2022年班主任个人工作计划(汇编15篇).docx

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1、2022年班主任个人工作计划(汇编15篇)班主任个人工作安排(汇编15篇)时间过得可真快，从来都不等人，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个安排了。你所接触过的安排都是什么样子的呢？下面是我收集整理的班主任个人工作安排，欢迎大家共享。班主任个人工作安排1一个崭新的学期起先了，我们的工作也将迎接新的挑战，为了更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补不足，为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，本期我将抓好思想道德教化，抓好班风、学风，同时要让学生各自闪耀出更绚丽、更动人的光辉。一、指导思想：本学期，以学校德育教化的思路为指导，结合

2、班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。创设和谐的学风，努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。二、班级基本状况分析本班有学生58人，其中男生37人，女生21人。依据上一学期的了解，大对数学生能够遵守学校纪律，按时上下学，完成自己应当做的事情。大部分的学生都可以按时完成作业，而且书写认正，但是也有几个学生，平常贪玩，总须要老师和家长的督促。在新学期要不断努力，争取不断前进，取得更好的成果，并树立良好的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。三、本学期工作目标任务1、向学生进行思想品德教化，

3、端正学习看法，明确学习目的。提高学生学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。2、贯彻实行小学生日常行为规范，向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。3、主动参与学校各项活动，在活动中培育学生的实力。4、注意学生的进步，做到“辅优补差”，面对全体学生，注意学生素养发展。5、信任小干部，培育学生的管理实力，并争取让全班的学生都有当班干部的经验。6、争取在学校实行的各项竞赛中有好的成果。四、详细措施和做法：1、常规教化方面学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必

4、定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太简单。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。稳抓常规管理，将常规管理走向精细化，在开学初的常规管理里，常规训练特别重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，复原良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特别重要。把各项职责安排到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，慢慢形成习惯。充分利用大课间、体育课时间严格训练，精细动作，多开展各种有益

5、的活动，熬炼身体，增加体质，提高班级的凝合力，增加集体荣誉感。充分利用班会的时间强调“教室是学习的地方，须要宁静的环境”及“课间是休息的时间，不允许打闹”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。依据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，每周一班会进行总结。老师依据总结完成每周的学生评价表，对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。2、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：(1)、课堂纪律严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师，管住口不说话，管住心仔细听，管住手不乱动)，假如有违反纪律的现象，由班长记录，并做

6、出相应的惩处。(2)、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。3、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。(1)、个人卫生：每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着整齐，桌屉干净，物品整齐。(2)、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由卫生委员负责。同时进行爱惜环境和花草的教化。4、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将实行

7、班干部轮番工作制，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、专心的去爱每一个学生。老师要用“一切为了孩子，为了一切孩子”的心态，去关切爱惜每一个学生。对待他们要亦师亦友，要教给他们学问，更要教他们做人的道理，在生活中要像挚友那样，进行密切的沟通。让学生感受到你对他们的好，打从心底里喜爱

8、你，敬重你，依靠你，这样，班级工作才能做到事半功倍的效果六、家校结合1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习爱好。2、对行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。3、常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。4、常常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。2、建立定期的评价制度。以“文明之星”、“优秀之星”“先进之星”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种

9、表现定期评价，课堂表现好的及作业完成质量高的学生予以“文明之星”，对于平常表现好的予以“文明之星”，对于能主动参与班级和学校组织的各项活动的学生予以”先进之星”。从而让学生明确各自的优缺点，并能刚好的改正。3、设立互帮互助小组。以互助小组小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，从而实现个人、小组与集体共同进步的目标。4、建立嘉奖和指责制度。坚持以嘉奖为主，指责为辅的方针，目的在于表扬先进、指出缺点、激发全部学生争取更大的进步。嘉奖和指责的方式多种多样，可以以“小星星”的形式，表现好的嘉奖，表现较差者进行适当的扣除。定期或不定期进行评比，优胜者适当嘉奖，落后者予以指责。七、班主任自我要

10、求及工作职责作为班级的管理者、引导者、组织者，首先要明确自己的责任，将每位学生公允对待，宽严结合，依据他们的特性特征，实行不同的教化或转变措施，使每位同学快乐学学问、身心得到健康发展。另外，要严格要求自己，留意自己的言行举止，为他们供应师德模范，多与学生沟通沟通，成为他们的良师益友。班主任个人工作安排2本学期我将接着担当二(1)班的班主任工作。上学期，经过班规的实施、星级作业评比，学生的提高超显，在这一学期里，为了使学生取得更加大的提高，为了让班级充溢活力与创新，我制定了一系列的工作安排。一、学情分析本班工作43个学生，其中女生20人，男生23人。经过上学期的学习，班里大部分学生能够做到上课仔

11、细听讲，遵守各项纪律，部分班干部在学习和表现中能够成为学生们的榜样。可是，还是有部分学生没有养成良好地学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课精力不集中，纪律涣散，作业欠交、迟交现象严峻。所以，针对这些情景，我把重点落在学习习惯和生活习惯的培育上，正确让每一个学生都能够取得提高。二、常规教化1、充分利用班队会的时间学习良好的生活及学习习惯，并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。2、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有团体。比如：

12、能够利用品德课对学生进行思想行为教化。，经过各种方式进一步规范学生的行为习惯。三、班级纪律1、课堂纪律利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，并且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自我制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到做到，言行一样。2、课间纪律课间是学生简便休息的时间，良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而简便的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教化，同时，随时提示学生要留意礼貌活动，寓教于乐。3、出操纪律为了让学生养成良好的行为习

13、惯，适应团体生活，要求学生做到不仅仅做到快，齐，静，并且能够进行自主管理。四、卫生1、个人卫生：要求衣着整齐，常剪指甲，饭前便后洗手。2、班级卫生：每一天分派一次值日生清扫，在班级推选出“卫生监督岗”，进行检查与监督。对于进取主打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教化。五、班干部的培育班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将持续上学期的班干部制度，培育做事仔细有职责性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。同心协力搞好工作，建立一个进取向上，朝气蓬勃的班团体。六、加强家校联系孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则

14、，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教化，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，实行实事求是的看法，使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教化。七、班级活动1、读书月活动：响应学校号召，开展读书共享活动;2、数学速算活动：与数学科任合作，坚持搞好数学速算活动;3、团体跳活动：利用体育课，依据上学期的分组，接着团体跳。4、每月评比：每月设立一个主题，进行评比。5、墙报小当家：持续上学期出墙报制度。总而言之，“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我必需会专心去和学生沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任：只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施

15、只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改善。若有不足之处，发觉后会刚好订正。班主任个人工作安排3作为一名中专职业学校的班主任，我始终努力的在工作。做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作安排。中专职业学校不同于中学学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上高校，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就须要班主任在工作上调整自己的安排。当了这么多年的班主任，我每学期都要制定自己的工作安排，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作安排是：一、提高学问，明确职责，加强责任感班主任是学校教化安排的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生

16、家庭的桥梁，各班工作的好坏，干脆影响学校教化管理工作进行。因此，必需提高相识，加强责任感，驾驭班主任工作规律。1、努力做好学生思想教化工作，把学生培育成为一个主动向上，勤奋为学，团结友爱的集体。2、引导学生努力学好功课，实行有效措施，提高学生学习成果和学习效率。3、关切学生生活和健康，组织学生参与各种文体活动。4、组织学生参与社会实践和公益劳动。5、关切和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。6、协调本班任课老师的教化教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成果状况，形成统一的教化力气。7、建立与学生家长联系，协调对学生教化和管理。二、酷爱学生，深化了解学生状况要

17、想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必需深化了解每个学生的身体、思想状况和原有学问水平，了解他们的爱好爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。如新接手的新班主任，必需先了解这个班基本状况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担当干部状况，受过嘉奖处分，学习成果，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。三、实施班级管理，形成良好的班风1、制订班主任工作安排，加强工作安排性依据学校工作安排要求，联系本班实际，先订好一个学期工作安排，然后每周要有详细的安排，安排必需做到方向、任务明确，措施详细、切实可以。2、培育主动向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的发展，一般由松

18、散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有肯定鼓舞作用，而且学生经过肯定努力可以实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体。班主任个人工作安排4一、班级基本状况和目标：我班共有学生60人，其中男生32人，女生28人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。接着抓好学生的常规教化，强化中学生日常行为规范的

19、落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的实力。二、详细措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。2、提高板报、墙报质量，构建良好的班级文化。3、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。4、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。6、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。7、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。8、做好班中

20、行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯9、不卑视学习差的学生,发动他四周学习较好的同学对他进行帮助,使他在学习成果和学习习惯上都能有较为明显的进步。10、对主动要求上进的学生进行激励,引导他取得更大的进步。11、利用班会课及课余时间对学习看法不端正的学生进行教化,让他们相识到学习重要性。12、对学生加强爱国主义、集体主义教化,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。13、充分发挥班干部的作用,提高他们的管理组织实力。14、针对班中的个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。三、加强班风建设1营造向上氛围依据初一年级学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班

21、级公约、班风.（2）布置教室环境。（3）让学生参加班级管理工作，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有一份共同建设班集体的责任心。2支配班级活动依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。3指导培育班干部班级干部是班主任的左右手。要仔细选拔干部，同时要细心培育干部。第

22、一，帮助干部树立威信；其次，激励干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。四、活动安排第一周1.提出新学期要求，做好新学期准备。2.学习中学生日常行为规范和中学生守则。3.开展班委竞选，提出要求。其次周1.接着抓好常规教化，进行常规训练。2.进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。第三周1.培育学生自律，教室里要宁静。2.加强劳动观念教化，

23、搞好个人和集体卫生。第四周1.进行班级读书活动。2.接着抓好常规教化。第五周1.庆“国庆”，进行爱国主义劳动教化。2.进行黑板报竞赛。第六周1.对学生进行平安教化。2.培育学生的参加意识和集体主义精神。第七周1.接着抓好纪律和学习目的教化。2.进行书香班级竞赛。第八周1.接着抓好课堂常规教化。2.进行感恩教化。第九周加强宿舍管理，培育学生生活自理实力。第十周1.打算期中考试。2.接着抓好法制和平安教化。第十一周1、向学生进行学习目的教化，抓好复习教化。2、接着抓好常规教化。3、期中考试。第十二周1.总结期中考试，吸取阅历教训。2.教化学生树立正确的学习目的教化。第十三周向学生进行爱国主义教化。

24、第十四周1.进行勤俭节约教化。2.对学生进行爱惜公物教化。第十五周养成教化、感恩教化。班主任个人工作安排5随着农村外出务工人员的不断增加，农村“留守儿童”的教化成了当前基础教化的一个盲点，由此所引发的一系列社会问题，不仅影响了农村人口的素养，也将影响新农村的和谐发展。我校立足“建立和完善留守儿童关爱机构，整合学校、家庭、社会等各方面资源，为留守儿童健康成长供应关怀和支持”的总体目标，特制定关爱留守儿童工作安排：一、工作目标：通过对全校留守儿童问题的调查、分析与探讨，建立健全留守儿童工作档案，找到影响留守儿童健康成长的缘由，有针对性地提出行之有效的措施和方法，建立目标责任制和完善的工作考评制度，

25、狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、欢乐、同等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，大力宣扬，形成合力，不断提高广阔未成年人的综合素养。不断提高关爱留守儿童工作的水平和成效。二、详细措施：1、成立领导机构，明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面仔细落实到位。学校德育处、教务处、总务处、教科室等部门要结合各自工作职能，加强上下联系和沟通，做到相互协作和协作，切实做好关爱农村留守儿童工作。2、建立留守儿童档案和联系卡制度。学校要仔细调查探讨，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的特地档案和联系卡。其基本内容：学生的基本状况、家长姓名、家庭具体地址、

26、联系电话，家长务工单位具体地址、联系电话，监护人或其托付监护人的职业、具体地址、联系电话、身体状况、年龄等。3、真情关爱，“三个优先”。(1)学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课老师。由任课老师详细分析学生的学业状况，制定学习帮扶安排，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，老师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。(2)生活上优先照看。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生快乐、家长放心。食堂要留意养分搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要刚好诊治，悉心照料。要指导寄宿学生学会生活自理，养成文明

27、健康的生活习惯。(3)活动上优先支配。学校要高度重视并仔细组织留守儿童参与集体活动，或依据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培育独立生活实力。4、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶老师和其他教职工。配对帮扶老师和其他教职工要常常与留守学生谈心，随时驾驭留守学生的思想动态，引导他们健康成长。建立教职工关爱留守儿童成长日记，培育更多的优秀老师成为“代理家长”。凡寄宿在校的留守儿童，老师要时常与留守儿童相互沟通、沟通，驾驭留守儿童的思想、生活状况;非寄宿的儿童，老师要定期走访与临时监护人沟通，刚好反馈儿童的状况，帮助做好儿童的思想工作。让留守儿童在老师、同学

28、群体中成长，对已缺失的家庭教化进行补偿，使他们走出孤独和愁闷。5、建立健全老师与留守儿童的谈心制度。学校要定期召开帮扶老师、留守儿童、监护人或托付监护人座谈会。要求班主任每月与“留守儿童”谈心一次，具体填好记录卡，对少数学习严峻滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教化管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。开展人文关爱活动。让留守学生通过老师和集体的暖和弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。通过定期实行主题班会、团队活动，举办书画展、演讲竞赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生主动参加，使他们生活在快乐、和谐的氛围中，找到回家的感觉，增加学习、生活的信

29、念，体会到学习的欢乐、成长的欢乐。6、建立关爱留守儿童的应急机制。建立留守儿童、学校、家长(监护人)、政府之间完备的联系方式和突发事务的应急机制。留守儿童在校期间遇到突发事务，要30分钟内告知托付监护人，1小时内告知在外务工家长，2小时内报告上级教化主管部门和乡党委政府，以保证留守儿童的平安第一的要求，不得拖延推诿。与教职工层层签订学校平安工作责任书，明确责任，确保学生在平安的环境中成长。7、注意对留守儿童的心理健康教化。针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，学校要着重开设心理教化课，大力开展心理询问、心理矫正活动，定期开展思想教化、情感教化、独立生活教化和体谅父母教化等，使留守儿童感到备受关

30、爱，体验到生命成长的欢乐与华蜜，消退不良情感体验，树立乐观向上的生活看法，培育正确的人生观、价值观。要开展磨砺教化的探讨试点，着重培育留守儿童良好的特性心理品质、独立生活实力和自我爱护的意识，增加他们的社会适应性。要定期实行文艺、体育、科技和社会实践活动，让留守儿童在快乐和谐、主动向上的环境中学习成长。班主任个人工作安排6作为一名实习班主任，在工作当中还是应当要有自己的规划，对于工作也应当要做出好的调整，回顾这一阶段的工作也须要端正好心态，班主任工作是比较充溢的，所以对于自身各方面我都始终是保持着严格，接下来的工作我须要有一个具体的规划：首先仔细的做好自己的日常的工作，自己在管理班级上面可能还

31、是会缺少肯定的阅历的，这是须要去调整好的，虚心和四周的班主任老师请教，这是特别重要的，对于下一阶段的工作当中，须要仔细的去做好相关的打算，在这个过程当中干我也是对自己实力很有信念的，须要在班级管理方面做出肯定的调整，这也是须要重视起来的，实习是比较重要的，我也会通过各种渠道去学习，终归自己是缺少阅历的，应当从全方面的去学习好，对自身的工作做出足够好的规划，调整好日常的工作，落实好自己各方面的本职工作，对于这一点还是须要做出调整的，在实习期间我也会仔细做出调整。和班级的学生也沟通好，在这方面也须要对自己更加有信念一点，这是特别关键的，在工作当中，落实好相关的职责，在这方面也应当要仔细去维持下去，

32、和学生们做好沟通，要仔细的调整好这些细微环节的工作，在这个过程当中还是应当要仔细去调整好的细微环节，在这方面也应当要做出调整，主动去维持一个好的状态，现在回想起来的时候，我也是比较充溢的，实习期间须要主动参与学校的培训，针对个人实力做出调整和提高，这也是特别关键的，接下来也肯定会仔细的去做好相关的打算和努力，仔细的处理好工作当中的问题，不影响到了工作，这一点是特别关键的，也须要对自身实力做出努力，信任下一阶段的工作当中，可以做出更好的成果来。除了仔细的完成好日常的工作之外，也须要一一的熟识每一位学生，还有学生的状况，平常在学校处理好各种的细微环节，让自己积累更多的阅历的，通过这样的方式也能够接

33、触到更多的东西，对于自身不足的地方也须要刚好的订正，这一点是毋庸置疑的，将来在工作当中我也会做好班主任工作，对学生负责，对个人实力钻研提高，所以也是须要去做出一些调整的，在这样的环境下面还是可以做出成果来的，我始终都在做好相关的调整，接下来把工作做的更好一点。班主任个人工作安排7一、 指导思想以国家教化教学的各项方针和政策、学校管理制度白皮书、学校班主任及课任老师岗位职责为指导思想。二、班级现状本学期班级学生35名，其中5名确定参与业余教化，17名确定仍参与脱产教化，13名在外实习未归，须候至10月中下旬回校做出学籍选择。已参与脱产学习的17名同学中，5人走读。脱产生男女数量为：男生9人，女生

34、8人，有3人受到过学校通报指责以上的处分，有2人获得过优秀学生、优秀学生干部称号。三、工作目标1、 学生受处分率比上学期下降20%或以上。2、 文明班级评比次次达标。3、 全年无平安事故。4、 期中、期末考试应考率90%以上，课程补考率不高于15%。5、 班级文体活动形式多样化，班会公开课每月举办一次。6、 提高学生出勤率，碧上学期上升20%或以上。四、工作支配1、 仔细履行班主任工作职责要求，按学校规定做好专业老师的行课工作。2、 持之以恒推行德育教化，在教学过程、每周班会、平常管理中，适时注入德育教化的成分。3、 落实个别谈话。不定期有与学生、学生家长通话，了解他们在生活和学习上的各种困难

35、，帮助他们度过学生成长过程中的难关。4、 做好班委建设，让品德优良、成果优异的学生起到管理、带头作用。5、 主动参加每天的班主任例会，主动探讨沟通，向领导、同事们取经。6、 做好班主任值周工作。7、 做学生工作时，留意艺术性，有张有弛，避开语言生硬、方式单一。班主任个人工作安排8新的一个学期已经起先了，我也将面临新的挑战，但我坚信：在校领导的殷切关怀下，在校政教处的正确指导下，在全班各科任老师的共同努力下，我的班主任工作将会得到顺当地开展，班上的学生也将得到健康强壮地成长。现将这一学期的班主任工作安排如下：一、班级基本状况全班共80名同学，其中男生35人，女生45人，59人来自农村家庭，45人

36、来自本县乡镇，28人寄宿于学校旁边。学生家长大都很忙或在外地务工，孩子身边只有爷爷奶奶照看，还有些同学在学校旁边租住，平常完全脱离家长的照管，我想这是对孩子的一种考验，也是一种成长过程的熬炼。但这时也最须要我们去更多地教化和正确引导。二、班级管理详细方法和措施这学期是学生起先三年初中生活的其次个学期，也是学生在生理上、心理上将会发生巨大改变的起先，这时不仅要做好思想稳定、各种行为习惯的养成教化工作，更要做好学生该如何迎接这一阶段的学习任务的指导工作。针对以上状况，班主任工作显得尤为重要，不仅要给学生在学习上加以指导，而且要在使其形成健康心理品质上加以引导。1、班级奋斗目标驾驭科学文化学问，学会

37、与人友好交往，提个人素养修养，增加集体合作实力。2、班集体的建设和班干部的培育。同学们刚结束了寒假生活，可能还保留了在寒假时的一些行为习惯，还没融入到现在的学习生活中来。这时要为同学们介绍一些有关学习和生活方面的学问，让他们有一个心理打算。同时也多引导他们相互友好交往，结识新同学新挚友。从学校或政教处组织的一些活动中，培育学生的集体合作精神，增加同学们的集体荣誉感，从而感受到班集体存在和重要性。在进行集体活动的同时，多去视察和发觉一些对集体工作仔细负责的同学，以培育他们成为班干部，同时正确引导一批学习成果优秀、学习看法端正的同学，使班上形成爱学习、爱集体、团结互助的良好班风和学风。班主任个人工

38、作安排9新的学期又起先了，为了在新的学期里把工作做好，把我们班塑造成一个团结向上、礼貌创新的班团体，特制定班主任工作安排如下：一、学生现状分析我们班共有学生27人，其中女生15人，男生12人。学生一般都能根据一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，常常要老师或同学提示。大部分学生较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有必需的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到酷爱团体，酷爱劳动，酷爱师长，酷爱同学，有较强的团体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、自满的思想。二、思想工作安排方面1、利用班队会等教化时间，带领学生学

39、习班级常规要求以及学校制定的班级评比标准，让学生按要求去做，同学间相互监督，由班干部负责检查。依据学校的部署，严格根据要求去完成对学生的教化，让每位学生养成良好的行为习惯。2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教化。(1)每周一严格遵守升旗制度，穿好校服，不迟到，不随意请假，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音洪亮、整齐，仔细听并思索“国旗下的讲话”，与自我的行动结合起来。(2)遇到节假日，经过开展各种活动活动，教化学生做礼貌学生。3、树立良好的班风，加强班团体的凝合力和向心力。三、教学工作安排方面1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧

40、时松，对学生的提高要刚好赐予确定。在班级里接着开展积分安排，让任课老师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，周一班队会时进行总结评比的活动，来提高学生的课堂学习效果。2、留意抓好学生的辅导，经过多种渠道调动学生的学习进取性，树立必胜的信念，经过“比学赶帮”活动，使学生共同提高，以到达差生不差、优生更优，中游变上游的目的。详细方案：全班绽开小组之间的竞争;同学之间也找好自我的对手进行竞争。3、留意家校结合，培育学生良好作业习惯。四、平安教化工作安排方面1、教化学生团结同学，不打架，不骂人，讲礼貌，讲礼貌，争做礼貌的小学生。2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到“明、细、严”

41、，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。3、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。4、严格执行学校大课间活动要求，保证活动平安。5、路队纪律。教化学生严格执行路队制度，诵读古诗文制度，排好队，走好路。五、卫生工作安排方面1、学校卫生工作安排：值日生每一天按时清扫卫生，要求学生坚持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。2、个人卫生工作安排：衣着整齐、大方，桌兜里的物品要摆放整齐，仔细做好广播操。六、家校沟通方面教化学生，即时与家长的沟通是很重要的，并且，家长也须要学习，须要和孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的挚友。要争取多和家长沟通，在沟通、沟通中提高。班主任个

42、人工作安排10一、班级基本状况高一（2）班共49人，22名女生，27名男生，其中有3个特长生（美音体各一个），4名择校生。有10个左右的学生家庭经济相对不富裕，有2个学生是单亲家庭。班级整体入学成果较平均，平均分590左右。班级风气好，学习氛围深厚，但探讨氛围不够，也就是说沟通学习不够，这就导致好的学习方法得不到沟通，部分同学对中学的学习还比较迷茫。同学不管在教室还是在宿舍都能相处开心，男生较活跃，女生大多较宁静，男女生沟通稍稍不够。宿舍干净清洁，每位同学都能仔细遵守学校规章制度。二、主要任务班主任主要任务：1、注意学生的思想政治教化和道德教化，爱护学生身心健康。2、教化学生努力完成学习任务。

43、同各科老师沟通、帮助学生明确学习目的，端正学习看法，驾驭正确的学习方法，提高学习成果。3、关切学生课外生活。指导班级开展丰富的文体活动；主动开展其次课堂，引导学生组织各种爱好小组；指导学生课外活动，以提高学生的综合素养。4、进行班级的日常管理。建立班级常规，组织班委和团支部建设和班委日常管理工作，每周召开一次班委会，培育学生干部，提高学生的自理实力，把班级建设成为奋勉向上、团友爱的集体。5、每周组织召开一次班务会，探讨、讲评及解决班级有关学习、生活、纪律、思想品德等方面的问题，对违纪的同学刚好进行指责教化，把不良现象歼灭在萌芽状态。6、准时参与学生科和教务科组织的各种会议，刚好传达会议精神和汇

44、报班级工作；7、制定班主任学期安排，按要求刚好提交班主任工作总，仔细填写班主任工作记录和班级工作记录；8、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面协作，共同做好学生教化工作。实习班主任主要任务：1、帮助班主任做好学生的思想政治教化和道德教化工作。2、帮助学生明确学习目的，端正学习看法，驾驭正确的学习方法。3、调查探讨学生德智体发展状况，对现象进行分析并做出报告。4、组织健康向上的班级活动，增加班级凝合力，提高学生的创新意识。5、听从学校、学院（系）和实习单位的指导老师的领导，严格遵守实习单位和借宿单位的各项规章制度。6、重点视察2到3个有特别状况的学生，进行开导和教化。7、联系1到2名本班学生

45、家长，争取与家长协作，共同做好学生教化工作。8、每日总，每周总。三、日常工作1、检查学生仪表，督促学生穿戴整齐，穿校服，穿运动鞋。2、早、午支配时间落班巡察、视察学生状况，洞察班内学生的心情、学习气氛、班容班貌等。3、驾驭学生每日的考勤状况。4、督促学生履行清洁轮值职责，了解当天的评比果。5、督促学生按质按量完成作业，按时缴交作业。6、督促早读晚修。班主任个人工作安排11一、指导思想结合学校本学年的德育工作安排和xx年级的特别性，在xx的第一学期，班级将接着强化“时时要管理、到处有管理”的责随意识，真正做到关切学生，关爱每一名学生的每一方面。要以学生日常行为规范的培育、学生思想品德教化和集体意

46、识教化、班风学风建设等方面为班级工作的重点，加大教化管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺当进行。作为班主任，自己更要接着仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教化教学理念，驾驭班主任工作的艺术，在学校政教处的干脆领导下，全面贯彻执行素养教化，实施爱的教化。在班级中充分依靠学生，组织学生，调动他们的主动性、创建性，创建一个和谐班集体，提高学生各方面的素养、特长，为学生的发展和健康成长创建良好的环境氛围。二、工作目标1、仔细执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成果打下坚实的基础。2、全面了解学生，努力帮助学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。3、主动调动学生学习的主动性和培育良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素养。4、协调各科学习支配，平衡各科的发展，帮助学生全面提高成果。5、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事。三、班级基本状况分析新学期又起先了，本