七年级上-基本平面图形测试题(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上七年级上册第四章平面图形及其位置关系测试题1七（）班的同学用二个图钉就把刚获得的校田径运动会团体总分第一名的奖状挂在墙上了，请你用本章的一个知识来说明这样做的道理： ；2如图1，用“”、“”或“”连接下列各式，并说明理由ABBC_AC，ACBC_AB，BC_ABAC，理由是_ _；CBA图13如图2，AB的长为m，BC的长为n，MN分别是AB，BC的中点，则MN =_ _； 图2 C N M B A 4如图3：小于平角的角有_个，用两种不同的方法表示最大的一个角是_；5要整齐地栽一行树，只要确定下两端的树坑的位置 ，就能确定这一行树坑所在的直线，这里用到的数学知识是_

2、6()=( ) =( )；48=( ) =( ) 7上午10点30分,时针与分针成_度的角。8已知两根木条，一根长60 cm，一根长100 cm，将它们的一端重合，放在同一条直线上，此时两根木条的中点间的距离是_ cm9已知从A地到B地共有五条路，小红应选择第_路，用数学知识解释为_10已知线段AB的中点是C，BC的中点是D，AD的中点是E，则AE=_AB。11下列说法正确的是( )A、两点之间，线段最短 B、射线就是直线C、两条射线组成的图形叫做角 D、小于平角的角可分为锐角和钝角两类12以下给出的四个语句中，结论正确的有( )如果线段AB=BC，则B是线段AC的中点线段和射线都可看作直线上

3、的一部分大于直角的角是钝角如图，ABD也可用B表示A、1个 B、2个 C、3个 D、4个13在同一平面内两条直线的位置关系可能是( )A、相交或垂直 B、垂直或平行 C、平行或相交 D、不行或相交或重合14下列说法中正确的是( )A、在同一平面内，两条不平行的线段必相交B、在同一平面内，不相交的两条线段是平行线C、两条射线或线段平行是指它们所在的直线平行D、一条直线有可能同时与两条相交直线平行15下列结论正确的有( )A、如果ab,bc,那么ac B、ab,bc,那么acC、如果ab,bc, 那么ac D、如果ab,bc,那么ac16.已知线段AB=8cm，在直线AB上画线BC，使它等于3cm

4、，则线段AC等于A、11cm B、5cm C、11cm或5cm D、8cm或11cm17甲、乙、丙、丁四个学生判断时钟的分针与时针互相垂直时，他们每个人都说了两个时间，说对的是（）（）甲说点时和点分（）乙说点分和点分（）丙说时整和时分（）丁说时整和时整18如图，四条表示方向的射线中，表示北偏东60的是 （）（A） （B） （C） （D）19一个人从A点出发向北偏东60的方向走到B点，再从B点出发向南偏西15方向走到C点，那么ABC的度数是 （ ）（A） 75 （B） 105 （C） 45 （D）13520直线外有一定点A，点A到的距离是，P是直线上的任意一点，则（ ）（A）AP （B）AP （

5、C）AP = （D）AP 21下列说法正确的是（ ）（A）过一点能作已知直线的一条平行线 （B）过一点能作已知直线的一条垂线（C）射线AB的端点是A和B（D）点可以用一个大写字母表示，也可用小写字母表示解答题：22如图，已知线段AB=15cm，C点在AB上，BC=AC，求BC的长 23如图：AOB=COD=90，AOD=146，求：BOC的度数。作图题24在右图中作出表示点B到线段AC距离的线段25作一个角，使它等于已知角，并在已知角中作出角分线。26如图，直线AB、CD、EF都经过点O，ABCD，AOE=70，求BOF、DOF的度数 27.一个正方形的花坛，现将它分成面积相同的八块，分别种上不同颜色的花，如果要求这样分成的八块的形状也相同，请你画出几种不同的设计方案专心-专注-专业