《交通安全--从我做起》安全教案设计(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上交通安全 从我做起教学目标：1、让小学生知道道路交通安全的标志和规则。2、让学生感受遵守交通规则，注意交通安全的重要，提高珍惜生命，确 保安全的意识。3、遵守交通规则，注意交通安全，懂得自觉遵守并维护交通规则。教学重点：让学生知道常见的交通信号、标线，知道有关的交通常识，懂得自觉遵守 交通规则。教学难点：把知识转化为自觉遵守并维护交通规则的行为。教学过程： 一、谈话导入。1、 谈话：同学们，今天你们是怎样上学的？ （生1：我自己走路来的。 生2：家人送来的。生3：坐面包车来的。） （师： 是的，同学们上学中涉及到安全有很多，今天这节课我们一起来学习有关行走安全的知识。

2、）2、 揭示课题并板书课题。 （师：课件播放课题，然后马上板书课题）二、我会说师： 那我们怎样行走才会安全呢？生回答。三、我会演 1、师问：我们在道路上行走该怎样走呢？请同学们分小组来演一演。2、老师走进组巡堂，及时指出学生做得不对的地方。3、小组长汇报演练的内容和情况，其他小组做点评。 4、小结：同学们，你们在演练的过程老师看了，都非常不错，都可以设想自己遇到这些交通情况时应该怎么处理。四、认真看图，学会辨析1、课件出示第一组图片，让学生想一想：这样做好吗？为什么？那我们应该怎样做？2、课件出示第二组图片，让学生继续观察并思考：这么做对不对？为什么？那我们应该怎样做？3、小结。（师：五、看视频谈感受学生观看灰兔系列视频教师引导学生谈自己的感受。六、交通安全知识小竞赛 1、让学生分组完成竞赛试题。 2、小组长汇报本组试题结果。七、课堂总结1、同学们，你们学会了什么？2、学生齐读交通安全顺口溜。3、教师总结。（生命非常珍贵，牵动着每个家庭的幸福，我们的健康成长也离不开安全。这一节道路安全课很快就要结束了，希望这节课能对你们的生活有用，同时希望你们在课后能够不断地学习更多交通安全的相关知识，增强交通安全意识，提高自我保护的能力。）专心-专注-专业