2022年精选班主任工作计划合集7篇.docx

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1、2022年精选班主任工作计划合集7篇精选班主任工作安排合集7篇时间消逝得如此之快，我们又有了新的工作，肯定有不少可以安排的东西吧。写工作安排须要留意哪些问题呢？以下是我为大家收集的班主任工作安排7篇，欢迎阅读与保藏。班主任工作安排 篇1一、指导思想：在新课程理念指导下，以学校安排为依据，结合学生实际，因材施教，发展特长，抓好班级管理工作，提高学生道德素养。开展各类有意义的活动，为把本班建设成团结、上进、奋勉的优秀班集体而努力。二、班级状况分析：本班现有学生52人，其中男生27人，女生25人。奉化市户籍外的学生有23人，而男生整整有18人，外地孩子原来就无人看管，尤其是男生就更加淘气了，为我的教

2、学工作带来很大的难度。虽然大部分学生养成了肯定的学习习惯，上课也很仔细，能主动思索，按时完成作业，做到书写端正。但也有一部分学生自制实力较弱，学习实力较为薄弱，须要老师课外再赐予单独辅导。本学期，除了接着重视对后进生的辅导，还要重视对优秀生的正确引导，时刻关注他们的学情，让优秀生起到良好的榜样作用。因此，重点采纳分层教学，因材施教，激励学习成果优秀的学生进行课外阅读的拓展，而基础薄弱的学生则更多的要求驾驭基础学问的巩固。那么针对本班级的特点，本学期将制定以下安排：三、主要措施：（一）平安警钟长鸣平安工作是学校工作的重中之重，只有保障每个孩子的平安，我们才能顺当开展工作。作为二年级的孩子，自律实

3、力还是很差，平安意识淡薄。尤其是在玩得尽兴的时候，他们总会忘乎所以。上学期尽管我每天唠叨，但是还是有男孩子喜爱趴在二楼的阳台上往下探出身子，大声叫嚷；也有孩子在爬学校的围墙，因此平安教化不容忽视。除了利用晨间谈话，班队课之外，我还利用下课前的几分钟来教化他们课间的时候应当留意些什么。同时，在课间，我还支配了值日班长留意他们的活动，假如发觉有担心全的因素，刚好制止。并抓紧来告知老师，把一切担心全因素扼杀在萌芽阶段。（二）注意习惯的培育对于二年级的孩子来说，无论是哪种习惯，都有所驾驭，但也存在着欠缺。因此，让学生养成良好的习惯还是主要的任务。在学习习惯上，我还是从细碎的一点一滴重新入手。比如课间打

4、算上课学习用品。比如说话之前先举手，回答问题声音洪亮，说话完整，别人说话仔细听，写字运用儿歌的形势要求学生做到一尺、一寸、一拳。并且保持作业本的整齐，书写的端正。总之要求学生完完整整地说，认仔细真得听，端端正正的写。在劳动习惯上，要求孩子们仔细对待每一次值日，不马虎了事，打扫之后劳动工具放整齐，平常不乱扔纸屑，看到地上有垃圾能主动捡起来。保持教室的整齐。我还专心支配了值日表，让乘车孩子尽量支配在中午值日，而不乘车的孩子晚上值日，让每个孩子都有充分劳动的时间，不因为乘车而耽搁了扫地。更是支配了四个卫生委员，轮番检查每天的值日状况。在行为习惯上，严格根据江口小学学生在校一日常规，促使学生养成良好习

5、惯。我要求孩子们做一个文明的小学生，在校能主动帮助有困难的小挚友，不取笑他人。见到老师主动问好，不随意拿别人的东西。说话文明有礼貌。不破坏公物，不再墙壁上乱涂乱画。做操时能做到快静齐等等。（三）多管齐下，打下稳定学习基础在指导学生养成良好的行为习惯的同时，让学生仔细学习，打好稳固的学习基础也是刻不待时。从一开学，我就要求孩子们仔细对待每一次家庭作业，对于不理解的，或者没完成或是做得不正确的，都实行此相应的措施，或者要求重新完成，或者赐予相应的指导，告知他们正确的方法。同时要求家长协作好监督工作，在家校本上签名，以达到学校家庭两点一线做好教化的目的。课堂作业更是每课逐步落实，对于落后的学生利用中

6、午等时间进行辅导。让学生从一起先就巩固这样的意识，做作业是不能马虎了事的。对于当天的学习任务，要求学生也能刚好过关。同时要求自己也仔细对待每一节课，让学生能更多地被课堂吸引，提高课堂质量。（四）注意自我管理孩子们进入二年级了，我在班上进行了班干部上岗竞选，让孩子做班级的主子，让他们自觉为班级服务。对于自愿当选的班干部，明确相应的职责和工作，让孩子们自己管理班级。每个孩子都有机会参加班级的管理，活动开展几天，孩子们的主子翁意识增加，主动性空前高涨！尤其是背书组长这一职务，我针对班内孩子背书主动性不高，做事拖拉的现状，每天我争取提早到校，每组第一个到我处背出课文的孩子，就成为这篇课文的背书组长。开

7、学三天，孩子们特别兴奋，许多孩子都抢着来背书，而且背得特别娴熟，应当是在家做足了功课。（五）注意家校联系开学到现在，我还是主动联系家长，指出孩子的不足和可喜的进步。我信任和家长做好沟通工作，将会对我们的教化教学工作起到事半功倍的效果。作为一个低段的班主任，我知道在教化教学过程中，会有许多的琐碎，许多的繁杂，也要许多的汗水。在今后的工作中，我会接着努力，和孩子们一起成长，将班级管理工作做得更好！四、主题活动内容及支配二月份：1、开展始业教化。2、班级文化环境美化、清扫。3、寒假活动小结。4、制定班队安排。5、参与跳绳竞赛。三月份:1、开展“文明课间章”争章活动。2、围绕感恩开展“我让妈妈露笑脸”

8、主题活动。3、爱心赠书手拉手（校内绿色义卖活动-与贵州学校联谊活动）。4、刊出主题板报。四月份:1、开展“文明校外章”争章活动。2、清明扫墓，开展扫墓活动。3、在世界卫生日宣扬卫生常识（4月7日）4、“节约资源、爱护环境，做爱护地球小主子”活动，4月22日世界地球日宣扬活动。5、各班刊出主题板报。五月份:1、开展“文明用膳章”争章活动。2、母亲节感恩活动。3、刊出主题板报4、“我是小小设计师”活动。5、艺术节活动六月份：1、开展“文明进出章”考核。2、六一游园活动。3、刊出主题的板报。4、做好学期末各项工作总结评比、量化考核、汇总工作，学生的各类评优评先工作。5、学期“甬山文明之星”考核。6、

9、做好学期结束工作及暑假详细工作布置。班主任工作安排 篇2一、班主任要学会了解学生，这是班主任工作取得胜利的保证要快速、精确、全面地了解学生，关键要有敏锐的视察和细致的调查探讨的实力;其次，要培育以言动心的劝服实力，班主任的主要工作方式是说。说的艺术，在于以理服人，以情动人，使说具有针对性、启发性和感染性。诗人但丁指出：语言作为工具，对于我们之重要，正如骏马对骑士的重要。最好的骏马适合于最好的骑士，最好的语言适合于最好的思想。班主任要做到以言动心，首先要懂得学生的心理，懂得教化的艺术。对学生的思想脉搏和心理特点说话，可引起学生思索，打动学生心灵，同时，在说时还必需擅长限制和调整自己的感情，忌动辄

10、发火。因为语言是最危急的武器：刀剑刺的伤口要比语言刺的伤口简单治愈。二、班主任要学会对学生的宽容1、多表扬，少训斥，留意谆谆教导。老师应当尽量发觉他们的闪光点，因为每个学生都渴望自己被别人确定上，尤其是老师的确定，当他的某一优点被确定后，会激发出他更多的热忱。可能使他的缺点改正。对于同学，有优点要给与恰当的表扬，但不是说对其缺点就视而不见，不要指责。相反，对其缺点应刚好指责，一语道破地指出其缺点，使之明辨是非。2、看优点，多激励，因势利导中学生的可塑性大，他们每人身上都有或显或隐的优点，班主任对于他们的优点应多挖掘，利用他们的优点。例如：我班查王东同学上学期一冲动打架，本想把他做处分，但事实上

11、他平常还算是一位表现不错的同学，我发觉他悔改之意很大，加上家长的极力要求，我便顺水推舟没有处分他，改为书面检讨，也通过这样适当的给他一点压力也算是一次改正的机会吧。果真这样取得了良好的效果，所以对于学生还是要看优点，因势利导。三、班主任要学会与家长交往的艺术家庭教化与学校教化越接近，产生的教化合力就越大，效果就越显著。要使家长的教化协作学校教化，保持一样性，关键在于班主任与家长的联系，形成学校-家庭的德育工作统一战线。要建立统一战线，班主任应当留意与家长交往的内容、形式及其艺术。对学生和学生家庭的了解，仅通过看学生档案是不够的，因为这些材料是静态的，且不全面、不详细;光凭学生反映也还不够，因为

12、学生看问题的角度不同，有时不肯定了解真实状况，有时不便反映，有时反映失真。为了实现学校和家庭教化的有机协作，必需有安排、有步骤地对全部学生家庭进行访问。班主任对学生家庭进行访问，肯定要有明确的目的，制订详尽而可行的安排。访问前，应考虑好与学生家长交谈的问题。访问过程中，看法要真诚，言辞要恳切。家访中班主任应实事求是地介绍学生的各方面表现，做到不夸大，不缩小。通常应先讲学生的优点，再提缺点，即先确定学生的特长，再指出他们的不足，最终提出帮助和教化学生的建议和措施。切忌一进门就滔滔不绝地大谈学生的缺点和过失，告学生的状，对学生的成果和特长闭口不谈或轻描淡写地一带而过。这样易激起学生家长的怒气和反感

13、，不利于获得家长的协作，甚至导致家长对孩子极为不满，孩子又觉得老师很可怕，很可恶。在家访过程中，还要留意依据不同的家庭类型实行不同的交谈方式：1、对于有教养的家庭，尽可能将学生的表现照实向家长反映，主动请他们提出教化的措施，仔细倾听他们的看法，充分确定和接受他们的合理化建议，并适时提出自己的看法，和学生家长一起，同心同德，共同做好对学生的教化工作。2、对于溺爱型的家庭，交谈时，更应先确定学生的特长，对学生的良好表现予以真挚的赞许和表扬，然后再适时指出学生的不足。要充分敬重学生家长的感情，确定家长酷爱子女的正确性，使对方在心理上能接纳你的看法。同时，也要用恳切的语言指出溺爱对孩子成长的危害，耐性

14、热忱地帮助和劝服家长实行正确的方式来教化子女，启发家长实事求是地反映学生的状况，千万不要袒护自己的子女，因溺爱而隐瞒子女的过失。3、对于放任不管型的家庭，班主任在家访时要多报喜，少报忧，使学生家长相识到孩子的发展前途，激发家长对孩子的爱心与期望心理，变更对子女放任不管的看法，吸引他们主动参加对孩子的教化活动。同时，还要委婉地向家长指出放任不管对孩子的影响，使家长明白，孩子生长在一个缺乏爱心的家庭中是很苦痛的，从而增加家长对子女的关切程度，加强家长与子女间的感情，为学生的良好发展创建一个合适的环境。家长会，是广泛联系家长，解决普遍性问题，吸引家长参与学校教化的重要方式。一般由班主任发起并组织，在

15、学期初、学期中、学期末实行，邀请全体家长参与。家长会上可以汇报班级学习状况、介绍班级工作安排，提出对学生的要求和希望、学生存在的倾向性问题和下一段工工作支配等。要开好家长会，目的、要求肯定要明确，选时要恰当，会议的内容应事先书面通知，要经过充分的打算，并要妥当确定开会时间，力争使绝大多数的家长都能参与。同时，会议的召开要准时，不拖拉。班主任肯定要有发言，班主任的发言，要充分体现对家长的敬重和对学生的酷爱，以引发家长的共鸣。这样才能取得预期的效果。四、班主任要学会如何管理班级班级的组织管理，只有在班主任与班集体成员的主动活动中才能实现。这一切能否变为现实，与班主任的教化思想和教化行为有干脆关系，

16、也与班主任自身的修养、人格以及由此而产生的威信干脆相关。班主任在组织、管理班级时，应通过详细的教化行为去影响和推动班级活动的开展。其教化行为，主要包括以下几个方面：1、建立班级常规制度。班主任应把建制的过程作为最初班集体建设的重点，有了制度，班级以最初个体的简洁集合，变为对每一个成员具有一些最基本要求的共同体。其中重要的是，从建制起先到以后的其他班级活动，老师都应以最大程度地吸引集体成员参加为原则。2、班主任教化工作的重点应放在日常班级活动上。这会产生一种真正强有力的、长久的潜移默化的影响。3、班主任要负起协调各种教化力气的责任。其中主要包括：与班级任课老师的协作，协调任课老师之间的关系;学生

17、与任课老师之间的关系;争取家长等社会各界力气的支持和关切;协调学生与学生之间的关系等。4、班主任应刚好把握班集体及其活动开展的状况，不断积累班集体形成与发展的档案。班级档案分为学生个人档案与班级集体档案两大类，以记载事实为主。除此之外，班主任还应不断积累自己工作的有关材料，如班级安排、工作总结、谈话记录、班主任日记等。五、班主任要加强培育指导班级活动的实力班主任应有广泛的爱好和特长，最好能够懂得一些音、体、美、科技等方面的常识，擅长组织丰富多彩的班级活动，从而使学生在开心的活动中增加学习爱好和上进心。比如我每一学期都会选定一个主题开展一次主题教化班会，当然从内容主题的角度看，班会与德育干脆相关

18、的较多，但不同年级还有一些与年级阶段、年龄段相关的独特内容，如青春期教化，毕业班的就业指导等。班级集体形象和良好风气的形成，不仅要靠实实在在的行动，也要靠舆论宣扬,所以班级还可以自办刊物、网页等舆论宣扬活动班主任工作安排 篇3我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽、最动人的光辉!为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心

19、灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下：一、指导思想以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。二、本班学生现状分析我共有学生28人，其中男生12人，女生16人，男女人数基本均衡。学生来自周边各个村寨，在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，特别家庭学生4人。详细状况分析如下：品德方面，本班学生酷爱学

20、校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教化来转化。学习方面，本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分用心听讲，发言主动，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进行个别辅导和特殊的关注。家长大多是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教化，能希望与老师主动协作，共同教化好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。三、班级工作重点及目标班级

21、教化工作重点：加强行为规范的养成教化，培育学生良好的行为习惯，接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化，搞好心理健康教化。详细工作：1、接着抓好二年级学生的常规养成教化，培育良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创卫生 文明示范班。3、搞好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，形成肯定的实力。4、搞好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发展。5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝合力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、发展特性特长，促进身心健康。详细工作：(1) 激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动，力争优

22、异成果，熬炼实力，培育其集体荣誉感。(2) 留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.(3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风。四、常规管理措施1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，激励学生团结合作，培育集体荣誉感。(2)、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要

23、相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下：(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。(2)、定期对学生进行道德行为的教化。(3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面，通过四年的熬炼

24、，学生能够打扫卫生，但不够仔细细致，为此我将实行以下措施：(1) 进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。(2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题刚好向老师汇报。(3)每天由卫生委员检查个人卫生。(4) 综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。五、德育工作措施在德育方面的工作，要到处与学校教化保持一样，搞好班级的育人环境，培育班干部同学的责任心，号召他们主动帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关切，有主动

25、上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。六、学生心理健康教化1、班主任要主动学习心理健康方面的学问，以便做好学生的心理健康教化，正确地赐予教化。2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有安排的教化。3、上好心理辅导课，培育学生健康的心理品质。随着社会的进步，学生的心理健康教化问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的缘由会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教化就显得尤为重要。七、学生平安教化1、常常教化学生要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。2、

26、每天早晨8：00准时进教室，带领孩子早读。下午2：00准时进教室，处理班级事务，留意学生平安。3、课间要到教室里，等放学后再离开。八、家访、来访工作的开展由于二年级班级人数不多，本学期我准备对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。总之在新的学期里能和学校、家长更好的协作，为了孩子的美妙明天共同努力!班主任工作安排 篇4一,帮助学生树立远大的人生志向,变“要我学”为“我要学”1, 中学生是人生观形成的重要时期。关切时政,关切国家民族的前途命运,希望自已一

27、生有所作为是他们的共同特性,因此抓紧抓好时政教化,特殊是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战,历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与发达国家相比我们存在的弊端,以此经常能唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念,这是学生时代最具感召力的学习原动力。2, 加强国家人才需求形势的教化。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量,类型,为今后确定志愿做打算,更能通过国家对人才要求的德与才教化,让学生感受到必需从个人修养和实力培育两方面努力,否则今后自已将落后于社会,就个人而言生活难以潇洒。特殊要讲讲打工仔的生活和工资变迁,从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚

28、至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已,一个时代有一个时代对人的要求,讲一讲下岗的缘由,从国家的角度来说是因为生产力水平低下,产品在国际上缺少竞争力,于国家不仅不能为贡献反而是一种负担,下岗是为了减员增效,国家要的是高素养的人才,而不是一般的劳动力,适应社会的要求是时代的潮流。3, 帮助学生分析自已的潜在优势或帮助找寻适合于他的人生道路。让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾,思想教化工作实在,有利于学生醒悟头脑,树立远大而实际的人生志向。此外,班主任自身要做一个人格高尚的人,要宏杨正气,是非分明,立场坚决,用自身的人格力气感染学生,给学生以

29、可信任感和可敬佩感,这是班主任工作的基础。总之,以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性,主动性,和勇于探究的精神,思想政治工作是班主任工作的灵魂。二,鼓舞学生信念1, 树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成果先居劣势后最终赶上来了,取得了好成果的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。2, 实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。3, 面对挫折实事求是地分析失败的缘由,指出胜利的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果,必

30、需长期努力。总之,班主任应当是鼓动家要鼓起学生的自信,“自信是人生成 初一年级班主任工作安排胜利的一半”三,培育学生正确的学习方法1, 强学习方法的指导,提高学习效率是班主任常常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特殊是它的作用和意义,并要逐步培育学生正确的学习方法,课前预习,仔细上课,课后刚好复习,反复复习,适当练习。要反复布置,了解后再实行措施订正,直到这个学习习性养成,还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导,2, 强科学用脑的思想教化,个人心理调适,科学的休息法,记忆法,科学的身体煅炼,养分褡配,脑科学最新成果。3, 造条件让差生补习,同学自愿,请

31、老师补习或指导订阅辅导资料或购买VCD影碟,总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力,营造一种努力争先,不畏艰难的氛围。4, 织爱好小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,提高其集体自食其力的实力,同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的实力也上一个新台阶。5, 调学习时间的投入,基础差要追逐上来只有刻苦,只有艰苦的劳动才有巨大收获,6,强课外阅读指导,拓展学生的学问面。要教化学生既要重视课内学问的学习,又要重视课外学问的吸取,课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。四, 加强班级管理1, 学生沟通,把握每个学生的思想,学习,生活的动态。定期或不

32、定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室寝室的纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和老师教学方面存在的问题,这样可以刚好地加以引导,修正和跟踪管理班级,同时也可给科任老师指出部题以便修正教学,平常,早自习,上午上课,下午上课,晚自习课,以及自习时间多到教室向学生了解班情,视察学生作习状况,向学生了解学生,总之日常管理在于花时间,勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中2, 心选择班干部,大胆激励他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽可能快的成熟,有力地管理班上。3, 格纪律要求。班级管理要制度化,不体罚学生不等于不惩处学生,要学生明白迟到了,早退了,旷课了,打牌,了

33、将要受到何种处理,主要在于耐性细仔的指责教化,罚“力所能及”的清洁扫除,与家长联系通报该生的劣迹,让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去,严峻的报学校赐予处分,应付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书,只要再犯就必需坚持按保证书执行,迫使他悬崖勒马,回头是岸,同时加强对他们的监督,多同他们沟通,赐予他们信任。总之,班主任工作要从志向思想教化入手,以提高学习实力为核心,纪律管理为手段,全方位调动主动性。班主任工作安排 篇5一、 班级学生状况分析本班共有学生17人，其中女生3人，男生14人。本学期重点是对学生进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营

34、造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。二、常规教化方面为了使学生能够适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗，特地负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出最佳拇指奖。对表现不够好的学生，刚好进行点

35、拨，指导，加强教化。2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理， 增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。三、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗

36、旨是说到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳，做嬉戏，拍球等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。四、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督

37、岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。五、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。六、其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小独创家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种

38、评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。班主任工作安排 篇6新学期，我接任高一的班主任工作。面对这些对将来满怀向往、满怀希望、渴望学问、追求新颖的高一新生，作为一名班主任，我认为自己最大使命是促进学生健康成长，让学生学会做人，学会求知。以后我要把学生的成长放在工作中的首位，要当一位称职的船长，带领高一(5)班这条大船平稳地行驶在学问的海洋中。我这学期的班主任工作安排如下：一、指导思想1、仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教化教学理念，驾驭班主任工作的艺术，结合详细状况，实

39、施爱的教化。2、充分依靠学生，组织学生，调动他们的主动性、创建性，创建一个和谐班集体。3、坚持抓常规教化，并利用一切有利因素，促使学生在纪律、学习等方面有更进一步的提高。二、工作内容及措施：1、制定一个行之有效，简洁易记的班规、班训，并利用事事关切的时间加于强化。班规如下：(1)自尊自爱，注意仪表。(2)真诚友爱，礼貌待人。(3)遵规守纪，勤奋学习。(4)勤劳俭朴，孝敬父母。(5)严于律己，遵守公德。2、建立一个公允公开的评比激励制度。3、建立一个得力的班委，让学生自己管理自己。班委要做好违纪记录、作业缺交记录、班费运用记录、后进生成长记录、劳动状况记录等。4、要在班上推行“阳光工程”，拿出实

40、际行动来关爱后进生，要树立他们学习的自信念，维护他们的自尊心。并特地派一位副班长帮助他们，发觉他们的闪光点，一有进步就向老师汇报，老师也会刚好赐予表扬和嘉奖。5、开好每一次班会。要让学生成为班会的真正主子，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题，驾驭好表扬与指责的尺度，使班会在一个良好的氛围中进行。6、抓好两类生的工作：激励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成果。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，探讨学习方法，激励他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶

41、上尖子生。最终，使班级形成整体优势。7、结合期中、期末考试成果，开好每次的家长会。针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数。8.统一协作，常和任课老师家长统一协作，共同努力，刚好沟通，齐抓共管。班主任工作安排 篇7本学期学生将步入高二学习，这是很关键的一年。学生这一学年的学习对高三的学习有着重要的影响，包括学习习惯、学习心理、学习的信念与动力、学习的品质等等方面，因而这学年的班主任工作尤其要抓紧、抓好，要做到目标明确、安排严谨、落实

42、有效，出成果、出成果。本学期初步拟定从以下方面入手：一、确定目标，树立规范，统一思想，激发动力1、开学初便要在班训、班风的基础上，结合学生的实际以及本学期学习的特点，确定本学期班级的奋斗总目标及阶段性目标，学生据此再确定个人的奋斗目标及实施安排，统一思想，激发同学们为实现目标而奋力拼搏。2、确立学习、生活、纪律、卫生等方面的规范，在班干部会上审议完善，再通过班会课组织同学们探讨并进一步完善，以使各种规范更符合学生学习生活的实际。同时也以这种方式组织同学们仔细学习各种规范要求，深化体会这些要求，为今后惊慌有序的学习生活奠定基础。二、选拔并进一步培育好班干部队伍，抓好班干部队伍建设，加强学生自治。

43、1、一周之后，由全班同学选出新的班委、组建新的团支部，调整原有的班委和团支部，让一部分热心班级服务的同学汲取进班委和团支部，以让更多的同学有机会在班干部队伍中得到训练。2、定期开班委和团支部会议，总结提升，改进工作，提高效率。3、抓好契机，刚好找班干部谈心，激励先进，调准方向，改正不足。4、创建机会，让班干部真正得到熬炼。第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页