2022年精选小学德育工作计划集锦8篇.docx

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1、2022年精选小学德育工作计划集锦8篇精选小学德育工作安排集锦8篇时间过得太快，让人猝不及防，又将迎来新的工作，新的挑战，此时此刻我们须要起先做一个安排。可是究竟什么样的安排才是适合自己的呢？下面是我为大家收集的小学德育工作安排9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学德育工作安排 篇1一、德育状况上学期，经过全班师生的同心协力，我班的德育工作取得了较突出的成果，学生思想稳定，德育优良率达93。7%，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全班师生营造一个良好的教学环境。三、工作目标以“争当现代文

2、明人”为学期教化目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，实行切实有效的措施，增加以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培育更多德才兼备和具有创新实力的人才。德育工作目标：求实向上，规范日常行为，培育良好习惯树立自信念，进行艰苦奋斗教化强化纪律意识，培育耐挫实力。四、工作要点（一）加强德育队伍建设1、每周实行1次班会，学习理论，总结阅历，不断提高学生思想素养；特殊加强班干部的培育工作；接着学生之间的帮带活动。2、主题班会做到有安排、有教案、有主题、有实效要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录。3、有的放矢地对“问题”学生有针对性地实行刚好有效措

3、施，跟踪教化，进行帮教工作，削减违纪现象，保证犯罪率为零。4、班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围如整齐氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。5、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观通过评比考核评估制度，构建班主任（科任）学生的管理体系在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。（二）加强学生养成教化和法制平安教化1、落实小学生日常行为规范（监督自查自律自爱，深化长久地抓好“建设文明班级，告辞不文明行为”的活动。2、抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校内环境。

4、3、加强学生网络道德教化，主要是引导学生诚恳、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。4、抓好宣扬阵地建设本学期除了接着发挥黑板报的宣扬作用外，并打算开拓板报心理专栏，丰富宣扬内涵，加强环境育人效果。5、留意培育学生良好的卫生和生活习惯。（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。1、落实家访工作组织家长会，家访率要求达40%以上。2、组织学生观看“平安与法制教化”有关方面录像。3、接着抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好社会实践活动和课外活动，全面提高学生素养。（四）注意学生心理健康健康教化本学期将开展学生心理健康教化课程，完善心理健康教化设施，开拓板报心理专栏，

5、培育学生健康向上的心理素养同时要加强家长的心理健康教化指导。小学德育工作安排 篇2一、指导思想：仔细开展“新解放、新跨越、新崛起”大探讨活动，通过“学先进、比创新、看实效”活动提高老师队伍的专业水平，以行为习惯养成教化为重点，力求在德育实效性方面有所突破，努力构建具有赵庄小学特点的德育。二、德育工作总目标：1、加强学生日常行为规范教化，保持学生行为合格率为100%。加强法制教化，确保在校生违法犯罪率为零。加强平安教化，确保学期内无重大责任事故发生。2、加强学校德育常规工作的管理，调动学校各条战线的育人主动性，争创德育工作先进学校。三、主要工作：（一）加强理论学习1、依照我校“新解放、新跨越、新

6、崛起”大探讨活动方案，开学初进入查摆阶段，九月中下旬整改提高阶段，十月份巩固成果阶段，通过大探讨活动达到以“新解放”促“学先进”，以“新跨越”促“比创新”，以“新崛起”促“看实效”的目标。2、坚持双周二下午的政治理论学习时间，仔细做好学习记录，学校不定期检查，将检查效果记录在个人档案中。（二）加强班主任队伍建设坚持每月班主任例会制度，通过班主任工作例会，检查班主任落实学校工作安排在学期完成状况，并刚好布置下段工作，通过培训、研讨、沟通、设计班会方案等手段提高班主任工作管理水平。（三）亲密学校与社会、家庭的联系1、成立新的家长委员会，建立学校、家长、家庭三结合的联系网络，加强班主任与家长之间的联

7、系，精确刚好了解学生在校外的表现，有的放矢的进行教化。2、聘请校外辅导员，请民警给学生上法制教化及平安学问，以此增加学生的法律意识、交通平安学问。（四）抓好抓实各种主题教化活动1、爱国主义教化抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动，激发学生的爱国热忱。2、行为习惯养成教化a、开学初开展“拒绝乱写、乱画、乱扔废弃物不文明行为”主题活动,号召同学们爱惜公物,爱护环境。b、平常加大对学生道德修养的教化,要常常利用班队课,晨会等有效途径教化学生,让学生懂得这些垃圾文化不仅是损坏公物不良行为,更是传播和渲染着不负责任、公德意识淡薄的人生看法。3、法制教化健全学校、社会、家庭法制教化网络，落实层层帮教制度

8、，对一些学生重点教化，刚好把握学生的思想动态，正确引导学生。4、平安教化（1）加强平安学问教化，用好小学生平安教化读本提高平安意识。（2）抓好学生上学、放学路上的平安教化，签订了有关责任书，落实好平安措施，确保学生平安。（3）加强值日工作，提高值日责任感，让学生在校内内进行平安、文明的有益活动，主动创建“平安校内”。5、重视学生心理健康教化在大队部设置“心理询问室”和“静静话信箱”，并请校外心理健康教化人员到校进行心理健康专题讲座，一是要多渠道地了解和驾驭学生的心理问题信息，搞好学生群体与个体心理辅导，对有心理障碍的学生刚好进行心理辅导，培育学生健康向上的心态，增加社会适应实力和抗挫折实力。二

9、是常常性通过板报、讲座、询问、问卷调查等形式进行心理健康教化。三是结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教化与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。（五）开展丰富多彩的教化活动四、详细支配如下：九月份：1、开学平安教化活动；2、庆祝老师节活动；3、庆建国xx周年活动。十月份：1、“感恩祖国”活动（征文、画展等）；2、法制、平安教化活动；3、科技创新大赛活动。十一月份：1、“119”消防平安自护教化活动；2、我爱“家乡”征文。十二月份：1、冬熬炼活动；2、迎新年活动。xxxx年元月：1、作文竞赛；2、双“文明”评比表彰。小学德育工作安排 篇3以教化教学改革为动力，以进一步促进中小学德育工作为

10、重点，以全面提高老师的思想素养和班主任的班级管理水平为突破口，仔细实行中共中心国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，解放思想，实事求是，坚持不断创新，仔细实行党的教化方针，根据教化局和学校总体工作安排的要求，紧紧围绕新颁布的中小学生守则、小学生日常行为规范及公民道德建设实施纲要，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。德育工作总体目标要全面实行国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，努力实施德育教化，接着在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章。结合教化局和教化学院德育学前部的工作要点，加强老师队伍和班主任队伍建设，不断提高班主任老师

11、的自身素养和管理水平；培育学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。全体教工必需坚固树立“每一个教化工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。全校学生的思想品德合格率要达到100%。详细工作支配及措施（一）、师德建设根据教化局师德建设工作重点和学校总体加强老师队伍建设。以强化师德、师风为重点，组织全校老师仔细学习中小学老师职业道德规范、公民道德建设实施纲要、鹤岗市中小学老师“七不准”及惩罚规定，结合上级要求制定了我校老师工作纪律。把各种制度落实到老师的师德评价上。并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位老师都具有品质高尚

12、，爱岗敬业，敬重学生、教化艺术精湛的高尚的师德修养。2、加强班主任队伍建设依据我校实际状况制定了班主任培训方案班主任队伍建设要主动实施名班主任工程，每月定期汇报沟通与学习培训相结合的例会制度内容要有创新。对班主任日常工作的考评要更详细有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平常必需仔细学习班级管理理论，主动探究创建优秀班级集体的有效途径，详细内容为：（1）学习德育文件。学习心理教化理论。（2）利用网络如老师在线、教化在线等网站收集班主任管理方面的各种理论与阅历。阅读班主任、小学德育、中小学心理健康等相关的杂志增加理论学习。做好自学的笔记。学校德育领导每月做一次班主任培训主题讲座，每月

13、要撰写一篇教化案例，期末写出一篇有肯定质量的关于班级管理方面或心理教化方面的专题总结或论文。（二）常规工作。加强德育常规工作的检查和管理和考核，做好常规工作，常抓不懈，仔细落实。从小事入手，培育学生的良好习惯和优秀的道德品质。（1）本学期的值周工作仍以培育全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善值周工作细则，加大值周的力度，由政教处详细负责，建立领导带班制度，带班领导加强监督的作用。从微小之处入手，强化管理，给全体同学创建良好的学习和生活环境。（2）要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有安排有针对性地对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、社会主义教化、劳动教化、法

14、制教化、平安教化、网络教化、心理健康教化和基础道德教化与基础文明养成教化，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。从规范学生行为习惯做起，培育全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素养做起，促进全体学生的全面发展，要结合“五讲五做”开展主题道德实践活动，结合“新三好学生”评价标准对学生评价.对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要接着强化，加大力度，扣紧重点，注意实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。教育处会同各年级有安排地分批举办行规培训班，对后进生强化帮教措施，促使其转化。（3）要进一步强化班、团、队、会的作用，按学校安排围绕教化重点，主动组织开展形式多样、喜闻乐见的

15、活动。学校团队肯定要通过各种活动充分发挥共青团员少先队的先锋模范作用，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的志向信念，为学校的三风建设作出贡献。组织学生参观爱国主义教化基地及社会实践活动。（4）要接着抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。形成三位一体的教化网络，为学生成才成长创建良好的教化氛围,家长学校要按要求办好,做到安排落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。家长座谈会各年级每学期要实行2次以上，一学期中班主任的家访率必需达到100%。家访材料与记录要每月上交教育处。同时要主动组织学生参与有关社会实践活动。各年级深化加强对学生自理、自治、自律、自学实力培育方面的探

16、讨和探究，树立典型，以点带面，逐步推动，并把“四自”实力的培育作为考核班主任工作的一个重要内容。（5）为接着强化班级管理。全体中层以上领导和有关老师协助联系一个班级，平常要主动深化班级，督促班主任抓好班级管理，初三年组由刘万山主任协助，初二年组由徐洪海校长协助，初一年组由刘斌校长协助，六年组由冯瑞堂主任协助，五年组由石景山校长负责，四年组由任德臣书记协助，三年组由张国友主任协助，二年级由严京兰团书记协助，一年组由孙洪梅主任协助。做好学生思想教化工作，力争使每个班级都能成为行为规范班级，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。（6）加强学生的心理健康教化，增学生的

17、自信念的科研课题要按教科所德育探讨中心的试验要求扎扎实实地主动实施。要有安排地主动组织老师,尤其是班主任学习心理教化理论,驾驭科学的心理教化方法。平常,老师肯定要深化到学生中去,深化到学生家庭中去，把握学生思想脉膊，并把心理教化与法制教化有机地结合起来，切实防止学生违法犯罪现象的发生,通过耐性细致的思想教化和心理疏导工作。五月份聘请心理教化专家、法制教化专家来学校进行讲座。（7）接着重视校内文化建设，学校板报、画廊有专人负责。班级板报每两周一期，要保证质量；校内广播要办出我校特色，为师生所宠爱；加强学校读写小组的培育，创建学生校刊。接着有安排有组织高质量争办好校内文化艺术节活动，使校内的文化气

18、息更浓，给学生以薰陶与教化。学校的德育工作是学校的首要工作，遵循中小学生身心发展的，降低德育工作起点和重心。以追求德育工作的针对性和实效性为基本原则，以提高老师道德素养，促进学校德育工作安排健康发展为目的，使学校德育工作富有时代特色。小学德育工作安排 篇4新学期起先了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，我制定如下德育安排：一、指导思想以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意

19、义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化。努力探究班级工作的新特色。二、班级工作重点及目标班级教化工作重点加强行为规范的养成教化，培育学生良好的行为习惯，接着进行酷爱班 级的教化、团结同学的教化，搞好心理健康教化。 详细工作：1、接着抓好五年级学生的常规养成教化，培育良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，形成肯定的实力。4、搞好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发展。5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。本年级学生奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝合力。2、争当学校的“优秀班集

20、体”。3、发展特性特长，促进身心健康。详细工作：（1） 激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，培育其集体荣誉感。（2） 留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、展示台、黑板报，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教化。（3） 开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风。三、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！”。 学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到

21、 20 分，就可以换一月亮。 随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现状况可一目了然。另外，班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，激励学生团结合作，培育集体荣誉感。（2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮助， 团结协作， 共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比 你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。2、文明行为方面为进

22、一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下：（1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好 的适当减奖卡，由每组的组长记录。（2）定期对学生进行“十个道德行为”的教化。（3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。（4）设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立中队记录本， 将针对两操、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳 入评比栏。四、德育工作要到处与学校德育处保持一样。为此我制定以下措施：1、搞好班级的育人环境，在班内张贴主动向上催人奋进的校风标语。让课程表、学生座次

23、表、环境小卫士值勤表、作息时辰表上墙。利用壁报栏展示学生的特性特长、美化环境，利用评比栏激励学生进步。2、培育班干部同学的责任心，号召他们主动帮助后进的同学。班主任本着 “抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关切，有主动上进的动力，从而也成为优秀的学生。3、 班主任要“学高为师， 身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。小学德育工作安排 篇5经过上学期一个学期的学习和相识，我教的小学一年级的学生起先有了上学和努力学习的意识了，不再是成天就想着玩的小孩子了、不过在新的学期中我还是会接着的努力教育他们的，不让他们把积累学习的阅历忘光。一、指导思想以小学德育纲要为依据，以

24、爱国主义教化为中心，以养成教化为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教化，推动素养教化，为培育社会的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。二、工作要点（一）抓好“三个”结合教化1、学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，坐好家访工作，提倡上门家访。2、办新生家长学校，提出学生在家、学校的学习常规要求，使学家长指导下，加快常规养成。3、合校内活动以及社会实践活动，组织学生参与校外教化活动，了解校外的改变，感受真实的生活。（二）深化爱国主义教化1、爱国主义是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教化非常迫切，我们不仅要告知学生为什么爱国，更要告知学生怎样

25、做才是爱国，爱国首先从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。2、组织学生利用有限的资源（报纸、电视等）收集、了解爱国主义的实例。3、坚持周一升旗仪式，努力在学校的指导下提高班级的升旗效果，让学会真正的明白升旗的意义。4、围绕学生“学问+实力+魄力”的育人目标和适时的办学目标，结合重大节日、纪念日如：老师节、国庆节、劳动节等适时地组织活动，对学生进行爱国主义教化活动。（三）加强养成教化1、养成教化是学校乃至班级德育工作的基础，要抓好小学生日常行为规范、小学生礼仪常规要求，开创我校的德育特色。围绕“学问、实力、魄力”的培育目标，实施“有志向、有道德、有文化、有纪律”的育人工程。2、把养成教化

26、有机渗透到各学科教学中，学生的学习过程其实也是一种创建美的过程，设想通过各种学科的教学活动，使学生驾驭基础学问，受到美的熏陶，发展鉴赏美、创建美的实力。（1）思想品德课是学校进行养成教化的主要渠道，任课老师要以教学大纲和教材为依据，对学生提出适当的行为要求。让学生由内心向外形成好的品质。（2）语文课要学生打好基础，提高听、说、读、写的实力，感受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美、表情达意的情感美，环境场合的意境美。（3）数学课要让学生驾驭肯定的数学基础和基本技能，发展思维，能够活学活用。法国大文豪雨果说：世界上最广袤的是海洋，比海洋更广袤的天空，比天空更广袤的是人的灵魂。老师要做好学生灵魂的

27、工程师，要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。老师要用自己的人格魅力来熏染学生的行为，为人师表，以身作则，要求学生做到的自己首先要做到。最终告知自己：专心做事，专心育人，班主任工作，可说酸甜苦辣样样味道皆在其中。尽管工作尚不够尽善尽美，但确已尽心尽职了。我总想，只要每个班主任能够以爱心、细心、耐性去面对工作、面对学生，就“没有过不去的关”，“没有解决不了的问题”。信任这学期，在我和学生的共同努力下，我们会拥有更美妙的下学期记忆。小学德育工作安排 篇6一、指导思想：本学期接着以教体局和学校工作为指导，围绕教体局德育工作看法和学校工作安排，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务，让德

28、育真正走进学生的心灵，努力提高学校德育工作的针对性、实效性，培育文明优秀少年。二、主要工作措施：1切实加强队伍建设，提高德育整体水平。2狠抓基础，强化养成教化，提高文明意识。3深化德育活动，培育“行为文明、头脑聪慧、做事精明”的六小好少年。4创新德育评价，培育文明优秀少年。三、详细工作：（一）抓好班主任队伍建设，提高才智育人水平。1树立全员德育的意识，明确人人都是德育工作者。深化大德育构架，接着做好“创先争优”活动；主动尝试做好大德育的外延活动，搞好家校互动的育人模式。2加强班主任队伍建设。仔细贯彻班主任考核方案，奖勤罚懒，正确树立典型。搞好班主任节系列活动，采纳学习、汇报、沟通、研讨等多种方

29、法调动班主任工作的主动性，提高班主任的业务水平。开展德育探讨，通过班主任例会加强班主任的.工作沟通。加强骨干班主任的培育工作，阶梯式培训、分层次培训，同时加大对骨干班主任的嘉奖制度。3要求班主任制定好班务工作安排，并督促班主任仔细实施。学期结束将进行班主任工作述职活动。班主任要做好学生成长的有心人，记录并保存学生学习、生活的相关资料。4搞好班级工作考核，对班级各项工作的检查、评比结果作到日日公布，周周小结，刚好汇总、归类，并按要求评出等次，逐月评比。量化班主任月积分。在考核中要做到项项有依据，每项评分尽量精确，要公正、透亮，邀请班主任随时督察考核状况。(二)加强德育常规管理，提高德育工作实效1

30、做好学期初的学生管理，开展好平安纪律教化月专项活动。学期初在全校开展扎扎实实在的整顿教化，开学初要利用晨会、班会组织学习小学生日常行为规范、新中小学生守则及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。2本学期对校内监督岗工作要进一步加大力度，要由政教处、各值日组加强指导，每项评分尽量精确，要公正、公允。各班要充分发挥班干部的作用，使班干部为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力气，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培育，让班干部组织班级活动，支配班级事务。强学生常规监管力度，特殊是纪律工作，做到日检查，日公布，周评比，把学生的

31、养成教化落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、课前一支歌、两操、路队、上下楼、如厕、文明礼仪、班级文化墙。3坚持不懈地抓好卫生工作。卫生是学校面貌的体现。仔细落实区域承包制度，对卫生区承包工作进行常态化的检查评比，特殊是教室卫生、包干区卫生，由班主任负责，值日组定时、学校随时进行检查4开展“拒绝零食、关爱健康、爱护环境”专项治理活动，利用国旗下的讲话、主题班会、班级文化墙、致家长的一封信，收集零食危害等相关视频等多形式、多渠道宣扬零食危害，同时政教处将结合学生会进行专项检查，促使学生形成良好的饮食卫生习惯。（二）开展好德育评价，培育文明优秀少年抓好少先队建设，创新“七彩少年评价”和成长档案

32、袋工作，开展“争章达标”工作，规范“雏鹰争章”活动程序，把“雏鹰争章”作为少先队素养发展评价体系和激励手段，通过各种富有特色的教化活动进一步探究少先队服务素养教化的有效机制。（三）四位一体，调动各界参加，发挥整合优势做好家校联系工作。一是各班作好特别学生的定期家访工作。二是将家访中的体会与收获，渗透到班级管理中，进一步提高班级管理水平。形成德育工作的合力。四、开展形式多样的主题活动，提升学生素养。详细各月活动支配如下：二月常规稳定月1总结寒假生活，重温常规，评比假期好队员。2全体老师学习德育工作安排，正副班主任制定班队工作安排。3第一期黑板报。4.加强纪律卫生规范教化三月文明礼仪月1通过班队会

33、、主题教化、路队、校外实践活动及文明礼仪训练等活动，对学生进行养成教化，规范学生行为；2.主题板报检查。3“三八”妇女节感恩结合母亲节开展“感恩父母”德育主题系列活动：一、二年级学生给父母捶捶背、倒杯茶；三、四年级学生开展“今日我当家”家庭体验日活动；五、六年级学生给父母写封感恩信。开展学雷锋活动4.“学雷锋”活动。5“畅想绿色”主题中队会，引导学生主动参与环保活动，渐渐使学生养成有良好的环保意识和行为习惯；6.校外实践活动。四月绿色行动月1结合清明节进行革命传统教化。2亲近大自然社会实践活动。3“畅想绿色”主题中队会。4主题板报检查。五月酷爱劳动月1利用“五一”假期开展劳动体验教化活动。2利

34、用感恩日进行感恩教化。3组织班级管理阅历沟通会。4主题板报检查。5.“法制讲座”、“防灾演练”等活动六月快乐迎新六一1通过六一庆祝活动，提高学生的综合素养；2.做好学期资料积累，整理归档工作。3.制定假期活动安排，进行假期生活指导。七、八月份开展丰富多彩的暑假实践体验活动小学德育工作安排 篇7班级德育工作是班级日常工作的重中之重。德育教化影响学生的方方面面。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必定上不去。而且德育教化尤其特别性，德育作用于集体、集体又作用于德育。必需要从多角度去敏捷的把握德育教化。德育工作目标 ：1在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教化。2班内通过细致的思想教化和

35、有益的主题教化活动，形成团结向上的良好班风，培育出自主自动的队干部，争创“文明班级”。3使全体学生养成良好的文明行为习惯班主任工作安排，人人争做文明小市民。4加强心理健康教化，使学生在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素养。德育教化内容：（一）行为规范教化：1明确一日常规细则，做到人人知晓。2用对团员的要求进行常规教化，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。（二）增加学生们的环境意识，开展实践活动：1从美化班级校内起先，养成良好的环境意识。2进行主题班会，增加学生的环保意识。3.开展环保学问竞赛，增加学生的环保意识和对环保常识

36、的了解。4通过多种渠道学习，了解如何去面对自己身边的不文明现象。（三）充分利用好班会时间对学生进行法制教化和平安教化1.张贴条幅和标语，向学生进行渗透2.在班级学习园地中开拓平安专栏，通过学生主动投稿切实提高其自身的平安意识3召开平安主题班会，对班级学生进行宣扬和教化4.通过平安常识答题，加深学生对平安常识的了解和突发事务的应对实力（四）班主任老师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人，更要成为学生生活中的知心挚友，特殊要关注那些较为内向的学生，多与他们谈心，刚好、恰当的解开他们的“心结” ，解决他们的心理健康和青春期健康问题。1.定期与存在问题的学生进行谈话，从思想上对他们进行教化2.对出现

37、问题的学生，刚好与家长联系，并全力做好学生的思想工作3.建立完善的问题生转化制度和记录（五）老师的自我要求：1为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。2通过工作，结合心理学，教化学，在实际工作中要有所体现。小学德育工作安排 篇8在新的学年里，全体德育工作者要激昂精神，提高相识、加强管理、亲密协作，围绕学校德育奋斗目标，从身边抓起，从小事抓起，不断提高德育工作的针对性和实效性，在德育工作中创建新成果，实现新突破。一、指导思想坚持以科学发展观为指导，树立“社会主义荣辱观”，贯彻公民道德建设实施纲要精神，落实中共中心国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干看法，围绕学校“深化课程改革，提高生命质

38、量”的工作中心，以少先队工作为龙头，加强班级管理，从基础德育入手，重视学生行为规范教化和老师职业道德教化，突出活动和渗透，探讨方法，探究途径，加强针对性、主动性、全面性，进一步提高德育实效。二、总体目标要全面实行党中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，努力实施德育教化，接着在突出重点，抓出实效，创出特色上做文章。结合教化局和我校20xx年的工作要点，加强老师队伍和班主任队伍建设，不断提高班主任老师的自身素养和管理水平，以培育学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。确立一种意识：以学生为主体；抓住两条主线：养成教化、班级管理；转变三个观念：变灌输为活动渗透，变单方面为

39、全方位，变被动接受为主动吸取。全体老师必需重视和加强学校的德育工作，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。三、主要工作任务和措施（一）明确德育工作目标和工作重点小学德育工作目标内容许多，简洁一句话就是“教学生学会做人”。因此，我们将组织老师仔细学习、领悟其精神实质。同时，把思想政治教化、品德教化、纪律教化、法制教化做为德育工作长期坚持的重点，遵循由浅入深、按部就班的原则，确定不同教化阶段的内容和要求，通过生动活泼的校内外教化教学活动，对学生进行“做文明小公民”为基本内容的社会主义公德教化、社会常识教化和文明行为习惯的养成教化。（二）切实加强和提高德育工作的针对性和实效性接着仔细贯彻执行小

40、学德育纲要，全面建立“一个坚持、两个健全、三个寓于”的德育工作模式，全面改进和加强德育工作：1、坚持把德育工作放在学校工作的首位。2、（1）建立健全德育工作队伍，增加德育工作实效加强德育工作领导。上学期末，学校成立德育领导小组，真正把德育放在学校工作的主导地位。组长是林明校长，副组长是谢文霞校长、陈璐主任、王静老师，成员有唐晓俐主任等。德育领导小组每月对各班和年级进行一次红旗班和红旗年级的评比。定期分析学校德育工作状况，探讨加强和改进德育工作的方法和措施，推动德育工作扎实开展。要围绕“铸高尚师魂”工作重点，强化师德建设。首先，将老师职业道德建设放在老师队伍的突出地位，实行切实措施，大力加强老师

41、职业道德建设。定期组织老师学习，通过持之以恒的师德建设，促使广阔教职工不断增加“教书育人、为人师表”的自觉性。其次，强化老师的爱岗敬业精神。爱岗敬业是老师最基本的职业道德。要求老师在抓好理论学习，提高相识的基础上，仔细履行中小学老师职业道德规范。加强班主任队伍建设。班主任肩负着对学生进行全方位思品教化的重要任务，班主任要严格履行岗位职责，详细要做到“七要”：期初要制订合理、的确可行的班级工作安排；期末要做好班级工作总结；带班要做到“三到位一跟班”（即早读、课间操、班会要到位，凡班集体活动要跟班指导）；班主任要深化到学生中，谈心询问，培育良好班风；每学期要组织一至两次有特色、富有教化意义的主题班

42、、队会；要做好家访工作，每学期至少与家长联系一次以上，并做好记录；要做好后进生转化工作。必需确立“全方位”的思想品德教化观，主动激励、推动和协调家庭和社会对学生的思想品德教化。（2）健全德育制度，加强德育管理形成融教书育人、管理育人、服务育人、环境育人和学生自我育人为一体的、科学高效的德育工作运行机制。做到学校规划，实施有措施，工作有行动，使整个德育工作出现“人人主动参加、人人都是德育形象、事事都是德育资源、到处都是德育阵地”的局面。首先，对老师的管理。结合新形势，以“禁止体罚和变相体罚学生”为突破口，落实好相应的管理制度，如班主任工作责任制、老师岗位职责等。并把评优、评先、晋级等与岗位业绩挂

43、钩，优者上、劣者汰。学校将依据有关规定建立表彰制度，在每学年第一学期末开展“我心目中的好老师”评比表彰活动，对职业道德高尚的老师表彰嘉奖，并宣扬他们的先进事迹。其次，对学生的管理。以流淌红旗、示范生评比为突破口，本着“小处着眼，点滴入手”的原则，少先队要进一步完善学校一日常规检查评比细则，学校成立文明中队评比小组，建立常规评比、督查制度。各班师生要充分相识流淌红旗评比对于加强学校德育工作的重要意义，并做好充分打算，从开学抓起，并做好记录工作。做到学生学有方向，老师导有目标，学校查有依据。评比结果每月一公布，做到每月小结并实行授旗仪式。3、德育工作要寓于各学科教学之中、寓于课外活动及寓于校内文化

44、之中，要贯穿于教化教学的各个环节。（1）通过各科教学进行德育渗透。本学期，学校将在老师的教学方法上下功夫，改革传统的教学方法，提倡青年老师大胆创新，把各科内容的科学性、思想性、趣味性结合起来，引导学生主动思索，独立分析问题和解决问题。同时，依据各科自身特有的思想政治道德内容，加强学生的爱国主义、集体主义、社会主义教化以及辩证唯物主义世界观、人生观教化。（2）活动渗透。各班要把丰富多彩的教化活动作为德育工作的重要载体，努力开展各项活动。一要充分利用节日、纪念日，开展爱祖国、爱人民、团结友爱等方面教化。二要组织学生开展各种爱好小组活动。三要以少先队主题活动为切入点，广泛开展社会实践活动，引导学生走

45、向更广袤的空间。社会实践活动包括社会调查、春游远足、公益劳动、社区服务、科技文艺活动等多种形式。要把学生的社会实践活动作为必修内容，列入教化教学安排，切实予以保障。各班要有安排的支配学生参与社区服务和社会实践活动的措施。从实际动身，到德育基地开展活动，寓德育于活动之中。（3）校内文化渗透。接着重视校内环境建设，做到净化、绿化、美化，要相识到学校是育人场所、文明场所，不能留有任何“死角”。学校将进一步加强环境建设，力求让每一处场所、每一面墙壁、每一次活动都发挥育人功能。搞好多形式的宣扬教化，充分利用板报、橱窗等教化阵地，发挥校内广播优势，让学生在耳闻目睹、潜移默化中陶冶情操，受到教化。（三）建立

46、学校、家庭、社会三位一体教化网络，形成各方位、多渠道的工作格局1、加强家校联系，了解学生思想动向。学校要通过家长委员会、家长学校、家长接待日、家访等形式同学生家长建立常常性联系，刚好沟通状况，了解学生思想动向，仔细听取家长对学校管理和教化教学的看法、建议。并关切支持家庭教化，要担当组织和指导家庭教化的责任。要开展丰富多彩的家庭教化活动，通过多种教化方式，普及家庭教化学问，帮助家长树立正确的人生观、成才观和教化思想，驾驭科学的教化方法。办好家长学校，班主任和任课老师实时向学生家长通告孩子家庭作业、在校表现、测验成果等信息，做好与学生家长沟通工作，形成教化合力。2、健全社区教化网络，把德育工作面做宽。接着多方联系，发挥社区教化委员会的功能，加强社区教化工作，多组织学生到德育基地、实践基地等地方参观，充分发挥社区