七年级语文下册第一次月考及答案(共12页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上郸城县第二实验中学20162017年度下学期七年级语文第一次月考试卷姓名： 班级： （时间：120分钟 满分：120分）题号一二三四总分分数一、 积累与运用（26分） 1、读下面这段文字，根据拼音写汉字。（2分） 人生是一次远航。起锚时的林林总总，那岸上（bn）_驳，那港湾的纷杂，深深（lo）_进你的心底。当你在漫无边际的海上漂浮，从心底荡起的思绪便来慰劳你的寂寞；当你在翻腾咆（xio）_的浪花间争斗，从心底（bng）_发的潜力便支撑你的肌骨。2、下列各组词语中书写有误的一项是（ ）（2分）A、 锋芒毕露 妇儒皆知 一拍即合 晴天霹雳B、慷慨淋漓 马革裹尸 九曲连环

2、鞠躬尽瘁C、变换多姿 铤而走险 杂乱无章 迥然不同 D、深恶痛绝 不以为然 大庭广众 目不窥园 3、下列句子中的加点成语使用不正确的一项是（ ）（2分）A、这道数学题解题步骤繁多，而且有三个答案，真可谓是扑朔迷离。B、今年诺贝尔文学奖由美国民谣艺术家鲍勃迪伦获得，一向鲜为人知的他一下子成为了焦点人物。C、“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。D、几年没见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙了。4、下列各句中没有语病的一项是（ ）（2分）A、孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人，他常常妙语连珠，拥有广泛的支持者，有很高的收视率。B、为了提高同学们的

3、语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。C、盛夏，龙虾成了食客们的首选。请记住，吃龙虾切忌同时服用维生素C。D、“五四”的火炬传到了当代青年的手中。如何点燃和照亮自己的青春，是每个当代青年都要思考和面对的问题。5、下列文学常识说法有误的一项是（ ）（2分）A、山海经是我国最早的有关地理方面的著作，带有浓厚的神话色彩。B、木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集，是南北朝时期北方的一首乐府民歌。C、孙权劝学选自资治通鉴，资治通鉴是北宋司马迁编撰的一部纪传体通史。D、最后一课的作者是法国小说家都德，本文写作的背景是普法战争。6、名著阅读。（2分） 他有些胆怯了。拉着空车走了几步，他觉出从脸到

4、脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是见了座儿他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，就喘不上气来，而且嘴唇发焦，明明心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。 以上选文出自_（作家）的小说，文中的“他”是_（人名）。7、 默写。（6分）（1） 深林人不知，_。（2） _，散入春风满洛城。（3） 有约不来过夜半，_。（4） _，惟解漫天作雪飞。（5） 木兰诗中描写战争激烈残酷的诗句是_，_。8、 综合实践题。（8分） 目前，黄河不仅是工农业生产和人民生活的重要水源，也成了附近工农业和生活污水

5、的主要排放渠道。据专家们估计，黄河污水排放量高达21.2万亿吨，工业垃圾近4100万吨，农药和化肥使用量分别为3.75万吨和600万吨。（1） 俗语说“跳进黄河洗不清”，这是为什么？（2分）_（2） 读着以上这些触目惊心的数据，可以看出黄河又多了什么伤害？（2分）_（3） 请你设计出一条广告词向全世界呼吁保护黄河。（2分）_（4） 为了彻底改变黄河这种现状，请你提出几种有力的措施来。（2分） _ _二、 现代文阅读（30分）（一） 课内阅读（14分）最后一课（节选） 平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，就是在街上也能听到。开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵捂着耳朵大声背书啦还有老师拿着大铁戒

6、尺在桌子上紧敲着，“静一点，静一点”我本来打算趁一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了；韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳膊底下挟着那怕人的铁戒尺。我只好推开门，当着大家的面走进静悄悄的教室。你们可以想像，我那时脸多么红，心多么慌！可是一点儿也没有什么。韩麦尔先生见了我，很温和地说：“快坐好，小弗郎士，我们就要开始上课，不等你了。”我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打这皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的

7、日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。我看见这些情形，正在诧异，韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。”我听了这几句话，心里万分难过，啊，那些

8、坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事！我的最后一堂法语课！我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰想起这些，我多么懊悔！我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了，我再也不能看见他了！想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。9、读第1段和第2段，看这两段交代了什么？有什么作用？（2分）_10、 韩麦尔先生今天的穿戴和往常相比有什么特别的地方？他为什么会这样？（3分）_11、 最后一段表达了小弗朗士怎样的心理

9、？（4分）_12、 小弗朗士的学校为什么不教法语了？由此你想到了什么？（3分）_13、 最后一堂课上小弗朗士都学到了什么？（2分）_（二） 课外阅读（16分） 三轮车夫 深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜带来些许温馨。 她抱着正的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上，发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程，而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重，她不由得咬咬牙，加快了脚步。 突然，她看见前面街口处停着辆三轮车，旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去，见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。 她对那位中年男子说：“大哥，

10、让我先坐这部车好吗？我急着上医院呢！” 中年男子看了她一眼，没有吭声。 车夫走过来，瞅了瞅她怀中的女儿，问道：“孩子病了？” “是呀是呀，病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了！” “孩子看病要紧，你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车，没想到被那中年男子一把拦住：“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。” 女人停下步，惶惑地看着车夫。 车夫想了想，说：“这样吧，你们谁肯出20块钱，我就拉谁！” “咦，你这不是宰人吗？平时两块钱的车钱，你开口要20，心也太黑了！” “别啰嗦，上不上？”车夫不耐烦了。“太贵了，能不能少点？”那男子还想讨价还价。 “一分钱都

11、不能少！”车夫斩钉截铁地说。随即，他转身问那女人：“喂，20块钱，你坐不坐？” 望着怀里的孩子，她把心一横：“20就20。”说完，她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲，三轮车”一下子蹿出去好远。 女人坐在车上，心里这才感到有些踏实。她问车夫：“大哥，你这么晚还出来蹬三轮车？”“没办法，厂子效益不好，我下了岗，只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难，女人不禁对车夫有些同情起来。不过，要不是为了女儿，她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。 车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。 （11）“大妹子，快带孩子进去看病吧！看得出你过得也不易，两块钱的车钱就不用给

12、了。” “刚才不是说好20块吗？”“不这样说，那个男人肯让你先坐吗？”车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来。 （12）她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费，没想到车夫已经迅速调转了车头，用力一踩，转眼就消失在浓浓的夜色之中。 （选自青年博览 作者陈大俭 有改动）14、第段中画线句表面上写街灯带来温馨，从全文看，还有什么其他含意？（2分）_ 15、 下列句中加点的词语表现了人物怎样的心理？（4分） （1）“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。_ （2）她把心一横：“20就20。”_ 16、车夫不要车费这一结尾既出人意料，有合乎情理。请你从前文中找出这样安排的伏笔。（3分）_ 17、纵观全文，从车夫

13、的言行中可以看出他是一个怎样的人？（3分）_ 18、如果你是文中的“她”，在车夫转身离开医院的一刹那会怎样想，怎么做？请用文字表达出来。（要求：想象合理，符合语境，不超过60字）（4分）_。三、 古文阅读。（16分）阅读孙权劝学下面的文字，回答问题。 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。19、 解释下列字的意思。（4分） （1）谓

14、：_ (2) 但：_ （3）益：_ （4）遂：_20、 翻译下列句子。（4分）（1）孤岂欲卿治经为博士邪！_（2） 卿今者才略，非复吴下阿蒙！_21、 说说文中描写的三个人物各自的性格特点。（3分） （1）孙权：_ （2）吕蒙：_ （3）鲁肃：_22、文中最突出的描写方法是_。（1分）23、 本文所揭示的道理对你有什么启示？（2分）_四、写作（50分）24、请以“你是我最_的人”为题，写一篇文章。 要求：（1） 请将题目补充完整。（2） 可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3） 文中不要出现真实的地名、校名和人名等。（4） 内容充实，文章不少于600字。20162017下学期七年级语文第一

15、次月考试卷参考答案一：积累与运用：1、 斑 烙 哮 迸2、 A3、 A4、 C5、 C6、 老舍 祥子7、 （1）明月来相照 （2）谁家玉笛暗飞声 （3）闲敲棋子落灯花 （4）杨花榆荚无才思 （5）将军百战死，壮士十年归。8、 （1）黄河水土流失严重，泥沙多。 （2）环境污染。 （3）示例：保护黄河，就是保护自己。 （4）如：制定立法，严惩违者。 植树种草，退耕还林。 投资治理污染等。二、 现代文阅读9、 交代了今天上课前教室里的气氛和以往大不相同。 为下文情节的展开设置了悬念，渲染了氛围。10、 韩麦尔先生今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。 为了表达对将

16、要失去国土的敬意。11、 表达了小弗朗士的懊悔和对不能再学习法语的伤心之情。12、 因为阿尔萨斯和洛林被德军占领了，他们只被允许学习德语。 第二问略。13、略。（二）14、暗指三轮车夫像街灯一样给人温馨。15、“斩钉截铁”表现车夫下定决心拒绝中年男子、帮助妇女的心理。“把心一横”表现妇女为给孩子治病不惜车费的心理。16、参考示例：“病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了” “孩子看病要紧，你先上车吧。” “车夫想了想，说”“车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远”等。 17、勤劳、机智、善良、助认为乐等。 18、表示想法的：“真是个好人啊！”或“他是在帮我啊！”“世上还是好人多啊！”等。表示做法的：“她攥着钱的手轻轻地抖动着，迟疑了一下，抱着孩子进了医院。”或“望着远去的背影，她的眼睛湿润了，紧紧抱着孩子进了医院。”“呆呆地看着手中的两块车钱，迟疑地放回口袋，紧抱着孩子进了医院。”等等都可。三、 古诗文阅读19、 （1）告诉（2）只，只是（3）好处（4）于是20、略。21、孙权：豁达、大度，平易近人，有幽默感的一位明君。吕蒙：机敏精干，虎虎有生气的将才。鲁肃：忠厚的长者。22、 语言（对话）描写。23、 略。（点拨：语言简洁，观点明确，言之有理即可。）四、 写作 略。专心-专注-专业