2022年精选班主任工作计划汇总6篇.docx

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1、2022年精选班主任工作计划汇总6篇精选班主任工作安排汇总6篇人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的安排了。安排怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我帮大家整理的班主任工作安排6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。班主任工作安排 篇1班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先，班主任要高度相识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要相识到“德育为首”的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必定上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“

2、合打一”。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的挚友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。针对本班状况，班主任工作安排如下：一、班上基本状况九年级（2）班本学期全班有男生19人，女生16人，共35人。学生的人数比较少，但相对比较淘气、较缺上进心，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。所以班上学生比较活跃，班上的纪律不是太好。二、工作目标1全班团结一样，遵守学校规章制度。2形成勤奋好学，主动向上的班风，学习成果有明显进步。3差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。4。争取期末被评为

3、文明班级体。三、主要工作1、第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设安排，使班委工作正式运作。2、其次周调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力气，建立帮扶。3、刚好调整值日支配表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整齐。4、刚好进行班风校纪的教化，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。5、开展礼仪教化和人文素养教化，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝合力。6、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突

4、化解上起到桥梁和纽带的作用。7、接着做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性。8、接着开展写周记、日记活动，征求同学们的看法，刚好把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。9、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创建力。10、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。11、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。12、尝试实施班干部轮换制度。13、提倡在班级工作和学习中大力实行中学生一日常规活动，培育竞争意识，开发创建力。14、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。1

5、5、力加强平安教化，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。16、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改安排和下次考试的目标。17、开展心理健康教化，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。18、本学期肯定要做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。19、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。20、坚决听从学校的管理，并教化学生令行禁止，有问题时可以通过正值的渠道进行逐级汇报妥当解决。我班虽然教学秩序稳定，但由于有些学生过于活跃，在管理方面也有肯定的难度，在教化和班级管理过程当中难免会出

6、现一些意想不到的事务，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，树立信念，鼓足志气，以更好地开展班级管理工作。班主任工作安排 篇2转瞬间，新的一学期来临了，学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希望幼儿在进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和肯定的规则性，同时家长也希望幼儿在进进小学之前能够接受一些深化的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺当的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教化教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，依据幼儿园园务工作安排，结合本班的实际状况制订了本学期学前班的班务工作安排。一、班级现有状况分析：我班现有幼

7、儿XX名，其中男生XX名，女生XX名，在生活方面：大多数幼儿能注意个人卫生并会整理自己的碗勺。一部分幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午睡，有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的爱护，桌面较脏。认知方面：幼儿的学习爱好比较高，对四周事物感爱好，大多幼儿的语言表达实力较好。在社会发展方面：大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，相互都很热忱，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜爱独处，融入集体的意识比较弱。二、环境布置环境是孩子的第三位老师，漂亮的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。将依据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在这个大集体里，开心地生活，健康地

8、成长，和谐地发展。这学期，我们将和孩子一起创设主题墙。三、良好习惯的培育学前班正好处于幼小连接的关键期，因此习惯培育是重中之重。习惯是在长时间逐步形成的，因此，从一起先就应当加强好习惯的的养成，本期我班将从以下几个好习惯着手： 学习好习惯，上课用心，爱提问，主动回答，仔细书写，不磨蹭;礼貌好习惯，主动与长辈打招呼，不随意打断别人的话，在公共场所要宁静，坐有坐相站有站相，用双手接递长辈的东西;卫生好习惯，饭前便后洗手，手脏了刚好洗，不乱扔垃圾，不随地吐痰，自己整理用具和衣物;饮食好习惯，吃饭时不讲话，自己整理餐桌，不挑食，不偏食;平安好习惯，不到危急的地方玩耍，不做危急动作，离开要向老师和父母请

9、假;劳动好习惯，自己的事自己做，主动做家务，学习怎么劳动.四、制定班级规则、形成良好班风本学期，将依据幼儿园一日活动细则的要求，贯彻到孩子的一日生活中。加强特性教化，使教化更有针对性如针对性格软弱的幼儿，以培育英勇品质为主;对待特性霸道的幼儿，以培育宽容，和谐，与人为善的特性为主等。指导培育小干部。班级小干部是老师的左右手，要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信;其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。五、家园联系建立起丰富的信息网络，请家长们关注我们的XX网。通

10、过电访和家访以及平常沟通的形式与家进步行沟通，并时常与他们交换看法。充分调动家长的主动性，取得共识，协作幼儿园教化好孩子.六、保育方面保证幼儿生活学习环境的干净、整齐，幼儿用品每天按时进行消毒。教化并督促幼儿养成良好的卫生习惯;教化孩子提示家长协作老师，做到每周剪指甲和每月换洗床上用品;培育幼儿对天气的改变有初步的感受，学会自己增减衣物;做好秋冬季传染病的防卫工作;班级物品摆放整齐，创设整齐的活动环境;保证幼儿每天两小时的户外体育嬉戏活动，关切幼儿身体，对体弱的幼儿要加强护理，对幼儿进行平安教化，确保幼儿在园的无事故发生。七、详细工作支配九月份1. 迎接新生工作，对新生进行家访。2. 布置教室

11、。3. 开家长会。4. 学习早操。5. 学习一日生活常规，督促幼儿遵守一切规则。6. 利用老师节，加强爱老师的教化十月份1. 深化常规训练，培育幼儿良好的学习和生活习惯。2. 利用国庆，对幼儿进行爱国教化。十一月份1. 强化常规训练，培育幼儿好习惯。2. 感受秋季的改变十二月份1. 接着强化常规，培育幼儿好习惯2. 打算迎新年庆祝活动一月份1. 开展元旦庆祝活动。2. 幼儿期末测查和总结本期工作。3. 清点班级财产班主任工作安排 篇3在不知不觉中已经又是新的一年了，看这孩子们在一每天长大心里有不少欣慰，在孩子们成长的历史长河里，一个学年或许只是微乎其微的一小段，然而正是一年级让他们无论行为习惯

12、还是学习方法上都有了明显的提高，也正是有了一年级的严格训练才让孩子们有了进入二年级学习的基础和信念，在新的学期里我打算从以下方面绽开工作：一.开学打算工作：撰写班主任工作安排，换洗教室窗帘，打扫好教室卫生，作好迎接学生“回家”的打算，清理教室里的费旧物品让学生开学就能感受到学校环境的整齐。统计好插班学生名单，了解新增学生的基本状况，作好学生素养报告册的回收工作，阅读家长反馈看法，针对本班实际做出整改措施。二.每周做以下工作1、由卫生委员支配好值日生，让值日生作好班级日记，值日生档案。2、自习课的管理，为养成学生自觉学习的习惯，建立班委相互监督制度，尤其在每周一老师进行政治学习的时候让学生进行独

13、立的管理班级，培育学生的管理和自我管理实力。3、作业的布置，让每天都学有所获，以多种多样的形式给学生布置作业，向家长汇报一天的学习状况、或者给家长唱一首新学的歌曲或向家长讲一件在学校里发生的好玩的事情作业要能体现我校的教化特色，体现以人为本的教化理念，全面提高学生素养。4、检查学生的行为规范和个人卫生，由学生自己检查，并指出不足。值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。5、小组评比，结合我校七项评比制度，每周评出先进小组。6.每周组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教化。统计交作业的状况和学生在家的表现。工作思路： 1.以人为本，教化学生成为一个 正直，和善，才智，

14、健康的人。 2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。 3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4.利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲。 5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念，让学生有话敢说。 6.上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上。在新的学年里我将更加注意培育学生正值的爱好爱好，突出我校的办学特色，突出我班的学习特色以及我个人的教学特色。顺应永昌镇“育人为本、质量达标、突出特色、全面发展”教化理念。争取社会各界力气教化学生，充分利用家长会、家

15、访，加大对学生的了解面，并与家长联合教化学生，对学生的表现作好跟踪，刚好把学生在近期的表现反馈给家长，并从家长的评价中，获得学生的全面信息和珍贵看法，促进学生的全面发展，广泛征求家长和社会各界的看法、建议，结合我校实际、我班实际，查缺补漏，使我班成为一个健康、活泼、乐学、奋勉的班集体，关注须要特殊关爱的学生，让每一个学生都树立起勇往直前的信念和志气，磨练学生意志，让他们身心健康发展。班主任工作安排 篇4一、学生基本状况分析：1本班同学共30人，女生主要居住在金岸公寓1栋530-532寝室，男生主要居住在荷花公寓4栋107寝室，另外零散支配在金岸各公寓居住。2本学期本班有一位同学从系酒店管理转来

16、，而另一名从初等教化转来，还有一位从数字印刷系转来，对于新来的同学应当引导他们尽快的融入集体。3本班有一部分同学性格内向，应多了解其内心的想法和精神状况。应赐予支持和激励，并为其指明其实践的方式和方向。多对其进行思想教化，激励优秀学生入党，还有一部分不同程度的家庭状况困难者，应主动对待他们刚好赐予帮助。二、本学期主要目标和任务：1本学期有较强的学习任务，主要体现在一般话过级、计算机过级和英语四级等技能技巧方面的证书。2进一步增加班级凝合力，团结同学，开展各类有益班级活动。3确立新学期学习目标，活跃本班的学习气氛，教化学生学习的重要性，要求学生形成良好的学习习惯，并促进学生与学生之间多进行学习阅

17、历沟通，相互探讨效率高的学习方法，共同发展共同进步。4开展各项户外活动，增进同学之间的了解，加强同学之间的感情沟通，让班级更加和谐。5在时间允许的状况下可请各科比较拔尖的同学与大家一起共享心得与技巧。6平常要重视那些内向和过分消极的学生，并主动帮助。7加强寝室管理，培育良好的卫生习惯，形成良好的寝室文化，打造温馨舒适的寝室环境。8加强学生的思想政治教化，培育奉献精神，加强志向信念教化，文明素养教化，法制平安教化以及心理健康教化，刚好了解学生的心态，解决不良的心理问题。9，加强学生日常管理，营造优良的学风和班风，避开违纪行为的发生，关注培育先进学生，使其起到模范带头作用。10，依据详细状况，对部

18、分不太负责的班干部进行改选。三、详细措施：请依据本班学生的实际状况，谈谈在学生思想教化、班风建设、班级日常管理、班团活动等方面实行的一些相应措施。1多组织学生进行各种主题的活动，激励学生踊跃参与学校，院系举办的各类活动，对活动进行悉心的指导，圆满开展各项活动，使班级充溢活力，不断增加班级的凝合力和楷模作用。2重视班干部模范作用。榜样的力气是无穷的。以榜样和典型主动引导舆论氛围，加强和改进班级的学习氛围。我们由具备良好思想品质的学生预备党员和学习成果优秀的学生牵头在全班范围内开展了诚信教化、友善教化和建立和谐宿舍、和谐校内等系列活动。促进了学生综合素养的提高，优化了学风班风。尤其是声乐、钢琴、舞

19、蹈等技能技巧方面，对于本班学生而言比较薄弱的课程，更应当培育大家合作学习的实力，使得整个班级水平达到更好的层次。3严抓班风和学风。组织好早晚自习活动，严抓早晚自习以及上课的出勤率。严格限制每天的请假人数。努力使同学达到乐学、好学的状态、奋勉学习，团结向上，朝气蓬勃的集体，争创系级、校级文明班级。4常常和任科老师联系。与任课老师取得亲密联系，时刻关注学生的思想及学习状况，不断提高学习成果。支配好学生课内外学习生活和作息时间，组织学生参与课外各类实践活动和开展课外阅读活动。5接着关注贫困生的学习与生活。贫困生是我们班学生中一个特别的群体，并占了大多数。其中有近20名的不同程度的贫困生，所以关注贫困

20、生也是本学期工作中的一个重点。了解他们的生活和学习状况，仔细做好贫困补助、供应勤工助学岗位等工作。班主任工作安排 篇5当前可以明确的是必需要让学生做到收心才能够将精力投入到学习中来，隐藏在高三的第一学期须要做到的便是给学生营造一个良好的学习氛围，要能够懂得调动学生们对学习的主动性以及努力奋斗的昂扬性，因此在这学期要能够找出学生在学习上不足的地方以及造成当前现象的缘由，无论是玩手机还是早恋等问题都应当要让学生相识到问题的严峻性才能够有着改进的可能，因此在这一阶段应当要严密视察好学生们上课的状况原委是怎样的才能找出解决的方法，关键还是应当要让学生自己产生对学习的主动性才能够以班主任的身份来推他一把

21、。至于后进生的学习辅导工作以及班级存在的偏科现象则须要和科任老师共同努力才行，要能够依据后进生的家庭状况分析出造成对方学习不好的根源原委是什么，在懂得利用这一点的基础上与家长共同帮助学生摒弃一切能够影响学习的因素，无论是个人思想上的觉悟存在不足还是有着外物的影响都不能够在中学最关键的一个阶段掉链子。另外对于班上的偏科现象则是要与科任老师额外制定出一份教学工作安排，如何在有限的时间内挤出更多的空闲来帮助其他老师进行教学。有一点可以利用的便是每次考试结束后的班级排名能够提升部分学生的竞争心理，至少能够让他们相识到作为一名中学生存在的竞争对手其实还有着许多，不能够将目光局限于自己所在的班级之中才会有

22、着较为长远的发展，至于今后的学习之中还是要懂得发觉自身的不足才能有着想要加以变更的决心，在这一点上面则是要将这部分学生打造成能够带动其他人学习心情的尖子，在拥有了一个稳定而团结的班级以后才能够在今后的学习竞争中获得属于自己的一席之地。当前不管是那个班级的班主任老师都能够感觉到升学的压力无论是对学生还是对自己都是异样沉重，尤其是本着负责任的看法必需要让学生能够在中学阶段不留缺憾才算是一名优秀的班主任，学生在今后的发展能够做到怎样的程度还是要看自己的教学安排是否足够完备。班主任工作安排 篇6新学期，新的气象!作为九年级班主任，倍感责任重大。九年级下学期是同学们初中生涯的收获季节，是一个承上启下的时

23、期，也是班级教化管理最重要的一个时期，在这个学期里，教学任务烦重、而时间又比较短，现依据九年级下学期教化教学工作的特点，特制定如下工作安排：一、树志向、定目标通过开展主题班会，强化志向前途教化、学习目的性教化和形势教化，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习看法，把“要我学”转变为“我要学”。而九年级下学期是实现这一目标的最终阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习看法，明确努力的方向，实现自己的志向。二、鼓信念、抓恒心九年级下学期最终的近四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里，凡事放慢脚步，多视察，细心发觉，小事勤说，引导启发，尽快解决。首先，依据同学的状况

24、，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的志气。在完全的学习过程中，留意做好学生的思想跟踪，抓恒心，刚好进行思想的调整。其次，升学的七个学科在结束初中的课程后，就进入复习，要让学生在复习中，制定出符合自己实际状况切实可行的复习安排，对原来学习过的学问进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信念，战胜一切学习上的困难。再次，做好体育中考的各项打算工作，协作体育老师进行体育考前的训练工作，力争使得更多的同学获得体育的满分。三、齐进步、共提高在九年级下学期中，要关注同学们各学科之间的平衡发展，依据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现象，使学生明白偏学科危害升学的道理

25、。在这时期里，各科任老师为了使自己所教学科能考得更好，都在争分夺秒地带领学生复习，时间对学生来说是最珍贵的。此时，班主任着眼全局，以身作则，与各科任老师亲密协作，刚好驾驭学生的学习动态，督促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任何一科，老师、学生、家长上下拧成一股绳，形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。对摸底考中出现的问题刚好分析缘由，找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成果不志向、学习信念下降、时间安排不当、有傲慢心情等现象刚好订正，调整心态，指明正确的方法。战略上：抛开一切杂念，以竞争精神去拼搏。战术上：强科争优势、弱科保底线。四、重细微环节、强管理纪律是胜利的保证，在九年级的下

26、学期里，班级的各项管理还需从细微环节入手，仍旧注意常规，仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让学生全面发展，提高其责任心。针对班级实际，全力打造“快速、向上、仔细、负责、有序”的班风： 快速：行动快速，不迟到。到班准时，熬炼快速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。向上：提倡主动向上的人生看法，宣扬不依靠父母、自己创建自己的将来的思想。提倡酷爱学习、关注人生与社会的精神。仔细：仔细做好每一件事，从听课、笔记、作业、值日、体育熬炼等方面，培育做事仔细的习惯。负责：对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。有序：有纪律观念，有安排观念，有常常的反思观

27、念。五、常联系、齐奋进我们知道数学中“三角形具有稳定性”，学生、老师、家长是三角形的三个顶点。要使这个三角形具有稳定性，就须要常常与家长保持联系，针对学生出现的问题刚好通报，共商对策，使学生惊慌、稳定的度过九年级下学期。这个冲刺期，以最佳心态迎接中考，使其达到我们志向的目的。总之，使同学们欢乐的进步是我们的共同目标，让我们满怀期望，在心与心的碰撞中，用观赏的眼光看同学们前行的漂亮风景吧!第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页