2022年秋季小学德育工作计划15篇.docx

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1、2022年秋季小学德育工作计划15篇秋季小学德育工作安排15篇光阴的快速，一挤眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，做好安排可是让你提高工作效率的方法喔！想学习拟定安排却不知道该请教谁？以下是我收集整理的秋季小学德育工作安排，欢迎阅读与保藏。秋季小学德育工作安排1一、指导思想仔细实行省、市、县xx实施看法精神，以“知荣明耻、从我做起”教化为活动主线，严格小学生守则小学生日常行为规范xx实施纲要，接着加强对学生的爱国主义、集体主义、法制教化、养成教化。创新家庭、社会、学校的三结合教化，走德育工作的特色之路。二、工作目标（一）加强学生日常行为规范教化，保持学生行为习惯良好率为xx%。（二）

2、加强法制教化，确保在校生无违纪行为。加强平安教化，确保学期内无责任事故发生。（三）深化少先队活动，从活动中培育和提高学生的素养。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素养，打造学校德育品牌。（四）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人主动性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。三、工作要点（一）发挥学校德育的主体作用，在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。（二）接着实施“双德工程”建设，努力形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐发展”的良好局面。（三）结合本学期学校工作重点，进一

3、步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。（四）进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。（五）抓好德育基础教化，培育学生良好行为习惯。1、本学期，接着把行为习惯养成教化作为德育工作长期坚持的重点。严格根据各项规章制度进行强化训练，以“四个一”的养成教化为德育切入口，强调四个狠抓：抓活动、促养成（通过思品课明礼导行，学科教化抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校内文化抓环境陶冶，家庭教化抓辅导协作等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）。抓典型、树榜样（给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，老师的以身示范、文明学

4、生的评比，礼仪规范等）。抓重点、求突破（主要是规范语言，要求学生讲一般话，正确运用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，主动参与爱好小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐）。抓检查、求深化（开展文明班级、文明学生评比活动，学校加强对学生养成教化专项检查评价，每周一评，每月一小结）。2、加强科普教化。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培育，开展好学生的科普学问竞赛活动。3、接着加强对学生的法制教化，交通平安学问教化，毒品学问教化的主题活动，通过图片展览、观看教化片、召开主题班队会等形式，把这些学问灌输到孩子们心中，培育他们遵纪遵守法律的良好习惯。秋季小学

5、德育工作安排2一、思想指导：以十大三中全会精神为，科学发展规，教化方针，确立以德立校、以德治校的思想，*国务院关于和改进未成人思想建设的若干看法，关于新和改进中小学德育工作的看法，学校中心工作，以师生素养为，以爱国主义教化建国六十周年祖国巨大为主旋律，以体验教化为途径，以培育学生习惯为，学校、家庭、社会三德育网络的育人功能，学生发展。二、工作措施：（一）以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。1、育人体系，师德建设。2、班主任队伍建设。（二）狠抓基础，强化养成教化，德育实效。1、狠抓养成教化。2、老师值楼，红领巾值岗制度。（三）注意创新，打造、德育。1、抓好每个月的主题活动。2、国学活动。3、阳

6、光体育运动。4、强化校内文化建设。5、强化学科渗透。6、强化感恩教化工作安排，每周一为道谢日。7、修订日常工作班级评定标准。三、工作支配及要求。九月份：1、开学典礼，制订德育工作安排。2、开学开班的工作。3、大队部制定新学期工作安排，各班班主任制定本学期班级工作安排。4、各班班干部竞选活动，各班要想方设法设置相宜的服务岗位，让每一位学生都有事管，都在管事的过程中，在体验中的责任感。5、主抓养成教化，各班班会课、思品课或整理课，学习强化小学生守则、小学生日常规范、书院实小知荣明耻二十条及走廊文化内容，不乱扔垃圾，不践踏花草，不奢侈粮食，吃饭时不讲话，不在校内里乱冲乱跑，乘车、站队不热闹，培育学生

7、的习惯。6、文化长廊布置，以建国六十周年祖国的巨大为主题，对学生感恩祖国的教化，九月底检查评比。7、本月下旬立定跳远竞赛。8、本月主题班会内容：（1）新学期，新准备（各班制定好习惯一日常规）。（2）祖国知多少。要求有班会教案和记录。十月份：1、庆祝国庆活动。2、举办一期平安学问讲座。3、班级文化布置：要求各班学生年龄特征，本班学生，巧设栏目，内容，彰显本班，十月底检查，评比书香班级。4、学前班、一、二年级社会实践活动。5、本月跳绳竞赛。6、本月主题班会内容：（1）文明礼仪知多少。（2）我与节约同行。十一月份：1、抓好学生的养成教化，规范学生平安有序的课间活动及两操状况。2、校内小歌手竞赛。3、

8、三至六年级社会实践活动。4、本月实行踢毽子竞赛。5、本月主题班会内容：（1）与爱同行；（2）向陋俗宣战，与文明同行。十二月份：1、庆祝元旦活动2、抓好养成教化。3、冬季长跑竞赛。4、本月主题班会内容。（1）踏英雄踪迹，做文明少年。（2）争当诚信好少年。元月份：1、评比先进学生。2、学生操行评定的填写。3、资料归档。秋季小学德育工作安排3一、指导思想依据学校工作支配，确定了本学期德育教化理念：引领华蜜，奠定欢乐人生；坚持规范，养成良好习惯。德育活动目标：坚守规范，实现自我管理(级部、班级、个人)。针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心

9、特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线，以强化行为规范养成教化为重点，结合我校小树、小虫、小挚友、创新小学德育模式，引领学生华蜜成长国家立项课题、一完小阳光成长指南和小学生日常行为规范，强化校内各项常规制度，加强常规管理，狠抓学生良好习惯的养成教化，把学生的思想教化工作做实、做细、做精，增加德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目标1、学校实行封闭化管理，形成教学秩序井然、教学环境和谐、舒适，全校形成齐抓

10、共管的局面。2、制定、完善、健全各项相关的平安制度，通过各网种系列活动对学生进行平安教化、公德教化、诚信教化。杜绝各种平安隐患、平安事故发生。3、使每位学生都能遵守社会公德、诚信做人、礼貌待人、尊师守纪的阳光少年。让学生做到言行一样，把养成教化落到实处。4、主动参与教化局组织的各项活动。5、通过开展公德教化活动，使学生从小做起，从身边小事做起，人人树立公德意识。三、工作安排1、做好学年优秀班主任评比工作。2、平安工作重中之重。3、做好对学生评价、班主任评价、领导评价工作。4、开展好“平安月”、“公德月”、“诚信月”、“健身月”教化活动。5、做好间操课间检查、监督管理工作。6、实行小学生守则、中

11、小学生日常行为规范、漳州学子三字经、漳州学子一日常规，建立正常的生活秩序，培育学生形成良好的行为习惯，养成教化落到实处。7、加强学生心理健康教化。8、加强校内环境卫生的管理。本学期每周进行一次大清扫，其它时间为小范围清扫。9、落实阳光体育运动，确保学生分健康体质。10、完善、健全各项管理制度。四、工作措施及工作支配(一)、加强平安意识1、成立平安领导小组，分工明确，完善职责，各负其责，层层落实，层层追究。2、建立健全平安制度，制度约束行为。年级主任严格执行学校的各项制度，就平安问题不给一次出错的机会。3、充分利用广播、宣扬板、标语等多种形式向学生宣扬平安学问，让学生意识到平安的重要性、严峻性，

12、并每周进行一次班会或平安演练等。各班除根据学校统一要求外，每周将进行一次班级的平安讲座，班主任要仔细把讲座内容记录在班主任工作手册上。把平安教化做实，让平安深化人心，从而使学生关爱生命，学会生存，驾驭多种自我爱护的防范措施，让平安事故为零。4、加大检查力度，有制度就有落实，有布置就有检查，不搞形式主义，不拿学生的平安开玩笑。(二)做好对班主任的培训工作1、利用业务学习时间，对班主任进行系统、有针对性的培训，培训内容力求科学化、系统化。2、接着执行我校师德考核方案和班主任考核细则。3、树立典型班主任老师，推广先进的班级管理阅历。4、接着开展“规范班级”的评比工作，制定评比细则，评比内容包括(晨会

13、、班队会状况；班主任的各项安排、总结、工作手册完成状况；值周扣分状况；流淌红旗状况；表扬状况；升旗状况；各项竞赛状况；大课间评比状况)。在评比中，本着公开、公正、公允的原则。学期末，在“规范班级”的班主任中评比出20%的优秀班主任，进行表彰。5、班主任要常常与家长联系，通知家长学生在校的表现；了解学生校外状况。对个别学生进行家访，做好家访记录(每学期老师家访生均不少于2次)。对学困生、劣迹生进行辅导和教化，要有辅导和教化记录。(三)加强养成教化1、晨会、班队会时间，加强对守则、规范的学习，以及班级常规工作，解决班级学生关切的热点问题，加强巡察，加大值周力度，检查实行状况。杜绝晨会、班队会时间被

14、占用现象。守则、规范定期进行抽测，并贯穿到平常学生的一言一行中来。2、我国是一个“礼仪之邦”，讲文明、学礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。大队部通过每月一个主题将公德教化贯穿整个学期。从第一周校长的国旗下讲话起先，为我们学校的公德教化拉开了序幕。学校通过开展公德教化活动，使学生从小做起、从身边小事做起，人人树立公德意识。秋季小学德育工作安排4一 、指导思想以培育学生良好行为习惯、创新精神和实践实力为目标，以本校“追求完备道德，发展特性特长”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建平安和谐校内和优良校风，提高德育实效性，扎实推动学校德育工作，走德

15、育工作的特色之路。二、工作目标(一)加强队伍建设，明确育人责任(二)强化教化管理，建设平安文明校内(三)提升学生思想素养，培育学生干部(四)活跃校内文化，提升学校文化底蕴(五)增加科研力度，推动德育科研创新(六)亲密家校联系，构建三维德育网三、详细措施、方法(一)、加强队伍建设，明确育人责任1、组织班主任、志愿辅导员开阅历沟通会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请一批有阅历的退休班主任或在职班主任沟通、介绍管理阅历以及介绍与家长的沟通技巧。全面提高班主任综合素养和专业实力，培育一大批思想素养好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力气。2、强化全体老师的责任感，规范班级管理

16、工作。使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。而副班主任做到默契帮助班主任管理班级和分担一部分工作。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任老师的德育工作职责，使全体教化工作者明确育人任务，主动主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。3、加强常规检查，完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素养水平，健全班主任考评机制。主动为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，仔细开展班主任实力展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评比或展示。4、加强少先队基础建设做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员;做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培育工作。并让他们

17、在实践中熬炼自己，做辅导员的得力助手。(二)、强化教化管理，建设平安文明校内1、进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位。2、抓好平安教化和普法教化、卫生教化。坚持“预防为主”的方针，依据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地，并通过举办专题讲座、开展学问竞赛、组织观看录像、制作宣扬报等多种形式，让学生驾驭肯定的法律学问，促进他们自觉遵纪遵守法律。有针对性地对学生进行平安教化，防止各类事故和违法犯罪事务的发生。给家长发放就如何预防流感给

18、家长一封信，组织全校师生学习预防限制流行性感冒工作指引，杜绝传染病感染和扩散。 3、平常有针对性地刚好对学生进行平安教化，针对临时出现的平安事故或平安隐患事务进行处理和教化;与班主任等老师相互协调和探讨，了解事情的真相并妥当处理。刚好将处理结果或教化建议反馈给正副班主任、任课老师和家长。防止各类平安事故和违法犯罪事务的发生。要求值日老师和行政带头在课间多巡逻和检查各班课间活动状况，大队部加强对值日生和纪律监督分队的工作指导，做好课间活动护导，使各班的课间活动既活泼又有序，努力打造和谐平安校内。4、加高校校平安工作的检查力度，打造和谐平安校内。与分管平安管理的领导协调好，每月进行平安逃命演练。逃

19、命演练有长期的应急预案和每次的演练支配，并有安排地实施，刚好小结反馈给老师和学生。在演练中以注意平安为首位，确定各班学生的逃命路途，做到有序撤离，有老师跟踪爱护。在九、十月利用两个大课间时间训练。从十一月起先，在确保平安有序和路途明确清楚的前提下，每月将进行不定期突击演练。5、在学校健全的门卫、值班、巡逻等各项内部平安管理制度上，严格执行学生考勤制度，加强学生在校非教学时段的管理，制定突发事务应急预案，仔细开展应急演练活动。(三)提升学生思想素养，培育学生干部1、抓好行为习惯养成教化。组织学生学习并实践中小学生守则和小学生日常行为规范，加强文明礼仪教化，培育学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社

20、会公德(尤其是爱惜公物)。在广阔学生中大力推广各类先进典型，发挥典型引路作用，全面提高学生的基本道德素养。尤其加强对班、队干部的培育。2、以开展“文明班级”评比为抓手，以少先队“自主管理”活动为载体，通过礼仪小天使、卫生护绿小队、课间纪律监督小队的监督等方式，组织学生开展自我管理教化活动，引导学生学会敬重自我、敬重他人、敬重公共秩序(如爱惜公物、损坏赔偿，知情报告，对特殊案例进行引导和教化，主动承认的赐予表扬并跟踪和帮助他改正。对举报者所在班级在文明班评比上加分)，促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养。3、接着开展各种主题教化活动，通过各种有效形式在学生中开展深刻的教化工作，引导学生养成

21、良好的行为习惯，提高学生遵纪遵守法律的自觉性，使广阔学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会主义新人。结合国庆、建队节等重大节日，仔细组织相关主题活动，开展中华传统美德和革命传统教化，加强爱国主义教化，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，培育学生对宏大祖国的深厚情感，引导他们坚决走中国特色社会主义道路的信念。4、抓好生命教化。以思想品德课作为德育切入点，加强学生的前途志向教化、人生观教化、励志教化和感恩教化，渐进式地开展珍爱生命教化，引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系，帮助学生学会观赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，不断提高对生命质量和生命意义的相识，从而树立正确的

22、生命观、世界观、人生观、价值观和华蜜观。(四)活跃校内文化，提升学校文化底蕴1、营造德育氛围，推动文化阵地建设。健康向上的校内文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建设，充分利用校内的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校内内的一草一木、一砖一石都体现教化的引导和熏陶。2、联合体艺科组老师，细心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校内文化活动，体现学问性、科学性，突出趣味性、消遣性，发挥学生的主动性、创建性，以丰富学生的课余生活，发展学生的特长，培育学生的实践实力。3、依据教化部“体育、艺术2+1项目”的要求和学校发展的须要，激励学生参与校、内

23、外各种爱好班的学习;开展丰富的其次课堂活动，接着开展足球、羽毛球、电子琴等特色班训练，还增设了“国画班”和“女足”班，全校有30个爱好班。校内文化氛围深厚，将在九月筹备开“国庆暨小学足球文化节”的各项活动，十月实行开幕式，十月闭幕。策划和打算“第七届校内文化艺术节”的各项活动。此两项活动都将做出详尽的方案安排，在校委会上探讨通过并实施训练，并将在十、十一月分别实行。(五)增加科研力度，推动德育科研创新1、以学校为基地，以学生学习生活为素材，挖掘学校德育的有利资源和存在的突出问题，主动组建德育教研队伍，加强德育课题探究与探讨，探讨德育教化的模式，申报有关课题。撰写德育论文，探究德育新内容、新方法

24、、新途径，以科学的看法和方法来解决德育工作中存在的问题。并力争20xx年在广州市德育创新奖上获奖。2、规范学校德育管理，参与中小学德育工作绩效评估，提升学校德育水平。争取获得“广州市德育示范学校”称号。(六)亲密家校联系，构建三维德育网1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教化效果。2、办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长委员会的主动作用，对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教化等方面的内容、方式、方法进行指导。通过家庭教化讲座、家访、电访、信访、网上联系平台(校训通)等形式，使德育深化家庭。通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭

25、教化刚好向家长通报学校各方面的状况，宣扬当前教化新理念，新方法，主动具体说明我校的新措施，新做法。3、与家长联系，相互沟通，共同协作，对学生加强心理疏导，预防学生进入网吧，促进学生健康成长。利用校讯通等各种平台，对家进步行环保宣扬教化;与家长沟通对学生校内外卫生、平安教化，利用“小手拉大手”的途径对家进步行垃圾分类宣扬教化和控烟工作宣扬等。依据家长参加学校管理和参加学生教化状况，评比本学年“xx小学优秀家长”;征集家长志愿，让家长自愿者参加其次课堂爱好班的培训工作和中午校门口纪律监督等工作。4、班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深化细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家状况，落

26、实常规要求，使学生在老师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。每月主要工作支配：九月：1、细心策划开学典礼活动方案，做好支配和打算工作，做到各个环节进行得有序和紧凑。2、开展好老师节活动3、策划和打算“第一届xx小学足球文化节”的各项活动。做出具体的活动方案，并依据方案，按部就班进行训练和打算。4、策划和打算“第七届校内文化艺术节”的各项活动，做出详尽的方案安排，在校委会上探讨通过并实施训练5、与分管平安管理的领导联合，开展第一次的消防演练，做到事前有支配、通知，事后有总结。6、对学生的行为习惯和公德秩序进行系列教化宣扬活动，对学生和家进步行环境教化和宣扬，使校门口保持干净。7、进行诚信教化

27、并出好墙报。8、在下旬召开家长委员会，提出开展“家长社工”的志愿征求活动，拟在十一月起先。内容有担当中午的学生管理监督员、对学生或家长开讲座等。9、加强少先队基础建设，做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员10.评比广州市优秀班主任11、组建女子足球队并外聘教练进行训练。十月：1、实行“国庆暨小学足球文化节”开幕式以及各项相关活动2、接着打算“第六届校内文化艺术节”的各项活动。3、对家长摸查，征集家长志愿者参加艺术节的表演活动4、与分管平安管理的领导联合，开展一次消防演练活动5、协作猎德街道办，迎接创建“星级街道”检查评比活动，和“垃圾分类”的评比活动。6、做好晨检，确保不发生春季传染病的发

28、生;7、开展课间嬉戏活动十一月：1、“家长社工”的志愿系列活动起先2、实行“第七届校内文化艺术节”的各项活动和闭幕式。支配家长委员或代表的工作。提前做好方案，并要求每位老师熟知自己的职责。3、开展一次消防演练活动，进行突击演练检查，进一步提高师生的平安意识，做到防范于未然。4、学生体检十二月：1、协作综合实践现场会，做好德育常规工作2、学生秋游活动3、打算元旦的游园工作并在月底开展活动元月二月：1、评比并表彰优秀家长委员2、实行其次届xx小学“校长杯”班际足球赛3、评比xx小学优秀班主任4、散学典礼并进行寒假平安教化秋季小学德育工作安排5我校德育工作牢牢树立“育人第一”的指导思想，努力构建全员

29、、全过程、全方位的德育模式。以活动为载体，以“学科德育”、“全员德育”、“校内文化建设”、“团队工作”、“区域德育资源利用”、“预防在校生违法犯罪”为重心，主动构建学校主导、家庭延长、社会辐射的德育工作新格局。始终坚持学校德育的正确方向：即坚持把培育有志向、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民作为根本目标，努力培育社会主义事业的合格建设者和牢靠接班人;坚持把帮助青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观作为根本任务，不断促进他们形成正确的思想道德观念;坚持把课堂教学和社会实践作为根本途径，不断提高学校德育的实效;坚持把有效连接、分层实施、按部就班、整体推动作为根本要求，始终保持学校德育的朝气与

30、活力;坚持把学校、家庭、社会共同参加、相互协作作为根本举措，切实增加德育工作的合力。一、开创学校德育工作新局面1.学校德育干部角色的转变学校德育干部(包括校领导、教研组长、班主任)不应只是抓纪律卫生的代言人，而是开展德育活动和推动学校德育在六大领域落实到位的组织者、实施者，要深化课堂听课评课，刚好了解学科德育实施状况，有效推动教化教学的一体化;各科教研组长要帮助校长、教育制定各类人员岗位育人职责，全面落实全员育人;要扎实推动班级、校内文化建设，主动开展团队活动，营造有利于学生健康成长的良好氛围;在区域德育资源利用、预防在校生违法犯罪方面做好统筹协调。全体老师要坚固树立“一切为了学生发展”的教化

31、理念;努力做到：让教化充溢才智，让课堂充溢思想。要努力提高全体老师在教化细微环节上的品位，不断提高师德水平。以塑造老师集体的优秀教风来带动形成学生集体的优良学风，使学生个体的学习质量日渐提高，从而把学校建设成为公民道德教化的首善之区和辐射源。2.学科德育评价体系的建立把学科德育的实施作为课堂教学质量评价的要素之一，仔细落实新课程的要求，将学问、实力和情感、看法、价值观的培育有机结合起来，制定新的课堂教学评价标准，引导全体老师落实教书育人的职责，切实把教书和育人统一起来。要探究建立学科、年段德育工作评价落实体系和学生思想道德建设考评机制。二、充分发挥学校德育主导功能1.强化教书育人，全员育人有新

32、进展实行岗位德育职责制度。要依据岗位职责特点明确不同岗位的德育工作要求，促使每一名教职工在各自岗位上落实德育工作，形成人人都是德育工作者的有效机制。实施全员育人培训。要进一步提升班主任、科任老师的育人技能和育人艺术，有意识地在课堂教学、班队活动设计、德育工作论文、听专家报告写体会、演讲答辩、才艺特长展示等方面下功夫。2.突出课堂主渠道地位，学科德育有新突破主动探究学科教学中实施德育的途径和方法，全面落实学科德育的各项要求，并把学科德育作为课堂教学质量评价的重要组成部分予以实施和考评，从而突出课堂教学的育人主渠道功能，强化教学过程的教化性。加强对学科教学中如何有效实施德育的探讨，发挥引领和指导作

33、用，在组织学科优质课评比、公开课教学活动中作为一项重要指标进行要求;德育干部要会同教务处共同对此项工作加以管理与指导，以确保课堂主渠道作用的充分发挥。3.发挥文化的陶冶功能，校内文化建设有新气象校内文化建设要更加凸显育人为本。一是加强校风、教风和学风建设，规范办学行为;二是多开展一些能让学生全员全程参加，能培育学生自治自律、集体主义精神和动手实力的主题活动;三是依据学生须要，广泛组织各种爱好小组和学生社团，主动开展课后科技、艺术、体育、消遣活动;四是充分利用重大节庆日、传统节日，设计开展丰富多彩的主题教化活动。校内文化建设要更加凸显教化性，要依据校内环境建设的“净化、绿化、美化和教化化”的目标

34、，充分利用学校的每一块园地，努力使校内内的一草一木、一砖一石都发挥教化的功能，主动创建“文明学校”、“绿色学校”，不断提高校内文化品位。4.拓宽团队工作渠道，学生文明素养有新提高学校团队组织要成为组织德育活动、抓学生行为习惯养成的主力军，要把小学生的行为习惯养成纳入工作职责范围，坚持日检查、周公布、月总结、学期总评的制度，大力宣扬榜样学生的先进事迹，以榜样的力气激发学生，提高学生践行文明礼仪的自觉性，全面提升学生文明素养。5.依托区域资源优势，学校德育环境有新改变不断挖掘德育资源，充分发挥我县老区、侨乡人文历史等资源优势，主动开发校本德育课程，不断丰富学校德育内涵。发挥校外教化功能，充分发挥县

35、中小学生社会实践基地(慈山农校)及其它教化基地(如我镇的铁观音发源地、阳星村的新农村建设等)在校外教化、引导未成年人树立志向信念、锤炼道德品质、养成行为习惯、提高科学素养、发展爱好爱好、增加创新精神和实践实力等方面的作用。6.养成健全之人格，预防在校生违法犯罪有新举措要将“养成健全之人格”置于素养教化的核心地位。加强对学生心理健康教化，使他们不断地正确相识自我，增加自我调控、承受挫折、适应环境的实力，培育他们良好的特性心理品质;坚持为少数有心理困惑或心理障碍的学生供应科学有效的心理询问和辅导，提高心理健康水平，增加自我发展的.实力。在校生违法犯罪的诱因，主要是法制观念淡薄，是非意识模糊、家庭教

36、化缺失、心理严峻障碍、行为偏差出格等，给这些学生更多的人文关怀，提前介入、干预、疏导、矫正，为学生健康成长导航护航，防患于未然，是预防和削减在校生犯罪的有效途径。要在全县教化系统进一步深化开展“为了明天工程”活动，推行“德育导师”工作制度，要求德育导师对受导学生做到“五清”，即存在问题清、家庭状况清、个人特点爱好闪光点清、现实表现清、制定的改进发展目标清。落实德育导师“八个一”要求，即每天与受导学生打一次招呼，激励或提示学生;每周至少视察受导学生的行为一次;与受导学生谈心一次;与学生家长通讯联系一次;与班主任或其他科任老师沟通一次;每季度开设一次心理辅导讲座;每学期对受导学生作一次品德行为鉴定

37、;每学年召开一次研讨会。刚好把不良苗头歼灭在萌芽状态。按规定聘请法制副校长，开齐开足法制课，在学科教学中渗透法制教化，广泛开展主题班队会活动，以及法制教化讲座，上街普法宣扬，“小手拉大手”带法回家，参观法制教化馆、劳教所，开设模拟法庭等学法、遵守法律、用法实践活动，切实增加学生的法律素养和法制意识。三、不断增加德育工作科学性“学科德育”、“全员德育”、“校内文化建设”、“团队工作”、“区域德育资源利用”、“预防在校生违法犯罪”等六个领域工作的探讨是新的一年学校德育科研的主课题。组织引导广阔教化工作者深化研讨，相互沟通，多出成果，不断增加德育工作的科学性。同时要不断创新德育工作思路，发挥网络对学

38、生思想道德建设的正面影响，依托校内网，连接县德育网，上传各种德育活动的图片、阅历做法和德育课题探讨成果等材料，相互沟通、借鉴。组织学生参与市、县组织的网上德育活动，让网络更好地为学生的学习和健康成长服务。20xx年秋季西坪后格小学德育工作有关活动支配月 份主 要 工 作9月1.做好入学教化和师德教化。2.制定德育工作安排，3.学习小学生守则小学生日常行为规范，养成良好行为习惯。4.制定学校岗位德育职责及全员育人培训安排。10月1.县局制定XX县中小学德育工作评价标准。2.以9月10日为契机开展“尊师重教”活动。3.调研“学科德育”、“全员德育”、“校内文化建设”、“团队工作”、“区域德育资源利

39、用”、“预防在校生违法犯罪”六大领域工作的支配。4.开展庆国庆活动.11月1.开展以平安文明上网为内容的青少年自护活动。2.开展交通、防火等平安宣扬月活动，并出好主题板报;要部署好学校平安工作。3.请校外辅导员到校为学生作报告，进行革命传统教化。12月1.开展青少年爱国主义读书活动。2.开展学雷锋助人活动。1月1.庆“元旦”系列活动。2.开展以防差转差，以人为本为内容的爱心呵护成长活动。3.于寒假前各校组织开展“倾听心声，真实体验”的全面家访活动。2月1.各种社会实践活动。2.以“欢乐寒假”为主题的平安教化、健康教化等系列活动。秋季小学德育工作安排6一、指导思想从大处着眼，小处着手，“文化育人

40、，和谐发展”切实推动少年儿童社会主义核心价值观教化，努力提高学生的道德水准。二、全期德育工作目标1、培育学生构成良好的行为习惯和道德品质。2、加强学生自主管理，提高学生自我管理的潜力。3、专心参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。三、本学期班级德育工作基本要点1、确立班级奋斗目标。在实现班群众的奋斗目标的过程中，充分发挥群众每个成员的专心性，要让他们共享群众的快乐和华蜜，从而构成群众的荣誉感和职责感。2、行规方面。充分利用班会的时间强调一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常生活中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日

41、班长”特地负责监督检查学生的日常行为。班主任每一天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。3、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。（1）透过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的方法和良好的习惯。（2）充分利用课堂教学中向学生渗透德育进行教化，常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情做好协调工作。4、督促学生养成良好的卫生习惯。做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。培育学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。5、健全班委会，明确分工，提高小干部的管理潜力。发挥班干部的带头

42、作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。6、抓好两操的教化。合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。实行一些有好处的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。7、家庭教化指导方面。加强家校联系，刚好了解学生在家的生活和学习状况，做到刚好发觉问题，解决问题，与家长共同教化孩子，使他们全面发展。学校对学生进行思想品德教化，是社会主义精神礼貌建设的奠基工程，对促进学生的全面发展作用很大，本学期将会根据安排提高学生的思想品德教化，促进学生健康成长！秋季小学德育工作安排7一、工作目标围

43、绕“规范内化自主”的育人模式，突出常规育人、自主育人，读书育人三个育人重点，争创市级德育工作先进学校，力争中、小学生行为合格率分别为98%、99.5%，重大平安事故和体罚与严峻变相体罚均为0，二、工作措施（一）加强队伍建设，强化德育意识。A、以学习为先导，仔细抓好班主任岗位培训，通过仔细阅读学习班主任工作的相关书籍以及全国教书育人楷模事迹，定期组织开展读书沙龙（本学期拟定开展两次10月、12月），共享学习收获、心得。大家在学习沟通中得到提升。B、开展好“课外访万家”活动，（本学期的家访率到达100%）进一步建立健全学校德育教化与家庭、社会参加机制，充分发挥家庭、社会环境的正面作用，形成育人合力

44、。C、依据学校工资改革方案，完善班主任的考核、评估、激励机制，坚持以公正、公开、公允客观的评价班主任。（二）突出三个重点，创新育人模式。1、行规育人a、起始年级要依据学校支配的入学教化安排扎实抓好学生的养成教化训练。9月底将在起始年级实行整理书包竞赛、叠被子竞赛等学生行规验收活动。b、各班要在开学第一个月组织学生反复仔细学习、训练在校一日常规的要求，有针对性地组织和开展班队主题活动，以课桌文明、餐桌文明入手强化养成教化的同时，关注双困生的教化，促进其良好的方向转化。C、中高年级的班主任要真正做到把班级还给学生，在班内建立高效的自主管理机制，2、读书育人A、构建有班级特色的读说文化，建立班级读说

45、特色文化手册，促进自主发展。为了营造浓郁的校内读说氛围，本学期各个班级要创建有班级特色的读说文化，促进自主发展，彰显校内文化特色。真正做到“创特色、树形象、立品牌”让班级文化引领孩子们成长。同时各班要将创建的过程资料翔实地记录下来，从实践感受到活动相册再到师生手记，形成班级创建手册。学期末每个班都要完成以宣扬班级文化特色为主题的成果展示。B、接着以中华经典古诗文读本为蓝本，抓好第三届毅力读书竞赛系列活动。（1）10月份的“师生读书月”通过共读活动，月末将开展班主任班级管理研讨沙龙，全体老师实行“教化因爱而永恒，教化因责任而辉煌“为主题的阅历沟通会。（2）11月“亲子读书月”实行面对全体家长的“读说”教学展示开放日活动。（3）为了验收本学期学生读书的成果，学校于元月初小学部将实行“班级诵读迎新会”竞赛，初中部实行我最宠爱的一本书，一句格言推价评优活动。（4）进一步抓好班级图书角，“我的书库”，学生图书室，读书笔记的建设与管理工作。（三）抓好德育阵地建设，突出德育实践，提高学生素养。1、大队部、学生会要依据重大节日、纪念日开展主题教化活动，对学生进行爱国主义教化，组织开展好专题活动，彰显校内读说文化。2、加大对少先队、学生会干部的培训工作，完善学生自主管理的制度，使学生自主管理体系高效运转。3、规范成长积分卡的发放与评定工作，激活自主育人活力。4、依托周三下午的综合实践活动课，有安排