2022年精选幼儿园园长工作计划范文锦集8篇.docx
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1、2022年精选幼儿园园长工作计划范文锦集8篇精选幼儿园园长工作安排范文锦集8篇时间消逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,何不好好地做个工作安排呢?可是究竟什么样的工作安排才是适合自己的呢?下面是我细心整理的幼儿园园长工作安排8篇,希望能够帮助到大家。幼儿园园长工作安排 篇1一、以老师成长为本,接着做好师徒结对工作,融合新老师和骨干老师的专业力气,打造有执行力,共同成长的老师队伍。1、新入职老师:新学期新聘老师4名,全部是有7年以上阅历的老师,有两位来自省一级幼儿园,两位有艺术专长。我们须要在8月份让他们尽快熟识我园的管理流程,课程设置特点,熟识同事、幼儿和家长状况,在开学后能够顺当开展工作
2、。在8月份完成全部入职培训,开通各类渠道让他们尽快融入我们幼儿园。各位管理人员和配班老师要做好接待、合同签订、培训、工作交接、沟通沟通工作,给新老师创建一个宽松、友好、温馨的工作环境。在工作岗位支配上,依据新聘老师的实力、特性特点、专长配置相关岗位,供应施展才华的舞台。2、现在职老师:结合园部学年考核和个人的自评,对老师专业水平和班级管理状况进行评估、评比,对优秀老师进行岗位工资调整,提高优秀老师的待遇。管理人员要对骨干老师的短板部分进行评析,制定培训学习安排;对优势部分也要进行总结汇总,形成阅历学习材料,大家取长补短。3、管理人员:做好总结,分析内外部形势和我园的人员年龄和专业结构以及人员流
3、淌性预料,制定保教、后勤工作的具体工作安排。要可执行性、实效性、有重点的进行工作部署。要肯定避开老师在穷于应付,以实实在在能帮助、指导老师成长为基点,特殊是教研活动,要克服针对性不强的毛病,削减量次,提高水准。二、以细心、精细为抓手,让幼儿获得高品质的保教服务。1、新入学幼儿:做好8月份的亲子班工作,实行分批分时段的方式,加强与幼儿和家长的接触和沟通,消退幼儿分别焦虑,让幼儿尽快适应幼儿园的生活。对新生和插班生要做好幼儿喜好、家庭环境、特性特点的摸查,形成初步档案。有针对性实行措施,做好家园沟通,举办家长讲座和班级家长会,让家长了解班级常规、沟通模式、沟通渠道、老师的专业实力和特性特点,建立家
4、园沟通的基础。各班做好家长手机幼儿园开通工作,让更多家长通过智能手机随时随地能了解孩子在园状况。没有智能手机或不会上网的家长,要做好家园联系栏和通知告知工作,分门别类地做好家长的沟通工作。2、老生:各班要做好各自班幼儿特性特点、各项实力的评估。新学期幼儿实力培育的重点安排,特殊是幼儿行为习惯方面作为重点,比照上学期各年龄段幼儿的常规以及36岁儿童发展指南,做好班级幼儿实力培育安排,有针对性措施。并要与家长做好沟通,要让家长充安排合幼儿园做好孩子习惯养成培育。在课程支配上严格根据幼儿园制定的教学安排和班级安排执行,做好过程的记录。各班开通手机幼儿园,增加与家长的沟通渠道,打造沟通刚好的校内平台。
5、三、加强教研的针对性和实效性。这学期重点抓新入职老师和入职2年内的老师。四、做好环境创设,打造高雅的育人环境。1、暑假对操场进行了全面的改造,寒假将对教学楼外墙和活动室和睡室进行全面改造,创建一个面貌一新的幼儿园。2、区域环境建设:各班要创建自己的特色,以幼儿参加为主,培育幼儿实力为主,展示幼儿才艺为主。3、人文环境:重高品质沟通,以相互学习和共享的心态交往,以观赏的眼光看自己的同事,促大家共同进步和成长。公允的、专心地对待每个孩子。对家长友好、有自己的原则,以孩子的长远发展为基础,共同培育幼儿。五、接着做好后勤服务:限制好传染病、做好幼儿饮食管理。服务好老师、孩子和家长。依据新生和老生状况有
6、针对性做好家长讲座和家园互动工作。组织好年末亲子运动会,在原来的基础上做些创新。六、做好省级园所评估打算,在资料档案管理上规范化。注意工作过程资料的整理、活动成效的总结以及幼儿园发展态势的分析。以打造省级幼儿园为标准,黄埔区最优质幼儿园为目标,建立区域高知名度,为更多的家庭供应优质的学前教化学位。幼儿园园长工作安排 篇2本班现有幼儿46名,男孩24名,女孩22名。其中有12名幼儿是新插班生。经过一年的小班生活,班中每位幼儿都有了不同程度的进步和提高。现将各方面状况分析如下:(一)健康:1、幼儿的自理实力有了较大的提高,都能自己用匙独立进餐,能较宁静、快速地吃完自己的一份饭菜,饭量较入园前有所增
7、加,在用餐时剩饭、挑食现象也有了明显改观。个别进餐习惯还有待改进的幼儿,本学期将通过个别教化、谈话探讨和不断督促来帮助他们渐渐养成良好的进餐习惯。一学期来,幼儿已基本能独立大小便,部分小挚友还会把内衣塞进裤子里。班中大多数幼儿都能自己穿*服,并把脱下来的衣服放在固定处,部分穿*服不太娴熟的幼儿,我们将与家长联系共同协作赐予更多熬炼自理的机会。2、动作发展方面,幼儿的走跑动作已比较协调,平衡、钻的实力相对较弱,本期我们将引导他们多参与这方面的嬉戏,来提高动作的协调实力。3上期通过谈话、不断提示督促,幼儿在运动时的自我爱护实力有所增加,知道热了要擦汗、休息,知道跑时尽量不和别人碰撞;知道滑滑梯要等
8、前面的小挚友离开了再往下滑。本学期我们将接着给幼儿一些相关爱护阅历和学问,进一步提高自我爱护意识和爱护实力。(二)社会性和情感方面:1、经过一年的生活,幼儿的礼貌礼仪行为有了较明显的进步,能较主动地与相识的师长打招呼。在日常生活中能运用一些简洁的礼貌用语进行交往,幼儿的交往实力提高了,情愿与老师小挚友一起嬉戏,一起谈话,但对于一些生疏的客人、老师还不能主动招呼,同时仍有部分幼儿在集风光前表达与表现自己不够大胆,需进一步激励,让他们更活泼、开朗起来。2、由于大多数幼儿都是独生子女,因此大部分幼儿还是比较自私、任性的,在行为习惯方面还存在不少不良习惯,还有幼儿自控实力较弱,留意力较分散,遵守集体规
9、则的意识较弱。部分幼儿坐姿不正确。一些幼儿在家里经常乱发脾气,本学期将把良好行为习惯、学习习惯、生活习惯的建立作为重点常抓不懈。(三)艺术方面:1、幼儿对绘画的爱好很高,涂色、线条等技能方面也增加了,本学期美术教化中将赐予幼儿更多感知美的机会,培育幼儿对美的敏锐性,进一步提高审美实力。2、本班幼儿喜爱音乐,喜爱唱唱跳跳,个别幼儿节奏感较强,幼儿对律动和音乐嬉戏、歌表演特殊感爱好。(四)语言认知方面:1、全班幼儿已都能听懂一般话,并能在日常交往中运用、表达。2、幼儿喜爱听故事,喜爱动脑筋,学新本事,但活动时仔细倾听的习惯较差,常常插嘴。幼儿的语言迁移运用实力普遍较弱,一些争抢现象便是动手不动口的
10、结果。3、经过一年的听读识字试验,幼儿对书面语言的敏感性增加了,并养成了较好的听、读、认习惯。幼儿识字量增长明显,但仍需家长的协作。一、本学期教学总目标:1、促进幼儿身体正常发育和机能协调发展,增加体质,培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。2、发展幼儿正确运用感官和利用语言交往的基本实力,增进其对环境的相识,培育有益的爱好和动手实力,发展智力。3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培育诚恳、自信、英勇、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯及活泼开朗的性格。4、培育幼儿感受美和表现美的情趣和实力。二、班级管理目标1、依据新纲要,
11、园务安排,教研安排,从本班幼儿的实际状况动身,结合幼儿的本身状况,制定切实可行的、富有弹性的班务安排,支配好一日活动,加强以往薄弱环节,满意多数幼儿的须要。2、充分利用幼儿园的空间、设施、活动材料,引导幼儿适当参加社会生活,丰富社会阅历,发展社会性。3、教化活动应充分考虑到幼儿的学习方式和特点,注意综合性、趣味性,在生活、嬉戏中充分体现。4、依据园内、班内创设的各种活动区域,培育幼儿依据自己的喜好、特长,能持之以恒玩好角色,加强幼儿特性的培育,注意个体差异。5、做好“家园联系栏”及“家园班报”。与家长联系,不断沟通幼儿在园、在家状况,使家园工作顺当进行。6、重视体现“幼儿的主动性”,激励幼儿要
12、独立思索,尝试性的回答提问,并能完整的做好各项任务。7、在日常生活中不断进行文明礼貌的教化和幼儿的常规教化。三、教学管理目标(一)健康1、学习限制、调整自己的心情。2、独立进餐、穿*、裤、鞋、袜,学习整理床铺、管理自己的物品。3、知道必要的卫生保健学问,相识身体的主要器官及基本功能,学习对自己的身体进行适当的爱护。爱吃各种食物,养成主动喝水的习惯。留意生活环境卫生。4、了解必要的平安常识,对生疏人和危急的事物有警觉。5、主动参与体育活动,提高身体承受气温改变的适应力,动作自然、协调。(二)语言1、学习留意倾听,理解日常用语。2、学习用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事。3、学习观赏文学作品,乐
13、意表达自己的感受。能口齿清晰地朗诵儿歌和学习复述故事。4、学习有依次地看书,乐意与同伴沟通图书的主要内容。喜爱看电视、听广播,并乐意将熟识的内容与同伴进行沟通。(三)社会1、关爱并敬重父母、长辈、老师,接触与自己生活有关的社会工作人员,了解他们的职业与自己的关系,敬重他们的劳动。2、学习结伴、轮番、恳求、商议、谦让、表达主见等交往方式,共享群体合作中产生的快乐和成果。3、觉察他人的欢乐、哀痛、生气等心情表现,并尝试作出相宜的反应。4、学习简洁评价自己及别人的行为,对自己能做的事表现出自信。5、初步辨别是非,遵守集体生活中的基本规则。6、乐意接受成人的指令,完成力所能及的任务。7、了解家乡的设施
14、、景观,宠爱参加民间节日活动,萌发啊一家乡的情感。8、知道9月10日、10月1日、1月1日的节日,进行节日教化。(四)科学1、对四周的事物、现象感爱好,有新奇心。2、喜爱用多种感官探究四周环境。宠爱提问。情愿收集感爱好的信息。3、尝试用适当的方式表达自己的探究过程。4、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等感念。学习运用比较、分类、排序、测量等方法。5、心四周环境,爱惜动、植物,萌发初步的环保意识。(五)艺术1、能发觉和感受四周环境中的美。喜爱观赏美工作品和音乐作品,能感受他们的明显特征,表达自己的感受。2、学习表现物体的基本部分和主要特征,会选择颜色初步有目的地调色、配色,能围绕主题大胆支
15、配画面。尝试运用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制做。3、学习用自然的声音较有表情地唱歌,能完整地唱几首歌曲。喜爱仿照创编歌曲和动作。喜爱随音乐的节奏和心情做仿照动作、跳舞和做嬉戏。喜爱用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。4、学习集体艺术的规则,体验集体艺术活动的乐趣。幼儿园园长工作安排 篇3一、指导思想:以深化学习和仔细落实幼儿园教化指导纲要为指南,全面贯彻教化方针,全面推动素养教化、建立以促进幼儿全面发展和老师专业成长为宗旨的现代幼儿园制度、深化幼儿园教化教学改革,全面提高幼儿园教化教学质量,办人民满足的幼儿教化。二、工作思路:(一)坚持解放思想,实事求是的原则:一切从我园实际状况动身
16、,解放思想,锐意改革。(二)坚持立足当前,着眼长远的原则:把提高教化质量作为当前和今后一个时期幼儿园发展的重中之重,结合我园实际状况既要考虑当前,又要注意将来,确保我园教化教学各项工作全面、协调、可持续发展。(三)坚持以人为本,遵循规律原则:要遵循幼儿身心发展和幼儿教化的规律,树立幼教改革的新理念,切实落实幼儿的主体地位,全面落实“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切”的发展原则。(四)优质服务,示范引领,努力做好卫生保健工作、食品卫生工作、平安工作等,保质保量完成20xx年各项工作任务。三、主要工作及措施:(一)加强党务工作和思想政治工作,不断提高全员政治素养全面推动党的思想、组织、作
17、风和制度建设,为促进幼儿园健康持续发展,办人民满足教化,供应有力的政治和组织保障。仔细履行政治理论学习制度:坚持每月一次的政治理论学习日活动,实行敏捷多样的学习方法,加强党员的理论信念教化和思想道德教化,增加用科学理论指导实践的实力。充分利用党员民主生活会时间,加强对党员的教化和管理,不断增加党员意识和党性观念。加强组织发展工作:制定发展党员安排,加大对入党主动分子的教化、培育和考察工作,全面关切入党主动分子的思想、工作和生活,刚好与他们沟通沟通,健全培育考察资料。建立健全工会、团支部的组织工作:要关切教职工的身心健康,组织开展丰富多彩的学习、文体、参观等活动,增加教职工队伍的凝合力。(二)加
18、强老师队伍建设,提升老师整体素养深化幼儿园课程改革,全面提高幼儿园教化教学质量,促进幼儿全面发展,强化师资队伍建设,锻造高素养的幼儿园领导班子及老师队伍。优化教化资源,丰富办园内涵,提高办园效益,努力打造让社会满足、让家长放心的名优幼儿园而努力。强化专业学习,进一步提升老师队伍的精神风貌,切实做好园本培训工作,促进老师专业成长,随着教化日益激烈的竞争,我们在老师队伍中要树立终身学习思想,结合我园实际:一是接着将园本培训与业务学习相结合,各教研组每周要开展多种形式的业务学习活动,扎实有效地提高老师的教学业务水平,并主动提倡老师阅读专业刊物,勤摘读书笔记,每月定期检查。二是将园本培训与教研活动相结
19、合。培训以教研组为单位,培训形成包括理论学习、阅历推介、集体备课、公开课、说评课、课题探讨、个案学习、探讨命题、网络学习等多种形式。三是将园本培训与业务考核相结合,通过专业学问的考试,促进老师进行自身素养的提高。要充分发挥骨干老师的专业引领作用。进一步加大对青年骨干老师的培育力度,完善培育安排,对骨干老师实行动态管理、不断优化的方法,通过在工作上压担子、分任务,真正落实骨干老师的引领和示范作用,并要主动构建骨干老师的激励机制,以充分调动骨干老师的工作主动性,充分发挥其潜能,起到领头雁的作用。同时主动组织老师参与各级各类教研活动,实行走出去,请进来的原则,向省内先进园所学习,分别请各级幼教专家定
20、期来园讲座并做详细指导,以提高我园老师队伍整体素养的提高。强化职业道德,增加老师的责随意识,锻造高素养的幼儿园领导班子及老师队伍。我们要接着利用师德师风探讨会的活动,把立师志、修师德、炼师功、树师表作为提高老师职业道德水平的主要内容。要求全体保教人员必需坚固树立酷爱幼儿教化事业;树立对幼儿负责、对家长负责、对集体负责、对社会负责的职业责任;树立乐于吃苦、乐于奉献、淡薄名利的职业看法;树立即苦钻研业务,懂得教化规律的职业技能;树立实事求是,坚持真理、工作主动、仔细负责、忠诚坦白、同等待人、发扬民主、团结互助的职业作风。我们将运用敏捷多样的形式吸引老师参与师德教化活动,接着开展师德师风自查自纠与反
21、思活动,培育老师的敬业精神,增加责随意识,强化育人理念,使保教队伍既有广博的学问,又始终保持良好的道德修养和崇高的精神境界,从而以完备的人格力气来影响和教化幼儿。建立师德师风看法箱,广泛听取社会、家长的看法和建议,充分利用监督作用,刚好了解我园师德师风中存在的问题,增加保教人员自我约束实力,强化老师的责随意识。关切老师文化生活,营造优雅、活泼、健康、向上的生活环境和工作环境,坚持以人为本,以关切老师的身心健康为准则,开展对老师身心发展有着主动意义的丰富多彩的各项活动,从而使老师始终能以饱满的热忱去努力工作。(三)抓教化教学质量提高,不断提升幼儿园影响力和服务实力建立有效的幼儿园园本教研和培训体
22、系,依据不同试验课题设立试验教学组和负责人,使各项试验不断持续深化地开展下去,使试验教学和常规教学有机结合,通过多元实力主题教化补充和完善幼儿园五大领域的教学,将丰富多彩的教化活动内容渗透于幼儿一日生活的各个环节,在坚持常规教学的同时接着充分发挥教科研的引领作用,使我园的各项试验教学、常规教学齐头并进,再创辉煌。(四)改善后勤保障工作,确立服务意识后勤工作总体目标:确保园内基础设施建设及教化教学,办公生活用品的维护、修理、选购、保管、供应刚好到位;确保幼儿园财务管理规范,确保园内水电畅通、饮食平安工作,杜绝事故的发生。力争进一步完善服务设施;力争进一步提高服务质量;力争进一步提高服务效益。加强
23、后勤工作人员思想建设,树立“管理育人、服务育人”的思想,全面优化后勤管理。(1)坚持每月召开一次后勤工作会议,总结支配工作。强化自我管理意识。(2)仔细组织业务学习,不断提高全体后勤人员的政治素养和职业道德水准。落实后勤管理和岗位责任制,不断完善后勤的各项管理制度。加强幼儿园的财务财产管理,勤俭办园。切实加强食堂管理,为老师和幼儿供应优质的饮食和就餐环境:(1)加强伙食的检查与监督力度,并与卫生防疫部门保持联系,严把进货、加工关,发觉问题刚好处理,禁止食物中毒事务发生。(2)加强对食堂工作人员的监管力度,创新监管方法。一方面加强对工作人员的服务意识、卫生意识、责随意识的教化,不断增加服务人员职
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