2022年美术学校工作计划7篇.docx

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1、2022年美术学校工作计划7篇美术学校工作安排7篇时间过得真快，总在不经意间消逝，我们的工作又迈入新的阶段，不妨坐下来好好写写安排吧。好的安排是什么样的呢？下面是我为大家收集的美术学校工作安排7篇，欢迎大家共享。美术学校工作安排 篇1一、工作思路新学期，依据学校支配，美术学科独立制定安排和总结。依据区教化局教研室和学校安排，美术学科将接着以推动课程改革，提高学生的学科核心素养作为学科教学的中心工作。在深化研读修订版课程标准的基础上，深化学习修订版教材，充分敏捷的运用教材，最大限度的发挥教材的作用；仔细学习中小学美术课型范式，以提高各类课型的教学质量，全面提高学生的美术素养。主动参与区级的送陪上

2、门美术探讨活动，我校美术组开设在美术教学中加强学生生活体验的探讨课题探讨，并进一步改善教学探讨制度，提升美术学科老师的教学质量，从而进一步提高我校美术教化整体水平。二、主要工作（一）主动参与各类培训主动参与各种形式的培训活动。参与区“学期教学探讨重点说明”、“夯实基本功的有效途径”的专项培训。学科将结合新教材开展 “观赏与评述”类的教学专题探讨，关注不同领域的观赏作品的“导赏策略”。实施好学段之间的连接与关联的探讨。紧密结合中小学美术课程标准，中小学美术课型范式，本学期主动参与区级的“送陪上门”美术探讨活动，参与区级在美术教学中加强学生生活体验的探讨课题探讨、初中和小学美术老师联合开展教学探讨

3、，以精确把握不同学段的教学目标和内容要求。（二）努力提高老师实力美术组围绕本学科探讨重点，有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践阅历方法、学业评价等方面进行研修与完善。提倡运用观摩优秀录像课例、仿照改造优秀课例、学科组开设公开课等多种方式开展研修。仔细做好课题在美术教学中加强学生生活体验的探讨的各项工作，通过研讨、教学、观摩等活动，培育个体研修的意识和驾驭研修的多种方法，全部美术老师参加活动。（三）提升教化教学质量我校美术教研组登陆“江苏省教学探讨室”网，将美术学科 “20xx年江苏省新课标中小学美术教材培训”视频，作为期初研修的重要内容。并严格执行课程安排和教学进度安排，坚持按课表上课，

4、做到不挤、不占、不挪、不让。仔细组织好质量调研，本学期重点加强对六年级的美术教学探讨，并进行调研。接着推动 “名画观赏”工程的实施，美术学科的老师负责名画观赏的教学和考核工作。并将教学成果转化为显性的各类竞赛得奖。希望学校能把2个美术教室的教学网络、多媒体修理好，让学生能进专用教室上课。三、主要活动九月份1、学习课标，制定学期教学安排。2、参与区中小学美术老师“学期教学探讨重点说明”、“夯实基本功的有效途径”的专题培训。3、少年宫书画社团、陶艺社团组建。4、在美术教学中加强学生生活体验的探讨课题开题。5、参与科学幻想画绘画竞赛。6、20xx年美术市年会论文征集十月份1、参与区组织的美术教学专题

5、探讨活动。2、检查老师的备课本、听课笔记、读书笔记。3、备战科技七巧板创新大赛。十一月份1、在美术教学中加强学生生活体验的探讨课题探讨。2、检查老师的备课本、听课笔记、读书笔记。3、参与科技七巧板创新大赛。4、潘冬雪老师美术公开课。十二月份1、徐旭香老师美术公开课。2、检查老师的备课本、听课笔记、读书笔记。3、六年级美术学科核心素养调研。一月份1、在美术教学中加强学生生活体验的探讨课题研讨。2、检查老师的备课本、听课笔记、读书笔记。3、完成本学期学科工作总结。美术学校工作安排 篇2“风雨送春归，飞雪迎春到”。这浓浓的春意好像预示了这将是我校教化的一个丰收之年。为了给自己在这新学期的一切工作做好

6、铺垫，经过深刻的思索，特殊制定出如下安排内容，以此确保一切工作能够顺当进行，取得更好的成果。在这一学期中，我将接着担当小学班和初中班的美术教学工作和学校校内文化建设工作。接着负责男生205宿舍的挂钩管理和上学期划定的卫生责任区的组织清扫工作。本学期，我将会围绕如下支配来开展工作：一、教学工作方面1、接着做好教学方法的探究工作，促进个人专业技能的成长。虽然已经经验了一个学期的实践和磨练，但是细细回顾却发觉：对特别教化学校智障学生的教化理解不全面，仍旧是导致本人教学效果不太志向的主要缘由。本学期，我将鞭策自己不断学习和探究，主要通过主动一直校实习的特别教化专业老师学习、请教，多与其他老师交换看法，

7、吸取他人积累的阅历和主动参与上级组织的特别教化培训来解决。2、教学内容的探究方面通过上学期的教学实践我发觉：单纯依靠现有的教材来支撑教学是远远不够的。因为这是一本极具城市特点的教材，运用起来总有些“水土不服”的弊病。认知是学习的基础，某些事物是大城市的孩子熟知的，但这对于来自农村的孩子们来说却是生疏的，画起来当然也会特别困难。这部分内容可操作性差，只能用于丰富孩子们的认知面的讲解，还得依靠挖掘乡土教材来填补这部分空缺。本学期的教学中，我将致力于教学方法的探究和乡土教材的探究，尽可能挖掘学生感爱好的、熟识的教学内容运用于美术课堂教学。3、教学相关的其他工作主动参加教研活动，仔细备课，书写教案、制

8、作课件，根据学校教务工作安排的要求开展教学的相关工作，按时完成每个阶段的教学目标和任务。二、校内文化建设的相关工作我将接着根据学校对校内文化建设的整体规划思路，接着抓好校内文化建设的相关工作。兼顾整体、注意细微环节，建设有本校特色的校内文化。本学期，我将自己所负责的校内文化建设工作重点放在进校门的左侧墙体、教学楼、学生宿舍楼的墙体文化打造上。进学校大门左侧的墙面绘制一幅带励志性文字内容的中国画特点的长城图（意在弘扬中国传统艺术文化、激励学生同身体缺陷做斗争的精神和意志）。教学楼和学生宿舍楼文化将以符合本功能区特点的标语、提示语、学问小展板、相关制度牌等为主要内容。其中，教学楼的标语内容以方针政

9、策性标语、教化（名人）励志标语、“三风”、“一训”等为主；学生宿舍楼以生活指导性标语为主。三、学生宿舍和卫生责任区工作1、温馨宿舍主要体现在寝室环境干净舒适、寝室文化生动优雅、舍友关系和谐、老师无微不至的关怀和“同劳”、“同乐”合作关系等方面。宿舍里的相处最能体现出残疾孩子们的特性、交际实力、包涵心和合作精神。所以我将以全面细致的宿舍管理，为学生日常行为养成教化搭建一个实践熬炼的平台。让学生通过本学期的管理和教化，使个人的生存技能、交往实力、合作实力、劳动实力获得进一步提高，争取使每一位学生都能通过“宿舍里的教化”获得最佳的康复训练。此外，我还将接着打造具有本宿舍特色的宿舍文化，通过营造优雅的

10、宿舍文化来感染学生，激发学生对生活和学习的激情。2、校内环境往往被视作学校的颜面，环境卫生是师生工作、学习和生活质量的重要保证，我将接着根据学校总务处对卫生工作的要求，一如既往地搞好本人卫生责任区的组织清扫任务，在打扫卫生的劳动中磨练学生的意志和精益求精的品质，通过这样的劳动来培育学生的合作精神，培育良好的劳动习惯。总之，作为一名老师，成果和荣誉只不过是个人的奋斗取得良好结果的证明。作为一名特校老师，成果和荣誉背后的付出和爱心才是促成学生成长的最好的食粮。我们是否取得成果？最好的佐证就是换来学生一句感恩的话语“感谢老师”，换来学生快乐的一笑，换来家长一句“老师您辛苦了”。这就是我工作的追求，我

11、接着为之而努力！美术学校工作安排 篇3一、指导思想：以学校安排为指导，调动全体美术老师的主动性，开展各种类型的艺术类活动，为学校各项工作再上一个台阶而作出应有的贡献。二、工作安排：依据的教学要求，合理制定教育教学计划；认真备课、上课。在师生的共同努力下，圆满的完成了教育教学任务。为更好的提高教育教学质量特制定教学计划如下：1、认真搞好校园文化建设，搞好美术室的环境布置。协助学校各部门开展的活动，搞好宣传工作，对学校各种大型活动进行拍照、录像并及时对照片或视频进行处理、归类存档。2、定期开展黑板报评比工作，开展校内美术绘画比赛。本学期将进行班级间的绘画比赛如：线描画、黑板报、手抄报比赛，建设有特

12、色的美术教育。定期在校园内举办学生美术作品展览（一个月一次），以展示学生平时的优秀作业为主。3、抓好校美术兴趣班的培训和学习工作，积极进行“美术地方课程资源的开发与利用”课题的研究。（认真做好兴趣小组活动计划、根据学生年龄段分低年级和中高年级两段进行开展，进行专项训练，认真归纳总结争取编写校本课程）4、抓好美术教研活动，与市美协和区美协良好沟通，在全校范围内动员、推荐优秀学生参加全国、省、市等各种美术竞赛活动，（如10月份组织学生参加广州市中小学动漫比赛，11月份组织学生参加全国科技创新绘画比赛）努力使学生在各类竞赛活动中得到一定的收获。激发学生学习美术的兴趣，提高学生艺术创作水平。5、每学期

13、与学校语文科组合作开展临书大赛，配合学校少先队团委开展中秋节“灯笼会”，组织全校学生制作灯笼和猜灯谜活动。6、与学校信息技术科组协调抓好区组织的电脑绘画大赛。三、主要措施与安排：1、教师方面：做学生发展的组织者、促进者，充分尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作，鼓励学生通过自己的想象展示作品。2、学生方面：充分利用身边的各种材料及所学知识，动脑筋制做作品，学会合作，并妥善保存自己的作品。积极参加社会实践活动，开阔视野，增长社会经验。具体安排：9月：1、制定美术教学计划和教学进度。2、挑选全校各年级班级的美术兴趣班学生名单。3、搞好美术室的环境布置。4、开展中秋节

14、“灯笼会”，组织全校学生制作灯笼和猜灯谜活动。10月：1、通过9月份对兴趣班学生的了解，再次核实美术兴趣班的成员名单。2、美术兴趣小组开始正常开展活动，组织学生参加广州市中小学动漫比赛。11月：开展五、六年级班级的手抄报比赛，组织学生参加全国科技创新绘画比赛。12月：1、开展三、四年级班级的黑白线描装饰画比赛。2、与学校语文科组合作开展临书大赛。1月：1、期末考核，做好统计工作。2、布置学生优秀作品展览。美术学校工作计划 篇4一、指导思想：以学校计划为指导，调动全体美术老师的积极性，开展各种类型的艺术类活动，为我校各项工作再上一个台阶而作出应有的贡献。二、工作计划：根据的教学要求，合理制定教化

15、教学安排；仔细备课、上课。在师生的共同努力下，圆满的完成了教化教学任务。为更好的提高教化教学质量特制定教学安排如下：1、仔细搞好校内文化建设。帮助学校各部门开展的活动，搞好宣扬工作。2、定期开展黑板报评比工作。3、抓好美术爱好小组活动。依据学生的特进步行单独辅导和集体活动相结合的方法进行活动。4、主动辅导和支持美术特长生参与各项竞赛。努力使学生在各类竞赛活动中得到肯定的收获。5、定期在校内内举办学生美术作品展览。（一个月一次）。以展示学生平常的优秀作业为主。三、教学的主要措施：1、老师方面：做学生发展的组织者、促进者，充分敬重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思索、去探究、去探讨、去创作，激

16、励学生通过自己的想象展示，请保留此标记作品。2、学生方面：充分利用身边的各种材料及所学学问，动脑筋制做作品，学会合作，并妥当保存自己的设计作品。主动参与社会实践活动，开阔视野，增长社会阅历。美术学科是中小学必修课程，是学校实施美育的主要途径之一。面对21世纪的教化，美术学科对于培育学生审美文化素养，提高审美实力，陶冶情操，启迪才智，培育创新意识，形成和谐、健全的特性品质，具有重要的作用。因此我在本学期本着主动探究求真务实的教学精神努力学习新的课程标准极大刚，深刻地相识学科创新教化的意义是现代美术教化的内涵。美术教学要由单纯的学问传授转变为实现多元教化功能，特殊是创新精神和实践实力培育的学科目标

17、；要由只重教学结果、只看课堂作业效果，转变为注意教学过程、及教学过程中思维的培育和非智力因素养成的全面体现。要由单纯的临摹教学，转变为引导学生自己感受、独立表现与创建；要淡化美术科目的分类，要由单一的绘画教学转变为综合的大美术数学；要由狭隘的、单调的教学内容，转变为多种文化背景、开放性的美术文化内容等，以有益于学生的发展，为培育学生创新精神和实践实力创设相宜的环境。美术学校工作安排 篇5豫办试验学校 王梅平 时间过的真快啊！20xx年春季新的学期又起先了，本学期我接着担当四至六年级8个班的美术教学工作，为更好的完成本学期的教学目标和教学任务，现制定出本学期工作安排如下：一、指导思想1。进一步贯

18、彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，仔细备好每一节课，上好每一节课。2。仔细贯彻学校工作重点，强化美术爱好小组，完善美术教室，为学生供应良好的学习环境。通过美术爱好小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本学问，培育学生的视察实力和创新思维实力，提高学生的审美观。二、学生现状分析四至六年级8个班级400多名学生，各班学生从绘画的素养上看千差万别，有先天因素，有后天缘由，造成他们对美术课爱好的不同，所以，在课堂上的接受实力便有所差别。这须要老师耐性引导、调动其潜意识及思维的主动性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生

19、对美术课的爱好。三、教学目的及要求学生以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术观赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久爱好；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创建精神，发展美术实践实力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。四、教学措施1。应将学习内容与生活阅历紧密联系起来，强调学问和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。2。多种形式，组织学生相识人的情感、看法、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛

20、的文化情境中，相识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特奉献。同时，培育学生对祖国优秀文化的酷爱，对世界多元文化教化的宽容和敬重。3。采纳多种方法，使学生思维的流畅性、敏捷性和独特性得以发展，最大限度地开发学生的创建潜能，并重视实践实力的培育，使学生具有将创新意识转化为详细成果的实力。通过综合学习和探究学习，引导学生在详细情境中探究与发觉，找到不同学问之间的关联，培育学生的创新意识与解决问题的实力。4。老师的评价要体现多维性和多级性，适应不同特性和实力的学生的美术学习状况。总之无论是中年级还是高年级，在课堂教学中都要大力提倡学生主动参加，放手给学生，充分调动学生的主动性，让学生自

21、觉地去思维、质疑，能够学会发觉问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。使老师真正的成为学生发展的助手，参谋与引导者，与学生共同参加教学过程，共同探讨、探究、解决疑难。五、加强自身建设作为一名老师还需不断的学习，加强自己自身建设，主动参加学校组织的公开研讨课和桥东教研室组织的连片教研活动，仔细听课、评课，虚心向每位老师学习，专研教学方法，博采众长，提高教学水平。六、教学进度：四年级：第一周第七周 第1课第10课第八周第十四周 第11课第20课五年级：第一周第七周 第1课第10课第八周第十四周 第11课第20课六年级：第一周第七周 第1课第7课第八周第十四周第8课第15课美术学校工作安排 篇6一指

22、导思想：以学校五年发展规划和本学期工作安排为指导，深化学习美术新美术课程标准，以培育学生创新精神和实践实力为重点，全面推动素养教化，主动开展美术教化探讨，培育美术书法特长生，进一步完善科组建设，形成学校显明的美术、书法特色。二工作要点：1、以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以学生为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。强调学法的传授、实力的培育、习惯的形成、心理素养的提高以及学趣的激发，让学生在看看、想想、画画、玩玩中轻松驾驭学问技能，激发学生学习新学问的动力和实力。2加强学习，学习新课程标准及美术教学理论，更新教学观念，组织外出听课学习，提高科组老师的业务素养，组织组内公开课

23、，开展新教材教学探讨及观摩沟通活动。3培育特长生，接着开展美术、书法爱好小组培训工作，重点加强学生硬笔书法训练，组织学生参与书画竞赛，接着做好小书法家协会会员汲取工作及书法级别评定工作，接着选拔优秀作品向有关报刊寄发，新开学校油画爱好小组。4接着开展美术教学探讨，搞好国家十五规划重点课题信息化教学与课堂教学实践模式的课题探讨，重视教学论文的撰写与教学阅历的总结，组织进行论文沟通。5搞好艺术长廊，定期更换美术书法作品。6细心筹备学校艺术节暨师生美术书法作品展，展示我校特色教化的成果，并结集出版学校美术书法作品集。美术学校工作安排 篇7新的学期，依据学校提升学生艺术素养的实施方案，我们在现有的课程

24、改革的基础上美术学科的课程改革还将更加深化地进行。面对美术学科在社会发展，教化改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我们将接着以课堂教学探讨为基本点。狠抓课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教化教学质量。为更好的完成本学期的教学目标和教学任务。现制定出本学期工作安排如下：一、指导思想进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。二、教学目标本学期我们美术教学工作将总结以往的教学阅历，针对不同年级学生的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、手工融合贯穿在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美

25、术视野，使学生驾驭绘画技法，接着接受色调和国画的传统教学。设计和手工接着深化学习，提高学生对美术的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高学生的审美实力和动手实力。并在教学当中注意培育学生的视察、记忆、思维、想象和动手实力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。三、学生学问实力学习习惯分析我校大部分的学生喜爱美术，但对美术的感受及美的理解尚且不是很系统。从生活中发觉美，在生活中运用美的还需进一步引导。学生造型设色等方面综合实力较低，但这已不成为教学重要的点，而更重要的引导学生如何学习。因此在新的课改理念的指导下，学生能够学会从生活中发觉美表现美运用美的实力，学生能够

26、运用各种材料主动参与活动都还需进一步 地引导。培育合素养的目的。近几年我校学生的自食其力实力有所提高，但娇生惯养的习性，还是养成了他们对事物的依靠感，遇到困难不敢挑战自己，动不动就要请学生、老师、家长帮忙，自己就看着不做，甚至去玩或做其他事情，懒散成性。同一个班中，有的学生想象力丰 富、大胆，敢表现自己想法，绘画技能娴熟，但在画面组织上不够志向，在这几年的教学工作中，也已经脱离画面的散乱，构图不均，色调不够、色调不丰富等问题；有的学生敢表现自己想表现的内容，但苦于绘画技能落后，在几学年学习绘画技能中，也有所提高；有的学生学习爱好深厚，但在课堂气氛中过与活跃，甚至不能自控，想学又不会就出现了爱讲

27、空话的状况。由于有了大部分的以上三种学生学习状况，学生在学问驾驭上也层次不均，有的绘画技能好，有的工艺水平高，有的在观赏实力上分析实力强。四、详细工作1）接着加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念 本学期，将接着加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要探讨活动，加强对案例探讨，使我们由相识新课程到走进新课程。本学期将进行全校绘画竞赛。2）课堂教学活动。加强课堂教学新理念，新模式及新教法的探讨。结合实际状况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。五、教材的特别处理1新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得适当的示范，也

28、能促进课程的学习。2一些手工课须要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满意教学的须要。为克服这一不足，我在教学将打算一些实物，使教学更直观，提高教学质量。3依据实际教学的须要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际状况，突出本校美术课的特色教学。4要求学生作好材料的打算工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的打算宁可足够有余，不行临时不足，影响教学进程。六、教学要留意的问题1、多给学生观赏优秀美术作品，开阔视野，在平常教学中针对不同性质的学生进行的“玩”中各种想象画训练，各种不同美术学问技能渗透，以提高学生作品的表现力，对自己美术实力充溢信念。2、留意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生爱好、阅历、学问的发展为目地，以培育学生良好的第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页