七年级生物上册-第三单元-绿色植物与生物圈的水循环知识点汇总-新人教版(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第三章、绿色植物与生物圈的水循环1、 绿色植物的生活需要水 （1）水分在植物体内的作用 水分是细胞的组成成分；水分可以保持植物的固有姿态；有助于水分和无机盐的吸收和运输；水分参与植物的代谢活动 （2）水影响植物的分布 （3）植物在不同时期需水量不同 2、 水分进入植物体内的途径 根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛。（大大增加了根吸3、 水的表面积，提高了根吸水的效率）。4、 运输途径 导管：向上输送水分和无机盐 筛管：向下输送叶片光合作用产生的有机物 水分和无机盐的运输途径：土壤-(根毛的微绒毛)-(根)中导管-(茎)中导管-(叶脉)中导管-(气孔)-

2、空气 木质部：-导管 输导水分和无机盐（自下而上）5、木本植物茎的结构 形成层：分裂形成新的木质部细胞和韧皮部细胞 韧皮部：-筛管 输导有机物（自上而下）6、叶片的结构 （1）表皮 上表皮：保护叶片；防止水分蒸发；有气孔（少） 下表皮：保护叶片；防止水分蒸发；有气孔（多）（2）叶肉：有叶绿体-进行光合作用（3）叶脉：中有导管、筛管。具有输导和支持作用。7、气孔的结构：光合作用的“门户”，气体交换的“窗口”。由一对保卫细胞围成，来调节气孔的张开与闭合。保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水收缩，气孔关闭。白天气孔张开，晚上气孔闭合。8、蒸腾作用 概念：水以气体的形式从叶的气孔中进入大气中的过程

3、意义： 1）、可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤 2）、促进了水分和无机盐的吸收和运输3）、参与了生物圈的水循环。可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量。 第四章、 绿色植物是生物圈中有机物的制造者1、 绿叶在光下制造有机物实验 （1）暗处理：植物提前放道黑暗中一昼夜：把叶中原有的淀粉全部转运、消耗掉；（2）用黑纸把叶片的一部分遮盖：对照实验，看见光部分、不见光部分能否制造淀粉；（3）几小时后摘下叶片，去掉黑纸片；（4）脱色：叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热：叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变黄白色；目的：脱色，溶解叶片中叶绿素便于观察。（5）染色：清水漂洗叶片，后放入培养皿中，滴加碘

4、液：见光部分变蓝色（光合作用产生了淀粉，淀粉遇碘变蓝色），不见光部分不变色（没有进行光合作用，没有产生淀粉）结论：淀粉遇碘变蓝，可见光部分进行光合作用，制造有机物 2、 光合作用概念：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程叫光合作用。3、 光合作用实质：合成有机物，储存能量。（把无机物合成有机物，把光能变为化学能，储存在有机物中）4、 光合作用意义：制造的有机物，不仅满足了自身的生长、发育、繁殖的需要，也为生物圈中的其它生物提供了基本的生物来源。（食物、氧气、能量）5、 光合作用在农业生产上的应用（提高产量）：合理密植、立体种植

5、、增加二氧化碳浓度；适当延长光照、（间作、套种）6、 绿色植物对有机物的利用 用来构建之物体；为植物的生命活动提供能量 细胞壁：纤维素从细胞水平看： 细胞膜：蛋白质、脂类 细胞核：遗传物质DNA（1）用来构建植物体： 种子：大部分是有机物，如花生脂类 从器官水平看： 根：含有大量有机物，如萝卜糖 茎：含有大量有机物，如土豆淀粉 （2）为植物的生命活动提供能量：分解有机物，释放能量（一部分能量以热能散失）7、 呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。8、 呼吸作用意义：（1）为生物的生命活动提供能量；（2

6、）为其它化合物合成提供原料。 9、光合作用、呼吸作用比较 区 别光合作用呼吸作用场所含叶绿体的细胞所有活的细胞条件光有光、无光都可以原料二氧化碳、水有机物、氧产物有机物、氧二氧化碳、水物质和能量转换合成有机物储存能量分解有机物释放能量第五章绿色植物是与生物圈中的碳氧平衡1、 碳氧平衡：绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维持了生物圈中的碳氧平衡。 2、 呼吸作用与生产生活的关系：中耕松土、及时排涝都是为了使空气流通，以利于植物根部进行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有机物，因此在储存植物的种子或其他器官时，要设法降低呼吸作用，降低温度、减少含水量、降低氧气浓度、增大二氧化碳

7、浓度等都可抑制呼吸作用。 3、 光合作用（130页）和呼吸作用（125页）公式 第六章.爱护植被，绿化祖国1、我国主要植被类型 ：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林 2、我国植被面临的主要问题 1）人均森林面积减少；（2）森林资源的利用不合理；（3）伐优留劣，乱砍滥伐，使森林生态系统呈现衰退的趋势；（4）过度放牧使草原草场退化、沙化3、我国森林覆盖率16.55%， 4、我国每年3月12日为植树节 5、热带雨林-地球的肺， 6、生物圈的“绿色工厂”-绿色植物。第三单元复习题1、藻类、苔藓、蕨类植物分别生活在什么环境中？（78页） 藻类生活在水中、苔藓生活在阴湿的地面、蕨类生活在

8、潮湿的环境中2、藻类、苔藓、蕨类植物的形态上各有什么特征？（7981页）藻类植物：没有根、茎、叶的分化。苔藓植物：植株矮小，有茎、叶和假根，但是没有输导组织。蕨类植物：有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织。3、藻类、苔藓、蕨类植物分别靠什么部位吸收水分和无机盐？藻类植物：全身都可以吸收水分和无机盐；苔藓植物：主要靠叶吸收水分和无机盐；蕨类植物：靠根吸收水分和无机盐。4、藻类、苔藓、蕨类植物分别靠什么繁殖？它们有什么作用？（7881页） 藻类、苔藓、蕨类植物都靠孢子繁殖。有些藻类植物可以食用，如海带、紫菜；苔藓植物可以监测大气污染；蕨类植物和煤的形成有关。5、种子由哪些结构构成？单子叶

9、植物和双子叶植物种子的结构有什么不同？（84页） 种子由外面的种皮和里面的胚构成，其中胚又由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成，单子叶植物的种子中还有胚乳。单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳；双子叶植物的种子有两片子叶，没有胚乳。6、单子叶植物和双子叶植物种子的营养储存在哪里？做观察种子的实验时被碘液染蓝的是玉米种子的什么结构？（84页） 单子叶植物的种子营养储存在胚乳中；双子叶植物的种子的营养储存在子叶中。染蓝的是胚乳。（淀粉遇到碘液会变蓝，玉米的胚乳中储存着淀粉）7、裸子植物和被子植物有什么不同？分别举出三个裸子植物和被子植物的例子。（86页） 裸子植物种子外面没有果皮，被子植物种子外面有果

10、皮。油松、银杏、苏铁是裸子植物；水稻、小麦、牡丹是被子植物。8、种子萌发的环境条件和自身条件分别有哪些？描述种子萌发的过程。（92页） 环境条件：1.一定的水分；2.适宜的温度；3.充足的空气。自身条件：1.完整的，活的胚；2.储存丰富的营养物质；3.度过了休眠期。种子萌发的过程：（1）种子吸水膨胀；（2）胚根突破种皮，发育为幼苗的根；（3）胚轴伸长；（4）胚芽出土，发育成幼苗的茎叶；（5）子叶萎缩或胚乳萎。9、根靠什么向前生长？根尖可分为几个区？各有什么特点？根能够长长有几个原因？（97页） 根靠根尖向前生长。根长长最快的部位是伸长区。 根尖分四个区：1.根冠起保护作用； 2.分生区分裂产生

11、新细胞； 3.伸长区细胞体积增大； 4.成熟区细胞停止生长，有大量的根毛，能够吸收水分和无机盐。 根能够长长有两个原因：1. 分生区分裂产生新细胞；2.伸长区细胞体积增大。 10、枝条是由什么发育来的？植物生长需要量最多的无机盐有哪几类？（98页）枝条是由芽发育成的，植物生长需要最多的是含氮的无机盐、含磷的无机盐、含钾的无机盐。11、芽的结构：（1）芽轴：发育为茎的主干；（2）叶原基：发育为幼叶，幼叶发育为成叶；（3）芽原基：发育为侧芽，侧芽发育为侧枝；12、花的结构有哪些？最主要的结构是什么？花最重要的作用是什么？要经过什么过程才能结果？（102103页）花的结构包括花托、萼片、花瓣、雌蕊、

12、雄蕊，其中雌蕊由柱头、花柱、子房构成，雄蕊由花药和花丝构成。花最主要的结构是雄蕊和雌蕊，最重要的作用是结果，要经过传粉和受精的过程才能结果。13、试述传粉和受精的过程（课本103页，花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面有卵细胞，它跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵）14. （1）传粉：花粉从花药落倒雌蕊柱头上的过程。虫媒花：颜色鲜艳，有香味、蜜腺（产生花蜜）风媒花：没有艳丽色彩和香味，花粉多而轻盈，柱 头常有分叉和黏液（2）受精：精子+卵细胞 受精卵 （花粉 花

13、粉管 经花柱、子房到达胚珠） 精子+极核 受精极核15、描述子房各部分结构与果实各部分结构间的发育关系（104页）子房果实 子房壁果皮 胚珠种子 珠被种皮 受精卵胚16、说明植物的生活离不开水的原因和水对植物分布的影响植物的生活离不开水的原因：1.水是植物体的重要组成部分。2.植物体水分充足时，才能保持硬挺、直立的姿态，有利于光合作用。3.无机盐只有溶解在水中才能被植物体吸收。4.植物体的各项生命活动离不开水。水对植物分布的影响：水分充沛的地区形成森林；水分适中的地区形成草原；缺水的地方只有少量的耐旱植物17、画出茎的结构，标明导管、筛管、形成层存在的部位及其作用 韧皮部内有筛管，筛管向下运输

14、有机物 形成层使茎加粗 木质部内有导管，导管向上运输水和无机盐 筛管是活细胞，导管是死细胞18、画出叶的结构简图，说明气孔的分布特点和靠近上、下表皮的叶肉细胞的排列特点叶由上表皮、叶肉、下表皮三层构成，叶肉中有叶脉上、下表皮有气孔，其中下表皮气孔比上表皮多。靠近上表皮的叶肉细胞排列紧密，叫栅栏组织，比较重。靠近下表皮的叶肉细胞排列疏松，叫海绵组织，比较轻。叶子上表皮比下表皮绿是因为栅栏组织含叶绿体比海绵组织多19、叶的结构与光合作用功能相适应的结构有：叶片阔而扁平，吸收阳光的表面积大；栅栏组织排列疏松，利于气体在叶内自由移动；保卫细胞控制气孔开闭，当环境适合光合作用时，气孔开启，容许气体进出叶

15、片；叶脉有效地运输光合作用的原料和产物；叶表面的角质层防止水分流失。20、蒸腾作用、光合作用、呼吸作用 蒸腾作用：植物体通过叶片上、下表皮上的气孔向外散失水分的过程 蒸腾作用的意义：降低叶面温度，防止叶肉细胞被阳光灼伤；促进水和无机盐的吸收和运输。光合作用：植物叶片细胞中的叶绿体吸收太阳光能，将二氧化碳和水转化成有机物和氧气的过程。其实质是制造有机物，储存能量。呼吸作用：生物各部分细胞中的线粒体将有机物和氧气转化二氧化碳和水并释放能量供生物体使用的过程。其实质是分解有机物，释放能量。21、光合作用反应式： 光 二氧化碳 + 水 淀粉（储存能量）+ 氧气 叶绿体 22、呼吸作用反应式： 有机物（储存能量）+ 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量 线粒体 专心-专注-专业