2022年精选学校工作计划模板10篇.docx
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1、2022年精选学校工作计划模板10篇精选学校工作安排模板10篇时间飞逝,时间在渐渐推演,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,让我们一起来学习写工作安排吧。做好工作安排可是让你提高工作效率的方法喔!以下是我为大家整理的学校工作安排10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。学校工作安排 篇1一、指导思想:本学期教学部门将坚持“以人为本,质量兴校”的办学理念,仔细领悟市法制平安工作会议精神,以中小学平安教化指导纲要为指导,以广阔师生的生命平安和社会稳定为目标,以确保学校教化教学工作的顺当进行为动身点,以提高师生和家长的相识及广泛开展平安教化活动为途径,强化教学工作全程管理,关注师生平安,加强平安
2、教化,切实提高教学质量,推动学校的特色建设。 二、主要工作及措施: (一)加强领导明确责任 1、成立领导小组组长:副组长:组员: 2、明确责任每位师生都应当醒悟的相识到平安工作是学校的重点工作之一,是确保学校教化教学活动正常有序进行的基础和保障。因此,全体老师必需提高相识,仔细履行自己的职责。做到学校的平安工作的方方面面都有人管,都有人负责。 (二)加强教化增加素养 1、加强学校心理健康教化,提高学生的身心健康水平。一个心理不健康的人,是一个不健全的人,难以适应将来社会发展的须要。学校要高度重视心理健康教化,健康教化课由专职老师任教,任何人不能挤占健康教化课,健教老师要仔细备课,上好每一堂课,
3、让学生身心均能健康发展。2、加强学校平安教化,增加学生的自护自救的实力。各学科老师要结合本学科的课程在教学时适时渗透平安教化。每位老师在备课时,学期教案里要体现平安教化的内容,每学期每个学科要上交一份相关的教案。平安教化工作应更有针对性和实效性。教学部门将帮助学校各部门依据学校四周和学生的特点对学校存在的平安隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行平安教化。对学生进行各种事务的应急处理的教化,增加学生平安防范的实力。万一发生平安事故,做到不惊惶失措,并能实行有效方法爱护自己。要使学生增加对自己所处环境的了解,增加平安爱护的意识,不做不利于平安的事,又爱护自身的生命平安。3、要教化学生家长做好监护
4、工作。通过对家进步行平安教化,增加家长的平安意识和实力。学生非正常死亡的主要缘由是溺水和。(1)要让学生家长明确自己对自己的孩子在平安方面应当做好哪些工作。平安隐患在哪些方面,应当重点做好哪些防范工作。(2)了解和关切孩子的学习和生活,为孩子支配一些丰富多彩的活动,并对学生的行为进行有效的监督。(3)学校对学生进行教化的同时,要存在的平安隐患刚好告知家长。家长会上,不要只讲学生的成果,要通报学校的平安状况,要根季节的特点,把学生简单发生的平安事故告知家长,提高家长的平安意识。让家长协作学校做好平安教化工作,让家长真正担负起自己应当担负的监护责任。实行家长所能采纳的方法来确保学生的人身平安,取得
5、更好的教化效果。(三)抓住重点确保平安1、规范教化教学行为,消退平安隐患。教学部门要加强常规工作检查的力度,进一步规范学校和老师的教化教学行为,禁止老师体罚和变相体罚学生,禁止男老师摩挲女生或带女生回家补习,体育老师在学生自由活动时要加强平安教化,不能随意“放羊”。绝不允许因我们的教化教学行为不规范,而发生平安事故。2、要仔细学习学校平安意外事故处置预案制度。建立教学部门事故处置领导小组,公布学校紧急联系电话,在教学中如发生平安事故要根据预案进行紧急处理,使处理工作规范化,使事故造成的损失降到最低限度。3、仔细执行上报制度。发觉事故肯定要刚好上报,不能认为这是小事,我自己能够处理,而不上报。决
6、不能因为不刚好上报,而延误了处理的时间,造成被动。只有刚好上报,才会有利于事故的处理。平安无小事,在学校平安领导小组的领导下仔细开展平安教化工作,确保师生能在平安和谐的环境中教学和学习。学校工作安排 篇2结合实际,务实创新,形式多样,不断开创老年工作新局面。一、加大力度,努力营造尊老敬老氛围1、大力开展敬老宣扬活动。以乡校骨干班为阵地,大力宣扬老年法、福建省老年人爱护条例和德化县人民政府关于进一步做好老年人优待工作的看法,宣扬敬老助老典型事迹,弘扬中华民族传统美德。2、落实老年人优待政策、激励社会各界为老年人供应各种形式的优待、优先、实惠,把老年优待政策落到实处。二、把握工作重点,全面提升老年
7、教化水平1、要明确工作目标。结合各自实际,深化开展老年教化教学工作,主动开展先进校、示范校创建活动,比照标准,攻艰克难,补缺补漏,不断推动老年教化的规范化、制度化建设。2、要提升办学水平。要仔细总结老年教化工作的胜利阅历,学习借鉴先进的办学理念和做法,主动探究新形势下老年教化的特点和规律,不断丰富教学内容,创新教化方式,进一步提升老年教化的整体教化教学质量和办学水平。三、要抓好队伍建设1、要加强班子建设。针对个别年龄偏大、体弱多病的村校班子成员刚好调整充溢,把热心老年教化工作,具有高度责任感、较强工作实力的同志充溢到老年学校的班子成员中来,为老年教化工作,注入朝气和活力。2、要增加师资力气。大
8、力支持支教老师开展教化教学工作,接着推行老师聘任制,主动营造良好的教学工作环境。3、要提高服务水平。加强老年教化工作者的培训,分期分批选派其到省、市、县学习,不断增加业务素养和工作实力,确保老年人有所学、有所乐、有所为。学校工作安排 篇3一、指导思想学校只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教化水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系,才能全面推动素养教化,培育德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。二、工作要点一:定时间、定内容,对家进步行家长学校讲座,向家长宣扬党的教化方针,宣扬新课程改革的有关精神。二:宣扬中共中心、国务院关于深化教化改革全
9、面推动素养教化的确定。三:宣扬以德育为核心,以培育创新精神和实践实力为重点的素养教化,帮助家长更新教化观念,树立正确的育人观,明确为国教子的责任和义务。四:传授家庭教化的基本学问,指导家长科学教子的方法。五:帮助家长提高思想道德、科学文化和教化水平,加强法制教化,规范家长自身的教化行为,促进孩子身心的健康成长。六:聘请专家讲课。七:形式多样性、开放式,提倡家长共同参加,发挥家长的主体作用,帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。八:创建条件让指导者运用现代科技手段,提高家长教化的方法。九:建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。十:充分发挥优秀家长的示
10、范、辐射作用,主动培育家长的先进典型。三、工作措施一:家长委员会管理扎实有效。本学期,我校将在上学期成立家长委员会的基础上,进一步加强与委员们的联系,通过开展丰富多彩的活动,探讨当前家庭教化,学校教化,社会教化的动态,商讨办好家长学校的措施和方案,刚好反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和看法,协调并参加学校管理,进一步提高管理的实效。二:落实家长学校的上课时间。原则上每学期实行12次,每次上课时间不少于2小时。并有安排、有层次的开展活动。每次课后,均支配班主任、任课老师与家长见面,沟通教化子女的信息,使学校教化与家庭教化同步协调。三:细心选择家长学校的上课老师。学校将细心选择在教化教
11、学方面有相当教学阅历,并热心于教化科学的干部和老师担当家长学校的老师,保证师资质量,而且上课内容提前确定,仔细备课,力求课上得精彩、好用,并形成系列化。四:保证家长学校的学员的参加率。每次上课前一周以内,由校方发出书面通知,并刚好信息反馈,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强签到和点名制度。为进一步推动家校联系,开家长会时,学校还将下发调查问卷,来了解家长对学校教化的评价与建议。五:采纳多种形式,丰富家长学校的活动。本学期初,依据学校工作支配及工作的连续性,周密制定好教学安排,做到有序实施。按安排仔细实施。能留意理论联系实际,通过座谈,问卷等方式来加强调查探讨,进行客观分析,并将改进措施落
12、实到以后的工作中去。开展询问服务,对家长提出的在家庭教化中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨,提高探讨水平。六:抓好理论学习,切实提高全体老师及家长的家教理论水平。每一位家长学校的老师应不断学习新理论,了解新信息,驾驭新学问,形成新观念,使我们的家庭教化指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。本学期,我们将组织家长学习公民道德建设实施纲要,向家长宣扬基础教化课程改革纲要(试行),使家长了解当前家庭教化面临的新状况、新问题,明确新形势下家庭教化的重要性,了解当今的孩子有哪些迫切的须要,从而从孩子的须要动身,从家庭教化的实际动身,加强学习、更新教化观念,提高家庭教化的水平。七:抓常
13、规管理,切实提高家长学校的办学质量。接着抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作,健全家长学校档案、嘉奖、考核、教学等各项制度。丰富授课内容及活动形式,加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增加吸引力和实效性,本学年,从学生的须要、家长的须要动身丰富授课内容和活动形式。家长学校基本课程:以家长学校的基本课程为基础,向家长们传授家庭教化方面的理论学问及实际操作方法,使家长们在提高家教理论水平的同时,提高家教水平。本学年的基本课程为家长必读,从孩子的须要动身,关注孩子的生理及心理上的健康成长。从家长、学生须要敏捷支配的课程只有想学生所想的、讲家长想听的,家长学校的授课内容才能贴近家长,吸引家长,
14、提高授课的质量,达到授课的目的。为此,本学年我们将利用家长学校的授课及回执了解家长的需求,而后针对家长们的热点看法相应设置授课内容。宣扬教化上的有关法规、大事的课程:支配一些课程,接着向家长们学习公民道德建设实施纲要,澄清家长法律上的一些错误错误观念,大力宣扬基础教化课程改革纲要(试行),使家长们了解课程改革的意义、目的、内容等。加强家校联系,注意信息反馈。信息的反馈将干脆影响到授课的效果。家长学校的老师要亲密和家长的联系,通过家访、校访、分析回执等了解授课的状况,为以后的授课改进供应依据。八:抓课题探讨,进一步提高家庭教化工作的理论水平。进一步接着深化、规范地做好的课题探讨工作,以科学的方法
15、指导家庭教化中出现的新状况、新问题,开发和探讨家庭教化的方法和理论,不断提高科研水平。学校工作安排 篇4指导思想:以“三个代表”重要思想为指导,仔细实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法,把学校教化、家庭教化、社会教化三者有机结合,相互补充,协调发展;融思想性、学问性、实践性于一体。主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系,全面推动素养教化,依靠全体老师的努力及全体家长的支持,努力创建*校内。使“家长学校”成为学校和家庭沟通的桥梁和纽带,成为家长沟通和学习的课堂,成为家长成长的平台。工作目标:1进一步完善家长学校制度,家长学校工作要抓落实,方法、手段要有更新。2通
16、过家长学校向广阔家长宣扬党和国家教化方针,政策和法规,帮助家长树立正确的家庭教化观念。3系统讲授不同年龄学生心理发展特点规律,帮助家长驾驭科学的教化和技能。4使家庭、学校、社会协调协作,以科学发展观,共同促进学生身心健康发展。5新世纪面对新形势探讨家庭教化新思路、好方法。6.充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,主动培育家长的先进典型。7. 创新家长学校工作,加强培育学生创新精神、实践实力,突出活动特色,更重活动实效。主要工作内容与措施:一、做好家长学校的基础工作,确保教化的长效性。(一)加强领导,仔细组织1家长学校工作由分管德育校长负责,德育处详细负责实施,各年级由分管行政详细负责,年级组长参加
17、管理,确保家长学校工作正常、有序开展。2充分发挥新一届家长委员会的作用,让他们主动参加学校的教化与改革。对学校工作、家长学校工作进行监督、评估。3每班推举1名家长参与校级家长委员会,定期实行活动,参加学校的教化与管理。4加强自身学习,驾驭家庭教化及办好家长学校的理论。(二)统一相识,细心指导现在的家庭普遍都是独生子女,家长身上所反映出的 “过分溺爱,过分放纵,过度教化,过度期望”的 “四过”现象非常严峻,给学校教化带来了困难。每位老师都要意识到的确有必要对家长的家庭教化赐予指导,使家长形成正确的教化思想,学会科学的育人方法。(三)落实安排,按时授课每学期开学初,学校都要把家长学校工作列入学校工
18、作安排,加强安排性,削减盲目性。第一、全面性。每个年级每个班都要定期召开家长会。其次、代表性。针对学生在学习过程中反映出的现象,学校刚好与家进步行沟通,组织家长学校的授课活动。第三、全员性。我们学校家长学校的授课人员不局限于学校的中层领导,更有广阔的教研组长、一线老师、班主任和教化胜利的家长,因为他们与学生家长的关系更亲密,更贴近家长的内心。同时,我们还将请老师外出学习好的家校工作,用于指导实践活动。有时,学校还将请一些特别行业的校外辅导员为学生和家进步行教化与宣扬。二、抓好理论学习,切实提高全体老师及家长的家教理论水平。1兼任家长学校的老师应仔细学习新理论,了解新信息,驾驭新学问,形成新观念
19、,使家庭教化指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。2组织家长学习全国未成年人思想道德建设、小学生日常行为规范及相关文件,使家长了解当前家庭教化面临的新状况、新问题,明确新形势下家庭教化的重要性,了解当今的孩子有哪些迫切的须要,从而从孩子的须要动身,从家庭教化的实际动身,加强学习、更新教化观念,提高家庭教化的水平。3聘请专家讲课。4形式多样性、开放式,提倡家长共同参加,发挥家长的主体作用,帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。三、抓常规管理,切实提高家长学校的办学质量1接着抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作,健全家长学校档案、嘉奖、考核、教学等各项制度2丰富
20、授课内容及活动形式,加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增加吸引力和实效性。3保证“家长学校”的学员的参加率。每次上课前一周以内,由校方发出书面通知,并刚好信息反馈,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强签到制度。为进一步推动家校联系,开家长会时,学校还将下发调查问卷,来了解家长对学校教化的评价与建议。4落实“家长学校”的上课时间。第一学期家长学校参加年级一、三、六年级,每次上课时间半天。每次课后,支配班主任、任课老师与家长见面,沟通教化子女的信息,使学校教化与家庭教化同步协调。5充分利用学校网站,将家长学校的学习内容及视频发入网站中,供家长学习沟通。四、改革家长学校办学形式,提高教化的
21、针对性。在现实生活中,家长们总希望自己孩子得才兼备,希望孩子精彩、成才。这些想法正好与学校工作目标相一样。但在实际教化过程中,一部分家长对子女的教化始终不能与学校工作协调一样,他们往往重视考分,轻视学生的优良品德的培育。也有一部分老师对学生特性特点及家庭教化状况不够了解导致教化效果不志向。加上绝大多数家庭是独生子女,许多家长都 “望子成龙”、“望女成凤”,但又不懂得如何运用科学方法来教化,家庭教化简单陷入误区。因此,我们通过多种形式,加强家校联系。依据不同的学生、不同类型的家长,有针对性地举办各种类型的家长学校,以提高家长学校实效。家长学校留意集中讲座与分散学习相结合,以集中学习为主,分散学习
22、为辅。理论学习与实践活动相结合,以理论学习为主,实践活动为辅。主要形式有:1.老师家访活动。本学期中,班主任要仔细做好家访活动,作好家访记录,新*的班主任家访率为20%30%,老班主任家访率为10%15%。了解学生在家里的真实状况,并让家长了解子女在校的学习和行为习惯,加强老师与家长在德育工作上的协作。尤其是对后进学生,要求任课老师与其结对子。经过家访,更深化地了解学生在家表现,驾驭第一资料,便利自己的工作,提高工作实效。同时以家校路路通为窗口,刚好与家长保持联系,努力受到家长认同,所开展的活动得到广阔家长的支持。2.德育导师家访活动。学校将依据自主、公开的原则,并通过组织老师自愿报名、征求学
23、生意向、师生双向选择的方法选聘德育导师,同时也将依据学生的需求面对社会选聘自愿者,特殊是学生家长及“五老”人员参与。根据全面发展和因材施教的原则,组织“导师”对学有所长的学生供应指导,对学习上、品德上、生活上、心理上存在问题和困难的学生供应帮助。德育导师将常常性地开展家访活动,以便刚好了解学生,为其供应帮助。3把家长请进校内。学校举办校内开放日活动,让家长来校听老师怎样上课,观摩学校举办的班队活动,了解子女在课上的表现,让家长领悟到教学的艺术,便于家长协作学校教化教学。同时也让老师听取家长的看法或建议,改进教化教学方法,便于提高教化教学效果。这样的活动深受家长的好评。4充分发挥家委会作用,让学
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