2022年美术教研组工作计划15篇.docx

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1、2022年美术教研组工作计划15篇美术教研组工作安排15篇日子犹如白驹过隙，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，此时此刻须要制定一个具体的安排了。信任大家又在为写安排犯愁了吧？下面是我帮大家整理的美术教研组工作安排，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。美术教研组工作安排1时间总是如流水一样在我们眼前匆忙消逝，经过又一个漫长的暑假之后，新的学年来临了。美术备课组已经在学校领导的首肯下，正式成为一个独立的教研组。美术教研组作为吉化六中大集体中的一员将以全新的面貌对待和完成新学期的教化教研工作。美术教研组是一个团结向上的集体。全组四位老师，均为中教一级老师，有丰富的教学阅历。本学期我们将一如继往地仔细学习

2、和贯彻全国新课程改革的精神，进一步深化学习新课程标准的有关内容，深刻相识基础教化课程改革的重要性。坚持在新课程标准理论的指导下，主动开展美术教化教研活动，搞好集体备课，以期全在提高课堂教学质量。一、教研工作1、深刻学习基础教化课程改革纲要，进一步更新教化教学观念，明确课改方向。2、组织新教材的学习培训，进行新教材的探讨分析，领悟教材结构体系和课程设置目的。3、推动校本教材的探讨和开发，使美术教学成为我校的特色学科。4、多学习，多研讨，进行全组人员的基本功训练。二、备课工作1、加强集体备课的实效性，使每一次备课活动都成为我们课堂教学的研讨会。2、备课中设立专题，就每一课、每一课型进行集思文益，有

3、效指导我们的课堂教学。3、学习探讨有效教学理论，提高美术教学的有效性。4、在备课中学习一些陶行知的教化理论，希望有效地改善我们的教化理念。三、教学工作1、课堂教学中注意审美实力和创新实力的培育，教学中注意加强与各学科之间的联系。2、确立学生的主体地位和老师的主导作用，开展课堂教学中的自评、互评和师评。3、多媒体教学，使学生多接触美术作品，提高他们的审美水平，开阔学生的眼界。4、组织开展好吉化六中第八届美术、贺卡作品展活动，将美术课堂教学内容有效延展，丰富校内文化生活。以上是美术教研组在教研、备课、教学工作中的几点安排设想。我们会充分有效地利用集体备课教研活动时间，希望的教学工作能有进一步的突破

4、。美术教研组工作安排220xx（下）美术教研组工作安排指导思想：围绕学校重点工作，接着以“依托现代教化技术，发展学生审美鉴赏实力”的子课题绽开第三轮的教学实践与反思的探讨。以二期课改的新理念提升美术教研组教学探讨与课堂教学的实力和水平。进一步团结协作，使美术组工作有新的发展。工作要点：一、课题探讨在子课题依托现代教化技术，发展学生审美鉴赏实力的前两轮教学实践与反思的基础上，接着扎扎实实地绽开这学期的教学探讨，落实在每个年级的日常教学中。虽然本学期的我们美术的实践课没有支配在学校范围展示，但我组接着以一年级新教材为重点，运用好现代教化技术，培育和发展学生的审美鉴赏实力，拟定以胶带纸能作画为本学期

5、的实践课，并接着仔细开展实践、反思、再探讨的教学探讨活动。在平常的教学生活中，持续上学期三位老师没有同时空课而采纳交叉沟通的方法进行探讨探讨。相对上学期的探讨，我组会加强对二至五年级的日常探讨，让二期课改的理念不仅仅停留在一年级新教材的运用上。二、学习方面1、组织学习美术新课程标准，踏准美术教化教学的新步伐。2、组织观看二期课改课堂教学案例与分析的DVD录像，学习和吸取新的教学理念和教学方法，进一步明确二期课改美术教学的方向。3、上网收集有关文章、资料，组织在教研活动前五分钟进行简洁学习。4、持续上学期三位老师没有同时空课而采纳交叉沟通的方法，不断学习和摸索现代教化技术，提高为教学服务的实力。

6、5、主动参与各类各项培训、学习活动，把信息带回“家”。三、教学方面1、提高“随堂课”质量，三位老师利用交叉沟通的方法和课间休息时间沟通各年级教学之后的感受与阅历，提升整个美术学科的教学质量，注意教案的设计与改进。2、教研组内共同探讨、分析每位老师在教学上的优势与弱势，更加有的放矢的改进课堂教学，求真务实。3、协作“家效一日活动”，上好展示课。四、其他工作1、带好爱好小组活动，培育尖子，提升爱好。辅导学生参与各项竞赛，力争佳绩，呈现风采。2、把骨干老师带教等工作落实在教学生活中。3、结合“艺术节”活动，发挥美术组宣扬、美化的作用。4、教研组自我建设和积累工作。美术教研组工作安排3一、指导思想：以

7、新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，仔细实行教化部新课程标准的精神，落实各项要求，充分发挥教学探讨、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用，引领老师参加教学探讨，进一步推动课堂教学的改革，提高新课程实施水平，促进老师的专业发展，全面提升教化教学质量。二、重点工作：1、通过“一课三磨”、“ 一人一课”等听课、评课活动，促使老师上好每一节课，努力提高教学艺术水平。2、组织美术教研研讨和沟通活动，使全体美术老师更新教学理念，相互学习，取长补短，不断提高专业素养。3、通过校级社团的活动，提高学生的美术爱好，培育一批美术特长生。通过各种竞赛活动，激发学生学习美术的爱好，使学生他们能从中学到学问，陶

8、冶情操，提高品位，营造深厚的文化艺术氛围。4、主动参与各级各类的美术活动，提高美术老师素养。5、教学中如何激发学生创新意识，培育创新实力的探讨。接着探讨如何转变学生的学习方式，激发学生的学习爱好。三、主要措施：1、推出以理论学习、案例分析、教学反思、阅历沟通、听课、说课、评课、教学询问与指导等校本探讨的基本形式，促进老师的专业成长和发展。2、强化教研组的建设。集体备课活动，每次活动仔细探讨教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，探讨教学疑点，谈重点内容的教学设想，设计每天的课堂作业和家庭作业。3、严格教研活动纪律，相关人员应主动仔细打算按时完成；活动状况将纳入期末考核。4、结合学校的实

9、际状况，举办多种形式的美术活动，丰富校内文化生活。5、组建校级美术社团并主动开展好活动，培育和发展美术特长生。6、开展好校内艺术节美术类组织评比活动。四、教研活动支配：二月份：1、制定本学期美术教研活动安排2、支配本学期美术活动3、师生美术社团制定安排及正常开展活动。三月份：1、师生美术社团正常开展活动。2、一课三摩活动3、辅导学生参与吴江区艺术节绘画、书法竞赛。四月份：1、 各师生社团活动有序开展。2、 一课三摩活动3、辅导学生参与吴江区艺术节绘画、书法竞赛，完成校级评比五月份：1、各师生社团活动有序开展。2、组织校级艺术节活动。六月份：1、汇总本学期的教研活动成果。2、组织美术期末考核。3

10、、撰写美术教学工作总结。美术教研组工作安排4一、指导思想坚持科学、系统地推动美术素养教化。使美术老师在教化教学实践中以主动、探究，合作的学习方式中。用好新教材施教。使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。为全面提高美术教学质量，促进老师钻研教材，转变教化教学观念，把握新教材重点、难点，提高美术教学质量，特制定此安排。二、工作目标1、对新教材结构与体系的学习、探讨，努力做到吃透教材。2、促进素养美术教学，培育学生对美的感受实力。3、使学生养成良好的习惯，陶冶美丽的思想情感和道德情感的培育。三、详细措施1、重视美术教学，常常运用电化教学手段，提高学生的美术学习爱好。2、主动参与优质课的观摩活

11、动，逐步提高美术教学水平。3、转变教学观念，学习新的美术教学模式的基本要求，运用其模式进行美 术教学。4、组织集体备课，提高美术老师的备课水平。5、加强美术老师的业务学习，提高美术老师的理论水平。金山小学美术教研工作，在各位领导及同仁的帮助下，取得了很大的进步，工作方面也有了很多起色，每次活动本着教书育人，探究先进的教学方法，提高老师的实力、思想觉悟等方面着手，使我校的美术教学活动始终走在全市的前列，本学期中我们根据实践状况制定如下活动安排：三月份、调整新学期美术爱好成员的名单，上报爱好小组成员名单，并定期开展活动。四月份、开展美术老师互听互评活动，探究新大纲、新教材的教学理念，找寻更适合教学

12、方法。五月份、组织全校校美术爱好学生进行练一练，画一画，熬炼好绘画水平来参与上一级组织的美术竞赛。六月份、集体备课活动。七月份、“ 超特性”面具制作赛。美术教研组工作安排5一、 指导思想：在课程改革新观念的指导下，容桂的中小学美术教研工作要围绕顺德区教研室的美术教研安排进行，工作重点推动课程改革，实施素养教化，抓好美术课堂教学。并协作区教研室做好有关中小学美术学科的各项工作与竞赛活动。二、详细要求：1、中小学美术教研组成员必需团结协作、亲密协作，细心策划美术教研活动，帮助全街道中小学美术老师提高对课改重要性的认识，树立新的理念，通过各种教学手段，提高老师的教学素养与实力，使学生在学习中健康成长

13、。2、 大胆进行教学实践与改革，充分利用与发挥现代教学设备，构想“新思路”、提出“新课题”、探究“新教法”。3、 探究、实施“创建性”教学，仔细挖掘、整合、利用好本土的教学资源，主动争当骨干老师。4、 将“如何教”转移到对学生“如何学”的探究上来，重视学生学习的主体性。5、 关注当今美术教学的新动向、新方法、新阅历，深化仔细地钻研新教材，刚好将自已在教学中的感受和体会写成论文。6、主动仔细搞好学校其次课堂书画、摄影爱好小组的培优辅尖工作。三、本学期工作支配：1、第3周 中小学美术镇中心教研组长和区属中学美术科组长会议；2、第8周 容桂中小学美术中心教研组会议；3、第9周 顺德区美术高考模拟考试

14、；4、第10周 振华小学、文华中学小记者贵州行摄影巡回展（须要的学校联系）；5、第11周 中学美术老师基本功竞赛；6、第12周 中山、东莞、顺德美术老师绘画作品巡回展；7、第13周 佛山剪纸教学观摩；8、第14周 佛山市中学学生美术学问竞赛；、9、第15周 顺德区中学美术研讨课（容桂负责一节课）10、第17周 顺德区中小学美术课件评比，容桂负责小学四年级上、下册，鉴赏（容山中学），摄影；11、第18周 区美术学科期末抽测；美术教研组工作安排6美术学科是全面推动素养教化的切入点，美术是基础教化课程体系的一个重要组成部分，是实施美育的主要途径之一，是实施素养教化的重要内容，是基础教化阶段的一门必修

15、课，也是实施素养教化的手段，更是学生全面发展的重要途径和内容。我们要用新的教化思想观念和素养教化理论来指导素养教化，推动课程改革的进程。由此我们美术组围绕学校的中心工作经过酝酿、探讨特制定下列教研安排：1、严格执行国家课程方案。上好美术课程，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。2、优化集体备课和个人备课模式。创建性的开展教研活动，活动力求形式多样，重视和强化业务理论学问学习，依据教学中出现的典型问题绽开研讨，开展优秀教学设计的赏析、研讨、观摩优秀教学录象等活动。3、加大课堂教学的改革力度，以新的教改理念指导美术课堂教学，主动探究，创建课堂教学新模式。发挥骨干老师的传、帮、带

16、作用，强化年青老师的业务培育和提高。安排组织好组内示范课、探讨课、汇报课等活动。4、主动围绕美术学科各学段确立的创新、实践类教研课题，开展丰富多彩的校本教研活动。加强集体备课活动的组织，严格请假制度，每单周集体备课全部人员无特别缘由必需参与。并作好每次的活动纪录，材料整理。5、在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美实力，发展学生的感知实力和形象思维实力，增加学生的创新精神和技术意识，促进学生特性形成和全面发展，同时，也要重视特长生的培育。6、加强教学管理，规范老师的教学行为，严格执行教学安排，开足开好美术课，严禁无故缺课改课换课。要不断优化美术集体备课和个体备课制度，增加

17、备课的实效性。树立“以科研求突破，以特色求发展”的意识，结合自己的实际，找准切入点，选好突破口，创出自己教研品牌。7、终生学习的意识：学问经济时代是人才的竞争，教化的竞争。新时代要求我们要不断更新学问，逐步提高自己的业务素养与理论水平。本组老师必需驾驭自制设计课件的实力。上组内探讨课必需运用自制的课件和教学挂图。并能帮助学校参加校内网站的设计与运用，提高自身水平。8、促进个人全方位实力素养的提升：教化教学基本实力、与人合作沟通实力、教化视察试验实力、教化科研实力、较强的学习实力、获得和处理信息的实力。9、培育自身的质量意识：不断搜寻外部信息，把握现代化教学发展方向，提高理论层次。激励“四自”活

18、动，即“自选内容”，“自己请人听课或送课”，“自看录像”，“自己评课”。10、培育自身的服务意识：重师德，讲奉献，为提高教学质量献计献策，共同参加教化教学辅导，使我校美术教化教学质量更上一层楼。帮助大队辅导员搞好我校德育工作。11、培育自身的目标意识：每一名老师每学期上出一节好课，写出一片高质量的论文，两篇优秀教学设计和反思，力争在各级各类竞赛中取得好的成果。活动内容：9月份：1、作好开学打算工作，提前备好一周课。2、制定本学期教研工作安排。3、教研组坚持每周一次集体备课，两周一次教研活动。4 、组织参与乡镇美术学科备课研讨会活动，仔细撰写发言材料。10月份1、接着开展校本教研“周重点探讨课”

19、活动。2、仔细做好听课后的学习汇报工作。3、主动参与学校开展的活动。11月份1、集体备课，专题研讨“绘画造型”学习领域的课堂教学模式。2、组织徒弟汇报课。12月份1、组织老师参与乡小学美术老师画展活动。2、接着开展美术艺术节成果展示活动。01月份1 举办校内书画作品展。2、收集本学科教学优质课件、教学设计、反思、论文。3、做好教研组工作总结。美术教研组工作安排7一、 指导思想：我们美术教研组将仔细贯彻学校教育处的各项工作安排和要求。本学期美术教研组的主要工作目标是抓实教化教学中的各项工作，努力提升本校美术教学质量。二、 现状分析：两位美术老师都是专职老师，有较丰富的美术课堂教学阅历，主动参与过

20、二期课改的培训。有较先进的教学理念。但在如何扎扎实实上好每一堂课，提高课堂教学质量方面做的还不够到位。因此提出本学期的工作目标。三、 工作目标：努力提升美术课堂教学质量。主动辅导学生参与各种艺术类竞赛和实践。四、 详细工作：1、 二期课改下小班化美术教化的探究与实践。在教学形式上，教学方法上，以及分组教学上进行实践与探讨，不断总结阅历。在随堂课教学中牢牢把握住学科本位教学，充分利用上课时间，切实体现美术课的特点和不行替代性。在此基础上渗透三维目标，让学生感受美，创建美，提高艺术素养，愉悦身心。2、 主动参与美术的区教研活动，定期开展校教研活动，支配好组内二轮公开课，听课活动。小班化教学研讨活动

21、每月一次，学习相关资料。3、 深化教材，仔细备课。教学设计思路的多样化。在教学导入环节上探讨各种方法。在教学观赏和重难点上充分运用现代教化技术，让学生拓宽眼界和学问面，教学更高效。4、 探讨教学方法的多样化。注意师生互动，生生互动。面对低年级学生，课堂上主动为学生做示范，示范画，示范做手工，示范评画，细化教学环节。5、 教学过程中敬重学生的特性，珍惜学生的独创性。培育学生的想象力和创建力。教学活动中，无论低年级还是高年级学生，对学生多激励，表扬，促使每一个学生在原有基础上有进步，体验胜利的欢乐。6、 主动辅导学生参与20xx年上海市“普陀子长杯”学生书画、篆刻以及美术作品展评活动，以点带面。7

22、、 主动协作学校搞好校内美化、宣扬，校内文化建设工作。8、 课题探讨小学美术课学问传授中运用视觉手段的实践与探讨在美术课中试验进行。带着课题，带着想法，有意识的进行课堂试验，每月将教学中的体验，数据记录下来，以备写教学论文作好资料、数据的打算。美术教研组工作安排8一、指导思想依据xx学年xx区幼教中心组工作要点和以新纲要的精神为指导，切实开展区幼儿园美术教化教研活动，通过教研活动、老师教化观念的更新，提高老师美术教学实力，促进区美术教研组老师的个人专业成长和园之间、老师之间的沟通和合作，提升幼儿园美术教化的质量。特制定本学期xx区美术教研组工作安排。二、工作目标1、初步形成一支主动进取、团结互

23、助的区美术教研组活动团队。2、初步形成老师主动学习、主动探讨、大胆反思、仔细总结的区美术教研组活动氛围。3、提高老师设计、组织和评价美术活动的实力。4、增加老师专业化成长的内驱力。三、主要措施和详细支配1、巩固和强大区美术中心组队伍，提高教研质量，重新确定美术中心组成员及后备成员的名单，并对美术中心组后备成员进行视察、考核。2、制定详细的美术中心教研组活动安排，成员职责、活动记录和相关的活动资料。3、刚好收集美术中心组的活动状况、相关的活动照片、录像资料，做好整理存档，并定期在幼教网“xx部落”网上公布。4、以点带面全面开展美术教研活动，主动参加网路教研活动、激励组员在网上进行沟通和探讨，提交

24、相关的资料，并带动本园老师主动参加区域教研活动和网络教研活动。5、针对各类幼儿园的美术教化实际，通过沟通、探讨、讲座等形式分析、反思幼儿园美术教化的现状、存在问题，对存在问题进行集体诊断，共商对策，真实、有效的帮助园所解决问题，提高美术教化水平。6、建立“好材举荐”的区美术中心教研组美术课题资料库，大家共享探讨修改。（激励组员在每月25日前，将自己的或者举荐的案例以及课题以正规教案的形式发到美术中心组的网上，大家探讨改进。）7、组员在每月的.2025日前向中心组上交每月一篇的教学反思（教学反思的形式可以是读相关美术教化文章的心得体会、自己的思想动态、或是学纲要开展美术教学的一些反思、心得和体会

25、等）。8、每次的观摩学习，组员需按时上交观摩记录和反思。9、激励组员主动参与区幼儿老师撰写论文、教案设计与投稿的写作培训，激励组员主动投稿。10、学期结束前，请组员交每人一份的个人成长报告。（成长报告的内容包括自己参加区美术中心教研组的活动状况，自己在思想、教学实力方面的改变、自己的困惑和对美术教研组一些期望和建议等。）11、期末统计组员在网路教研中的评论次数，依据各组员的表现进行考核，制定考核内容，如主动评课，主动举荐文章课题，不缺勤等。年终作为评比优秀组员的标准。详细月份支配如下：十月份：重新确定美术中心组成员，公布成员及后备成员名单，制定工作安排，部署本学期工作要求。网络教研：对6个科学

26、活动教学活动和说课进行评价。网络教研：如何从目标确定方面探讨美术教学的有效性？市园本教研试点园教研活动展示与研讨（东圃幼儿园）。十一月份： 网络教研：如何从选材方面把握美术教学的有效性？区幼儿老师论文写作培训。市园本教研试点园教研活动展示与研讨（试验幼儿园）。十二月份：网络教研：如何从教学活动的组织形式和策略方面探讨教学的有效性？中心组课例展示与研讨。一月份：网络教研：教学活动中提问的有效性。做好学期末工作总结。美术教研组工作安排9一、工作思路主动协作市、区和学校的各项相关工作仔细绽开。在仔细完成上级下达的各项任务的基础上，接着全面深化的学习新课程理论，以提高课程实施水平为重点，在课程实施过程

27、中发觉问题，主动通过沟通、研讨等方式找寻解决问题的策略与方法。通过开展伯超乡村学校少年宫等活动，全面提高学生的艺术素养；通过集体备课，上评优课，学科研讨，论文撰写等多种途径，促进老师专业发展；为进一步推动学校、老师、学生全面、和谐发展作出应有的贡献。二、本学期的任务目标：1、按表上课，不使美术书法教学成为虚设，而使美术书法教学落到实处。2、通过听课、评课活动，促使老师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。3、通过组织研讨和沟通活动，使全体美术、书法老师相互学习取长补短，不断提高专业素养。4、通过各种竞赛活动的开展，激发学生学习美术和书法的爱好，从而使他们能从中学到学问，陶冶情操，提高品位，

28、并使校内充溢朝气和活力，营造出深厚的文化艺术氛围。5、通过课内教学活动和组织的课外爱好小组活动，培育一批美术、书法特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术和书法，从而全面提高教学质量。三、方法和措施：1、依据教育处的教学要求，并结合本学科特点，支配并组织教研活动。2、通过听评课和研讨会，促进全体美术、书法老师的阅历和信息沟通，提高老师的业务水平。3、激励老师充分利用现代化教学媒体和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。4、结合本校实际状况，举办多种形式的活动，激发全体师生的艺术创作爱好，丰富校内文化生活。5、组建伯超少年宫国画小组和书法小组，主动开展活动，培育和发展学生特长。四、教研活动支配：

29、三月份：1、制订美术、书法教学安排。2、各少年宫小组正常活动。3、创作一批书画作品。四月份：1、集体备课沟通、研讨。2、打算作品，参与武进区中小学艺术节活动。3、参与消防主题绘画作文竞赛。五月份：1、优质学校督导评估活动。2、教学常规执行状况检查。六月份：1、雪小六一艺术节活动。2、撰写美术、书法教学工作总结。3、组织期末考核。美术教研组工作安排10一、指导思想贯彻新的课程标准，仔细学习领悟课程标准，主动推动课改工作，改革教学方法，切实提高美术课的质量与效果。加强师德师风建设，树立以学生发展为本，以德育为核心，强化科学精神和人文精神的培育，以变更学习方式为突破口，重点培育学生的创新精神和实践实

30、力。以课改为主线，切实加强新课程教材和教学的实施。引导教研组老师学习教化教学理论，用新的理念设计教学，探讨并创新教法，探讨课改理念，提升老师专业化实力和水平。二、主要目标美术课堂教学做到切实可行、行之有效、自觉能行。艺术教化科研扎实推动，师资队伍建设稳步提高。三、总的工作（一）贯彻新课程理念，改善教学行为。1.学习新大纲，把握教改动向。进一步仔细学习基础教化课程改革纲要，更新教学理念，明确课改方向。2.接着仔细学习和探讨基础教化阶段美术学科课程标准，针对美术学科课程改革中出现的重点问题进行专题探讨、反思、总结。3.学习有关教学策略和教学评价的理论和阅历，不断完善小学美术学业评价体系，形成不定期

31、随机抽样测试的新的学科教学质量评价方案。（二）利用教研，加强学科联系，提高教学效果。1.建立同等民主、协同合作、资源共享的教学探讨组织，主动参与美术学科课标新教材的教材分析和教学探讨，发挥集体优势解读音美教材，依据新课程要求，对教学目标、教学内容、教学评价进行系统输理，领悟新教材的结构体系和单元教学要求，解决好不同年级段之间、音美课程之间的连接，使老师对为什么教、教什么、怎样教有精确的把握。做到发展学生的审美和表现实力。2.美术教化不仅能够促进情感发展，也能激发智能提高，老师要跳出学科本位主义，通过艺术课堂教学这一主渠道促进学生的人格、心理、实力的全面发展。3.美术学科以学习活动方式划分美术学

32、习领域，加强学习活动的综合性和探究性，注意美术课程与学生生活阅历紧密关联，使学生在主动的情感体验中提高想象力和创建力。4.有效利用各种现代化媒体，增加学科老师应用信息技术的意识和实力，对课堂教学进行分析、整理、优化，把它作为丰富教学资源的一个突破口，提高美术课堂教学的有效性。四、教研活动（一）努力探讨每一位老师都要提前一周仔细备好每堂课。要求课中有重、难点，层次清晰、过渡自然，特殊要注意在课中细心设计，充分体现学生的创建实力和实践操作实力，发展学生的思维实力，使我们的课更加生动、新奇、富有时代气息。仔细写好教后记，做到针对性强，措施可行，方法新奇。同时注意在课中体现“探究性学习”之处做好记号，

33、并写上自己的设计意图，写好反思，针对自己的教学刚好改进。（二）听课活动严格执行听课、评课制度，每人每学期听课不少于10节，力求每周听课至少一节。提倡多听课，多研讨，努力做到学习、借鉴、提高。并且要主动参与市、区、学区等各类教研活动，珍惜每一次外出听课的机会，仔细做好记录，刚好写下听后感，听后感有自己所学到的东西、也有自己对这堂课的正确评价，能提出一些改进的建议。（三）理论学习组织老师们学习美术新课程标准有关课程改革的材料。时刻关注当前小学美术教改的新观念、新思潮以及小班教学的新动态、新理念，更新陈旧的观念，刚好了解教化教学信息，协助教学。学习并收集有关课堂教学策略中体验性学习，合作性学习，自主

34、性学习的理论材料，刚好进行理论和实践相结合的运用，实施方法步骤，并能学会从网上收集资料，使信息更全面化。同时我们针对新课程标准，开展理论学习，要求大家做好教化理论摘记。（四）落实补差工作，同时做好与班主任、家长的沟通沟通。做好辅导记录，并将学生的问题和成果刚好告知家长，做好与家长的联系，为提高学生整体素养而努力。（五）仔细开展美术爱好小组活动，力求将有序，有效的的进行，尤其是针对今年的艺术节，我们要主动担负对口项目的辅导，保证科技节的顺当进行。（六）主动参与学校以及县、学区组织的各种教学大奖赛活动，人人参加，在人人参加的前提下，还要做到一人参加，全体协作，不计较得失，使教研组时时洋溢着深厚的教

35、研氛围，成为一个团结和谐，争创一流的小集体。五、教研组成员组长：魏晓芳成员：周齐国、魏晓嫔六、爱好小组工作支配1.美术爱好小组，时间：周一下午第三节课。负责老师：周齐国、魏晓嫔2.剪纸爱好小组:时间：周四下午其次节课（五、六年级）负责老师：魏晓芳3.活动地点：爱国教学楼美术室（一）。七、详细工作支配：三月份：1.参与校教研组长会议；2.制定本学期教研组工作安排；3.开展组内集体备课。四月份：1.开展组内公开课活动；2.开展组内集体备课。五月份：1.开展组内公开课活动；2.开展组内集体备课；六月份：1.组织期末教学常规检查活动；2.美术期末考试；3.撰写工作总结。美术教研组工作安排11春意盎然季

36、节，桃李盛开之际，新的学期、新的面貌、新的准备，美术组站在新的起点，将努力工作，做好本期工作。一、本组概况本组四位女老师，各有特长，很有团队精神，擅长协作，教学与辅导学生相得益彰，多次取得优异成果。坚持采纳生动好玩的教学，注意过程，注意评价，在有限的条件下，力求创设良好的教学氛围，使学生在美的教化中感悟美、观赏美、创建美，为学生正在形成的人格品质留下深深的、美的烙印。二、指导思想美术教研组以涪城区教研室教研组指导看法为精神，以御小的教学科研、校本研修安排为工作途径，以人为本，仔细踏实、严谨地实行学校的教研安排，反复学习新课标理念，开展教研活动，主动参与各种竞赛活动，促进御小文化建设。甘当镙丝钉

37、，为本组、御小增新颜。三、工作目标1、努力提高课堂质量，优化课堂教学。落实上课“六仔细”。2、以集体课为途径，有安排、有组织地开展教学优化设计，主动参与区教研活动。3、努力搞好美术校队建设，激发学生的爱好，创设丰富的校内文化生活，营造健康的文化氛围。4、努力提高老师专业素养，主动创作优秀美术作品，参与美术老师论文大赛。5、努力做好思想建设，团结协作，再为御小创佳绩三工作要点：1制定工作安排2、组内教研（集体备课、听课、评课、说课）3.开展微型课题探讨5筹备“六一”艺术作品大型展示活动6.参与美术老师论文大赛四详细支配：（略）美术教研组工作安排12我们团队管理理念围绕学校“以敬修身 以文化人”的

38、办学思想，坚持学校“敢于尝试、主动创新、大胆超越”的学校精神，以“仁爱乐业 才智创新”为团队文化，以“为了教化的无限可能，构建老师专业发展共同体”为工作目标，以“生命 让学”为教学探讨重心，树立“立德树人 终身学习”的教化价值取向，立足学校实际，创新发展思路，将美术、书法教科研工作与教化实践紧密联系起来，提升老师专业素养，充分发挥每位老师的专长，打造有各自特色的美术课堂，依据各自的专长设立社团，以活动为载体，真正惠及每一位子敬学子，让孩子欢乐学美术，促进学校整体发展。我们团队状况：xx子敬美术团队由三位美术专职老师和17位美术兼职老师组成，每位老师都有较高的美术素养，团队年轻、有活力，主动上进

39、，有较强的凝合力和战斗力。专职美术老师各有专长，而且对自己的专业素养提升和学生的培育有目标、有规划，安排每天拿出肯定的时间阅读、练习书法与绘画、撰写反思、进行课堂教学的探讨，期盼一个学期下来团队中的每一个人都有较大程度的进步，整个团队拥有质的飞跃。时 间发展目标工作策略活动开展形式第一周对寒假实践活动进行总结，培育学生实践等实力实力。寒假“最美年味”假期实践作业展览评奖、展览其次周（社团开课）全期（仔细学习，突出专长）培育学生对美术的爱好、爱好，增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活。儿童画、书法社、国画苑、手工坊、沙画馆等社团培训。组织各班各类爱好爱好的学生上好社团第一课，并安排、备好全

40、期社团课程。专职美术老师仔细钻研、学习沙画技巧，培育“小小沙画师”。第三周了解艺术节的活动流程，激励全员参加，提高美术老师的业务实力，培育学生发觉美、观赏美、创建美的实力。生：1.首届“敬和杯”美术节开幕式2.校内文化布置之瓶盖ee。师：美术老师教材培训及艺术节活动解析开幕式：提前张贴活动海报，利用升旗仪式时间阐述活动意义，发出号召，宣布活动起先。收集各色瓶盖，ee创作前期打算。讲座：先由各年级专职老师对教材及课堂模式、教学目标进行解析，再由教研组进步行美术节活动解析，并做出要求。第四-五周通过活动让孩子发觉自己美术方面的爱好点，从而接着发展，同时学会观赏他人作品，提高审美品尝。首届“敬和杯”

41、书法、美术作品竞赛以班级为单位，利用1-2个星期的时间，发觉自己书画方面的专长，每人创作1-2件自己比较满足的作品，先进行班级初选，各班分类举荐最优作品3-5幅参与校级竞赛。（作品包括软笔书法、硬笔书法、儿童画、水彩、水粉、素描、粘贴画、手工作品等。）第六-十周此次活动争取人人参加，旨在培育学生发觉美、观赏美、创建美的实力，以及增加班级凝合力。美术节分年级、分班主题活动，如：井盖涂鸦、脸谱制作、石头画等。利用美术课时间和课余时间在老师的指导下创作多多切磋技艺，美化校内环境。第十一周拟邀请xx县书法、国画名家进校内指导学校艺术教化工作，提升校内文化品位。同时检验办学以来老师的专业素养提升和各美术

42、、书法社团课程的开展状况。“艺术名家进校内”迎新笔会暨名家作品展览。拟邀请xx县书法、美术家协会约1510位艺术名家来校进行现场书画创作，全校师生观摩学习，并邀请各艺术名家对学校艺术教化工作进行指导。将名家作品进行装裱在元旦节前夕进行展览。师生作品展美术老师供应自己满足的作品，同时激励其他老师供应优秀作品进行展览；从各美术社团活动中选择孩子们的优秀作品进行展览。（全部作品分类展出，主题为“子敬结缘，书画传情”。）百人同书一个字从各年级各班选择书法爱好者现场书写“敬”字。美术节闭幕式名家、领导讲话，总结此次美术节活动。全期从点入手，以点带面，深化探讨，共同改进教学，提升老师教学水平，树立科研精神

43、，深化教学探讨，建设具有美术老师个人风格的特色课堂。进行课例探讨（关于一堂课的教与学的探讨），打造具有每位美术专职老师个人风格的特色课堂。外出听课、学习。潜心探讨课型，每个专职美术老师以教学实践为基础，选择一个可深化探讨的课例，围绕特色课例在课前、课中、课后进行种种活动， 组内相互听课、研讨，分工记录课内外活动各要素，发觉执教老师的课堂特色，提炼课堂精华，细心打磨，通过对一节课的全程描述或其中若干件教学事务的描述，使之形成个人反思的对象、理论探讨的素材或他人学习的范例，创建属于每个美术专职老师的特色课堂。全期提高教化教学教研水平，争做一个探讨型老师。选取适合校内文化的课题进行申报并深化探讨。擅

44、长在教学实践中发觉问题、提出问题、并尝试钻研、解决问题，形成课题探讨方案，争取申报市、省级课题。全期增加阅读量，提高写作水平，培育教科研实力，养成收集、整理资料的良好习惯。参与各级各类教化教学论文评比，主动向各类教化刊物投稿。仔细阅读美术教化教学著作，撰写学习心得、教化案例、教学反思、教化教学论文等，不断更新博客。全期提高自己的专业技能，提升自己文化品位。参观各大书画作品展览，进行作品创作，举办校内师生作品展览，争取参与其他各级各类书画作品展。每天练习书法或绘画等专业技能至少一个小时，相互切磋、沟通，向优秀的人拜师学艺；利用周末、节假日相约外出写生；邀请名师进行指导。全期主动组织学生参与各级各类书法、美术竞赛活动，提升学生美术素养，为学校争得荣誉。组织学生参与各级各类书法、美术竞赛活动。仔细领悟各级各类书画竞赛文件精神，主动组织学生进行培训，争取获得最优异的美术教研组工作安排13一、工作思路本学期美术教研组工作的总体要求是：仔细学习和贯彻执行新课程改革纲要的有关精神，充分相识基础教化课程改革的重要性和艰难性，增加实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学探讨的中心工作，以新课程理念指导美术课堂教学实践。要仔细贯彻徐校长对新学期的工作要求，深化探讨课程实施过程中出现的新问题、新状况，找寻解决问题的对策。日常工作中，要仔细学习新课改，加强对本学科老师的