2022年精选新学期学校的工作计划五篇.docx
《2022年精选新学期学校的工作计划五篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年精选新学期学校的工作计划五篇.docx(27页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年精选新学期学校的工作计划五篇精选新学期学校的工作安排五篇时间过得真快,总在不经意间消逝,信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧!是时候起先写工作安排了。信任大家又在为写工作安排犯愁了吧!以下是我整理的新学期学校的工作安排5篇,欢迎大家共享。新学期学校的工作安排 篇1一、本学期学区状况分析全学区现有教职工31人,其中公办老师21人,代课老师10人,教学班8个,学生140人。二、工作指导思想以教化局会议精神为指导,以教学为中心,以师训为主渠道,以养成教化为德育重点,全面提高老师的教学实力和业务水平,大幅度提高学生的教化教学质量。在学校现有条件的基础上,创设条件改善学校的办学条件,争取实现
2、规范化管理、规范化教学,创办标准式学校。依据寄宿制学校的特点,对学生进行行为规范的教化,使学生。三、本学期奋斗目标1、德育工作仔细贯彻执行中共中心的工作方针,以少先队工作为突破口,抓紧抓好师生的思想教化,培育良好师德,培育优秀学生,力争学生品德优秀率达90%以上,合格率99%以上。2、教学工作加强常规教学管理,仔细抓好课改工作,主动开展教化科研活动,以科研促教研,使教学成果在原来基础上有很大提升。3、老师队伍建设加强师德建设,培育老师爱岗敬业、无私奉献精神,扎实开展老师学习培训活动,努力提高老师业务素养和工作水平。4、努力改善办学条件多方筹措资金,主动改善办学条件,美化、净化校内,建设标准化学
3、校。四、详细工作及实行的措施(一)平安工作为加强学校的平安工作,维护学校正常教学秩序,保证各项工作的正常开展,建立健全组织机构,加强工作领导和监督,责任到人,逐项落实。1、建立学校平安检查制度,定时检查。2、结合教化局教化工作会议精神,与班主任、家长分别签订平安工作责任书,强化责随意识。3、幼儿班、一、二年级学生回家和返校严格履行保育员与家长交接手续。5、伙房管理员严把进货关,严防食物中毒。6、留意学生的交通平安,教化学生遵守交通规则,放学集队靠右行。7、学校和全部教职工签订平安责任书,层层落实责任。8、冬季值班领导和老师勤于检查炉火,炉筒,做好防火、防煤气中毒工作。(二)德育工作本学期学校将
4、组织丰富多彩的德育活动,仔细实行的方针政策,并以此促进学校各项工作的全面开展。1、加强师德教化,树立校级师德标兵,发挥榜样模范作用,形成尊师爱生,爱岗敬业的良好教风,杜绝体罚学生现象。2、以少先队工作为突破口,通过两周一次的活动,抓好学生的思想建设,培育学生的优秀品质。(1)坚持周一升旗和国旗下讲话制度,对学生进行爱国主义教化。(2)坚持周三卫生大扫除制度,进行卫生先进班级和卫生先进宿舍评比,培育学生的良好卫生习惯。(3)两周开展一次少先队主题活动,培育学生的爱国主义和集体主义思想,树立正确的人生观、价值观。(4)邀请派出所干警到校作法制报告,增加学生的法律意识。(5)以班开展主题活动,培育学
5、生的参加意识和竞争实力,以适应当前社会发展的须要。3、利用学科教学,对学生进行德育教化,以课堂为主渠道,将思想教化渗透到教学之中。(三)教学工作1、加强教学全过程管理(1)健全教案检查制度,每月检查全体老师教案一次,并作具体记录,要求老师仔细备课,吃透教材,严格根据课堂常规上课。(2)老师仔细组织课堂教学,变更教学方法,讲课改新思想、新理念渗透到教学之中。(3)老师仔细批改学生作业,并作具体记录,有问题刚好处理。(4)老师仔细做好学生课内外的辅导工作,以培优辅差为目的,做到承认差别,分类指导。(5)考核评价工作老师仔细做好学生评价工作,作到当堂检测,并组织单元过关测试,进行质量分析。同时加强学
6、生的技能考察。2、 组织切实可行的教研活动,努力提高老师的教学水平。3、主动普及英语课教学,努力培育学生的英语技能和口语交际实力。4、重点抓好毕业班的教学工作。6、重视低年级教学,为学生的发展从小打下良好基础。7、发挥教研组的主阵地作用,仔细组织开展切实可行的教研活动,真正探究教化规律改进教学方法教化科研实力和教学水平。(四)老师队伍建设1、以优秀老师和骨干老师为龙头,发挥他们的榜样带头作用,以点带面。2、以师德教化为切入点,强化老师职业道德,规范老师教化教学行为。3、以师训为主渠道,提高老师的一般话水平和业务实力,通过各种活动的开展,促进学校一般话整体水平的提高。4、激励支持老师参与各种培训
7、,提高老师素养。5、做好年轻老师的培育工作,尽快使他们成长,成为学校的教学骨干。(五)文体工作1、主动开展体育活动,开足课时,开全课程。2、仔细开展艺术教化,组织音体美课外小组,培育学生爱好,发展学生特长。总之,本学期我们从学校实际动身,严格执行上级的各项规定,克服一些困难,仔细落实各项教化政策,仔细完成上级领导布置的各项任务。新学期,我们肯定要扬长补短,扎扎实实,脚踏实地,开拓进取,力争各项工作取得新突破。新学期学校的工作安排 篇2紧紧围绕20xx年泰兴市教化工作会议提出的“顺应新常态,实现新跨越,全力打造现代化、高质量、有品位的泰兴教化”总目标,我校将进一步深化学习贯彻党的十八届三中、四中
8、全会精神,以全面贯彻党的教化方针为主线,以办人民满足的教化为宗旨,把“减负增效提质”作为教学改革的重点,进一步健全完善学校制度体系,注意目标引领,加强过程监控,完善绩效评价,落实考核奖惩;进一步强化依法治校、依法治教,建立健全学校章程,全面推动素养教化,提升老师素养,提高教学质量。一、坚持立德树人,注意开展德育活动,努力使德育工作序列化 以“教化即服务”的管理理念为指导,围绕“为学生的健康成长找寻最适合的途径”为中心,坚持立德树人的基本原则,把社会主义核心价值体系融入教化全过程、渗透各学科,加强体育美育和心理健康教化,探究教化发展“新常态”,创新德育方式,强化校风、教风、学风建设,抓好学生的德
9、行教化,培育学生“知行统一”的良好品德,引领老师主动践行“育胜利学生、做华蜜老师”的教化追求,不断推动德育内容校本化,着力强化特色学校建设,努力完善各项规章制度,优化育人环境,促进学生健康成长、老师华蜜发展。1、接着强化育人为本、德育为先的观念。结合学校工作要求和学生生活实际,坚持立德树人,开展丰富多彩的德育活动,探究适合学生健康发展的教化方式,构建和谐美丽的校内环境。着力落实德育工作序列化,在开展日常行为规范养成教化和其他各类专题教化的同时,通过举办演讲会、校内艺术节、读书征文等活动,进一步活化德育形式,丰富德育内容,争创全市德育工作特色学校。2、加强班主任队伍建设,加强全员育人管理工作。进
10、一步学习、落实班主任工作常规要求,努力做到班主任工作条例化,班务考核绩效化。明确班主任为班级第一责任人,增加班主任“专心工作才能做好工作”的责随意识,把对特别学生的管护工作作为班主任考核的重要内容。坚持班主任例会制度,加大班主任培训力度。让班主任刚好明白学校教化工作的动态,把握班级工作的重点,提高班主任工作的效果。督促班主任做好学生综合素养评价工作。主动营造全员育人的良好氛围。3、加强学生日常行为规范教化。以班级为阵地,以班主任为核心,仔细细致地搞好班级常规教化和学生行为规范教化。探究学生自主管理模式,推行班干部竞争上岗、小组长全员轮值工作。系统而有针对性地设计班会主题,充分发挥班会课的教化作
11、用,使班会课成为学生人格心理和情操教化的主阵地。接着加强学生的日常行为规范教化,充分发挥年级组的作用,做好常规管理工作。进一步强化团委的作用,提高学生的自我管理实力。加强学生社团建设。进一步规范全校一日常规检查工作,确保常规检查公允、公正、严格。4、加强校内文化建设,大力营造育人环境。广泛发动师生学习学校“三风”(校风、教风、学风)和学校的办学理念、教化承诺等学校文化内容。开展形式多样、寓教于乐的文娱活动,组织学生观看影视作品。重视宣扬工作,加强宣扬工作力度。充分利用泰兴教化网、学校宣扬橱窗、班级黑板报以及家长会等形式,大力宣扬学校学校办学理念、办学目标,让学生酷爱学校,让社会了解学校,形成“
12、人人关切根思初中”的良好局面。细心组织每周一的升旗仪式,落实每月一期的黑板报,明确每周的班会主题。指导、协调工、青、妇等方面的工作,共同形成育人合力。5、加强心理健康教化和平安、法制教化。以个别谈心和专题讲座形式对学生进行心理辅导;加强对后进学生和违纪学生的个别教化,提高班主任德育水平。利用专题讲座等各种形式、多渠道地对学生进行常常性的平安意识教化,开展防火防震演习,加强对全体学生防病防疫、防火防盗、防毒防灾等方面的教化。聘请法制副校长,定期实行法制教化。注意对特别学生的管理,建立健全特别学生档案。从最终一名学生抓起,做好对“心理障碍”“思想道德”“行为习惯”“留守学生”等各类特别学生的分类建
13、档,加大对特别学生的监管力度。接着做好“阳光助学” 帮扶工作,并纳入老师绩效考核。6、坚持师德师能建设两手抓。组织学习十八届三中、四中全会精神,仔细落实国务院关于加强老师队伍建设的看法等工作要求,强化理论武装;开展“树新风、扬正气”主题教化活动,常态化推动“双诺双评双访”活动,增加老师教书育人的责任感和使命感,造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充溢活力的专业化师资队伍;严格执行泰兴市师德建设“十条禁令”,对老师的职业道德行为提出明确要求,切实增加老师的自律意识。开设校长信箱、召开家长会和学生座谈会等形式,精确把握学校师德状况,有效约束师德行为。组织学习事业单位工作人员处分暂行规定和典型案例
14、活动,刚好订正和处理发生在老师队伍中的一些苗头性涉法问题,最大限度地杜绝教职工违法违纪问题的发生。7、深化家长学校建设。引导和教化家长担当“第一老师”的责任。针对独生子女和留守儿童难管理、难教化、家长期望值高的现状,开展“做合格父母,育合格人才”的宣扬活动,定期召开家长会,正确引导家庭育人行为,普及家庭教化学问,不断提高家庭教化成效。二、全面推动素养教化,立足课堂增效策略,进一步提高教化教学质量1、全面实行江苏省中小学管理规范和泰州市深化素养教化,切实减轻义务教化阶段学生过重学业负担八项规定以及提高教化教学质量十六条规定,执行“五严规定”,开全开足规定课程,引导学生自主、合作、探究学习,注意培
15、育学生独立思索实力、创新实力和实践实力。严格限制学生在校时间,限制家庭作业总量和考试次数。2、主动实施素养教化“5+2”工程,大力推动素养教化。构建实施以“双基双评”(基本行为规范和基本实践实力,学生素养提升评价和素养教化绩效评价)为主要内容的素养教化体系,实施“三维”推动:学校层面,细化素养教化内容、标准、方式和评价的详细要求,落实到年级、班级和每一个老师,渗透到每一门学科;家庭层面,把家长学校办成转变家长教化理念,改进家长教化方法、提高家庭教化质量的课堂;社会层面,通过“请进来、走出去”的方法,拓宽素养教化的内容和渠道。3、提升课堂效益。开展“课堂效益提升年”活动,健全课堂教学质量调控机制
16、,着力构建以“三多两少一转变”(课前探讨多一点、自主探究多一点、多维互动多一点,单向讲授少、课后作业布置少,变“学会”一元目标为“乐学、学会、会学”多元目标)为主要特征的教学“新常态”。4、切实提升校本探讨水平。充分利用“教学新时空”、“泰微课”、区域教研中心等平台,通过开展集中学习、课题探讨、诊断反省、问题研讨等多种形式的校本培训,主动探究“高效校本研修”模式,不断完善“高效校本研修”制度,切实开展“六个一”(每周至少互听一节课,每学期至少上好一节展示课,每学年至少阅读一部教化教学理论专著、撰写一篇教化教学论文或教化教学叙事、编制一份有质量的学科试卷、主持或参与一项课题探讨)校本教研活动,全
17、面提升校本教研质量。5、加强备课组建设,强化督查和指导。仔细贯彻泰兴市关于加强中学学科备课组建设的看法,进一步明确备课组长的工作职责,建立备课组活动制度,做到人人参加,资料共享,优势互补。引导老师将着力点前移,把时间投入到课前打算中去,熟识教材编排体系,积淀理论基础,注意二次备课,注意教学反思,促进老师的专业成长。6、加强教学常规管理,向管理要质量。接着坚持听随堂课制度,通过督查指导,帮助老师杜绝差课,摒弃不符合新课改精神、随意性大的课。大力实施“日常课”达标工程,实现常态课堂教学质量的大面积提高。加大作业批改的管理与督查力度,将抽检与全面检、定时检与不定时检结合起来。7、强化“两语”阅读,加
18、强学情监测。“两语”的阅读内容要从以课本为主向相关学科、向社会生活扩大,阅读时间要从课内向课外延长,阅读空间要从课堂向学校、家庭、社会拓展。要把“两语”阅读课列入课表,每周各一节,开展丰富多彩的“两语”阅读活动,引导学生建立起时时可阅读、到处可阅读的理念,使阅读成为一种习惯。三、坚持教科研兴校,注意老师专业成长,强化师能提升以泰州市中长期教化改革和发展规划纲要为指导,以强化三课建设、打造特色学校为主题,以“坚持教科研兴校,促进老师专业成长”为目标,通过强化学校教科研管理,完善学校教科研激励机制,进一步加强老师队伍建设,进一步探讨各学科适负高质,进一步学习“洋思模式”。有安排分批支配老师外出学习
19、,激励老师以课题探讨为依托,完善教科研先进个人评比机制,体现我校教化教学的序列化、精细化,使教科研工作成为学校提升教化质量的新增长点。1、学习“洋思高效课堂”阅历,深化开展“每周一练”活动。各年级组、各教研组要细心安排、细心组织、细心选题,通过训练促进课堂教学的改革。要仔细做好每一门学科教学质态的检验考评和质量分析工作,强化过程管理。要加强毕业年级的管理,把服务、检查、指导贯穿到毕业班教化教学工作的每一个环节。2、强化三课建设,追求高效课堂。强化集体备课。加强学科教研组、备课组的建设,特殊是要提高集体备课、评课的实效。进一步规范过程,形成深厚的教科研氛围。完善组内课听、评课机制,主动开展“同课
20、异构”、“ 一课多评”等活动,在备科组长的带领下,学科组老师集中评议,探讨高效课堂的构建,在“案例+反思”的探讨中促进老师专业成长。优化课堂教学。确立“教学以课堂为中心”“课堂以效益为中心”的观念。课堂教学要依据学生的认知水平、学问基础和生活体验,一切从学生的实际动身,注意爱护学生的特性、灵性,重视学生的主动参加和主动思索,科学合理地支配教学程序。同时发挥老师教学才智,使我们的教学更符合学生的学习规律,更能促进学生高效地学习。推动全员教研,进一步完善机制,使教研意识深化人心。3、切实加强队伍建设,增加教化内生动力,强化师能提升。坚持教科研兴校,努力促进老师专业成长,加大对全校老师教科研的培训力
21、度,为老师进一步发展创建条件,措施如下:加强理论业务学习,必需按时完成理论学习。要求每一位老师每学期都要围绕一个专题,仔细学习现代教化理论,并组织读书心得的评比、沟通。强化教研活动的纪律。公开课、区域研讨会等各级教研活动,本学科老师必需全程参加,不得无故缺席。各备课组每周支配老师上研讨课,执教者撰写教学一得。监督、落实“青蓝工程”的要求。在“青蓝工程”的总体规划下,教科室将着重抓好青年老师培育的落实工作,不断完善青年老师的考核评价体系,进一步细化考核内容,量化考核标准,做到科学、公允、公开、公正。引领青年老师自我规划,教科室全程跟踪。仔细组织老师基本功竞赛,主动参与教化部门组织的教学竞赛活动,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 精选 新学期 学校 工作计划
限制150内