2022年精选学校教学计划范文合集8篇.docx

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1、2022年精选学校教学计划范文合集8篇精选学校教学安排范文合集8篇时间过得真快，总在不经意间消逝，又迎来了一个全新的起点，写好教学安排才不会让我们努力的时候迷失方向哦。信任写教学安排是一个让很多人都头痛的事情，以下是我为大家收集的学校教学安排8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。学校教学安排 篇1一、指导思想以国务院、教化部及省教化厅有关中等职业学校招生办学的有关文件精神为指针，紧扣学校工作安排目标，围绕职教富民主题，充分利用社会各方办学优势，主动开展面对农村、农业、农夫的职业教化，不断规范招生及办学行为，拓展学校的办学功能，创新农夫职业教化和终身教化培训体系，切实开展农夫综合技能培训，培育和造就有文

2、化、懂技术、善经营、会创业的新型农夫，为推动社会主义新农村建设，促进我县更高水平小康社会与和谐社会建设做出新贡献。二、工作目标1、完成3000名农夫学历教化在籍学员的教学任务。2、力争招收200名农夫试行全日制学历教化方式。3、做好新校区农业实训基地规划方案的征集工作。4、全力帮助指挥部做好两个中心建设的协助工作。三、工作重点1、进一步规范农夫学历教化学员的教化教学工作。2、以网站建设为抓手探究农夫教化教学的新途径。3、制订农夫学历教化教学学分制认定的实施方案。4、开展农夫学历教化全日制教学模式的探究探讨。四、主要措施(一)、以学习为抓手，不断提高部门聘任人员的适应实力1、学习内容：组织部门人

3、员除除完成学校组织的政治和业务学习外，还组织学习各级有关社区教化及农夫教化的文件及会议精神、农村政策法规、终身教化理论、社区教化理论等。2、学习方式：组织参与学校的集中学习、部门组织的集中业务学习、个人自行学习等，学期初要求各聘任人员制度学期工作学习安排。3、学习时间：学校统一支配的学习时间、部门根据须要平常组织集中学习、个人支配每周半天的自学。4、学习结果：参与学校统一支配的学习考核，个人平常完成学习笔记及撰写的学习心得等，学期结束将集中组织检查并将学习结果作为考核的依据。(二)、以宣扬为手段，稳步开展农夫学历教化的招生工作1、宣扬内容：各级有关农夫终身教化的政策文件、终身教化理论、农夫学历

4、教化的组织及学习形式、社区教化体系等。2、宣扬途径：通过网站、广播电视等媒体，发动教职工进行面对面宣扬，利用社区教化中心现有网络进行点对点宣扬等。3、宣扬目的：通过宣扬把的关社区教化的精神及农夫教化的政策稳定现有在籍农夫学历教化学员，做好现有农夫学历教化学员的教学工作，同时选择试行农夫学历教化全日制办学点。4、宣扬结果：稳定学校确立的农夫学历教化在籍生3000人的规模，完成现有农夫学历教化现有在籍生的教学工作，力争年内招收200名全日制形式的农夫学历教化学员。(三)、以规范为基础，逐步完善农夫学历教化的组织工作1、学习模式。在接着实行并完善半工半读、工学结合农夫学历教化学习模式的基础上，探究全

5、日制农夫学历教化学习的模式的可行性。2、授课方式。接着实行集中授课与自学辅导相结合的教学形式，加强学习的过程性考核，并在此基础上探讨适合农夫学历教化教学的新途径。3、考核方法。完善农夫学历教化学分制的评价考核模式，从出勤、学习笔记、作业完成、统一考试成果、实习过程等方面综合评价学员的学分。4、经费支配。从紧支配教学点经费，把学员的学习状况作为考核各教学点组织工作的重要内容，作为发放教学点补助的依据，开学初要支配好上一学期教学点的组织费。(四)、以便利为原则，扎实做好农夫学历教化的教学工作1、细心备课。广泛开展社会调查，接着实行集中备课与分工负责的备课形式，细心选择适合农夫、农业及农村的教学内容

6、，编印学习辅导资料10万份。2、集中授课。结合农时季节特点，支配好各教学点集中学习时间，师资接着实行专职与兼职相结合，每次集中授课必需制作多媒体课件。同时，仔细做好学员参与省计算机中级考试的培训及考务工作。3、个别辅导。在完善学员档案的基础上，做好学员学习状况的跟踪服务，分工落实学员学习的个别辅导工作，并刚好做好记载。4、完善网络。在上学期已搭建好的网络平台的基础上，不断完善网络平台的管理工作，充分发挥网络平台的作用，本学期重点开展个人网上学习记录的试点工作。(五)、以保证为前提，努力完成学校交办督办的相关工作1、部门管理。加强部门常规管理，一是做好日常工作记录(部门工作记录及个人工作记录)，

7、二是刚好做好资料收集归档工作，三是完善学员管理档案等，四是刚好完成学校交办督办的其他工作。2、中心建设。主动完成两中心建设的协助工作，完善资料、档案管理，根据指挥部办公室的刚好要求做好相关工作。3、社区培训。省级社区培训学院创建完成后，我们将根据县教化局的要求充分发挥其在全县社区教化工作的组织协调作用，本学期拟从师资培训便利入手开展工作。4、基地建设。根据新校区的统一规划，仔细做好新校区农业实训基地的规划及实施工作。做好与水韵里下河湿地主题公园的沟通工作，力争把其作为我校农业综合实训基地。五、工作步骤二月份1、完成部门工作安排，老师制定学习工作安排。2、加强与各傎成人校的勾通，做好新学年的教学

8、工作支配。3、做好上一学年教学点经费的发放工作。4、组织农夫学员正常开课，了解学员的思想动态。5、确定学员的人数，做好流生的思想工作。6、做好学籍管理的跟进工作。7、完成两中心项目建设指挥部交办工作。三月份1、依据各镇的特点有针对性的进行农村生产专业指导。2、农夫学历教化正常上课。3、加强海安社区学院网站的建设。4、对农村富余农动力状况进行初步了解。5、部分镇组织省中级计算机考试工作。6、完成两中心项目建设指挥部交办工作。四月份1、农夫教化正常上课。2、对部分镇进行省计算机中心考试培训。3、部分镇组织省中级计算机考试工作。4、联合各成人校做好企业聘请信息的宣扬工作。5、在自愿的条件下支配一部分

9、学员到相关单位实习就业。6、完成两中心项目建设指挥部交办工作。五月份1、农夫学历教化正常开展。2、对部分镇农夫学员进行技能集中系统培训。3、部分镇组织省中级计算机考试工作。4、加强社区学院网站各种信息发布力度。5、完成两中心项目建设指挥部交办工作。六月份1、对部分镇农夫学员进行集中技能培训。2、部分镇组织省中级计算机考试工作。3、相关政策法规讲座。4、组织期末复习。5、完成两中心项目建设指挥部交办工作。七月份1、部分镇组织省中级计算机考试工作。2、组织农夫学历教化学员期末考试。3、组织问卷、成果登记、学分认定工作。4、整理好本学期资料。5、完成两中心项目建设指挥部交办工作。学校教学安排 篇2、

10、本课程设置按每学期18周进行；、第三学年由专业老师带队在企业顶岗实习；3、本课程设置专业课与文化课课时数比例约为7比3；文化课为专业课服务； 4、学生进入其次学年后依据自身实际状况选择中餐或中西点心方向；5、本课程设置重点是强化学生技能，提高学生职业素养。学校教学安排 篇3进入新校区，我们跨进了其次个学年。经过去年一年的努力，我们学校各方面工作有了大飞跃，站在了新的高度。接下来我们xx小学接着依据海盐县教化局基本实现教化现代化县建设目标和浙江省教化厅关于深化义务教化课程改革的指导看法，学校要在课程改革、师资队伍培育、学生行为规范、陶研特色建设、教学质量等方面接着加大探究力度,以此丰厚学校内涵。

11、在稳步提升办学质量的基础上，致力于融合教化，力求向特色办学迈进。一、指导思想仔细学习贯彻全县教化工作会议精神和海盐县中长期教化改革和发展规划，结合我校实际和上级教化行政部门对教化的新要求，以“实践陶xx平民教化思想，成就每个人的精彩人生”为办学理念，彰显学校“教人求真学做真人”的办学精神，紧紧围绕“善学礼行励志求新”的学生培育目标，强化根本，以老师专业成长为抓手，致力学校内涵建设和老师专业成长；立足素养教化，发展内涵，实施符合本校实际、特色发展须要及学生生命发展须要的有肯定体系的拓展性课程，探究陶研特色办学，全面提升办学水平。二、工作要点1、做好平安工作，确保校内平安稳定。规范各项工作和行为，

12、打造平安校内。2、海盐县今年创建国家级文明县城和省级文明县，我校要依据上级要求做好相关工作。并依据上级党委要求做好八八战略大宣讲。3、抓好新校内文化建设工作，完成好xx教化馆和党员活动室及多功能厅建设，并加强校产管理，登记造册，提高运用效率，做好维护工作。4、以学校主导性课题融合教化”拓展性课程群的三维式构建与实施之探讨为引领，接着推动我校拓展性课程的实施，体现陶研特色建设，构建教学做合一的生活化课程群，逐步打造学校相对稳定的教化特性和特质文化。在前期所做的基础上，进一步向纵深推动，每学期进行阶段性成果展评，并向县内外展示。这学期承办长三角陶研活动，展示我校融合特色教化成果。5、深化老师师德素

13、养提升，加强师资队伍培训。接着夯实老师基本功，加强教科研的指导，努力建设一支有强劲发展潜力的中青年老师队伍。6、抓好教化质量，总结领先学科阅历，深化推动轻负高质，严格执行减负要求，向课堂教学要质量。7、加强德育和班主任工作，抓好学生行为规范养成。8、结合深化课改和校内文化建设，做好活力校内工作。三、详细工作措施（一）师德为先，提升专业素养，加强队伍建设1、加强师德师风建设。以老师职业道德和行为规范教化作为师德建设的重要内容，结合绩效工资考核实施方案，完善教化、激励、制约并重的师德考核机制，加强效能建设，坚持把师德作为老师资格认定、聘用和奖惩的重要依据，肃穆查处体罚或变相体罚学生等严峻违反师德要

14、求的现象，引导广阔老师努力成为学生爱戴、同行认可、社会满足的老师。2、搭建平台，促进成长。促进专业发展是课改背景下老师评价的核心理念，激励老师撰写教学论文，反思，案例分析等，争取在论文发表的数量和质量上有进一步的提升。构建骨干老师群体，促使其向更高层次迈进。3、以校本教研抓手，扎实做好青年老师培育工作。要进一步健全青年老师的培育机制。进一步激发老师自我发展潜能，增加老师自我发展的内驱力，促进老师的全面发展，提高老师整体队伍素养。4、通过教科研工作促提高。加强立项课题探讨过程的管理，学校指导小组加强对立项课题的指导和督促，仔细做好各级课题探讨工作。引领老师转变观念，切实改进教学方式，引导学生更加

15、有效地学习。（二）坚持德育为首，提升育人质量充分相识加强学校德育工作的重要性，坚持因材施教，关注每一个学生，不放弃每一个学生，促进学生健康成长、全面发展，彰显陶xx“爱满天下用大爱做小事”的精神。1、切实把德育工作放在各项工作的首位。坚持“教人求真、学做真人”的思想，以创新学生日常行为规范教化和良好学习习惯养成的好方法为抓手，抓好学生的养成教化，特殊是教化学生爱惜新校内的设备设施以及绿化景观。2、重视班主任队伍的建设，加强对新时期班主任工作与班集体建设的探讨探讨和阅历的总结。重点围绕“融合教化”这一主题探讨班级管理工作。3、发挥“党员妈妈工作室的”示范辐射作用，大力接着推动德育导师制工作。各位

16、导师“专心沟通、以德树德、竭诚沟通、以情动情、刻意磨练”，不断提高后进生的教化质量。建立学生心理危机干预系统，要不断完善导师工作档案制度、家访联络制度、谈心、汇报制度与会诊制度，提高德育导师的实效性。4、加强校内文化建设，深化开展校内小陶子活动。组织好学陶各项活动，创设深厚的校内陶研文化氛围，营造良好的育人环境。加强图书室建设，提高图书出借率。5、形成合力，向家校联动要质量。提高育人质量是一个系统工程，须要家庭社会的联动。我们要主动出击，要重视家庭访问，特殊要重视学期中途的家庭访问。通过宣扬和服务，逐步转变全社会的教化观念，主动争取家庭社会的关切、支持与协作。一学年，家访率要达到100%。召开

17、好家长会，让更多的家长了解老师，了解学校。使学生家庭更加主动、有效地协作学校开展教化教学工作。6、要主动争取社会的关切和支持，充分发挥关工委的作用，发挥法制校长、校外辅导员等作用，形成全社会都来关切学生的健康成长。（三）实施新课改，打造融合教化课程群，深化推动素养教化1、实施新课改，走xx路，开设两类课程。要按新规定开齐开好基础性课程，主动探究融合教化拓展性课程的开发、实施、评价和共享机制，体现学校特色，突出拓展性课程的爱好性、活动性、层次性和选择性，满意学生的特性化学习需求。结合课程开发和实施有效地推动我校陶研特色建设，逐步打造学校相对稳定的教化特性和特质文化。2、在前期实践的基础上，依据学

18、生状况、发展目标和教化资源，依据学校课程规划和省级课题融合教化”拓展性课程群的三维式构建与实施之探讨，分层次实施丰富多样的拓展性课程，构建“真人德育”融合课程、“乡土文化”融合课程、“玩转启智”融合课程的课程群落。满意不同年龄段学生的学习需求。主要开设体艺特长类和实践活动类课程，增加课时支配的敏捷性。每学期进行阶段性成果进行展示评比。十一月左右承办好长三角陶研活动，展示我校课改成果。3、以“轻负高质”为目标，以省厅“六个严格”为底线，以“管理精细优化、教学有效高效”为落脚点，练内功、创特色，进一步深化优质特色发展内涵。抓好教学五仔细，关注课堂，向课堂教学要质量。全面推动向课堂教学要效率，真正实

19、现“轻负担、高质量”。学校教育处要创新工作思路，要仔细落实教化教学精细化管理小学八项规定，有安排地开展各种层次、各种规模的教学会诊，帮助老师提升课堂教学水平。全体老师要增加向课堂教学要质量的意识，坚持课堂教学是提升教化教学质量主阵地的理念不动摇，全面优化课堂教学。4、注意过程管理，切实落实轻负高质。教学工作始终是学校的中心工作。确立“学校以教学为中心”、“教学以课堂为中心”、“课堂以效益为中心”的观念，要严格执行教学安排，开足开全开好每一门课。切实落实月考核制度，对老师的教学五仔细进行考核，教育处每月进行抽查，并作为月考核的一项重要内容。接着贯彻执行“减负”的17条规定，错班搭课，坚持专课专用

20、，严格限制T学生在校活动总量，严格限制学生课业负担，限制学生回家作业量，主动探究合理负担下的高质量教化之路。5、发挥团队作用，打造优秀学科组。要甘于奉献，真抓实干，下真功夫，下苦功夫。专心谋划、专心干事，敢于负责，带领团队取得显著的业绩，真正不辱使命，不负重托。各教研组和备课组、课题组三位一体，要充分发挥团队精神，加强骨干引领。教研组长要当好领头雁，带领团队提高教学质量。各教研组加强课堂教学的探讨，更要仔细分析、查找教学问题，有针对性解决教学问题。面对全体，突出对各年级学生群体中后20%的缘由分析和辅导提高。6、仔细贯彻学校体育工作条例和学校卫生工作条例及体育健康标准，切实加强学校体育、卫生工

21、作。强化学生健康意识，切实提高学生体质和健康水平。主动开展体育活动，主动实施体艺2+1的工作，仔细上好体育课。保证学生每天1小时的体育活动。抓好“两课”、“两操”，要实行措施提高两操的质量，切实提高学生身体素养。（四）提高相识，加强学校的平安教化，切实落实各项平安措施1、学生平安教化始终是学校工作的头等大事。做好学校平安工作是学校的基本责任，要坚固树立学校平安重于泰山、稳定压倒一切的思想，把维护学校平安和稳定放到重要位置。强化门卫平安管理制度，把好门、管好家，严格执行每位进出登记制度，确保一方校内的平安。增加责随意识，贯彻“平安第一，预防为主”的方针，着力打造平安校内。2、建立和健全学校平安工

22、作责任制和责任追究制，定期对学校平安工作进行检查，发觉问题，刚好整改。要下大气力全面提高平安工作管理水平和应急实力，尤其要把学校课间学生活动平安、体艺活动平安、交通平安放在突出位置。3、接着深化开展“创建平安校内”活动。加强教化，要把平安教化纳入学校正常的班队教化教学内容之中，全面培育学生的平安意识和自我爱护意识，平安教化的落实要做到扎实有据，以备倒查。全面落实学校综合治理各项措施，为青少年学生的健康成长供应文明、平安的良好环境。（五）强化后勤服务工作，加快新校内建设1学期初要足额发放教化、教学用品，学期中要限额领取物资，对班级做好领用物品的登记工作，做到勤服务、勤管理，合理开支。2、加强校产

23、管理。对各班各室财物登记造册，明确管理人员。加强校产检查，刚好反馈检查结果。要重视对专业器材和电教设备的管理，充分发挥作用，发觉平安隐患要刚好汇报并解决。3、仔细做好食堂管理和午餐管理，加强食堂卫生平安工作，公允公开做好食堂原材料招投标工作。4、加强校内管理，主动打算校内文化建设。5、加强档案管理，做好各类档案的归档工作。（六）加强群团组织的建设,发挥群团组织的作用1、工会要在维护教职工合法权益的同时，要主动引导全体教职工投身学校的教化、教学工作，要有安排开展一些有利于教职工身心健康的活动，营造民主、和谐的校内氛围。2、团支部要主动开展活动，带领青年团员，为实现学校的办学目标而努力奋斗。要主动

24、地开展为学生服务，为老师服务，为学校服务的活动。在学校突击性的工作中，发挥排头兵的作用。3、接着仔细做好退管工作，主动支持退休教职工开展活动。主动仔细做好服务工作，保证“二项待遇”的落实，努力做到精神上敬重、生活上关切、待遇上落实。xx小学进入了新的历史时期，我们重任在肩，希望全校广阔老师能团结协作,主动进取,踏实工作,攻坚克难，勤勤恳恳做园丁,兢兢业业育桃李,为把xx小学打造成硬件设施一流，内涵发展特色显著的名校而努力奋斗，成就每个xx人的精彩人生！学校教学安排 篇4在这一年里，我们的学校的工作已经越来越多了，信任随着时间的不断的增长，这些都是会不断的发展的。随着国家教化改革和课程改革的不断

25、深化，我们学校已经在不断的改正我们的教学方法和教学质量，这些都是经过我们充分论证的了。XX年，信任我们还会做的更好一、指导思想仔细学习领悟新课程标准，贯彻新课程标准的思想、理念，尽可能的用新理念指导自己的教学，培育提高学生的素养、品德修养，调动启发学生的内在学习动机，全面促进学生的发展。二、工作目标1、学习领悟新课程标准，将新课程标准的理念贯彻到自己的教学行为中，提高自己课堂教学、教化学生的水平。使学生得到较为全面的发展。2、依据自己的教学实际，确定教学教研方向，注意教学教研心得体会的总结，提高教化教学质量。三、详细措施1、重视学生的学习看法、思想改变。（1）刚好与学生沟通，引导学生端正学习看

26、法。（2）利用教材“文以载道”的特点，培育学生良好的思想品质。（3）运用同学、挚友、家长的有效影响，使学生具备恰当的学习情感。2、激发学生的内在学习动机，许久的学习爱好。（1）恰当的运用竞赛机制，激发学生的上进心。（2）通过详细事例，分析说教，使学生具有较正确的价值观。（3）有效的运用新型多媒体教学设备，提高效率，增加交互性，调动学生的爱好。3、注意学生对语言的积累4、这个学期重点培育学生仔细审题的实力，提高解决应用题的实力。5、提高学生计算题的正确率，让学生养成做题仔细的好习惯。6、依据学校工作支配，组织丰富多彩的学科活动，提高学生的各种实力。（1）组织朗读竞赛，培育学生的口语表达实力。（2

27、）组织写字作品展，在过程中，使学生形成良好的写字习惯，提高学生的写字水平。（3）组织实践活动，让学生在活动中学，提高学生的实践实力。5、加强对新课程标准和新课程辅导材料等有关新理论、新观念的学习，更新观念，创建适合学生发展，符合新课程标准的课堂教学新体系。6、留意学生间的差异，依据学生的特点、实际水平，（特殊是优等生、后进生），开展针对性教化，尽可能的在课堂和课外落实因材施教，照看到学生个体的发展。7、转变教材观，在理解、挖掘、分析教材的基础上，活用教材，不拘泥于教材，由教材中的内容引导学生向生活、向实践拓展，启迪学生才智、激发学生思维，拓展学生的学习空间，引导学生学会学习，成为学习的主宰者、

28、学习的主子。8、主动参与网络学习，并按时上交作业。加强自己的教化科研意识，重视学生的学习过程和课堂教学的改变给学生带来的簇新气息，各学科间的整合、信息技术的整合、新课程理念的贯彻执行等，时刻记录自己的教学体会和心得，最终，整理编撰论文。紧紧围绕新教化试验，开展师生共读共写、构建志向课堂、倾听窗外声音等试验项目，将德育工作、老师培训、教研、教科研等工作有机融入新教化试验之中。通过师生同读书、共写随笔等进一步营造书香校内，促进老师的专业发展和学生的自主成长；以深化开展校本教研为突破口，以促进师生发展为主线，以加强试验、阅读和电化教化教学工作管理为重点，深化推动素养教化，不断深化课堂教学改革，强化学

29、校常规管理，全面推动学校各项工作的长足发展。学校教学安排 篇5一是看。组织全校师生观看禁毒图片，禁毒宣扬片，各班定期出好禁毒专题黑板报，利用校内广播站宣扬预防教化学问，让学生了解的危害。二是读。组织学生阅读有关禁毒学问方面的报刊杂志。三是听。各班利用周一晨会国旗下讲话和班团队活动时间，进行禁毒教化。邀请法制副校长、公安干警以案例分析的形式作法制教化报告会。四是写。布置学生写，语文教研组举办“禁毒学问征文”活动。五是讲。各班级召开以“珍爱生命，拒绝”为主题的班会。像瘟疫一样在全球范围扩散,没有哪一个国家或地区辛免于难.在我国,死灰复燃,快速扩散,吸毒人员呈现上升趋势小学禁毒教学安排小学禁毒教学安

30、排。令人震惊的是在中国吸毒人员中,青少年已占百分之七十四,其中6岁的超过1万人！加强青少年预防教化燃眉之急.我们将通过多种途径加强对学生的防毒、禁毒教化。详细做法如下：1学科教学整合学科教学是预防教化的主渠道，在学科中渗透禁毒教化是充分发挥主渠道作用的重要途径。本着先易后难的原则，利用现有学科资源，结合的产地，的危害，中国禁毒的光荣历史以及相关禁毒法律法规等内容，在思想政治等学科进行预防教化学问的渗透，使预防教化渗透到日常的教化教学中。2与社区社会和社会实践结合有效利用社会资源，组织学生走出校门，观看禁毒展览，开展社会调查等活动，促进学问内化，同时组织学生禁毒自愿者上街开展禁毒宣扬。在活动中培

31、育学生的拒毒的自觉性和责任感。3与学生日常行为规范教化结合预防教化是班级行为规范教化的重要内容，其根本目的是要培育学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教化中加大禁毒教化的力度，并同培育学生正确的“三观”提高学生是非观念和审美情趣结合起来。同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。4与学校法制教化整合法制教化是预防教化的重要途径，是削减乃至杜绝青少年吸毒的有力屏障。通过师生互动教化、体验教化集中授课等形式，帮助青少年在实践中驾驭禁毒法律法规，在体验中增加法制观念，自觉形成禁毒意识，自觉维护公共生活。5与“6.26”国际禁毒日主题

32、教化活动整合结合“6.26”国际禁毒日，集中开展形式多样的禁毒教化活动，营造禁毒环境和舆论氛围，让学生成为预防教化的真正主体，将课堂所学学问自觉内化并升华为理性相识。6与家长班级教化整合让家庭教化成为青少年预防教化的基础阵地，在家庭中进行预防教化有着很多优势。为了使家庭教化与学校预防教化保持一样性，发挥家庭教化作为预防的“主战场”作用，通过家长会等形式，组织家长接受禁毒教化，帮助家长驾驭有关学问和教化子女拒绝、远离的方法，要求价值以其特别而有效的身份影响子女拒绝、远离，力争禁毒教化的实效性。学校教学安排 篇6一、培育目标家庭教化是教化的重要组成部分。家长学校是提高家长素养、提高家教水平的重要阵

33、地。培育目标是：提高家长为国教子的责任感，使未从事过教化的家长驾驭初步的教化孩子的科学方法，以提高家庭教化质量和水平，更好地协作学校全面推动素养教化，促进下一代健康成长。二、教学1、家长学校每年教学总时数原则上为8课时左右。2、家长学校每学期上课原则为2次，每次1-1.5小时。3、开展各类询问活动所付时间均折算为教学课时数。三、考试考查为不断提高家长学校的教学效果，家长学校要建立必要的考评制度。家长学校的学员按学制学完规定的教材，即可进行考查;对家进步行书面问答考试或开座谈会或老师提问。四、实施要求1、家长学校要对课程安排做出全面支配，明确要求，使每个学员都明白，以利于学校工作正常有序进行，也

34、利于学员主动主动参与学习。2、家长学校一般依据家长的需求分教学班进行教学，也可将同年级几个班合为一个教学班进行教学。开展询问服务活动和个案指导，依据实际状况和须要支配参与的人数。学校教学安排 篇7一、指导思想以新课程标准为纲，以课本为本，围绕学校提出的工作目标，依托全校老师，以课程改革为重点，以课题探讨为载体，坚持科研管理科学化、科研组织网络化、科研资料信息化、课题管理规范化、科研队伍层次化等方面开展好学校的与科研工作。主动开展校本教科研活动，推动课程改革，转变观念，使教科研工作有新的发展，新的突破，新的高度。二、工作重点1、完善各项管理制度，规范教科研活动;2、着眼老师专业成长，培育教科研骨

35、干;3、依托校内教研网络，提升教科研层次;4、抓实课题实施过程，物化教科研成果。三、详细措施(一)强化责随意识，构建高效的运行机制。1、更新观念，营造氛围。提高老师的科研素养是课程改革的须要，也是学校跨更加展的必由之路。提倡“学校即探讨中心、教室即探讨室、老师即探讨者”的思路。每位老师要养成学习与反思的习惯，增加探讨意识，以探讨者的眼光谛视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的问题，把日常教学工作与教学探讨融为一体。学校为老师之间进行信息沟通、阅历共享和专题探讨供应平台，提倡科学精神和实事求是的看法，营造求真、务实、严谨的教研氛围。2、完善机制，明确职责。建立以校为本的教研制度，强化教研组长

36、职能，促进学校的发展，促进老师的发展，努力把学校建设成为学习化组织。各教研组长和学科带头人要领先垂范，青年老师要努力成为教化科研的中坚力气，只有这样才能形成教科研工作的合力。完善干脆服务于老师发展的、开放的学校教科研网络，为老师、教研人员和探讨者获得常常性的沟通和联系创建良好的环境条件，使老师的困惑能刚好得到解决，老师的阅历能刚好得到关注和共享。3、严格考核，激发活力。努力探究并制定适合学校特点的教科研激励机制，进一步修订和完善校本培训、教研活动、课题探讨、教科研工作的相关制度。依据实际状况，严格考核，嘉奖教科研成果，激发老师的教科研热忱，提升学校教科研的实力。(二)搭建发展平台，促进老师专业

37、化成长。1、提倡读书活动，建设学习型校内。我们提倡老师阅读教化理论专著，驾驭基本的教科研方法，坚固树立以学生为本，促进学生全面、和谐、持续发展的思想，并把理论内化为理念，用理念指导课题探讨和教学实践。提倡老师自己订购阅读一些优秀的教研报刊。选派老师外出学习观摩，加强校际沟通，互通信息，博采众长。加强学习，转变观念，增加“科研兴教”、“科研兴校”意识。全体老师要解放思想，更新观念，提高相识，树立“科研兴教”、“科研兴校”意识，要充分相识到教化科研是提高教化教学质量、推动教化教学改革的关键，是提高老师素养的重要途径;教科室将仔细组织老师学习现代教化理论，开展专题探讨，切实转变教化观念，树立以人为本

38、的思想。3.仔细组织好“暑期远程培训”学习，借助远程平台，开阔老师们的眼界，提高老师们的相识水平和教化教学实力。(三)深化探讨探讨，确保课题探讨成果。1、加强教研和科研的整合力度。坚持以课题带动课改，以课题提升课改的工作思路，发挥教化科研对课程改革的促进作用，为日常教化教学服务。“问题即课题，教学即探讨，成长即成果。”每位老师都要树立“老师人人是探讨者”“上课就是探讨”的新理念，通过行动探讨，改进教学行为，丰富行动策略，提高自己的专业水平。2、扎实开展课题探讨活动。实行课题组长负责制，各课题组进一步明确分工，刚好修订探讨安排，明确阶段目标，落实活动支配，不断改进课题探讨的策略与方法，保证课题探

39、讨工作的有序进行。课题组对课题探讨要有布置、有落实、有检查，对课题活动要做到前有安排，中有记录，后有总结与评价，使探讨过程规范化、科学化。学期结束，要求每位老师能上好一节探讨课，撰写一篇教学论文，一篇心得，一则教案，一则转化案例。(四)工作支配:1、三月份、制定我校科研工作安排，在第一次科研例会上布置工作。、老师接着完成课题探讨工作。2、四月份、青年老师、骨干老师培训学习。、骨干老师示范课沟通研讨活动。、开展“读教化名著，做才智型老师”读书沟通活动。2、五月份、对小课题探讨的相关工作进行检查督导。、仔细抓好老师的接着教化培训工作。、对教化随想录的撰写状况进行检查通报。3、六月份、召开科研组例会

40、。、整理老师的教学后记、反思(简短、一事一议)。、围绕学校中心工作和实际，进行课题的总结工作。4、七月份、对本学期老师教科研状况进行评估。、对学校教科室工作进行总结。学校教学安排 篇8一、指导思想严格贯彻教化教学方针政策，以各级教学工作会议精神为指导,以“高效教学”，为主线，突出“提高教化教学质量”和“提高老师业务水平”两大重点，结合本校实际状况，以及xxxx小学三年发展规划，进一步提高校本教研质量，规范教学过程管理，切实加强教学探讨，不断优化教化教学质量，全面提高老师素养，为xxxx小学教化改革与发展作出努力。二、主要工作(一)强化教化教学管理，规范办学行为严格根据xxxx市教化局关于课程改

41、革试验义务教化阶段课程设置及课时支配的通知(温教发20xx74号)和xxxx市瓯海区教化局关于全面实施中小学生课外文体活动工程的补充看法(温瓯教学20xx112号)的文件精神，开齐课程，开足课时。严格执行区中小学老师周任课量暂行标准，确定徐约慈、陈静、蔡庭进、周晓霜老师从事专职教学工作。老师平均课时是16节。做到教学活动支配公示在校内网上公示，课业负担征求看法， 建立家校联动制度。(二)以xxxx小学老师教学常规要求为标准，规范教学常规管理接着以xxxx小学老师教学常规要求为标准，加强教学常规管理。课前打算要充分，详细是：要仔细拟定教学安排，开发、利用课程资源、确定教学目标、整合 优化教学内容

42、、细心设计特性化的教学活动方案。课堂教学要仔细，详细是：创建性地实施课程安排、正确运用教材和教学资料、确立学生主体地位、老师的教学行为规范。作业与辅导要富有针对性，切实做好后20%学生教化和学习爱好的培育，并做好课后辅导记录。规范作业量，严格限制学生在校时间，切实减轻学生过重课业负担。学校规定每周三下午其次节为语文教研组活动，每周四下午其次节为数学组活动，进一步健全中小学教学质量动态检测机制。每月28日对全校老师进行教学常规检查，检查内容包括:安排、备课、课后反思、作业与批改、课后辅导、个人研修记录册、试卷评价分析、典型错例分析、网络研修等方面。并刚好评价，刚好反馈，期中和期末将进行全面性的检

43、查与评价。(三)进一步加强完善学籍档案管理。健全电子学籍档案管理制度，尽量做到档案完整，归类正确，管理规范。按规定办理学生注册、转学、借读、复学等手续，做到学籍管理科学规范。依据中心校有关要求，学生的电子学籍管理要规范、特殊是转进要严格限制，转出要办相关手续，精确地统计各种数据。每学期分期初、期中、期末三次按时上报区学生状况报表。从一年级起先电子学籍的管理要完整，要有学生的成长记录。同时要求班主任老师一学期在规定的三次时间内进行学籍变更的有关操作。(四)以科研为载体，全面提升老师素养1、激励、支持老师参与各类接着教化培训。本学期，学校接着激励老师参与各类骨干班、研修班的培训活动等，并组织老师仔

44、细作好培训汇报与反思，实现资源共享。2、发挥学校骨干老师的领头作用，做到每学期至少上一节校级示范课或一次专题讲座，在各级各类的教科研活动中起带头作用。我们的校本研修活动与绩效工资挂钩，上课的老师有2个月的分数是满分的，不上的就只有25分。激励每位老师在组内上课。3、组织老师参与各级各类教科研评比活动。4.教坛新秀、新苗的开放周。5、每位老师在业务学习上要做到勤听课、勤研课、勤评课、勤磨课、勤反思;每周进行一次教研活动;每一课都有自己的教学反思;每学期上一节校级公开课或研讨课、有详案;每学期上交一篇成型的教学阅历总结或教学案例。(五)参与16学时培训，提升教学实践实力1、每位老师每学期都参与相关

45、学科的16学时的学习，提升自己的教学实力。2、充分发挥教研组作用，优化校本研修活动形式。(1)本学期确定郑娜、郑苏苏、周晓霜老师分别为语文、数学、综合组组长，接着抓好老师教研组活动管理。各教研组活动时间：语文组为每周三下午其次节，数学组为每周四下午其次节，综合组为周二下午。(2)教研组要注意教研活动安排的制定(将集体备课及教学质量分析纳入教研组安排之内)、实施与总结，注意活动材料的积累，健全活动档案的建设。(3)教研组内的各成员要仔细制定个人自培安排，并注意安排的实施和阶段性总结，主动参与教研组的各类活动，仔细作好个人发展记录。(4)学校教研组活动要充分发挥骨干老师的模范带头作用。特殊是磨课、

46、评课要以沙龙的形式开展，骨干老师要发展辐射的作用。3、主动参与区里、街道里实行的各类研讨会等。(六)以学生的发展为核心，全面推动素养教化1、激励学生参与各级各类传统竞赛项目，帮助大队部开展艺术节等活动。2、主动参与二四年级的写字竞赛、五六年级的英语、数学竞赛。5、接着开展文体2+1活动，切实加强体育、健康、艺术、劳动教化，促进学生全面发展，保证学生的身心健康成长。三：工作安排为促进我校“科研兴校、科研兴教”战略的进一步落实，加强教化科研的管理，实现科研处管理工作的规范化、科学化、制度化，提高学校教化科研的水平和效益，提高全体老师的素养，迎接省级示范性中学验收“回头看”、新课程实施。现制定本学期工作安排：1.加强老师培训。督促和检查中学基础部老师对哈师大附中沙洪泽校长著的教化为了人的华蜜的学习，进行两次集