2022年组教研工作计划集锦五篇.docx

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1、2022年组教研工作计划集锦五篇组教研工作安排集锦五篇时间在消逝，从不停留，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，现在的你想必不是在做安排，就是在打算做安排吧。什么样的安排才是好的安排呢？下面是我帮大家整理的组教研工作安排5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。组教研工作安排 篇1工作思路:以新课改理念为指导，以强化英语课堂质量为推动英语教学的基础工程，以教研带动教学，以活动促进教学, 使英语教学出现朝气盎然的局面。详细工作：(一) 仔细组织本教研组理论学习，领悟新课标理念，并运用新课标理念指导我们的日常教学，激励老师主动参与教化科研、教改试验，勇于创新，留意教化理论的学习和教化信息的汲取，

2、引进借鉴与总结创新并举，用所学理论指导和改进教学实践，以提高教化教学水平。(二) 互促互进学习英语，加强老师自身英语素养的提升。(三) 加强备课的实效性。(四) 组织老师上教研课、听课、评课，沟通信息，取长补短，促进教学水平的提高。(五) 主动开展教化教学反思活动，每月上交一篇书面反思，字数300500字。(六) 抓教研组建设。激励每位老师主动参与上级英语教研部门组织的教案、课件、论文等活动竞赛，争取取得优异的成果。(七) 组织老师主动参与上级英语教研部门组织的各种教研活动。(八) 创设充分的语言实践的机会，开展好学生的英语课外活动。如： 利用每周的一次中午时间进行一次英语广播。(九) 教研组

3、长以身作则，不断学习进取，自我反思，营造和谐的组内环境，协作教育处工作，做好上传下达的工作。活动支配：(一) 9月工作支配：1. 制定教研安排2. 学习课程标准，并作好教材分析3.9月19日参与区教科所组织的小学英语跨文化沟通活动。地点：东辰小学4. 9月24日参与市教科所组织的从课程论谈英语教学，地点：外国语学校。(二) 10月工作支配：1. 组织老师观看一次教学录象，并相互沟通心得。2. 集体备课一次。3.10月25日在石塘小学参与片区活动。(三) 11月工作支配：1. 集体备课。2. 英语手抄报评比。3. 组织老师观看一部英语原声电.影。(四) 12月工作支配：1. 本组老师上教研课，并

4、作好听课、评课、反思工作。2. 参与区教科所组织的英语教学嬉戏展示。3. 组织期末复习。(五) 1月工作支配：组织复习和期末考查。附：学生课外活动支配方案(一) 英语广播1. 时间；每周二下午2：002；202. 主持人：在36年级中选取学生进行播音。3. 内容：a) 英语小故事b) 学生的英语小作文c) 英语儿歌观赏d) 英语国家文化和习俗讲解并描述e) 日常交际用语介绍，如：问候、介绍、祝福等(二) 英语手抄报评比1. 评比时间： 11月中旬2. 活动对象： 16年级（1、2年级只做字母及单词抄写展示）3. 活动事项：a) 手抄报内容以英语学问为主，呈现小学英语清爽活泼的特点。b) 手抄报

5、纸张统一为8开素描纸。c) 评奖等级：分年级评奖，原则上每个年级一等奖取2名，二等奖取3名，三等奖取4名。组教研工作安排 篇2一、指导思想本学期，综合教研组以“二期课改”为指针，贯彻学校“以人为本、发展特长”的教学思想，围绕“大气、雅气、灵气”的校风，全面推动素养教化；依据学校的有关工作支配，围绕“两纲教化”这一中心任务，以促进学生发展，提高老师业务实力，教学水平为宗旨，以探讨解决问题为主要目的，不断探讨和探究适合我校师生的教化教学方法，仔细钻研，勇于探究，踏踏实实搞好教研组工作。二、教学目标（一）总体目标1、工作目标：建设具有高度凝合力的优秀老师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清楚化

6、，过程措施精细化，成果效益最大化。2、培育目标：注意学生习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意老师的教学措施和方法的探讨，使学生乐学善学，培育学生真正成为学习的小主子。（二）详细工作目标1、加强教研组和备课组的建设，教研组、备课组的活动要提前做好安排，做到每次活动有安排、有主题、有记录，随时研讨教化教学中遇到的问题，并探讨制定对策，教研活动要围围着提高课堂教学质量和提升老师专业素养的主题绽开。2、督促组内全体老师学习教学常规管理方法，细心备课，仔细上课，关切后进生的学习，刚好做好教学总结和反思，增加老师的质量意识、创新意识和竞争意识，使教研组成为贯彻学校教化教学目

7、标的重要阵地。3、综合组本学期就实施拓展课探究课课程教学管理方面制定了一系列的措施，力求使教学内容丰厚、块面清楚、难点由浅入深，课堂教学实实在在。教学探究和拓展的着落点明确，重在学生实践。丰富老师的评价语言，激发学生探究和拓展的爱好与主动性。学生在老师的引导下，将生活中已有的学问在实践中不断提高，同时培育了学生的创新精神。目标旨在对拓展课探究课尝试有益的探究和实践。三、教研组任务（一）理论学习1、各学科老师必需仔细研读本学科课程标准，用新的教化理念武装自己的头脑，学习新课程标准指导下各科的现代教学价值观，并能坚固驾驭和运用。2、挖掘探讨性学习理论在各学科教学中的渗透的资料，把课题的探讨的确落实

8、有成效。3、研读本学科系列教科书，了解本学科各年级学问点的纵向发展联系及向其他科目横向渗透状况。4、老师之间相互学习，常常相互听课，评课，吸取新的教学阅历，取长补短，共同提高，并注意自我反思。5、了解时事政治，多阅读一些报纸杂志，阅读学校下发的各类书籍，要有所读有所思。（二）教研活动1、仔细组织好单周三的教研活动，每次教研活动要有记录和专项活动，做到定时间、定地点、定人数，有较高的质量，保证其有效性。2、深化开展本组教研活动，优化课堂教学，提高课堂教学效率。每位老师必需完成校规定的听课节数，倾听学习各学科新时期教化教学的基本理念和教学方法，推动学科教学的改革，强化自身的教化教学的基本素养，成为

9、校二期课改的领先者。3、努力抓好各学科常规教学，包括备课、上课、作业、辅导、考核五大环节。每位老师要构建具有自我独特的特性化教学模式。4、老师备课可采纳“高效、共享、反思”的新型方式，提倡集体备课，规范新课标的备课要求，体现三维目标，分工协作，课后反思。教案刚好送检，一学期不少于六次，协作学校搞好教学大检查。组内、校内展示课均做到一课三备。5、加强爱好小组的管理，各爱好小组活动要有安排、有记载、有总结，仔细上好、打算好每节课，扎扎实实开展活动，使爱好小组活动有较大的显性效果。爱好组要做到期初有安排，期终有小结，活动有实绩。6、仔细负责做好拓展课探究课的打算工作，提前完成课程安排，写清晰每课时的

10、详细内容，按课程安排进行，每节课打算足够的材料和具体教案。在学生培育方面体现区分，拓展课着眼培育、激发和发展学生的爱好爱好，开发学生的潜能，具有开放性；探究课着眼让学生发觉和提出、探究解决问题，培育学生探讨、实践、创新、合作和发展意识。肃穆课堂纪律，规范学生的考勤，若发觉问题，请刚好与班主任联系，并作好相应记录。7、制定好各科课程安排，支配好教学进度。期末进行考核反思，平常留意资料的积累，归类整理。（三）学科任务学科老师的根本任务是提高教化教学质量，老师应做好安排编制、组织管理、过程实施和详细指导，依据学生特性及爱好，培育出一批有特长的学生。1、美术：重视学生基本功训练和审美实力培育，老师学生

11、多写、写好作品。组织爱好小组的同学搞一次优秀作品展活动。2、音乐：致力于持之以恒的辅导特长生，让一些学生脱颖而出，成为小小演奏家和小小歌颂家。抓好合唱队的建设工作，专人负责，抓好训练。3、信息：在教学活动中，有机的渗透网络信息技术，使学生养成自觉运用信息技术处理信息的习惯，促进学生整体素养的发展。培育学生上网学习的爱好和习惯，为学生的终生学习奠定基础。4、科学：加强学生动手实力及综合运用实力培育，提高动手实力。主动参与各级竞赛，争取好成果。5、体育：对学生进行常规训练，组织运动队的训练，保证足够的训练时间，主动参与市、区的运动竞赛。组织学生主动参与体育熬炼，保证每天1小时的熬炼时间。（四）教科

12、研本学期教科研的总体思路是：“相识再提高、制度更完善、队伍再培育、探讨更实际。”充分发挥教研组长的桥梁纽带作用，促进学校与老师之间教科研信息的传递和沟通，组织老师参与各类教科研活动，为老师成长搭建胜利的平台。1。本组每个成员依据学校学科特色，努力创新富有实效的教学方法，供应学生参加创新学习的机会。2。针对学校教育处工作安排，在教研工作中，加强案例及论文的撰写研讨工作的力度，留心收集创新学习的案例，并多撰写论文和教学体会完成阶段性的论文，在学期结束时有成果展示。综合教研组本学期将接着以体艺特色为目标，以校本研修为依托，以课堂教学为抓手，以现代技术为手段，团结一样，同心协力，夯实基础，不断提升教学

13、工作水平。组教研工作安排 篇3一、指导思想仔细学习各教学常规，完成教科研中心和学校布置的各项任务；创新教研组工作，力求实效。团结互助，彼此学习。共同探讨，一起进步。爱岗爱生，奉献教学。二、主要工作1、组织好（单周星期三上午）的校本教研活动。做到活动有实效。仔细学习并执行省教研室教学管理指南及学科教学建议、市学科教学常规和象山县义务段学校老师教学常规。组织好老师参与各级教研活动，多学习求进步。2、探讨并统一三年级的教学目标要求：本学期内，字母教学的口笔头过关，接着加强单词表的认读训练，驾驭每个对话、句子的意思，起先支配适当的单词拼法记忆任务；重视参照当前四年级在低段时的教学阅历。3、进一步发觉问

14、题、解决问题，并把它们与教学探讨工作结合起来，努力成为探讨型老师。接着探讨小学生通过PEP教材学英语的遗忘率，重视教学过程中的滚动复习呈现。探讨上半年四、五年级的教学进度及穿插复习支配。高年级的课堂教学要滚动复习PEP三四年级教材中的Lets do，重视动词学习的重要性，重视这些动词、动词短语学习的趣味性。在当前的四、五年级要加强音标教学和直拼训练，可以尝试语法教学和写作教学。4、制定文峰学校小学生英语口语检测方案，以12月的口语 问答检测为基点，奔着“小步伐、易操作；重引导、看提高”的原则，在五、12月份组织抽测。着手申报课题“文峰学校小学生英语口语发展性探讨与实践”。5、坚持背诵过关，强化

15、外语语言基础学问。组织好全国小学生英语竞赛的报名工作、复习辅导、初赛、决赛等工作。6、加强各年级后进生的辅导。建议组员每周额外支配一两课时的时间特地辅导后进生。探讨后进生辅导的实效性。7、高质量完成学校等级考核课，争做巧教型老师。搞好以课堂教学为中心的老师基本功训练，自觉仔细进行教学反思，高质量参加学校的“教学反思评比”活动；进一步开展“有效的课堂教学及探讨”, 走“轻负担、高质量”之路。一如既往地培育好青年老师，组织参与县青年老师基本功竞赛。8、推动网络教研。参加县视屏双向互动式教研的试点。9、组织老师主动参与县优质课、教学案例、教学论文三项学科评比。10、接着深化中小学连接探讨。探究当前四

16、、五年级在今后完成PEP教材系列的教学任务后剩余时间（11.5年）的教学方案。组教研工作安排 篇4一、指导思想本学期，政史地教研组工作坚持“以创新求发展，向教研要质量”的工作思路，仔细实行县四中20xx20xx学年其次学期教务处工作安排、20xx20xx学年其次学期县四中教科研工作安排，以教研组、备课组为平台，开展实际、有效的教研活动，把提高老师个人的业务素养和教学水平作为重点，充分调动组内老师的进取性，促使每个老师“功夫花在备课上、力气用在课堂上、着眼点放在学生的本领提高上”，使老师不断提高专业素养和理论水平，并促进教学质量不断提高。二、工作目标1、加强教学常规管理，努力提高教学质量。2、以

17、学科备课组为平台，抓好团体备课、听课和评课，突出教研活动的实效性。3、增加组内老师的教科研本领，进取开展小专题探讨。4、加大教研力度，促使年轻老师快速成长。5、以“五五周期接着教化”为契机，深化开呈现代信息技术教化的学习和运用。6、组织丰富多彩的学生活动，激发学生的学习爱好。三、详细工作措施（一）加强理论学习，转变教化教学观念。本学期以学科备课组为单位仔细学习新课标，要求老师在工作之余多学习教化教学理论，驾驭各科教学的最新动态；经过多种方式读一本与本学科教化教学相关的专著或杂志，并写好读书笔记，在组内沟通读书心得。教研组组织老师不间断学习“四环节六部骤”课堂教学模式的相关理论学问，使老师尽快更

18、新教化观念，变更教学方式，并能较娴熟地运用这一教学模式。（二）加强教学常规管理，提高教学质量。本学期定期每月一次对本组老师的教学常规进行全面检查，经过检查查找问题，弥补不足。在检查中刚好向老师反馈问题，限期整改。仔细落实县四中有效课堂教学评价细则、县四中老师工作综合目标考核评价细则等各项考核细则并进行考核打分，以此来规范本组老师的教学常规，使老师养成严谨、踏实的工作作风。（三）加强校本教研，促进老师的专业成长。1、仔细刚好地组织教研活动，以备课组为单位进行团体备课、听课和评课。备课组内老师要相互听课，取人之长，补己之短。同时备课组内老师之间要加强沟通和反思，使本组老师在沟通中成长。团体备课以七

19、、八年级的老师为主，要充分体现和运用“四环节六部骤”的教学模式备课和授课。根据教务处规定团体备课的草案、成案、听课、评课等做到有支配、有记录。2、做好新老老师传帮带工作。刘文凌老师帮带郭锐老师，传帮带活动要有安排、过程，帮带老师要常常性听课、评课等方式指导被帮带老师。本学期支配教学阅历丰富的历史老师帮忙刚参与工作的李婷婷老师，使其在短时间里尽快成长起来。3、我组三个学科此刻都有至少2名年轻老师，地理有：杨菲、陈敏，思品有：吕晓霞、郭锐、许婷，历史有：王梅、徐莉、李婷婷。本学期将支配这些老师上组内公开课。上课前，相关备课组以团体备课的形式对上课老师的教学资料、教学目标、教学重难点、教学活动设计、

20、课件制作等进行探讨，构成备课教案，要求全组老师都进取参加听课和评课。经过这一活动，使组内年轻老师的教学水平有较大的提高。4、本学期依据本组学科教学特点，确定至少一个专题探讨（或校内小课题探讨）。小专题的确定要做到小而精、有实效、可操作性强。并要求组内全体老师进取撰写至少一篇教化教学论文、案例、心得、教化小故事等，努力构成深厚的教化科研氛围。（四）做好九年级思品、历史课的迎中考打算工作。为了争取在今年的中考中考出较好的成果，九年级毕业班老师要从思想上重视起来，仔细探讨课标、教材，狠抓课堂教学，提高课堂教学的效率。仔细探讨20xx年中考说明，关注社会热点问题，做到较为精确把握中考动态，为复习作指导

21、。仔细督促检查学生学问驾驭情景，刚好发觉学生在学习中存在的问题，耐性细致地进行辅导，争取大部分学生的成果有较大幅度的提高。经过每次月考对在考试中常出现的各类问题进行细致深化的分析、探讨，找到缘由进行有针对性的训练，从而提高学生应对中考的本领。（五）充分利用现代信息教化手段提高教学效率。（五）周期接着教化把现代信息技术教化作为重要的考核资料，而我校班班通设备的安装、运用为优化课堂教学、提高课堂效率奠定了基础。本学期将要求老师充分利用现代信息技术手段展示教学材料，设臵教学情景，激发学生学习爱好，实现多媒体教学与学科的有效整合，从而提高课堂教学的效率和效果。要求各学科老师充分利用或参考网络教学资源，

22、结合所教班级的特点，自制多媒体课件。教研组将收集制作较好的课件建立课件库，并对运用现代信息技术较好的老师提出表扬。（六）开展丰富多彩的各种学科活动，增加学生的学习爱好。本学期七年级学生在思品老师指导下，尝试分班级办时事政治小报，小报每月办一次，每次小报资料围绕一个主题，经过这一活动展示学生的特长，激发学生的学习爱好和信念。四、政史地教研组工作支配第一周：1、学习教务处工作安排、各学科课程标准2、制定老师个人教学安排、研修及专业发展安排、进度安排、培优辅差安排3、探讨、制定教研组工作安排及活动支配其次周：1、学习教研组工作安排2、开学初教学常规检查3、听七年级语数英老师引领课4、传帮带工作支配第

23、三周：1、学习：四环节六步骤教学模式基本流程2、听、评本组课改达标课3、探讨确定小课题第四周：1、听、评本组课改达标课2、许玉珍老师讲座第五周：1、听、评吕晓霞老师组内公开课2、组织七年级学生办第一期时事小报第六周：1、听评许婷老师组内公开课第七周：1、肖建华老师讲座第八周：1、期中考试阅卷及质量分析第九周：1、其次次教学常规检查2、七年级办其次期时事小报第十周：五一假期第十一周：1、教研组半学期工作小结第十二周：1、听王梅老师组内公开课第十三周：1、征集教学论文、案例、心得等第十四周：1、七年级办第三期时事小报第十五周：1、第三次教学常规检查第十六周：1、沟通读书心得第十七周：1、整理教研组

24、资料第十八周1、撰写各类总结及期末工作支配第十九周1、期末考试及质量分析组教研工作安排 篇5新的学期又起先了，在现有的课程改革的基础上，美术学科的课程改革还将更加深化地进行。面对美术学科在社会发展、教化改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我们美术组全体老师将接着以课堂教学探讨为基本点，提高课堂教学效率，依据学生的学习实力，努力提高教化教学质量。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作安排如下：一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。二、任务目标：1、通过常规月查督促老师进行正常的教

25、学工作，做到按表上课，平常上课不迟到不早退。2、通过听课、评课活动，促使老师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。新老师对于备课和上课要抓紧熟识，进入状态。3、通过组织美术研讨和沟通活动，使全体美术老师相互学习取长补短，不断提高专业素养。4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的爱好，从而使他们能从中学到学问，陶冶情操，提高品位，并使校内充溢朝气和活力，营造出深厚的文化艺术氛围。5、通过课内教学活动和学校组织的校本教学活动，培育美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。6、组织学生多出作品，多参与美术活动，宣扬我校，提高学生艺术水平、提高艺术素养。三、

26、方法和措施：1、依据教育处教学要求，并结合本学科特点，支配并组织教研活动。2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，使美术教学正常开展。3、通过听评课和研讨会，促进全体美术老师的阅历和信息沟通，提高老师的业务水平。4、激励美术老师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。5、结合本校实际状况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作爱好，丰富校内文化生活。6、组建美术爱好小组并主动开展好活动，培育和发展学生特长。四、教研活动支配：九月份：1、制订美术教学安排。2、传达常规要求。3、教学常规检查并反馈。十月份：1、优秀老师讲课观摩。2、新老师汇报课。3、教学常规检查并反馈。十一月份：1、组内听课评课活动。2、期中考核。3、教学常规检查并反馈。十二月份：1、教学常规评比。2、教学常规检查并反馈。一月份：1、组织美术期末考核。2、美术教学工作总结。第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页