2022年精选年度培训计划锦集七篇.docx

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1、2022年精选年度培训计划锦集七篇精选年度培训安排锦集七篇年度培训安排 篇1一、指导思想：20xx年，我校的校本培训工作以县、学区研训工作为指导，以“聚焦课改，聚焦队伍，聚焦课堂，聚焦质量”为工作主线，以课程改革为动力，提高老师群体的业务素养和课堂教学水平，促进学生全面、持续、和谐发展。二、工作目标以“有效学习”为目标，以跨校区大年级组联锁教研、专家引领进校区、专题培训等为形式，促进老师专业素养的进一步提升，促进学校教化教学质量进一步提升。三、工作要点：（一）完善科研管理1接着加强科研管理。强化老师的探讨价值，以课题带动课改，以课题提升课改，发挥科研在教学中的作用，做到“问题即课题，教学即探讨

2、，成长即成果。”使每位老师都要树立“老师人人是探讨者”“上课就是探讨”的新理念。努力提高老师的教科研意识和理论水平，做科研型的老师。2完善制度保障。以瓯北学区教化科研工作嘉奖方案、永嘉县黄田小学嘉奖性绩效工资为嘉奖手段，激励老师边教学，边探讨，边实践，边总结，主动参与一年一度的教化教学论文、案例课例和图书、教化装备信息化应用论文及老师多媒体软件评比。（二）抓校本教研工作1提升老师教学技能充分发挥本校的名师的引领作用，建立名优老师与新老师结对帮扶机制。通过组内公开课、学校公开课、名师公开课、抓好新老师、骨干老师、中老年老师的素养提升工作。同时通过听课、评课、示范等方式帮助青年老师尽快成长。2开展

3、多形式主题教研活动（1）开展“专家引领进校区”活动。聘请县级以上名优老师进校区，进课堂，诊断课堂教学和教学常规现状，作手把手的引领，促进校区课堂教学改革。（2）开展“名优老师示范课”活动。要求县级以上名优老师，每学年至少执教一堂校级以上的示范课，作课堂教学改革的方向性引领。（3）开展“跨校区大年级组主题教研”活动。以“有效学习”为主题，以本部、三岙、枫埠、白岩四所校区组成大年级组为活动人员，开展课例研讨、集体备课、阅历沟通活动，促进四所校区的资源共享。（4）开展“与民办学校联动教研”活动。充分利用“慧才小学”这一老师专业发展、学生思想教化的实践阵地，充分发挥我校教化资源的辐射和带动作用，开展联

4、动教研和师徒结对活动，以“示范课”、“诊断课”、“沟通评卷”、“专题指导”，促进两校老师共同发展，教学质量共同提升。（三）强化校本培训工作1.选课培训和校本培训相结合为了激励老师参与接着学习、培训，学校统筹支配老师外出培训工作。以满意老师专业发展特性化须要，引领老师专业成长。尝试形式多样的校本培训，开展有针对性的培训，切实提高培训实效。接着利用学校的网络教研平台开展集体备课、校内观摩课后互动评课活动、教学反思沟通等活动。2.自主学习和共同学习相结合引领学习依据自己的专业素养发展的需求，确定每年个人的读书安排，通过教化教学理论的学习来更新观念，促进全体老师不断提高对现代教化思想的相识，要求每一位

5、老师常常翻阅教化杂志，每学期细心研读一本教化专著，潜心探讨一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。每学期至少读一本本专业的书籍，做读书笔记，写一篇读书征文。同时学校开展校本特色培训活动掌上阅读，每学期举荐2本名著，共同阅读，在“吸纳”之后，我们还为特色培训设计了一个“产出”环节：在校本培训博客发一条类似于“名人名言”式的“凡师慧语”，要求老师将读专著后的感悟凝练成一句类似于“名人名言”似的语录或观点，发在校本培训博客上。年度培训安排 篇2一、培训的目标依据部颁美容师职业技能标准培育具有社会主义觉悟，良好的职业道德及身心健康的高级美容师，通过专业理论教学使学员较全面的、娴熟驾驭与

6、美容技能、美容服务及美容院管理的相关学问，并通过专业技能训练，使学生娴熟驾驭各种困难问题皮肤的护理，晚宴妆的化妆技巧及形象设计，束发、纹刺美容、美型护理的技能、技巧，达到全面搁熟的驾驭美容院各项服务技能及美容院管理的水平。二、培训的时间xxxx三、课程设置和要求（一）理论学问要求1、专业基础学问（1）医学常识了解人体全身骨骼、肌肉、经络学问，熟知人体皮肤的养分学常识，熟记背部、臀部、腿部减肥穴位20个。（2）美术常识依据美容化妆的须要，使学生熟知素描、色调的基本学问，并娴熟驾驭各种石膏人体头像的素描绘画方法，能够娴熟运用各种色调学问，设计并彩绘幻彩妆图样。（3）化妆品学问了解各类化妆品的主要成

7、份和作用，熟知化妆品与皮肤的生理关系，娴熟驾驭各类化妆品的保管与鉴别学问。（4）香氛美容了解香氛疗法与美容的关系，熟知各种香氛疗法的方法。（5）皮肤护理结合各种常见问题皮肤的有关学问及各种困难问题皮肤护理的须要，娴熟驾驭制定困难问题皮肤护理方案及护理方法等学问。（6）化妆了解影视妆、舞台妆、梦幻妆的化妆特点，娴熟驾驭各种晚宴妆、宴会妆的妆型设计及整体形象设计学问。（7）常见美容项目的服务熟知眼睑、眼袋、黑眼圈等基本概念及眼袋与黑眼圈形成的主要缘由。熟记去除眼袋、黑眼圈的护理程序及方法。（8）发型学问了解束发的基本类型、特点，中国古代发鬓类型等学问，熟知发型与脸型的关系，娴熟驾驭发型设计学问。（

8、9）减肥了解人体体重的标准，人体的三围学问及体型美的标准；熟知肥胖的分类、肥胖形成的缘由及常规减肥方法；熟记背、腰、臀、腿筹各部位的减肥按摩手法及操作程序、操作方法等学问，各种减肥胖仪器的操作方法。（二）操作技能要求1、皮肤护理娴熟驾驭正确制定各种困难问题皮肤的护理方案，制作及填写困难问题皮肤护理卡并娴熟驾驭困难问题皮肤护理的方法。2、化妆娴熟驾驭各种晚宴妆、宴会妆的妆型设计、发型设计及整体形象设计方法，并能够依据不同要求及设计方案娴熟驾驭其盘头、束发方法和化晚宴妆、宴会妆的技巧。3、常见见服务项目娴熟驾驭去除眼袋、黑眼圈的护理操作方法与程序。4、香氛美容驾驭香氛美容的操作方法。5、减肥护理娴

9、熟驾驭人体背、腰、臀、腿等部位的减肥按摩手法、各种减肥仪器的操作方法及上述各部位减肥护理的操作程序及方法。年度培训安排 篇3绥化市育才小学 校本培训是推动课程改革和促进老师专业发展的有效途径。为了进一步提高我校老师的业务素养和教化创新实力，提高教化理念，促进老师专业化发展，结合当前我校教化教学和老师队伍状况，特制定我校20xx年校本培训工作安排方案。一、指导思想以北林区20xx年中小学教化教学工作安排中“全面贯彻教化方针，全面实施素养教化，深化课程改革，全面提高学生综合素养。促进义务教化水平不断提升。”的思想为指导，以“提高自身素养，努力转变教化教学方式”为主题，探究有效的提高老师素养的校本培

10、训模式、方法，注意实效，立足校本，主动营造有利于老师可持续发展的良好环境，建设一支高素养的老师队伍。二、培训内容及培训措施1、师德方面的培训结合行风联评工作的成果与不足，以深化学习中小学老师职业道德规范为主线，以主动践行规范为重点，引导广阔老师深化理解规范的精神实质，制定学习安排，着力抓实三个环节，一是组织集中学习和辅导；二是个人自学，规范学习笔记；三是校领导讲座为引领，组织论坛、演讲或征文竞赛、签订师德师风责任状、老师承诺、践诺等活动，提高老师的政治素养和职业道德素养，激发老师讲师德、树师魂、献爱心、争作为的热忱。2、老师基本功练习方面的培训坚持开展“十个一”活动。每周一页钢笔字、一页简笔画

11、、一页毛笔字、间周一次粉笔字、一次简笔画、每学年征集一次教学反思、一次教学案例、一次教学论文、一次优秀教学设计、每学期进行一次老师文化课测试。充分挖掘本校老师潜能，发挥本校老师优势。进行校内培训。由我校李文波老师对全体老师进行粉笔字、毛笔字的培训；孙志刚老师对全体老师进行简笔画方面的培训；李贺老师对全体老师进行信息技术方面，包括课件制作电子表格等方面的培训。每周展出小黑板，教务处仔细检查并定期进行基本功过关验收，验收结果和年终考核挂钩。3、新课程理念方面的培训结合本校实际今年安排实行请进来、走出去、坐下来的方式开展高效课堂理念、模式及导学案设计方面、学习小组建设方面、学生评价等方面的培训。（1

12、）激励老师自学。通过自主学习、网络沟通、专家在线等形式，有针对性帮助相关老师解决教学中实际问题。激励老师参与黑龙江专业老师学问更新培训。（2）开展读书活动。要求老师读好“三本书”。一本教化教学理念方面的，一本教化教学方法方面的 ，一本班级管理方面的书籍。并定期进行读书沟通活动。 （3）组织老师主动参与上级教化行政部门和业务部门组织的各项活动和各种培训，使老师在活动中有所发展。4、教学技能教学方法的培训要想变更陈旧的教学方式，转变老师的教学理念，校本教研校本教研显得尤为重要。（1）发挥骨干老师在课程改革中的引领示范作用要想在短时间大面积转变老师的教化教学理念，转变老师的教学方式、学生的学习方式很

13、难做到。为此，把培训的重点放在年轻骨干老师身上，为他们供应外出学习、校际沟通、课堂教学展示等机会促其快速提升，为他们打造展示的平台以点带面，转变老师的教学理念，优化课堂教学。（2）在教研中做到四个“重视”。一重视集体备课。xx年下半年，我校借鉴铜都阅历起先了课改。依据我校学情设计运用导学案。教学的部分环节实行自学的方式。孩子的表达、合作、创新、实力有所提升。今年我们又尝试在三、四年组运用学道。整节课都采纳自学的方式。对于此项工作，部分试验老师有顾虑。一怕学生学习成果下降，二怕设计不好学道。为了帮助老师突破这一难关，我们将结合详细的课例进行培训，教务处深化年组，参加集体备课。对不入门的老师一对一

14、辅导促其提高。二重视教学研讨。新的授课形式会出现这样那样的问题，有问题存在就必需立刻解决。我们激励老师擅长发觉问题，整理问题。并利用每周的教学研讨活动时间提出来并尝试解决。三重视教学反思。养成反思的习惯。坚持写课后小结，定期撰写教学叙事，教学心得，进行教学反思和案例沟通。四重视教研活动。本学期的教研推出高效课堂系列活动。活动一是面对全体老师的推门课、二次听课。每天早晨通过广播通知讲课老师名单，然后深化班级听课，听后沟通。不符和课改要求的指导其重新备课，教务处检查，合格后二次听课。活动二是面对班主任老师的“新课堂讲评活动”。要求每年组推选出数学语文各一节，年组其他老师点评。（3）实施课题带动战略

15、，通过科研促进教研，带动培训。三、月份工作支配：三月：1.制定学校校本培训安排。2.完善各课题组科研工作安排。3.“推门课、二次听课”课堂教学研讨活动。4制定个人专业发展安排。5开展老师读书的活动。6高效课堂基本策略讲座。7.老师基本功培训。四月：1.接着进行“推门课、二次听课”课堂教学研讨活动。2. 高效课堂具备的条件讲座。3. 教科研方法培训。4. 接着开展老师读书的活动。5.老师语文学问培训。6. 老师基本功培训。7.老师基本功验收活动。（粉笔字简笔画）五月：1. 班主任“新课堂讲评活动”。2. 课改骨干老师到靖宇等校听课学习。3. 接着开展老师读书的活动。4.高效课堂的教学原则。5.老

16、师基本功培训。6. 老师语文学问培训。7.征集优秀的教学案例和优秀的导学案设计。六月：1.新课标培训。2.老师语文基础学问培训。3. 老师语文基础学问测试。4. 老师基本功培训。5. 老师基本功过关验收。七月：1.完善老师培训档案。2.检查老师培训安排落实状况。八月：1. 修改完善老师个人培训安排。2. 新课标培训。年度培训安排 篇4“以客户为中心”，是一切服务工作的本质要求，更是销售服务的宗旨；真正做到“以客户为中心”，服务贵在“深化人心”，既要将服务的理念坚固树立在自己的内心深处，又要深化到客户内心世界中，真正把握客户的需求，而不是仅做表面文章。正确地理解客户的需求，客户没想到的我们要提前

17、想到，用真心实意换取客户的认可和信任。职业形象是外在的，职业素养才是内在的，销售接待礼仪与客户服务意识课程从销售人员的服务意识上变更，树立服务意识，打造阳光心态，在服务工作中充分相识自己，能够以恰当的方式与他人沟通，把良好的形象和优质服务结合起来，能够在同业竞争中脱颖而出。课程授课方式1、讲授加互动讲师讲授的过程中大量运用案例，并且课程互动性很高，讲师和学员主动互动，紧紧地把教学内容与实践实力相结合，风趣轻松，将理论学问演绎得生动易懂，增加了课程的实践强，为学员供应切实可行的工作指导；2、增加学员的团队协作力讲授在讲授的过程中极为重视和学员之间的互动沟通，为了学习效果会让学员分组进行竞赛练习，

18、在做小组展示练习或者是互动嬉戏的过程中会无形中增加学员的团队协作力。课程信息1天（6小时）（依据您的时间支配详细调整方案）客户自定服务礼仪培训的内容通过培训的提升学员职业化的服务意识；2、通过培训帮助学员塑造与职业相符合的职业形象；3、通过培训帮助学员学会现场接待客户的礼仪规范；4、通过培训帮助学员提升沟通实力，学会与客户沟通的技巧与规范；5、通过培训使学员提高自身的职业化素养，从而提升企业的竞争力。课程内容一、“黄金印象”之仪容面部修饰2、发型修饰3、肢体修饰二、“黄金印象”之仪表（一）着装的基本原则1、特性原则2、和谐原则3、TPO原则（二）常见着装误区点评（三）鞋袜的搭配常识（四）首饰、

19、配饰、皮包的选择和运用规范（五）服饰色调搭配年度培训安排 篇5一、培训项目说明此培训安排是有关专家参照修理电工国家职业技能标准，依托行业、企业详细要求，针对企业从事修理电工岗位人员的实际工作需求，在进行综合分析、反复论证的基础上制定的。二、培训对象企业从事修理电工、电工、运行电工等一线技术管理人员和技术工人，具有肯定的电工理论基础学问和实际工作阅历。三、培训目标主要以提高电工岗位技能为主，通过培训使学员驾驭修理电工国家职业技能标准中所规定的工作要求；具有综合分析和解决电工技术现场生产技术疑难问题和关键工艺问题的实力；能运用新技术、新工艺、新材料、新设备进行技术改造和技术创新，具备电工技术实际操

20、作和修理、维护实力；四、课程设置和培训要求1.电工电子技术通过对接触器、变压器、继电器、空气开关、开关柜等电器元件组成的电路进行分析，驾驭部分电工基本电路的分析方法，并能够进行线路组装、调试和分析。通过对由晶体管、运算放大器、数字逻辑集成电路组成的各种典型电路的分析及参数估算，驾驭一些简洁的电子电路的设计方法，并在电路设计基础上进行线路组装、调试和分析。2.使学员了解工厂常用的电气限制系统，能定性分析各限制系统的工作原理，能按图寻迹，对一般电气限制线路进行调试及故障解除。 了解常用传感器的工作原理及运用方法，能依据所测物理量的性质和测量精度选用传感器及设计检测线路。3.变压器、直流电机、沟通电

21、机通过学习，使学员了解变压器、三相异步电动机、直流电动机的结构与工作原理。熟识其结构、分类，熟识变压器的运行方式及参数设定、运行特性。4.工厂供配电技术通过学习了解变电所常用电气设备的结构、性能，驾驭继电爱护、防雷和接地爱护装置的组成、工作原理，功能，并能正确整定继电爱护装置动作值，了解节约用电方法。5.可编程限制器PLC能用PLC（西门子200）对较困难能生产工艺流程限制线路进行设计、调试，应用一般常用功能指令。能将继电限制线路改装成PLC限制，在PLC的装配线路中了解微机接口技术、触摸屏技术和驾驭常用的抗干扰措施，了解常用的扩展模板，了解PLC在各行各业中的应用。6.变频器技术通过对变频器

22、（西门子）原理及应用的学习，能够完成简洁的变频环境下系统的设计、调试、安装、维护，具备解决实际问题的实力。通过修理电工技能实训主要驾驭：修理电工常识和基本技能，室内线路的安装，接地装置的安装与修理，常见变压器的检修与维护，各种常用电机的拆装与修理，常用低压电器及配电装置的安装与修理，电动机基本限制线路的安装与修理，常用机床电气线路的安装与修理，电子线路的安装与调试，电气限制线路设计，可编程限制器及其应用，仪器仪表维护等相关学问与技能。能够从事机械设备和电气系统线路及器件的安装、调试与维护、修理。五、培训内容及学时支配在娴熟驾驭电工技术、电子技术基础上，使学员娴熟驾驭可编程序限制器程序设计、变频

23、器工作原理及应用技术、变频器与可编程序限制器综合应用及其通信、基本电气限制线路安装与调试、典型机床电气限制电路原理分析及故障检修、仪器仪表维护等相关学问与技能，并能够进行生产实际应用，具备完成指定小型项目的实力。年度培训安排 篇6一、需求分析在药店经营过程中，平价和品牌竞争日益激烈，市场竞争不仅仅局限在质量、价格、服务层面，更深层是企业核心竞争力之争。对药店来说，其核心竞争力基础就是拥有优秀店员，店员素养是药店生存和发展关键。依据目前药店经营现状，将药店发展与店员薪酬挂钩，对店员进行定期培训，设计科学合理店员培训方案，培育出更多高素养店员，提高药店发展竞争力。下面从三个方面来分析培训需求：（一

24、）政策分析：sfda先后颁布了药品经营质量管理规范（局令20号）和药品流通监督管理方法（局令26号）相关法规文件，在药品经营质量管理规范（局令20号）中单列“人员与培训”一个章节，对须要参与培训人员、培训形式、培训档案等做了具体规定。在药品流通监督管理方法（局令26号）第六条明确规定：“药品生产、经营企业应当对其购销人员进行药品相关法律、法规和专业学问培训，建立培训档案，培训档案中应当记录培训时间、地点、内容及接受培训人员。”由此看出，做为药品监管部门始终注意人员培训，并提出了具体规定和要求，同时，这也是药品监督管理部门日常监督检查和跟踪检查时必查内容。（二）企业分析：由于药店发展速度太快，以

25、致于产生了一种发展不平衡，药店相关配套（如相关制度、人员素养等）措施和药店规模发展不相适应。20xx年sfda并入卫生部管理，医药流通体制改革进入一个新时代。伴随着社区医疗服务进一步深化，在社区医疗服务有关药品零差价率和免挂号费等政策实施，对药店经营造成不行估量冲击，药品零售市场竞争日益激烈。如何赢得市场，满意患者需求，已成为药品零售企业必需仔细对待问题。药店作为商业企业，其经营根本目在于通过供应相应药学服务获得赢利，赢利产生来自于营业额提高，而店员通过自身基本技能和职业素养为患者供应药学保健服务对营业额提高和获得利润起着至关重要作用。因此，只有提高药店店员总体服务水平，才能使零售药店在激烈竞

26、争中赢得顾客，使药店在同行业竞争中立于不败之地。（三）人员分析：通过目前对药店店员状况调查和了解，以下现象存在普遍：1、整体文化素养偏低，大多数店员只具有中专或中学文化。2、店员现有药品法律法规和药品专业学问不能适应顾客日益增长合理、平安、有效用药需求。3、零售药店店员，往往不能把店员作为自己终生职业，店员流淌性大。4、部分店员认为药店工作单调乏味，缺乏学习动力和激情，失去了进一步提升爱好。针对上述状况，对店员进行必要培训，提高他们综合素养，激发他们学习热忱，是药店发展必定趋势。二、店员培训目标（一）技能目标：1、药店店员必备素养：从业条件、职责、职业道德、思想品质、服务规范、仪表礼仪、工作定

27、位、心理定位；2、药店店员必备技能：药品分类、药品陈设、药品选购、药品验收、药品养护、药品保管、药品销售、药品盘点、药品补货、物价管理、交接班管理、接待顾客、顾客异议和埋怨处理；3、药店店员必备专业学问：药品基础学问、常用药品介绍、常见疾病治疗学问、中药饮片学问、常用医疗器械学问、保健食品学问；4、药店店员实力培育：语言表达实力、社交实力、思维实力、认知实力；5、培育良好学习习惯和技巧；（二）培训目标：1、提高药店销售利润；2、提高工作质量；3、改善工作时效；4、降低经营成本和质量成本；5、让店员相识到自身素养提高与其经济收入紧密相关，以增加其学习意识，提高学习爱好。三、加强培训效果有效培训须

28、要多方主动参加，不仅是须要培训师细心组织，更要培训学员主动协作，为了达到良好培训效果，培训前须要做好以下几方面打算工作：第一、药店管理者主动组织策划；其次、培训师要事先驾驭店员状况，细心打算，因材施教；第三、激励店员带着问题参与培训；第四、培训课上，除必要学问点以外，各方还应就药店经营状况、发展方向等各方面主动沟通，进行广泛互动沟通。年度培训安排 篇7一、培训对象经区编委办审核备案的机关事业单位劳务派遣员工(不包括实行事务代理及劳务外包等其他类别的人员)。二、培训科目科目1：新员工平安生产;科目2：平安生产培训日常急救常识;科目3：有效沟通;科目4：品位修养提升;科目5：如何做一个得力助手。三

29、、培训方式培训主要实行讲座方式。四、报名时间及方式1、各员工依据20xx年度机关事业单位劳务派遣员工培训安排表(附件1)确定培训科目刚好间后报用工单位，由用工单位统筹支配后，统一填写20xx年机关事业单位劳务派遣员工培训报名汇总表(附件2)于3月10日前上报至温州市洞头人才发展有限公司203室。联系人：陈柏霖，联系电话：63488897。2、每人最多可选报两门课程，其中一门为必选课程，一门为选修课程。五、其他1、公安系统劳务派遣员工培训安排单独支配，无需填写附件2;教化系统劳务派遣员工进行培训报名时可尽量选择暑期培训班次。2、必选课程为科目1、科目2，依据入职时间不同确定，20xx年11月30

30、日以前入职的劳务派遣员工，必选课程为科目2，若已取得红十字救援员证的，可免培，凭证书原件及复印件计算学分。20xx年12月1日以后入职的劳务派遣员工，必选课程为科目1。3、选修课程科目3、科目4、科目5，可任选一门。20xx年12月1日以后入职的劳务派遣员工，若已取得红十字救援员证的，可免培选修课程，凭证书原件及复印件计算学分。4、本次培训的5门课程均属必修学分类课程，每门4学分。派遣员工全年需取得必修学分为10学分(通过2门课程学习取得8学分，手机APP学习可获得4学分)。5、 全年完成16学分的派遣员工(学分计算可查阅公司有关培训规定)，才可参加年度评先评优，以及享受公司发放的流量补助。6、公司将依据报名状况适时调整培训安排，各课程的详细开课时间以通知为准。第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页