2022年第一学期中班班务计划15篇.docx
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1、2022年第一学期中班班务计划15篇第一学期中班班务安排15篇时间的脚步是无声的,它在不经意间消逝,我们又将接触新的学问,学习新的技能,积累新的阅历,请一起努力,写一份安排吧。安排怎么写才不会流于形式呢?下面是我收集整理的第一学期中班班务安排,希望对大家有所帮助。第一学期中班班务安排1一、班况分析我们班共有35名幼儿,由两位老师带班,其中王老师是刚参与工作的新老师,工作阅历尚浅,但信任经过一段时间与幼儿相处后,肯定能胜任幼教工作的。我们班幼儿实力参差不齐,而且在常规方面我们依据本班幼儿的实际状况制定了切实可行的,符合幼儿实际的班务安排,并在这学期中制定了4个主题教化活动我们的五官、欢乐的节日、
2、漂亮的秋天、迎新年,通过对幼儿的主题活动的教化,努力使每一个幼儿在德、智、体、美等各方面和谐、健康发展。二、管理目标1、依据新纲要,园务安排,教研安排,从本班幼儿的实际状况动身,结合幼儿的本身状况,制定切实可行的、富有弹性的班务安排,支配好一日活动,加强以往薄弱环节,满意多数幼儿的须要。2、充分利用幼儿园的空间、设施、活动材料,引导幼儿适当参加社会生活,丰富社会阅历,发展社会性。3、教化活动应充分考虑到幼儿的学习方式和特点,注意综合性、趣味性,在生活、嬉戏中充分体现。4、依据园内、班内创设的各种活动区域,培育幼儿依据自己的喜好、特长,能持之以恒玩好角色,加强幼儿特性的培育,注意个体差异。5、做
3、好“家园联系栏”及“家园班报”。与家长联系,不断沟通幼儿在园、在家状况,使家园工作顺当进行。6、重视体现“幼儿的主动性”,激励幼儿要独立思索,尝试性的回答提问,并能完整的做好各项任务。7、在日常生活中不断进行文明礼貌的教化和幼儿的常规教化。三、教学管理目标(一)健康1、学习限制、调整自己的心情。2、独立进餐、穿脱衣、裤、鞋、袜,学习整理床铺、管理自己的物品。3、知道必要的卫生保健学问,相识身体的主要器官及基本功能,学习对自己的身体进行适当的爱护。爱吃各种食物,养成主动喝水的习惯。留意生活环境卫生。4、了解必要的平安常识,对生疏人和危急的事物有警觉。5、主动参与体育活动,提高身体承受气温改变的适
4、应力,动作自然、协调。(二)语言1、学习留意倾听,理解日常用语。2、学习用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事。3、学习观赏文学作品,乐意表达自己的感受。能口齿清晰地朗诵儿歌和学习复述故事。4、学习有依次地看书,乐意与同伴沟通图书的主要内容。喜爱看电视、听广播,并乐意将熟识的内容与同伴进行沟通。(三)社会1、关爱并敬重父母、长辈、老师,接触与自己生活有关的社会工作人员,了解他们的职业与自己的关系,敬重他们的劳动。2、学习结伴、轮番、恳求、商议、谦让、表达主见等交往方式,共享群体合作中产生的快乐和成果。3、觉察他人的欢乐、哀痛、生气等心情表现,并尝试作出相宜的反应。4、学习简洁评价自己及别人的行为
5、,对自己能做的事表现出自信。5、初步辨别是非,遵守集体生活中的基本规则。6、乐意接受成人的指令,完成力所能及的任务。7、了解家乡闻名的设施、景观,宠爱参加民间节日活动,萌发啊一家乡的情感。8、知道9月1日、10月1日、1月1日的节日,进行节日教化。(四)科学1、对四周的事物、现象感爱好,有新奇心。2、喜爱用多种感官探究四周环境。宠爱提问。情愿收集感爱好的信息。3、尝试用适当的方式表达自己的探究过程。4、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等感念。学习运用比较、分类、排序、测量等方法。5、心四周环境,爱惜动、植物,萌发初步的环保意识。(五)艺术1、能发觉和感受四周环境中的美。喜爱观赏美工作品和
6、音乐作品,能感受他们的明显特征,表达自己的感受。2、学习表现物体的基本部分和主要特征,会选择颜色初步有目的地调色、配色,能围绕主题大胆支配画面。尝试运用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制做。3、学习用自然的声音较有表情地唱歌,能完整地唱几首歌曲。喜爱仿照创编歌曲和动作。喜爱随音乐的节奏和心情做仿照动作、跳舞和做嬉戏。喜爱用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。4、习集体艺术的规则,体验集体艺术活动的乐趣。四、主题教化安排(一)主题教化名称:我们的五官实施时间:一周(9月13日9月17日)实施目标:1、知道每个人的五官都有特别的作用,缺一不行,要养成爱惜五官的好习惯。2、能正确指出五官的位置,在
7、活动中培育幼儿反应实力。(二)、主题教化名称:欢乐的节日实施时间:二周(9月20日9月30日)实施目标:1、知道中秋节(9月28日)是我国传统节日,通过节日教化知道中秋节的有关常识(如有关的神话、传闻及吃月饼,赏月等习俗)加强幼儿对节日的相识。2、知道10月1日是国庆节,是祖国的生日,培育幼儿爱国的情感。能用自己喜爱的方式表达节日的欢乐,欢庆节日。(三)主题教化名称:漂亮的秋天实施时间:七周(10月8号11月27)实施目标:1、够了解秋天的最基本特征。2、关注、发觉自然环境中花、草、树木的改变并对这些改变感爱好,了解与我们生活的关系。3、爱秋天的花、草、树木,感受它们的美,陶冶情操。4、知道秋
8、季是瓜果、蔬菜和农作物丰收、成熟的季节。视察、参加秋天的收获活动。5、连贯的语言大胆的表达自己对秋天大自然的感受和体会。6、感知秋每天气渐渐凉快,相识秋天穿的衣服,感知秋季服饰的丰富性。7、学习穿脱、叠放服饰的技能,能在老师的提示下,在运动前后、午睡前后刚好增脱衣服。8、观赏、表现秋季服饰的美,具有初步的审美情趣。(四)主题教化名称:迎新年实施时间:四周(12月1日12月30日)实施目标:1、能够了解冬天的主要特征并运用多种感官进行感知。2、采纳多种形式表现冬季常见的景物。3、了解冬季人们的工作、生活等,学习他们英勇的精神,不怕冷,主动参与体育熬炼。4、知道元旦是一年的第一天,是世界人民的节日
9、。5、参加环境布置、贺卡制作、新年庆祝会等活动中感受节日的欢乐气氛,增加参加性。五、各科教学进度表语言教学活动9月份拍手歌毛毛和涛涛最好的礼物垃圾箱皮皮最好的挚友中国地图中秋节月亮姑娘做衣裳国庆节1011月份落叶五彩的树叶哥哥捉蝈蝈小小的桂花发夹欢乐猜猜猜七个阿姨来摘果瓜瓜公种瓜夏天和秋天的衣裳比毛衣这些花草像什么秋天草儿变黄了121月份各种各样的帽子第一朵雪花雪中小路小雪花老爷爷的帽子冰玻璃新年话题猜谜语年兽欢迎新年社会教学活动9月份神奇箱让我学着做假如我看不见嘘!细致听别说我小我会让座他是我爸爸小公鸡和小母鸡相识国旗1011月份小树的挚友运瓜我们不打搅你别人和自己的东西危急的事我不做给我抱
10、抱好挚友大考验甜甜话接龙千变人121月份冬天里的人们新年来新年蛋糕年货市场写春联红红的新年发红包拜大年电话的奇妙给小桃树穿件新棉袄元旦小耳朵听一听艺术(美术部分)教学活动9月份我学画太阳我的小手帕菠萝葵花月亮画灯笼画国旗1011月份奇异的水果树折衣服开满鲜花的树彩色高楼格子毛衣热带鱼花枕头小汽车121月份小手套梅花雪菊花不倒娃娃小花帽我和爸爸妈妈螃蟹爬爬科学教学活动9月份我的名字什么东西不见了指指引点垃圾分类与回收好玩的颜色月亮的改变相识国旗祖国首都北京1011月份品尝大会嗅觉瓶这些花草像什么树叶、花儿找家树木用处大瓜瓜会大豆、扁豆、四季豆青青小草长长短短的裤子果实和种子四季的花秋天的雾和霜好
11、玩的树叶漂亮的花瓣奇异的磁铁121月份冬季服饰水仙花奇异的镜子捉光嬉戏雪的隐私动物妈妈和动物宝宝动物怎样过动空气在哪里元旦帽子、围巾和手套取暖工具春暖花开艺术(音乐部分)教学活动9月份迷路的小花鸭好挚友火车草莓蛋糕表情歌(一)(二)二泉映月(观赏)娃哈哈漂亮的国旗大中国1011月份高高的苹果树蚂蚁搬豆穿大鞋,真好玩(嬉戏)小鸟捡花瓣敲门(嬉戏)相识乐器(节奏乐器)很多树叶小猪睡觉(歌曲表演)秋妈妈果娃娃加油干(节奏乐)我最喜爱的秋装松鼠和小树(嬉戏)感谢你(观赏)小树叶121月份英勇的孩子堆雪人给小桃树穿件新棉袄三只小熊(律动)过新年咚咚锵新年好欢乐的小乐队我是小雪花邀请舞办家家找蛋(观赏)进
12、行曲、舞曲、摇篮曲(观赏)健康教学活动进度表9月份讲卫生的好孩子听信号变速走我给椅子洗洗澡月饼品尝会红旗飘飘1011月份碰碰车找挚友树叶、花儿找家拣花瓣追树叶摘果子运瓜121月份打雪仗玩雪去冬天的运动结冰危急的动作我不做冬爷爷喜爱谁玩爆竹要当心计算教学活动9月份相识15玩偶搭车按长短排序相识长方形数字挚友应用5以内的数学习15按量排序送小动物回家按确定、否定分类(一)(二)1011月份感知5以内的数好玩的接龙感知数量6(一)感知数量6(二)感知数量6(三)比较大小感知7感知6、7拼图竞赛感知相邻数(一)感知相邻数(二)复习几何图形图形分类记数比较长短(一)比较长短(二)121月份数量守恒(一)
13、数量守恒(二)感知8、9、10(一)感知8、9、10(二)复习110以内的依次复习110以内的依次从1排到10轻与重比较粗细区分上下、前后的活动方向第一学期中班班务安排2一、班级状况分析上学期我们中二班共有幼儿名,咱们班已经又来了名新宝宝了,他们大多数为独生子女,但经过了上一个学期中班的培育,幼儿们都较去年有了不同程度的进步,但也有部分幼儿在家养成了一些不良习惯,详细表现在:自理实力差、依靠性强、不太会与小伙伴沟通等。本学期我和周老师将会接着合作将中二班带好,并为他们升入大班打下坚实的基础。二、工作任务与详细措施(一)教化教学方面1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展,增加体质,培育良好的
14、生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。2、发展幼儿智力,培育正确运用感官和运用语言交往的基本实力,增进对环境的相识,培育有益的爱好和求知*,培育初步的动手实力。3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培育诚恳、自信、好问、友爱、英勇、爱惜公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格。4、激励幼儿坚持自己能做的事情自己做,不依靠别人,一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。措施:首先,依据中班幼儿年龄特征,运用直观教具、嬉戏,结合多媒体手段进行教学。其次,注意个别差异,教学中因地制宜,因人施教,对不同实力的幼儿提出不同要求。再次,接着以预成课
15、程与生成课程相结合的方式进行教学活动,尝试方案教学,充分挖掘利用自然资源,丰富幼儿学问,充溢幼儿的感性阅历,从而提高幼儿的主动性,促进每个幼儿的特性发展。最终,通过日常生活及教化活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯,每周有重点在生活活动中以故事、情景表演、谈话及请幼儿示范,集体学习等方法进行。(二)家园共育方面1、把日常生活教化与家庭教化亲密联系,让家长主动协作引导幼儿,使家长成为日常生活教化的参加者。家园互动,共同培育幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。2、请家长来班级观看或参与活动,使家长以直观方式了解幼儿园的教化内容及教化方法,干脆看到幼儿在园的表现,了解老师工作状况,增加与老师的相互了解,
16、增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触供应了条件。措施:首先通过“家园联系栏”,向家长介绍一些保教常识以及班级工作支配、教学活动内容等等,激励家长多多提好的建议,充分发挥家园的互动作用。其次召开班级家长会,与家长沟通信息。然后挖掘家长中的教化资源和社会资源使家长更深化的参加到幼儿园教化活动中,使家长与老师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。并订正一些家长不正确是教养看法,家园合作,共同教化好孩子。信任通过我和周老师的努力,咱们中二班的各项工作都将会顺当的完成的。第一学期中班班务安排3松开心的暑假已经过去了,我们又要把精力投入到惊慌而富有激情的工作中。本学期我们将接着在幼儿
17、园领导的带领下,接着贯彻新纲要精神,在工作中不断学习,在学习中不断成长,努力探究新奇的教学方式,给幼儿一个独特、欢乐、平安的生活和活动环境,让孩子快乐,让家长放心。随着新学期的起先,特制定以下安排:一、班况分析:经过一年的小班生活,幼儿对幼儿园的生活、学习活动已基本适应,在生活自理实力、行为习惯、学习爱好等方面有了明显的进步。但也存在一些不足之处优势表现(1)、幼儿的自理实力已初步形成,会自己穿脱衣服和鞋子,自己大小便。(2)、幼儿会说简洁的一般话,能听懂老师的一般话,并能用简短的语言回答问题。(3)、对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的簇新感和新奇心,在老师的激励下情愿参与各项集体活动。(4)
18、、幼儿对音乐活动特殊感爱好,能有爱好地跟着老师一起唱唱跳跳。(5)、大部分幼儿、对色调有肯定的相识,能基本画出简洁物体的形象。(6)、同伴间能有好相处,逐步形成了相互帮助的意识。薄弱因素分析(1)、宁静听讲的习惯比较差,喜爱插嘴,打断别人的话;(2)在区域活动中,不能爱惜地运用各种物品,做到轻拿轻放。(3)、上课发言面不广,大部分幼儿不能大胆举手发言。(4)、幼儿的合作意识缺乏。一 接着加强常规和德育教化,。二、教化教学我们将针对本班的不足:在教化教学上注意一日活动的规范与完善,将德育渗透一日活动之中。 帮助幼儿养成良好的学习习惯,通过各种形式的活动激发幼儿的求知欲望,引导幼儿主动有序地学习,
19、大胆发言,促进全面发展实行以下措施;1、通过各种教学活动,提高学习爱好,驾驭一些初浅的学问与技能。2、逐步养成宁静听讲的好习惯,在课堂上,能大胆举手发言,能用清楚的语句回答各种问题。3、情愿做自己能做的事,并能为自己所表现出的实力感到骄傲,也能为同伴的进步而兴奋。4、对四周新颖事物感爱好并常常提出各种问题,接着学着用各种感官去感知事物,喜爱视察、探究与生活相关的社会、自然现象。5、喜爱阅读,能有依次地当心翻阅图书,学习将语言的含义与图像进行联系并能丰富地想象,能用简短的语言讲出图书内容。6、激发对数学的爱好,驾驭初步的数概念,学习用正确的方法数数、分类、排序等。7、喜爱参加各项艺术活动(音乐、
20、美术活动),学习一些表现美的方法,从中体验胜利的欢乐。8、乐意与同伴进行交往合作,擅长表达自己的思想,共享欢乐。9、建立值日生制度,乐意为同伴和集体做事,学做班级小主子。三、保育工作1、保证活动室的采光度,注意爱护养幼儿眼睛,防止幼儿用眼的不正确方法。2、 接着培育幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱实力,依据天气的变换刚好更换被褥。3、在日常的清洁工作中,我们必需做到一天一小扫、一周一大扫,并做好每天的各项消毒工作,保持室内外的卫生环境,保持室内空气流通。4、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传。仔细书写消毒记录表等,并按
21、时上交。四、家长工作1、通过家长会及家访工作,使家长了解本学期工作的任务、目标和内容,让家长全方位的了解我们的教学思路,引导家长调整教化观念,刚好协作班级各项教化活动。虚心听取家长的看法建议,耐性解答家长的问题,并记录分析改进工作,使家园教化更协调。2、充分发挥“网络”的作用,确保每周天向家长公布各项活动内容支配,并且丰富联系栏的内容。定期在展出幼儿活动照片,让家长充分了解孩子在园学习、生活、嬉戏的状况。3、树立一心一意为家长、为幼儿服务的意识,为家长排优解难,切实做好幼儿在园的各项保教工作。要耐性做好个别家长的协作工作,取得教化共识:要想熬炼幼儿的实力,家长必需解放孩子的双手,不束缚他们,有
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