2022年精选备课组工作计划范文汇编七篇.docx

《2022年精选备课组工作计划范文汇编七篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年精选备课组工作计划范文汇编七篇.docx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年精选备课组工作计划范文汇编七篇精选备课组工作安排范文汇编七篇时间飞逝，时间在渐渐推演，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，写一份工作安排，为接下来的工作做打算吧！什么样的工作安排才是好的工作安排呢？下面是我细心整理的备课组工作安排7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。备课组工作安排 篇1为全面实行学校关于加强备课组建设的精神，本学期，高二备课组以提高学校教学质量为中心，踏实学习，仔细工作，现将本学期的工作安排制定如下：1、坚持集体备课活动集体备课是提高教学质量的关键，是备课组工作的一个重要方面。本学期，我们一方面坚持每周的定时定点备课外，还在参与各级各类教研活动的同时，不定期地开展集体备课

2、活动。我们在集体备课中，每次主要由主讲人主讲，然后再相互研讨，确定每单元，甚至是每份练习的重点、难点及其突破的方法，统一教案、统一练习和作业，教学过程中遇到问题，必需一起研讨解决。遇到不清晰、难以把握的内容共同探讨。2、坚持互听课制度除了在无课状况下必听学校组织的每节挂牌课之外，我们英语备课组还要主动开展相互听课活动，做到取长补短，共同提高。新老师听了老老师的课后，可以快速地驾驭每节课的重要学问点，把握教学的整体框架，同时也不是一味地照搬照抄，而结合自己和学生的详细实际状况进行针对性地教学，取得较好的效果。而老老师听了新老师的课后，也获益非浅。在坚持听课的过程中，不断提高自己的教学水平。3、定

3、期检查备课笔记“不上无打算之课”是我们备课组始终坚持的准则。统一教案，定期检查，规范要求，是我们备课组的一贯作风。严格的纪律和老师的高度自觉性是我们备课组能精彩地完成学校布置的各项教学任务的重要保证。4、统一作业、练习，坚持讲评在一个单元内容结束后，对学生进行一次基础过关练习，并做到刚好批阅和讲评。而平常每一堂课前或课后，对一些基础学问则坚持实行听写、翻译或课堂提问的方式，重点学生重点培优补差，真正做到因材施教。利用业余时间主动对一些基础很差的同学进行补习，真正体现备课组老师对工作的仔细负责。5、很抓基础，夯实双基每一单元的单词和词组逐个过关，对每一单元的重要学问点讲清讲透，随堂练习，精讲多练

4、，讲练结合，提高每一堂课的教学效果，向课堂要质量，提高年级的整体英语成果。总之，我们高二英语备课组是个团结向上、很有凝合力的备课组，在教学上仔细负责，工作上自觉遵守学校的各项规章制度。在以后的教化教学中，我们将一如既往的保持好的做法和工作作风，不断吸取先进的教化教学阅历，取长补短，进一步提高我们的教学水平，完成学校布置的各项任务，为我们学校的英语教学工作作出大的贡献。备课组工作安排 篇2一工作重点1学习政治课程标准，做好新课程培训工作。仔细学习和钻研学科课程标准及新教材，组织老师参与培训活动，对实践中出现的一些问题进行探讨反思与调整，力求突破课改中的重点与难点。2做好期中期末复习工作仔细学习考

5、试说明，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷，分数统计和阅卷分析等有关工作。3抓教学常规组织有关学习活动，多探讨“常态课”“常规课”，探究新教法，不断提高课堂效益。探讨新学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化为探讨重点，促进学生学习方式的转变。二主要活动1理论学习、探讨新课程的教法与学法。2开设常态课，刚好评课。3主动撰写论文、教学反思，逐步加强自身建设与成长。4组织学生主动参与综合实践活动。5主动开展教学爱好活动，打算在4月份实行初一、二法律学问竞赛。6加强集体备课建设，利用讲学稿备好课，上好课，加强课后的辅导工作和作业批改。本学期我校政治教研组将以新课程标准，新教

6、学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题探讨为主线。引导全组成员仔细学习教化教学理论，深化开展课题探讨活动，主动实施素养教化，营造良好的教研氛围。同时仔细做好青年老师的培育工作，使他们尽快熟识业务，尽快成长，增加政治教研组的整体实力。我们将保持主动的工作看法，虚心的师德品行，高效务实地开展工作，力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高。一、加强理论学习，用科学的理念指导工作1、本学期将组织全体老师仔细学习走进新课程与课程实施者的对话、常州市教学常规。仔细领悟新课程的核心理论，并真正落实到我们的教化教学行为中去。2、本学期将指导新老师仔细分析近几年的高考试题，以及考试说明，让他们了解高考政治学科的

7、命题特色，以及对学生的各种实力要求。要求新老师尽快驾驭中学经济，哲学，政治学的教学内容。以使他们能够高屋建瓴，更好的驾奴教材。3、仔细参与市教研室组织的各种接着教化和各种形式公开课、示范课、并仔细做好笔录，以便在校教研活动时间能相互沟通，借鉴其他兄弟学校老师的珍贵阅历。二、加强师资队伍建设，提高教研组整体水平1、强化、细化考核要求，促进新老师不断进行理论学习，自我反思，勤于总结。本学期将制定政治教研组新老师常规考核细则，使新老师明确知道自己在教学工作中应当做些什么，应当打算些什么在理论学习，相互听课，沟通总结中不断提高自己，以实现学校提出的“一年合格，两年成熟，三年成为教学骨干”的奋斗目标。2

8、、加强常规检查和调研活动，本学期将建立政治教研组调研机制。我们将组织老老师，邀请学科分管领导，对新老师进行听课，并对课堂教学进行课题评议，刚好反馈给上课老师，让他们刚好地了解到自己的特长和不足，以不断取得点滴进步。3、重视老老师的传、帮、带和对新老师的指导工作。我们将充分利用老老师尤其是骨干老师的珍贵资源。请他们对新老师的每一堂课进行详细的指导。把他们的阅历以讲座的形式向全组老师的别是新老师做介绍。同时，要求老老师定期开展示范课，以供新老师学习，借鉴。同时协作学校的“青蓝工程”建设，我们还将进行老老师和新老师之间的师徒接队活动，详细支配如下：三、强化课题探讨，贯穿于教研组工作过程中一个主导教研

9、组的课题，往往确定着教研活动的方向，价值，深度和实效。本学期我们的课题探讨要着重解决以下三个方面的问题：1、必需有较高的价值。所选的课题要符合当前课改的基本精神和理念，符合素养教化，深化学科发展的须要，有利于促进老师教学，科研水平和学科教学质量的全面提高。2、必需具有较强的可行性，应与教研组成员的实际水平（学问、阅历、探讨实力等）、现有的教学相关条件以及有关材料与驾驭状况相适应，能够达成预定目标：当然，课题仅仅是教研组的活动载体，一个再好的课题，假如没有扎实，有效的过程探讨，那也只能成为一种装饰。所以，本学期的课题探讨必需切实注意过程管理，做到期初有安排，人员有分工，探讨活动有资料，学期末有总

10、结反思。四、开课支配丁小春、李云波、龚静洁开设汇报课，尹建文、吴超开设示范课。贾云波参与高一新课程优质课评比活动。五、推动教研组工作信息化建设，组建教研组资源库本学期我们将充分运用现代教化手段的优势，充分发挥年轻老师信息技术强的优势，充分利用丰富的网络资源，组建我组的资源库。把平常自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组老师学习、借鉴，以便资源共享。六、老师竞赛：1、本学期，将组织全组成员参与高以说课评比活动。3、新老师将参加学校新老师汇报课竞赛活动。4、指导要求每一位老师主动参与各级各类学科竞赛活动。七、学生活动1、初一、初二、高一年级在5月份将组织法律学

11、问竞赛活动。2、高二年级将在5份组织哲理分析竞赛。总之，由于我校政治教研组的构成具有年轻化的特征，我们有许多不完善的地方，须要不断的学习，扎实的工作来弥补我们的不足之处。我们将在市教研室的关怀下，在学校行政的帮助下，通过自己的努力，不断提升我校政治教研组的整体水平，以实现自己的价值和提升政治学科的生命力。备课组工作安排 篇3一、 指导思想以新的课程标准和新教材、高考考纲要求为依据，努力适应新课程、新高考的要求，以提高学生素养为目的，充分发挥和挖掘地理学科的潜在教化机制（如德育因素、环保教化），加强教学探讨，改进教学方法，提高地理课的整体教学质量，完满完成各项工作任务。二、工作目标1、仔细围绕学

12、校全面工作尤其以“以学定教”新课程改革为工作中心，并寓思想教化于学问传授之中，充分发挥地理课的德育功能，努力把学生培育成为社会主义“四有”建设新人 。2、以培育学生的素养为根本任务，启发和增加学生学习地理的爱好、方法和实力，加强教研组、备课组的教学探讨，全面提高课堂教学的科学性、思想性、趣味性和效益性。3、刚好总结新课程探讨成果，主动撰写教学论文及组织学生开展地理小论文的写作、地理野外视察实践活动 。4、全面提高各年级地理教化教学质量，高一打好地理基础，培育学生的地理学习爱好，形成良好学习习惯；高二重点是方法实力培育；高三重点是高考的备考工作。5、加强本教研组的档案和资料建设，对本组近几年来的

13、教研、教学的活动状况和课题成果等整理成册，为今后工作供应肯定的积累。6、全组全部成员应努力将工作做到最优，使地理教研组成为优秀教研组。三、工作措施1、面对教化改革的新发展，要加强学习，每周组织开展理论和教化思想的探讨和探讨，丰富学科学问，努力转变教化教学观念，以适应新课程改革发展的大潮 。2、坚持集体备课制度，同年级同科老师要相互学习，相互借鉴，统一备课、练习、资料和考试，特殊是对一些教法、疑难问题要加强探讨，做到统一熟识，统一传授 。3、主动开展教研活动，形成良好的教研风气，刚好总结阅历，力争每人讲节公开课， 并开展组内探讨以利每位老师共同提高 。4、坚持作业教案定期检查制度，每双周检查每位

14、组员的作业和教案及听课笔记。5、在学校教育处和年级组的领导下，主动组织学生开展多种形式的地理课外活动，丰富学生的课余生活，训练提高学生的综合素养和创新实力 。6、组织老师新课程理论学习和基本功训练。7、期末教学教研总结，撰写案例、论文等。四、教学人员支配高二地理：王金宏高三地理：陈介璞高一地理：王金宏 李国军总之，在今年的探讨工作中，本科研组成员信念十足，争取在各级领导的关切、帮助下，各指导组成员的悉心指导下，信任我教研组的教科研工作能有更大突破，达到真正科研兴校兴组的目的。备课组工作安排 篇4一、指导思想本学期政治备课组将依据学校的教学指导方针，在教务处的详细领导下，遵循教化教学规律，引导老

15、师仔细学习教化教学理论，进一步反思课改、推动课改，落实教学常规，深化开展课题探讨活动，切实抓好备课组建设和青年老师培育，营造良好的教研氛围，使老师的工作有效地稳定发展，增加我组的整体的教学实力。主动实施素养教化，为提高青少年的思想道德素养、教化科学文化素养，培育健全人格而努力。二、工作目标1.加强理论学习，更新教化观念，提高理论素养。钻研学科课程的标准，转变课堂教学理念。2.开展课型探讨，对政治学科新授课、复习课、讲评课、时政课如何开展教学加以探讨，构建有效的课堂教学模式。3.抓好教学常规的落实，加强听评课和课后反思，在实践反思再实践再反思螺旋式上升中提高教学效益。4.发挥集体力气，加强集备，

16、做好期中和期末复习工作，备战中考。三、工作举措(一)加强学习，提高思想政治老师的学科素养组织组内老师仔细学习课程改革理论，反思近几年课程改革工作，推广先进的阅历，改进教学，充分发挥本学科的德育功能。在课堂教学中，政治老师要以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，把受教化者培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。(二)加强常规教研活动，提高教学质量通过集体备课、评课议课、质量分析等常规形式，拓展组内老师的学习渠道，更新教化观念，变更教学方式方法;并通过公开课、示范课等形式，致力于高效课堂模式的探究与应用的探讨，体会新课程下的新理念，新方法，探讨在思想品

17、德学科教学中进行新课程改革的有效途径和方法;以备课组为单位，整合教学设计、多媒体课件等教学资源，做到资源共享，取长补短;日常教研活动中，要求本组老师严格遵守学校教学常规。在上课、备课、听课、评课、专题教研活动、作业等方面要落实各项考核与检查，注意实效性，不流于形式以此来规范本组老师的从教行为，使组内老师养成严谨、踏实的工作作风，从而提高学科教学质量。(三)做好毕业班复习工作毕业班老师做好九年级毕业班政治学科的复习工作。首先，毕业班老师要从思想上重视起来。其次，毕业班老师要深钻教材，狠抓课堂教学，提高课堂教学的效率。仔细督促检查学生学问驾驭状况，刚好洞察学生在学习中和老师在教学中存在的问题;耐性

18、细致地进行分层教学、个别辅导，争取出好成果。(四)激励组内成员主动参与教科研活动利用论文撰写、课题探讨等形式激励组内老师主动参加教科研活动，多思多写多投稿，围绕组内课题有目的性的进行教学和写作，营造良好的教科研氛围，争取在去年的基础上再创新高。备课组工作安排 篇5一、工作思路以探讨的心态对待生物学教学工作，注意对教学各个环节进行反思，并采纳行动探讨法，站在新课程改革的高度来重建符合素养教化的教学方式。二、参加组员组长：莫洪君组员：陈亚端李俊郑志勇吴延庆三、时间与地点：生物试验室打算室四、工作任务1学习生物新课程标准，落实集体备课制度，进行课件、教学案例、习题等方面资料的积累和整理；2探讨中考、

19、会考和高考的方向，组织组员出好期中、期末考试试卷和模块考试试卷；3落实公开课的开设，加强新老老师之间的沟通与合作，促使老师的专业成长；4结合我校生物教学实际状况和新课程改革中出现的实际问题，对我组的探讨课题进行调整，主动贯彻学校关于“以课题规范科研，以科研指导教改，以教改促进教学”的教、研、改一条龙整体工作思路。五、工作程序1.备课组长根据教学安排，选定主讲老师后，由主讲老师打算讲课的内容2备课组长组织老师集体备课，主讲老师简要介绍讲课内容的整体构想、教学目标、重点和难点、训练习题及理论依据等，然后由大家集体探讨探讨，提出改进看法，完善讲授、训练内容及评价标准3任课老师依据集体备课看法，结合本

20、班实际，仔细修改、制定教案、学案4仔细填写集体备课记录，经备课组长、主讲人、记录人签名后存档。5备课组成员全体参加听课，课后由备课组长主持评课，大家一起反思，提出解决办法，并结合新课程改革，将发觉的问题上升到理论的高度，然后，将理论应用于教学实践中去。通过行动法探讨模式，使得大家的专业水平一次次得到提升。（与课题探讨、论文撰写相联系）六、工作支配省略备课组工作安排 篇6一、指导思想：端正教化教学观念,深化教学改革，仔细学习和贯彻新课程理念，实施新课程标准，开发学生智力，充分发展师生的潜力，努力培育学生的创新精神和实践实力，全面提高学生的素养，主动开展教研教改，使每位老师的整体教化教学水平得到全

21、面提高。二、状况分析：本组有三位地理专职老师。七、八年级共七个教学班。七年级学生初学地理，地理基础学问及理论比较难懂；八年级部分学生基础较差,学习爱好不浓；学校配套的地理挂图等设施不够完善，因而给教学带来了肯定的难度，因此，要提高学生地理成果的合格率和优秀率还必需下一番功夫。三、工作任务及目标：1、主动开展教研教改，提高课时效率，更新教化理念，努力推广自学辅导法、目标教学法，培育学生探究式学习、合作学习等学习方式。2、主动创建良好的课堂气氛，,达到培育学生的创新精神和实践实力的目的，全面提高师生的整体素养。3、结合学科特点，对学生进行爱国主义、唯物辩证法思想教化，培育学生正确的世界观、人生观和

22、道德观。4、切实搞好新课程和新教材的运用和探讨，吃透精神，取得较好效果。加强新课程目标和理念学习，做好新课程各项阶段性的工作。5、加强老师的业务学习，努力提高自身素养，以老带新、相互学习、整体提高，争创校“优秀教研组”。四、实施措施：1、抓好课堂教学改革，激发和培育学生学习爱好，对学生授之以”渔”，加强思维实力和创新实力的培育训练，做到老师忙在课外、学生忙在课内，减轻学生负担，提高课堂教学效果。2、组织老师深钻新课程、新教材，进行集体备课，探讨每章节的重点难点，探讨详细的教学方法和教学程序，充分发挥集体才智,提高备课质量。3、抓好课堂教学，提高课堂效率。要求老师把时间和精力主要用在培育学生的学

23、习爱好、学习方法、思维实力和创新实力上。协作学校搞好优质课竞赛和教学基本功达标活动。4、抓好德育渗透工作。结合本组学科的特点，在安排备课上课中体现德育渗透内容。备课组工作安排 篇7新的学期已经起先了,为了更好地做好本学期的地理教学工作,现制定地理组工作安排如下:1随着新课改的深化，各位老师必需加强业务学习，提高个人的教学素养，变更原来的教学模式，更新教学观念，以适应新课程的要求，跟上教改的步伐。2课堂教学是整个教学活动的关键，提高课堂教学的质量是教学的工作重点，我们重点做好初二地理睬考工作。争取会考中取得优异成果3改进教学评价体系，减轻七年级与八年级学生负担，科学布置作业，精选试题。尽量在课堂

24、上完成填充图的作业。4探讨常态课的教学，提倡组员互听，评义，共同提高。接着开展好集体备课，公开课和评课活动，要求每位老师都要开一节多媒体课，并写好公开课的反思，来促进课堂教学。提高教化教学质量。通过观摩和沟通等探讨活动，进一步明确教学要求，对教学目标、教学内容的探讨，帮助老师探讨和改进教学方式，进一步提高课堂教学效率。5.促成老师树立全新的教学观念，接着探究“自主学习”的课堂教学模式，提高教学效率。6以学科转变为契机，改进教学方法，重视学生实力的培育。7充分利用多媒体等协助教学手段，信息技术作为教学的协助手段，带来了观念的更新。上学期我们组内成员每个老师相对以前的教学来讲在运用多媒体和制作课件

25、方面有很大的进步。当然这是顺应课改所需，课改过程中，课程与课时的冲突特别突出，传统的地理教学无法满意。而多媒体等协助教学手段能弥足许多不足。可以增大容量，有利于激发学生的学习爱好，有利于变抽象为详细，培育学生的求知欲和探究欲。这学期会加强课件资源的共享，进一步增加深厚利用多媒体协助教学手段的氛围。8提高老师自身的教学素养，不断学习新的教学理论和先进的教学方法。9拓展教学范围，把课堂从课内向课外延长，主动开展丰富多彩的课外活动，上好爱好小组活动课。让更多的学生得到参加的机会，使之更好的展示自己的才能。10加强课题探讨。随着教学的发展，对老师提出了更高的要求，为了适应时代的须要，老师要加强课题探讨，做到“以研促教”，用教学探讨来提高老师课堂教学的水平。地理组全体老师将一如既往地主动进取，不断努力，使地理教学更进一步达到更高的水平。第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页