四年级创卫主题班会(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上“做创卫小主人，建美丽泉城”时间：2014年4月22日对象：四年级班全体学生地点：四年级二班教室班会记录及过程一、班会目的： 1、学习了解常备的健康卫生生活知识和常识。2、激发爱家乡的情感，培养主人翁意识，创新意识和奉献精神。 3、培养学生学会关注生活、关注社会，做一个有责任感的社会人。二、班会准备： 1、召开班干部会议，阐明“做创卫小主人，建美丽泉城”的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。 2、黑板上书写“做创卫小主人，建美丽泉城”十二个大字。 3、确定扮演角色，排练。准备好比赛资料三、班会程序：（一）中队长讲话。亲爱的同学们，敬爱的老师，大家早上好。大家知道

2、，我们的家乡济南正在创建全国卫生模范城市，今天，就让我们一起来开展这次“做创卫小主人，建美丽泉城”的主题班队会。请主持人上场，大家欢迎。（二）活动过程： 甲：一鸣，你知道我们济南市最近在搞的轰轰烈烈的事情是什么吗？ 乙：我知道，不就是创卫吗？新闻上每天都有报道。甲：创卫是创建卫生城市的简称。卫生城市有全国卫生城市、省级卫生城市两个级别。我市目前正在争创省级卫生城市。乙：尤其是环境卫生，大街小巷的每一个角落都能看见那些环卫工人身影，他们为济南争创卫生城市保驾护航。甲：关于创卫的知识四年级二班的同学知道的可多了。 乙：让我们连线前方记者，听一听他们是怎么说的？(让我们连线前方记者（ ）请你向大家介

3、绍一下，同学们都了解创卫的哪些知识？)记者：好的，主持人。我现在来到了闫千户小学的四年级二班教室。同学你好，你了解哪些关于创卫的知识。（采访2名同学）记者：主持人，我了解到的就是这些，有新的资讯，我会稍后再向大家报道。甲：谢谢前方记者给我们带来的最新报道。乙：我们不仅知道以上那些知识，健康卫生知识也是创卫的一项内容。四年级二班的同学们正轰轰烈烈的开展“小学生健康知识”竞赛呢！甲：那我们还不赶快去现场看看，走。主持人：（欢迎进入小学生健康知识竞赛现场，有请主持人王文方上场。）文方：小学生健康知识竞赛现在开始，首先听我说一下规则：知识竞赛分为两部分，分为必答题和抢答题。每队共同答题，答对一题加十分

4、。最后哪一队得分高就获胜。大家做好准备了吗？文方：请一队听题。1、新鲜蔬菜水果洗净生吃，营养素损失较少。（）2、饭后做剧烈运动使胃肠运动也增加，有利于营养物质的消化吸收。（）3、牛奶含丰富的蛋白质和钙等营养素，儿童与青少年每天喝牛奶需250毫升以上。（）文方：答题完毕请二队听题。1、牛奶变酸就是酸牛奶。（）2、同学们少吃肥肉、盐腌、烟熏和油炸的食品。（）3、儿童青少年不宜多喝含咖啡因的可乐饮料。（）文方：答题完毕请三队听题。1、西式快餐最受欢迎，可以多吃。（）2、晚上看电视时，可以关闭室内所有的灯，这样可以减轻眼睛的疲劳。（）3、最好的饮用水是矿泉水。（）文方：答题完毕请四队听题。1、饭后立即

5、吃很多水果，会被食物阻滞在胃内，引起腹胀或便秘，因此吃水果的最佳时间是饭后1-2小时。（）2、只要吃足够多的饭菜，就可以满足人体所需全部维生素和矿物质。（）3、牛奶如果出现胀包、结块或者分层等现象，但是还没有过包装上标志的保质期，还是可以食用的。（）文方：下面进行简答题：请每队派一名代表抽题。A 怎样预防感冒?B 说说预防近视眼应做哪些事情？C 怎样保护牙齿?D 什么情况下应洗手?文方：拿到题后每组的组员共同商量，写出至少4项有关内容。（请各组派一名代表回答。）文方：每组队员回答的都不错，谁能取得最后比赛的胜利呢，我们拭目以待。随着创卫工作的深入开展,涌现出许多创卫口号，现在我们进入最激烈的抢

6、答题“创卫口号大比拼”。请各小组准备，3分钟内看哪个小组说的创卫口号多。开始！文方：时间到。请记录员统计分数。最激动人心的时刻马上就要揭晓。哪一对是我们的获胜对呢？请公证人员为我们宣读获奖队。（本次小学生健康知识竞赛获胜队是第（）组，成绩公平、公正真实有效。公证处：济南市xxx小学教导处）文方：大家为第（）组取得胜利鼓掌，课后获胜组到宋老师那领小奖品。小学生健康知识竞赛到此结束。甲：刚才的比赛可真激烈啊！乙：同学们都认识到自己也能为创卫做一些微薄之力。甲：欢迎宋老师为创卫做精彩的发言。（班主任发言：我看到刚才同学们的表现，感到全体学生对创卫认识有了进一步提高，学生的参与热情高，积极主动。创卫不只是要我们对健康知识有所了解，以下10个方面都要做到最好，我们才能取得成功，让我们手拉手，肩并肩，心连心，一起参与到创卫的潮流中去，为我校的创卫工作多做贡献吧，为济南市的创卫工作多做贡献！乙：请大家起立。为济南市创建卫生城市取得成功：（大家齐说：我们时刻准备着。）甲：我宣布四年级二班“做创卫小主人，建美丽泉城” 主题班会到此结束。专心-专注-专业