神经解剖学教学大纲(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上神经解剖学教学大纲Neuroanatomy outline P.U.M.C.学时数：45专业：临床医学一 课程的性质，目的和任务神经解剖学是研究人体神经系统正常结构的基础课。随着医学及生物学发展，神经解剖学作为神经科学的重要核心内容之一，已成为21世纪的生物、医学应用和研究领域的新的生长点。作为临床医学生必须熟悉、掌握人体神经系统，尤其是中枢神经系统的基本结构，在此基础上逐步充实诸如神经生理，神经药理，神经免疫学等相关神经科学的内容，为临床医学学习、应用及未来从事神经科学研究打下坚实的基础。了解、认识人脑，保护和创造性的开发脑的功能不仅是每个医生、研究人员的责任，而且

2、也是创建网络电脑、生物芯片等高科技领域研究的重要基础。正如著名的神经生理学家，诺贝尔奖获得者Eccles预言：“在未来30年内，世界上大多数最伟大的科学家将都是在研究脑。”足见其在医学和科学领域的重要性。作为医学生应学好神经解剖学，为临床医学打下良好基础，将来为人类健康与医学事业作出更大贡献。二 课程教学的基本要求要求学生系统了解人体神经解剖学全貌，中枢神经系统的个体和种系发生概况及形态学研究的重要技术特点。理解脑、脊髓各部的主要结构特点及主要神经化学特征。掌握脑、脊髓的内部结构、纤维通路，重要部位损伤后果及临床应用要点。掌握神经解剖学主要结构的英文专业名词。三课程教学内容（一） 总论1 了解

3、神经解剖学历史。2 了解神经系统在机体内的作用和地位，掌握神经系统的区分及基本构成。3 掌握皮质、灰质、白质、髓质、神经核、神经节、纤维束、神经、网状结构、传导路的概念。4 了解神经解剖学研究方法：神经元显示法、束路追踪技术、免疫细胞化学技术、原位杂交组化法、神经组织及细胞分离、培养技术。5 了解神经系统发育、中枢神经系统的形成，中枢神经系统内细胞的组织发生及脊髓的发育。6 掌握神经系统重要结构的英文名称。（二） 脊髓1 了解脊髓的位置和外形；掌握脊髓圆锥、终丝、马尾及脊髓节段的概念；了解脊髓节段与椎骨序数的关系。2 理解和掌握脊髓灰、白质的配布及各部的名称；掌握脊髓灰质的主要核团及功能；掌握

4、脊髓灰质细胞构筑Rexed板层。3 掌握脊髓主要上、下行纤维束的位置、功能及损伤（薄束、楔束、脊髓小脑前、后束、楔小脑束、脊髓小脑吻侧束、脊髓丘脑束、皮质脊髓束、红核脊髓束、前庭脊髓束、网状脊髓束、顶盖脊髓束及内侧纵束）。4 了解脊髓的功能及损伤表现。（三） 脑1 掌握脑的形态结构。2 掌握脑干的分部和各部的主要结构及相连的脑神经根；掌握菱形窝和第四脑室的结构及概念；掌握脑干内七种纤维成分及六个功能柱；掌握脑神经核和某些非脑神经核在脑干内的位置，了解其主要功能及联系情况；掌握各主要上、下行纤维束在脑干各部形成的结构及走行情况；了解脑干网状结构的概念、特点、核团分布及功能和纤维联系；理解并掌握脑

5、干各代表性横切面的结构。3 了解小脑的外形与分叶；掌握小脑的机能分区、皮质构筑、小脑核及三对小脑脚的组成；掌握小脑的纤维联系和功能；了解小脑的损伤表现。4 了解间脑的五个分部及外形；理解并掌握背侧丘脑的主要核团及投射，重点掌握特异性中继核团及联系；掌握后丘脑的组成、功能及纤维联系；了解上丘脑和底丘脑的概况；掌握下丘脑的分区、主要核团、纤维联系及功能。5 了解大脑半球的分叶和各面的主要沟回；理解大脑皮质的细胞构筑、类型（古、旧、新、中间皮质）；掌握大脑皮质躯体运动区、躯体感觉区、语言中枢、视觉区、听觉区的位置及功能定位；了解嗅觉、味觉、平衡觉区的位置；掌握基底核的组成和位置；纹状体组成及纤维联系

6、和功能；了解侧脑室的位置、分部及主要投射纤维和排列关系和损伤表现；了解边缘系统的概念、组成、纤维联系和功能；了解海马结构、功能及纤维联系；了解嗅脑的概念、组成及联系。（四） 传导通路1 理解并掌握本体感觉和精细触觉通路，躯干、四肢痛、温和粗触觉通路，头、面部感觉通路、视觉通路、瞳孔对光反射通路和听觉传导通路；了解平衡觉和内脏感觉传导通路。2 掌握锥体系的概念、组成及传导通路；理解核上瘫、核下瘫的概念及损伤表现；了解锥体外系的组成、纤维联系及功能。3 了解以神经化学递质为特征的神经元系统分类；掌握胆碱能神经元核群的组成及分布；了解乙酰胆碱能纤维通路；了解乙酰胆碱能神经元系统的功能；掌握单胺类神经

7、元系统的分类及各代表递质在脑内的分布密集区；了解各代表递质的功能；了解氨基酸递质的分类；掌握-丁能神经元在脑内的分布及功能；了解兴奋性神经递质的功能；了解神经肽类能神经元系统的分类。（五） 脑膜脑血管1 掌握颈内动脉系统与椎基底动脉系统的概念及其主要分支的皮质支和中央支支配情况；掌握大脑动脉环的组成、位置及其机能意义；了解脑浅静脉系统的主要属支的收集、回流概况；了解脊髓的血液供应来源。2 了解脊髓被膜的分层，硬脑膜形成的结构；掌握硬脑膜窦的概念及硬膜外隙和蛛网膜下隙；了解硬脑膜、脑蛛网膜和软脑膜的形态特征。3 掌握脑脊液的循环途径，了解脑屏障的概念。四、学时分配序号课程内容理论教学课时数课内实

8、习教学课时数备注1绪论、脑的发生22绪论3h2分甲、乙班3脊髓、脑干24脊髓、脑干3 h25脑干26脑干3 h27小脑、间脑28小脑、间脑3 h29端脑210端脑、边缘系211传导路312脑膜、脑血管、室周器官213端脑3 h214网状结构、中枢神经递质215大脑解剖3 h216录像及端脑实验3 h217总复习218考试时数319学时总计45五、本课程与其它课程的联系神经解剖学是一门基础医学课程，是学习其它基础医学和临床医学课程必要的形态学基础。前期课程是人体解剖学和组织胚胎学，后续课程是生理学。六、考核方法采用理论考试和实验考试两种考核方法。七、教学参考书教材：CORE TEXT OF NEUROANATOMY FOURTH EDITION MALCOLM B. CARPENTER AN OUTLINE OF NEUROANATOMY PUMC教学参考书：全国统编人体解剖学第五版 柏树龄主编 制 定：组胚及解剖学系 执笔人：刘克 刘伟 审定人：张晓东专心-专注-专业