2022年精选信息教研工作计划3篇.docx

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1、2022年精选信息教研工作计划3篇精选信息教研工作安排3篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，又将迎来新的工作，新的挑战，该为接下来的学习制定一个安排了。安排怎么写才不会流于形式呢？以下是我为大家整理的信息教研工作安排3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。信息教研工作安排 篇1一、指导思想根据市教化体育局二0一0年工作要点中提出的目标要求，结合我市信息技术教学实际，全面实行市教化体育局“内涵提升年”活动要求，扎实推动“有效课堂”活动的开展，全面提高教化教学质量。加强对课程标准的学习和探讨，优化课堂教学过程。以提高自身素养、创新工作方式、强化服务意识为切入点，加强对信息技术学科教学模式的探讨和实践，提

2、高信息技术学科老师的理论水平和教学实力，培育学生应用信息技术手段解决实际问题的实力。二、工作目标加强理论学习，不断提高自身素养。做一个善学习、勤思索的老师。通过不断学习、探究，具备较强的教化教学和信息技术教科研实力，努力成为本学科最新教学理念和教学方法的带头人。进一步仔细学习新课程标准，更新观念，努力提高自己的教研水平。加强课堂教学的探讨。落实教学常规、规范教学行为，进一步做好信息技术学科课堂教学调研工作，加强与任课老师的沟通，驾驭学科课堂教学状况，组织学科老师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。实行多元发展的课堂教学探讨思路，加强对提高课堂教学效益问题的探讨，深化推动“有效课堂”活动，从整

3、体上进一步提升信息技术学科的教学水平。发挥骨干老师的示范作用和学科中心组的指导及监督作用。本学年将组织部分优秀老师开设不同规模的展示课、研讨课，以便广阔老师学习探讨，提高广阔老师的教学水平，实行多种形式，指导和帮助广阔老师驾驭信息技术领域的新学问、新技能，了解信息技术的新动态及其发展方向，理解和驾驭现代教化理论和有关信息技术教化的理论学问，并结合自己的工作实际，理论与实践相结合，逐步应用到自己的工作当中。三、工作思路1、仔细学习有关素养教化和新课改的文件，围绕课程实施中的问题，加快教研、科研等方面的改革与发展，深化了解并刚好解决教学中的困难和问题；总结、推广教学阅历，探究教学规律。通过学习、探

4、讨，进一步增加课程意识，强化教改意识，从根本上提高我市信息技术老师的自身素养。通过开展丰富的教研活动，充分调动广阔老师参加教学改革的主动性，增加老师教学的质量意识，促进老师的专业化发展。同时通过对学法的探讨，努力使老师的教学面对全体，因材施教，激发学生自我发展的愿望和实力，促进学生的发展和成长。2、加强老师队伍建设，构建合理的梯次型的老师结构，加强集体备课，发挥集体的优势，努力提高信息技术老师的专业素养，推动老师整体水平的提高。充分发挥学段骨干老师的带头作用，真正肩负起指导青年老师尽快成长的重任。通过开展各种教研活动，着力发觉、培育一批具有发展潜力的优秀青年老师。3、加强信息技术教学工作的常规

5、管理，确保本年度任务目标的达成。加强常规管理的力度，使备课、上课、作业布置与设计、学生作品的评价等制度化、规范化、系统化。组织好公开课、示范课、优质课及论文的评价与指导，对于信息技术课堂教学，可以采纳“任务驱动”的方式，根据“提出任务分析探讨探究质疑与操作反馈小结”这种形式，老师提出任务后，引导学生进行分析探讨，问题也可以是从老师引导学生分析探讨中得到。解决问题的方法，或是师生共同探究，或是由学生教学生，由学生选择自己的方式，最终进行展示与评价，这样既削减了老师讲解过程，增加了分析探讨、质疑解惑的环节，也使学生有参加和表现的机会，初步实现师生之间、同伴之间的合作沟通。留意分析任务的合理性和沟通

6、的质量以及评价反馈是否到位。留意培育学生的爱好和信息意识，让学生在爱好中学习，学会与他人合作，负责任地运用信息技术，养成良好的学习及运用习惯。4、加大探讨力度，开创教科研工作的新局面。依据教材的特点，采纳任务驱动、社会调查、探究探讨等多种教学方法，突出动手操作，引导学生主动思维，加强案例探讨，营造充溢情趣的学习情境，由引导扶持到逐步放手，结合详细任务，广泛搜集信息，开展探讨性学习，培育学生的合作精神，提高学生综合应用信息技术的实力。四、工作措施1、加强对教学过程的全程管理，随时调度协调学校要抓好备课、上课、辅导、作业布置与批改、考查与考试等各个环节，引导老师主动探究课堂教学改革，创设以学生为中

7、心的教学环境；不能因学科的特点而忽视教学常规方面的工作。要大力推动信息技术在教学过程中的应用，为学生的学习和发展供应丰富的教化手段和有效的学习工具。2、切实发挥教研组和备课组作用，搞好集体教研抓好全市的集体备课，切实发挥好教研组和备课组的作用，搞好集体教研，集思广益。每月至少组织一次市级集体备课，充分发挥骨干老师的模范带头作用，加强与信息技术老师的沟通，驾驭学科课堂教学状况，组织学科老师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。抓好基础学问的落实和质量检测，逐步提高学生的技术素养，促进学生全面而富有特性的发展。3、加强校际、学科之间的沟通，取长补短共同提高围绕“内涵提升年”活动要求以及“有效课堂”

8、教学活动的开展，深化“有效课堂”定点联系学校，刚好发觉活动中涌现出的典型学校和模范老师，针对涌现出的典型学校和老师，刚好组织不同规模的展示课、研讨课活动，以便广阔老师学习探讨，以点带面，以面带片，提高广阔老师的教学水平。实行多种形式，指导和帮助广阔信息技术老师驾驭信息技术学科的新学问、新技能、新方法，并逐步应用到实际教学当中，促进全市信息技术学科有效课堂教学的整体提升。4、根据省市教研室的支配要求，结合信息技术学科特点，开展各种形式的教学探讨和实践沟通活动。组织老师外出培训、学习、开阔视野，拓展实力。5、调动广阔老师的参加意识，主动参与省市级竞赛活动，并力争在活动中取得好成果。6、扎扎实实搞好

9、教学探讨，夯实学生的学习基础，深化学校，进一步调研中小学信息技术课的开课状况，开足开全信息技术课，加大力度，保证开课质量，切切实实让学生在这一方面得到发展。五、详细工作支配八月：制订教研安排，做好开学前的打算工作。九月：1、济南市小学信息技术优质课评比暨观摩活动。2、山东省小学信息技术优质课评比暨观摩活动。3、区域性集体备课十月：区域性集体备课十一月：信息技术展示课。十二月：1、深化学校听课调研。2、集体备课。二O*年一月：1、总结上半年工作，修订11年工作安排。2、期末教学质量检测。二月：制定、传达本学期教研安排及工作要点。三月：深化学校听课，针对教学中存在的问题，制定整改措施。四月：小学信

10、息技术教学能手评比五月：深化学校听课调研六月：1、期末教学质量检测。2、总结学年工作，查找不足，明确下一步工作目标及方向。信息教研工作安排 篇2一、指导思想围绕学校工作安排，有效、有序、有目的地开展电教工作。主动组织现代教化技术的培训，努力提高老师现代教化技术水平，开呈现代教化技术探讨，大力提升校内网在校内文化中的作用，深化探讨信息技术课堂教学，不断提高电教工作管理水平，推动我校教化现代化迈上一个新台阶。二、工作目标1、发动广阔老师提高校内多媒体的运用效率。2、组织校级现代教化技术的培训，提高老师现代教化技术应用水平。3、丰富校内网的内涵，提升校内网的作用。4、开呈现代教化技术应用于课堂教学的

11、电教教研活动。5、努力做好各种电教设备的运用、纪录、维护工作。三、工作措施（一）加强设备建设，满意教化教学须要。1、加强日常巡查，保证各项设备能正常运转。2、让老师能主动参加各项电教活动，从而提升老师的信息技术素养3、增加电教软件的投入，充分发挥电教设备的作用。（二）组织校本现代教化技术的培训，提高老师电教水平。结合校本研训工作且把老师应用多媒体教学校本培训放在首位，通过培训，使老师娴熟应用Word、PPT等多媒体课件，能够利用多媒体教学平台制作课件，不断丰富教化资源。（三）丰富校内网的内涵，发挥校内网的作用。学校建立网站，老师要完善校内网的建设，充分挖掘校内网的功能。调动各部门各教研组和各备

12、课组参加校内网建设，使校内网在学校管理、老师业务提高、学生素养发展中发挥更大的作用。（四）主动进行信息技术课的教学探讨。1、老师要充分相识信息技术课是一门工具学科，学生的信息技术素养将与听、说、读、写、算实力一起为学生终身受用。同时信息技术与其它课程整合是当前教改的一个热点。2、组织老师仔细学习全国中小学信息技术考试纲要，努力上好信息技术课，提高学生信息技术素养。四、主要工作1.二月：制定学期电教工作安排。2.三月：每个电教组成员完成一篇电教论文。3.四月：每个电教组成员上一节公开课。4.五月：进行第一次全校老师信息技术实力培训。5.六月：实行电教组会议，总结本学期的学习阅历，成员撰写教学心得

13、。信息教研工作安排 篇3一、指导思想：围绕学校工作安排，有效、有序、有目的地开展信息技术工作。主动组织现代教化技术的培训，努力提高老师现代教化技术水平，开呈现代教化技术探讨，大力提升校内网在校内文化中的作用，深化探讨信息技术课堂教学，进一步探究信息技术课堂教学模式，全面提高我校信息技术教化教学质量。二、工作要点：1、进一步落实课改理念，组织全组人员深化学习基础教化课程改革纲要和义务教化信息技术课程标准，仔细开展校本教研。本着自主式、合作式、创新式教学的特色，加大力度探究本学科的课程改革，探究基于现代技术环境下的教学模式和教学方法，仔细探讨信息技术与学科整合中的问题，努力为教学服务。2、仔细开展

14、教研活动。扎实有效的搞好教学探讨，严格围绕我校 “学习、实践、反思、写作” 的教科研之路和网络教研新形式，开展本组教学活动探讨，组织全组老师学习相关理论学问，为送课老师集体备课，集体课例设计，并评课做好相关资料的整理和积累。3、加强常规管理，严格规范本组老师的教学设计，使教学设计充分的为教学服务，提前备课，提前设计，严谨教化教学。组织带动本组老师主动参与各类听课、评课，学习借鉴优秀老师的阅历，提高自身教学实力。4、主动参与信息技术老师专业技术培训，加大本组老师的业务理论拓展学习，在本学期之内提高本组人员的FLASH、网页制作、DREAMWEAVER软件操作技能，为学校宣扬和老师的课程设计辅导服

15、务，同时也提高本组老师的业务水平。5、丰富学校信息技术资源库。为适应信息技术日新月异的改变，使本组的老师刚好的跟上信息技术发展的脚步，必需充分利用网络平台搜集丰富信息技术资源库。6、帮助学校导处搞好全校老师信息技术培训，增加老师学习和了解信息技术的力度和广度，让全校老师都来学习计算机，运用计算机，从而提高全体老师的信息技术驾驭素养。7、坚持推动校内数字化建设本学期信息技术组要在校领导的指导下，仔细做好学校评估温州市数字化校内建设的推动工作，投入大量精力做好学校还不足的地方，以期把学校各方面做到最好，比如：学校无疑网络建设、学校各平台连接入温州市大平台、各种教科研评估系统等等，从而提高学校的数字

16、化水平和老师的教化教学水平。总之，本学期的工作将会在发展自己特色的基础上主动协作学校各部门做好教学协助工作。三、主要工作支配九月： 1、制订教研组工作安排;2、校信息技术专题培训-教学平台的运用与维护(1)3、信息技术学科备课组专题活动(研讨教学活动)4、开展科技节活动的打算工作(学生选拔及培训)十月： 1、信息组师德培训专题研讨及上交校心得体会;2、校信息技术专题培训教学平台的运用与维护(2)3、信息技术学科备课组专题活动(有效的教学法)4、科技节活动学生打算培训工作;十一月： 1、信息技术组教学公开课活动;2、参与县科技节“电脑小报制作”竞赛;十二月 1、校“三独竞赛”录像拍摄工作;2、校教代会信息组打算工作;3、信息技术备课组专题活动(以学定教)一月 1、校期末教学常规检查工作;2、期末学生综合测试;3、教研组学期工作总结第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页