开展有益的文体活

8、动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。9、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。10、开展德育科研课题/个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总结，达到学生自主管理的目标。班主任工作安排 篇2一、班级状况分析：本学期共有学生xx名，由于单亲、父母外出打工等特别缘由，班里学生中问题生和学困生所占比例较大，有个别问题生的问题长期存在，难教化和转化，个别长因家庭因素，很难协作学校帮助教化，给班级管理带来困难。所以本学期我们班将采纳小组合作学习方式。因此，作为一名班

9、主任，我将尽力让每一位学生尽快适应一种适合自己的学习方法，帮助他们刚好克服学习上和生活上的困难。二、德育目标：1、加强学法指导培育独立学习实力和抗挫实力，克服学生的厌学心理。2、依据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教化，提高心理健康辅导水平。3、根据学校的工作要求，加强树德立品的教化和教务处提出的培育学生自主、探究、合作、创新的学习方式努力把学生培育成有灵魂有灵气的阳光少年。三、班级文化建设：1、营造向上氛围依据初二年级学生的年龄特点，努力营造同等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。(1)制定并修改班级公约、班规。(2)布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。(3)让学生参加

10、班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。2、支配班级活动引导学生开展各项实践活动。3、指导培育班委干部（一）班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔，同时要细心培育。第一，帮助班委干部树立威信;其次，激励班委干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求班委干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责

11、与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。(二)、针对特别学生，开展特别教化1、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。我会通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。我将力争和科任老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩子。2、针对行为习惯差、自控力差的学生，我会加强对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和班主任工作安排 篇3随着老师绩效工资政策的落实和兑现，我们的班主任工作也迎来新的挑战。我们都知道，一个校是

12、由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作安排开展得绘声绘色呢？那就要看这个班的指挥官，班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽、最动人的.光辉！为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定20xx年春季五（2）班班主任工作安排如下：一、班级基本状况和目标：我班共有学生61人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确

13、的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。接着抓好学生的常规教化，强化小学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“三好学生”活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的实力。二、详细措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、利用班级刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。4、通过组织班级活动培育学生的

14、集体观念，增加班级凝合力。5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。三、加强班风建设1、支配班级活动依据学校德育工作安排支配，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷

15、多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等，友情中队举办一些联谊活动。2、营造向上氛围依据高年级学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字。（2）布置教室环境。（3）让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、班干部培育工作安排班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信；其次，激励小干部大胆工作，

16、指引他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。四、活动安排第一周1总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。2、学习小学生日常行为规范和学校管理条例。3、开展班委竞选，提出要求。其次周1、接着抓好常规教化，进行常规训练。2、进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。第三周1、培育学生上课铃声一响，教室里要宁静。2、加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。第

17、四周1、进行班级写字竞赛。2、接着抓好常规教化。第五周1、进行爱国主义劳动教化。2、进行班级口语交际训练。第六周1、对学生进行平安教化。2、培育学生的参加意识和集体主义精神。第七周1、接着抓好纪律和学习目的教化。2、进行班级朗读竞赛。第八周1、 接着抓好课堂常规教化。2、进行敬重父母的教化。第九周 培育学生正确的是非观念。第十周1、打算期中考试。2、接着抓好法制教化工作安排和平安教化工作安排。第（1115）周进行各种竞赛。第十六周1、培育学生的集体主义观念。2、教化学生早睡早起，不能贪眠。第十七周1、再次进行学习目的的教化。2、评比班级文明学生。第十八周1、制定复习安排，激励学生努力学习。2、

18、学习三好学生评比条件，打算评比。第十九周1、搞好各类评比，树立榜样。2、加强平安教化，做好放假前的打算工作。五、对自己的要求1、要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班队课、夕会课等，并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。围绕规范秩序的学校工作思路，加强教学常规的检查评比。协调好各科老师合理支配潜能生转化时间，朝歼灭不合格率的目标奋进。2、针对特别学生，开展特别教化。开学后排查出特别学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生），建立特别学生档案。通

19、过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。3、要通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩子。4、开展帮困助困活动 从生活、学习等方面对贫困学生进行关切帮助。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师指责、指正。班主任

20、工作安排 篇4xx级年级工作始终突出“抓班风，促学风，严教风”的工作思路，在高一和高二这两年班主任工作中一至是贯穿“抓班风，促学风”的思想，注意过程管理，稳定学生的思想工作，保证了绝大部分学生安心学习，形成了良好的学习氛围，取得了较好的效果，为了进一步发扬xx级这种精神，并将在高三这一年取得较好的效果，对高三这一年的班主任工作制定以下措施：、接着抓好班风建设，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以理，常常与学生交谈，使之在高三这一年让全部学生即成才又成人。、抓班风建设，突出一个“稳”字，因为

21、高三简单出现思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作肯定要有的放矢，从正面教化稳定学生的思想心情，刚好发觉问题，假如班上出现这种状况必需刚好抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分学生的学习心情，严峻会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会出现缺课、旷课等现象发生，所以要求班主任多查堂，下班检查，对于学生旷课一节以上班主任不知道，甚至不问不闻，将在班主任工作中扣去.分人次，要求班主任三次签到制，不限时间，不能带签、提前或推迟签，只要是在规定的时间范围内均可（上午、下午、晚自习各一次，每缺一次扣.分次）。目的要让学生随时见得到班主任，随时让学生感觉到老师在关切他。、抓好学风建设，突出一个“浓”字，在进入高

22、三的起始阶段肯定要让每位学生端正学习看法，形成良好的学习氛围，对成果略微突出的学生多来一点激励，对成果稍差一点的学生不怜惜你的表扬，的确基础差的学生激励他顺当的拿到中学三年的毕业证书。必需给每位学生制定一个目标，并随时依据学生的学习状况进行修正，在订安排时肯定要贴近高考，是那一类学校肯定要详细，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大部分学生在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到xx级希望，才会体现一个班级的学习风气是否深厚。、接着抓好班主任值日工作，检查要到位，让真做好学生缺勤记载，当天值日的老师必需全天到位，巡堂要勤记载要准，驾驭扣分的尺度，不走过场，不走形式，真

23、正起到督促学生的作用，也可以达到督促老师的作用。、班主任肯定要做好协调工作，做好班上课任老师的纽带桥梁作用，无论是快班还是平作班都必需将不层次的学生同科任老师进行沟通，优秀的学生那科强那科弱，必需让全部的科任老师心中有数，同心协力抓总分，达成一个共识“六减一等于零”的道理，必需齐头并进，才可能达到有效的有效，假如班上有效的无效多，就证明班主任与科任老师的沟通少，这只能说明你的班主任工作出现了漏洞，是不胜利的。、坚持班主任教研会，随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路，有效地实施班主任工作安排，迟到或早退一次扣.分一次未参与的扣0.5分班主任教研会肯定要以高三的工作为重心，如何抓高考，完成好本

24、班的任务为动身点，各班主任出谋献策，使教研会开得更有实效、年青班主任要虚心向老班主任学习，总结和汲取班主任阅历，肯定要带好第一届高三，对于班级不稳定，甚至科任老师无法上课等现象，将要追究班主任的责任，年级组将进行囗头教化，问题严峻的尽管是高三也要替换。、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面：文明班级操行评分，班主任签到制，高考成果，教研会以及学生的出勤率等方面的综合评定。xx级班主任教研组20xx年xx月xx日班主任工作安排 篇5对于初中生来说，八年级尤为关键。第一，学生对学校和老师都有肯定的了解和熟识，没有簇新感；其次，学生的学问渐渐加深，学习困难。第三，学生渐渐进入青春期，导致生理和心理的

25、改变。在这些因素的影响下，学生的两级分化更加严峻，甚至有部分学生辍学。因此，为了顺当完成本学期的教化教学工作，安排如下：一.教化作为班主任，要亲密关注班会的主体地位，对学生进行思想教化，形成主动健康的人格；在正常的教学和日常管理中要留意情感渗透；更要重视家校友情，形成合力。1、适时开展专题教化活动。这学期的主题教化活动主要包括：(1)学年起先，进一步开展学守则，做合格中学生主题班会。中学生异性交往主题班会要依据学生的心理特点进行。抓住老师节、国庆等重大节日，召开感恩老师、爱我中华等班会。2.提高学生自我管理实力。接着让学生去，实行“榜样带头，众人参加”的方法。(1)优化班干部队伍。定期培训与适

26、时培训相结合，做好日常工作，明确职责分工，提高实力。深化群体文化。团队文化不再是形式，每个团队成员都可以在团队领导的领导下团结一样，行动一样。细化日常工作。班级事务困难，明确每个学生的责任，调动全部学生的参加意识是关键。这学期我们会接着扩大范围，让每个学生在班里都有事情做，逐步达到“大家都有事情做，一切都由别人管理”的良好局面。3.刚好处理“问题学生”和“突发事务”。对于有问题的学生，在平常的教学中要常常视察和沟通，发觉苗头，刚好引导。对于“突发事务”，要实事求是地处理问题，不能主观臆断。4.搞好家校关系。这学期要接着和家长保持联系，在和家长的沟通中留意自己的看法和方式，以赢得家长对学校工作的

27、认可和支持。二、教学方面在教学中，要注意课堂主体地位，创设教学情境，营造良好的教学氛围。1、透亮的探讨资料，充分利用各种教材和网络优势，严格根据新课程标准的要求，实施语文教学。对于每一个单元，每一节课，都有明确的培训目标和详细的操作方法。不仅要教给学生系统的语文学问，还要潜移默化地培育学生健全的人格。2.在课堂上充分发挥学科优势，加大训练力度，让学生在小组合作沟通等多种学习方式下，获得良好的学问和实力的收获。3.加强作文教学。接着保持写学生日记的习惯，写自己的生活和心情，带头以身作则，让学生在水中写字的引导下，达到“见物、说物、说物”的目的。4.好好上阅读课。依据教学大纲的要求，支配学生阅读中

28、外名著，扩大阅读量，写读书笔记，提高阅读观赏水平。5.做好扶贫。无论是上课还是平常，都要关注“后进生”，激发信念，夯实基础，缩小差距。第三，教学和科研主动参与各级部门组织的教化科研活动。在日常生活中，我们不仅要利用好网络资源今年，我接着担当八年级六班的班主任，这是学生的关键一年。为了让学生在这一年里学到更多的技能，发展自己的特性，提高个人素养，我会尽最大努力教这些学生相识自己，提高自己。以下是我这学期的工作安排：一、指导思想1.坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主、同等、团结、合作、主动的精神，进一步加强班级团队精神建设，增加集体凝合力。2.坚持德育科研，以心理健康教化为重点，深化课

29、堂学习典型案例，撰写有价值的德育论文，提高德育实效性。二、工作目标：由于新的教学改革，这学期我们接着采纳小组合作学习的方法。虽然我们班的学生基础很好，学习热忱也还可以，但还是有一些学生学习基础薄弱，须要耐性的指导。所以作为一名班主任，我会努力让每一个学生尽快适应这种改变，刚好帮助他们克服学习和生活中的困难。三、重点工作(一)、加强班风建设1.支配班级活动依据学校德育的支配，引导学生开展各种实践活动。活动应加强对青少年的思想道德教化和创新精神及实践实力的培育，面对全体学生，促进其全面发展。活动前要做好安排，明确活动要求，设计活动，脚踏实地地组织实施，达到主题教化的效果。班主任和学生确定本学期各项

30、活动的主题，组织和指导学生开展敏捷好玩的课外活动，如主题班组长活动、社会实践活动等网络活动。2.营造向上的氛围根据二年级班主任工作安排 篇6一、指导思想：仔细实行北京市中学生守则和北京市中学生日常行为规范协作学校接着开展十无达标工程，榜样激励工程和环境育人工程，在班级管理中进行贯彻、落实。努力构建适合学生发展的教化环境，把我的一切工作落实到为了学生的成长与发展上。加强对学生的爱国主义、集体主义、和社会主义的思想教化；帮助他们树立正确的世界观，人生观和价值观。在班主任工作中把素养教化带进课堂，提高学生的整体素养。二工作重点：1加强对班团干部的管理，提高干部工作的主动性，自觉性。针对初三学生的生理

31、心理特点和实际状况，我认为大部分同学都具备了基本的自律实力，因此我除了做好检查督促外，要加大对干部实力的培育，挖掘干部的工作潜力，使他们能独立处理班内一些详细事务，充分发挥学生自检自查实力。另外，加强团支部的团员发展活动，调动学生学习的主动性，形成一个纪律好、学习好、团结向上的班级体。2组织好各种活动，在活动中渗透德育。这学期我在入学初打算进行英语单词竞赛和作文竞赛，在活动过程中培育学生的学习主动性和主动性，帮助他们刚好的了解自己的学习水平，制定相应的改进措施。在校体育课和课外熬炼活动中，作好动员工作，以此为契机，激发学生的竞争意识和熬炼爱好，既增加了学生的集体荣誉感，同时也为学生的体育加试打

32、好肯定的基础。在校圣诞活动/元旦联欢活动中激励学生主动参加，组织学生排练一些英语节目，使学生在集体活动中既熬炼了自己的实力，又呈现自己的才华，达到寓学生的教化于活动之中的目的。此外，我还要开展有规模，有针对性的，富有教化意义的主题班会，从而在与学生沟通过程中和学生共同探讨问题，解决问题，以形成主动进取、蓬勃向上的良好班风。本学期主题班会安排如下：九月：尊师爱校，作文明中学生十月：我为祖国生日献礼初三人生的十字路口十一月：期中考试沟通学习方法沟通十二月：新年的畅想3、充分敬重学生，形成良好的师生关系俗话说：尊其师，爱其教，初三学生在特性上更趋于成熟，自我意识增加，这时若没有良好的师生关系就简单造

33、成师生对立，阻碍教化活动的开展，因此我首先，做到敬重每一个学生，尽量不在全班面前指责学生，给每个学生足够的权利，多召开一些班团会，力争民主地解决班内问题。其次，争取在教化中激励为主，个别指责教化为辅。六班的学生普遍醇厚，肯学，但大部分对自身缺乏信念，所以我要对待学生耐性，有爱心，不断的帮助他们，确定他们，引导他们，督促他们，尽可能多地发挥他们的潜力。再次，深化学生们当中，真正做一个学生的挚友。真正做到换位思索，从学生的角度去考虑问题，做好班级的辅导员。4作好家长、任课老师、学生之间的联系人初三阶段是学生毕业升学的重要阶段，而这学期是各科重点难点驾驭的关键期，所以我在教化学生养成良好的学习习惯的

34、同时，还要常常深化学生了解学生的学习状况，刚好地把这一状况反馈给家长和任科老师，或者把老师和家长的看法传达给学生，尤其是平衡各任课老师的辅导学生时间，作业量，作好师生之间的纽带，为班级的学习进步服务。5、作好初三学生的毕业教化。针对初三学生的毕业心理，对其进行志向和责任教化，激励其脚踏实地，立足现时，树立近期目标，为目标而努力奋斗。另外，针对一些学生的毕业恐惊心理，对学生进行教化，使之端正学习看法，争取更大的进步。总之，本学年我肯定会在此安排的基础上，依据详细实际进行肯定的调整，把全部的精力投入到班级管理工作中去，为初三（6）的学生的进步而努力工作的。初三（）班主任闫XX班主任工作安排 篇7一

35、、 班级学生状况分析1、本班共有学生19 人，其中女生 11人，男生 8人。本学期重点是对学生进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。一、常规教化方面为了使学生能够适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手:1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习

36、惯。我将在班级设立小小监督岗，特地负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出最佳拇指奖。对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化。2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理， 增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手:1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样

37、学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳，做嬉戏，拍球等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页