勘测设计完整版课件全套ppt教学教程(最新).ppt

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1、学习情境学习情境1 公路外业勘测学习情境公路外业勘测学习情境v工作任务工作任务1.1 公公 路路 初初 测测v工作任务工作任务1.2 公公 路路 定定 测测工作任务工作任务1.1 公公 路路 初初 测测v【学习目标】【学习目标】v 1. 能参与并胜任公路初测各测量组的工作；能参与并胜任公路初测各测量组的工作；v 2. 能收集公路初测各测量组的外业资料；能收集公路初测各测量组的外业资料；v 3. 能够较为熟练地查阅能够较为熟练地查阅公路勘测规范公路勘测规范（JTG C102007）。）。v【任务描述】【任务描述】v 利用多媒体教学资源和教师的讲解，使同学们能理解新建公路各个阶利用多媒体教学资源和

2、教师的讲解，使同学们能理解新建公路各个阶段具备的工作内容，掌握阶段工作中主要进行的具体事项；掌握公路外段具备的工作内容，掌握阶段工作中主要进行的具体事项；掌握公路外业勘测中定线、中线、地形、桥涵、水准及横断面测量的外业勘测要求。业勘测中定线、中线、地形、桥涵、水准及横断面测量的外业勘测要求。v【学习引导】【学习引导】v 本学习任务沿着以下脉络进行学习：本学习任务沿着以下脉络进行学习：v 第一步，结合课件，教师讲解相关知识；第一步，结合课件，教师讲解相关知识；v 第二步，结合第二步，结合公路勘测过程，采取演示教学法进行模拟演示；公路勘测过程，采取演示教学法进行模拟演示；v 第三步，通过课堂例题的

3、分析使得学生掌握本任务的相关内容。第三步，通过课堂例题的分析使得学生掌握本任务的相关内容。单元学习单元学习1.1.1 视察视察v1.1.1.1视察的目的和任务视察的目的和任务v 视察虽然不作为勘测设计阶段，但它是公视察虽然不作为勘测设计阶段，但它是公路勘测前必须进行的一个重要步骤。路勘测前必须进行的一个重要步骤。 v 视察是一项政策性很强的工作，视察人员首先要视察是一项政策性很强的工作，视察人员首先要了解路线的性质、等级、作用及上级对建设项目的了解路线的性质、等级、作用及上级对建设项目的要求。要求。单元学习单元学习1.1.1 视察视察v1.1.1.1视察的目的和任务视察的目的和任务v 视察工作

4、包括经济调查和路线视察，其任务是：视察工作包括经济调查和路线视察，其任务是：v （1） 根据公路的性质，对与该公路有关的政治、经济、交根据公路的性质，对与该公路有关的政治、经济、交通和自然条件进行室内研究和野外调查及勘察；全面分析、通和自然条件进行室内研究和野外调查及勘察；全面分析、比较、论证公路的建设意义，在技术上、经济上的合理性、比较、论证公路的建设意义，在技术上、经济上的合理性、可行性及采用的技术标准。可行性及采用的技术标准。v （2） 提出路线修建原则，即一次修建或分期修建。提出路线修建原则，即一次修建或分期修建。v （3） 拟订路线的方案、主要控制点和大桥跨河位置。拟订路线的方案、主

5、要控制点和大桥跨河位置。v （4） 通过实地调查，了解和分析当地的施工条件，提出修通过实地调查，了解和分析当地的施工条件，提出修建期限和对施工安排的原则意见。估算工程量、主材需求量、建期限和对施工安排的原则意见。估算工程量、主材需求量、需征的土地和投资额。需征的土地和投资额。v （5） 调查中还要对下一步勘测阶段和设计的重大原则及测调查中还要对下一步勘测阶段和设计的重大原则及测设中应注意的问题，提出初步意见，并提出有关资料，为编设中应注意的问题，提出初步意见，并提出有关资料，为编制计划任务书提供资料。制计划任务书提供资料。单元学习单元学习1.1.1 视察视察v1.1.1.2经济调查经济调查v

6、经济调查的一般步骤是：首先根据初步拟订的各路线方经济调查的一般步骤是：首先根据初步拟订的各路线方案及其与交通网的联系，以及地区经济区域的供求关系等，案及其与交通网的联系，以及地区经济区域的供求关系等，分析并确定与公路可能发生客货运输的范围，以此作为调查分析并确定与公路可能发生客货运输的范围，以此作为调查区，再将其分成若干小区域作为调查的单元，进行社会经济、区，再将其分成若干小区域作为调查的单元，进行社会经济、交通情况、客货运量及其运输联系等调查，最后进行资料分交通情况、客货运量及其运输联系等调查，最后进行资料分析。析。v（1） 社会经济调查社会经济调查v（2） 交通运输调查交通运输调查v（3）

7、 调查资料分析调查资料分析单元学习单元学习1.1.1 视察视察v1.1.1.3路线视察路线视察v 路线视察包括对路线、桥涵、工程地质和路线视察包括对路线、桥涵、工程地质和筑路材料等的视察和估算工程量。筑路材料等的视察和估算工程量。v （1） 公路方面公路方面v （2） 桥涵方面桥涵方面v （3） 工程地质与筑路材料工程地质与筑路材料v （4） 其他资料其他资料单元学习单元学习1.1.2 公路初测公路初测v1.1.2.1相关知识相关知识v（1） 公路初测的目的和任务公路初测的目的和任务v 公路勘测工作是公路工程设计的基础，它主要公路勘测工作是公路工程设计的基础，它主要包括初测和定测。公路勘测工作

8、中的初测是两阶段包括初测和定测。公路勘测工作中的初测是两阶段设计和三阶段设计中第一阶段（初步设计阶段）的设计和三阶段设计中第一阶段（初步设计阶段）的外业勘测工作。目的是根据批复的外业勘测工作。目的是根据批复的工程项目可行工程项目可行性研究报告性研究报告所拟定的修建原则和路线基本走向方所拟定的修建原则和路线基本走向方案，通过现场对各比选方案的勘测，从中确定采用案，通过现场对各比选方案的勘测，从中确定采用方案，并搜集编制初步设计文件所需的勘测资料。方案，并搜集编制初步设计文件所需的勘测资料。单元学习单元学习1.1.2 公路初测公路初测v 初测的任务初测的任务则是要对路线方案做进一步则是要对路线方案

9、做进一步的核查落实，并进行导线、高程、地形、桥的核查落实，并进行导线、高程、地形、桥涵、隧道、路线交叉和其他资料的测量、调涵、隧道、路线交叉和其他资料的测量、调查工作，进行纸上定线和有关的内业工作。查工作，进行纸上定线和有关的内业工作。初测阶段的路线方案选定应采用初测阶段的路线方案选定应采用“纸上定线纸上定线法法”，当受地形、地质及设备等或其他条件，当受地形、地质及设备等或其他条件限制时，可采用限制时，可采用“实地定线法实地定线法”单元学习单元学习1.1.2 公路初测公路初测v（2） 公路初测的准备工作公路初测的准备工作v 搜集资料搜集资料v 室内研究室内研究v 现场踏勘现场踏勘v 其他资料调

10、查其他资料调查v 资料整理资料整理单元学习单元学习1.1.2 公路初测公路初测v（3） 公路初测的内容公路初测的内容v 公路初测由初测的外业测量队分组进行，主要内容包括：公路初测由初测的外业测量队分组进行，主要内容包括：v 路线平面控制测量（导线量测），包括导线布置、导路线平面控制测量（导线量测），包括导线布置、导线长度测量和水平角测量。线长度测量和水平角测量。v 高程测量。高程测量。v 地形测量。地形测量。v 路线测量。路线测量。v 其他勘测调查。其他勘测调查。v 内业工作。内业工作。单元学习单元学习1.1.2 公路初测公路初测v1.1.2.2 路线平面控制测量路线平面控制测量v 公路平面控

11、制测量，即是导线量测，是测量控制点平面位置的测量，包括路线、桥梁、隧道及其他大型建筑物的平面控制测量。主要包括导线布置、导线长度测量和水平角测量。他的主要目的是控制结构物的线形和形状以及在定测中作为放线的依据。v（1） 导线布置导线布置v（2） 导线长度测量导线长度测量v（3） 水平角测量水平角测量单元学习单元学习1.1.2 公路初测公路初测v1.1.2.3高程测量高程测量v 路线高程测量主要是沿导线布置水准点，测出路线高程测量主要是沿导线布置水准点，测出导线点和加桩的高程，进行高程测量的公路高程系导线点和加桩的高程，进行高程测量的公路高程系统宜采用统宜采用“1985国家高程基准国家高程基准”

12、。同一条公路应采。同一条公路应采用同一个高程系统，不能采用同一系统时，应给定用同一个高程系统，不能采用同一系统时，应给定高程系统的转换关系。独立工程或三级以下公路联高程系统的转换关系。独立工程或三级以下公路联测有困难时，可采用假定高程。公路高程测量采用测有困难时，可采用假定高程。公路高程测量采用水准测量。在进行水准测量确有困难的山岭地带以水准测量。在进行水准测量确有困难的山岭地带以及沼泽、水网地区和四、五等水准测量可用光电测及沼泽、水网地区和四、五等水准测量可用光电测距三角高程测量。距三角高程测量。单元学习单元学习1.1.2 公路初测公路初测v1.1.2.4地形测量地形测量v （1） 路线地形

13、图的测绘宽度，当采用路线地形图的测绘宽度，当采用“纸上定线纸上定线法法”初测时，路线中线两侧各测绘初测时，路线中线两侧各测绘200400m；采；采用用“实地定线法实地定线法”初测时，路线中线两侧测绘宽度初测时，路线中线两侧测绘宽度可减窄为可减窄为150250m。v （2） 路线地形测绘的图根点，应利用已有的平面路线地形测绘的图根点，应利用已有的平面控制点或中线控制桩作为测站；当不能满足要求时，控制点或中线控制桩作为测站；当不能满足要求时，应按规定进行图根控制测量。地形测绘的技术要求应按规定进行图根控制测量。地形测绘的技术要求应符合应符合公路勘测规范公路勘测规范（JTG C102007）的有）的

14、有关规定。关规定。v (3） 采用采用“实地定线法实地定线法”初测时，可采用小平板初测时，可采用小平板配合经纬仪或大平板仪测量；也可利用纵、横断面配合经纬仪或大平板仪测量；也可利用纵、横断面资料，配合仪器测量，现场勾绘。资料，配合仪器测量，现场勾绘。v （4） 应利用国家或其他有关部门所测绘的地形图，应利用国家或其他有关部门所测绘的地形图，但使用时应进行现场核查，对有变化的地形地物进但使用时应进行现场核查，对有变化的地形地物进行补测。行补测。v （5） 高速公路和一级公路采用分离式路基时，地高速公路和一级公路采用分离式路基时，地形图测绘宽度应覆盖两条分离路线及中间带的全部形图测绘宽度应覆盖两条

15、分离路线及中间带的全部地形；当两条路线相距很远或中间带为大河与高山地形；当两条路线相距很远或中间带为大河与高山时，中间地带的地形可不测。时，中间地带的地形可不测。单元学习单元学习1.1.2 公路初测公路初测v1.1.2.5路线测量路线测量v（1） 纸上定线纸上定线v 应将有特殊要求或控制的地点，必须避绕的建筑物或应将有特殊要求或控制的地点，必须避绕的建筑物或地质不良的地带，地下建筑或管线等标注于地形图上。地质不良的地带，地下建筑或管线等标注于地形图上。v 山岭地区的越岭路线，需要进行纵坡控制的地段应在山岭地区的越岭路线，需要进行纵坡控制的地段应在地形图上进行放坡，将放坡点标示于图上。地形图上进

16、行放坡，将放坡点标示于图上。v 在地形图上选定路线曲线与直线位置，定出交点，计在地形图上选定路线曲线与直线位置，定出交点，计算坐标和转角，计算平曲线要素，计算路线连续里程。算坐标和转角，计算平曲线要素，计算路线连续里程。v 沿路线中线按一定桩距从图上判读其高程，点绘纵断沿路线中线按一定桩距从图上判读其高程，点绘纵断面图。河堤、铁路、立体交叉等需要重点控制的地段或地点，面图。河堤、铁路、立体交叉等需要重点控制的地段或地点，应实测高程点绘纵断面图，并据以进行纵坡设计。应实测高程点绘纵断面图，并据以进行纵坡设计。v 应根据路线中线线位，在地形图上测绘控制性横断面，应根据路线中线线位，在地形图上测绘控

17、制性横断面，并按纵坡设计的填挖高度进行横断面设计，作为中线横向检并按纵坡设计的填挖高度进行横断面设计，作为中线横向检验和计算路基土石方数量的依据。验和计算路基土石方数量的依据。v 依据纸上定线的线位及实地调查资料，初步确定人工依据纸上定线的线位及实地调查资料，初步确定人工构造物的位置、交角、类型与尺寸。构造物的位置、交角、类型与尺寸。v 综合检查路线线形设计及有关构造物的配合情况与合综合检查路线线形设计及有关构造物的配合情况与合理性。线形设计可采用透视图法检验平面、纵断面、横断面理性。线形设计可采用透视图法检验平面、纵断面、横断面组合情况。组合情况。v 纸上定线后，对高填深挖地段、大型桥梁、隧

18、道、立纸上定线后，对高填深挖地段、大型桥梁、隧道、立体交叉以及需要特殊控制的地段，应进行实地放线、核对，体交叉以及需要特殊控制的地段，应进行实地放线、核对，并作为各专业工程勘测调查的依据。并作为各专业工程勘测调查的依据。v 所确定的线位应总体配合恰当、工程经济合理、线形所确定的线位应总体配合恰当、工程经济合理、线形连续顺适。对需进行比较的方案，应按上述步骤方法定出线连续顺适。对需进行比较的方案，应按上述步骤方法定出线位、计算工程量，进行技术经济比较。位、计算工程量，进行技术经济比较。单元学习单元学习1.1.2 公路初测公路初测v（2） 实地定线实地定线v 现场踏勘前应在现场踏勘前应在1 500

19、00地形图上对路线进行总体布地形图上对路线进行总体布局，拟定主要技术措施，确定控制点、绕避点，选择路线合局，拟定主要技术措施，确定控制点、绕避点，选择路线合适通过的最佳位置。适通过的最佳位置。v 越岭路线或受纵坡控制的路段，应选择好坡面与展线越岭路线或受纵坡控制的路段，应选择好坡面与展线方式，进行放坡试线，做出分段安排。方式，进行放坡试线，做出分段安排。v 根据根据公路勘测规范公路勘测规范（JTG C102007）中各种地）中各种地形的定线要点和放坡点进行布线，穿线定点需钉设交点和转形的定线要点和放坡点进行布线，穿线定点需钉设交点和转点。点。v 测定交角，进行中桩、水准、横断面和地形线等测量。

20、测定交角，进行中桩、水准、横断面和地形线等测量。v 通过内业工作，对路线进行平面、纵断面、横断面综通过内业工作，对路线进行平面、纵断面、横断面综合检查，确定线位。合检查，确定线位。单元学习单元学习1.1.2 公路初测公路初测v1.1.2.6其他勘测的调查其他勘测的调查v（1） 路基、路面及排水勘测与调查；v（2） 小桥涵勘测；v（3） 大、中桥勘测；v（4） 隧道勘测；v（5） 路线交叉勘测与调查；v（6） 沿线设施勘测与调查；v（7） 环境保护勘测与调查；v（8） 沿线筑路材料调查；v（9） 渡口码头勘测与调查；v（10） 改移公路、铺道、连接线的勘测与调查；v（11） 占用地、拆迁建筑、构

21、筑物调查；v（12） 临时工程调查；v（13） 伐树、挖根、除草的调查；v（14） 概算资料调查。单元学习单元学习1.1.2 公路初测公路初测v1.1.2.7内业工作内业工作v 经过以上四个环节的测量和一个环节的调查后，初测要进经过以上四个环节的测量和一个环节的调查后，初测要进行相应的内业工作，初测内业工作主要内容包括：行相应的内业工作，初测内业工作主要内容包括：v（1） 复核、检查、整理外业资料；复核、检查、整理外业资料；v（2） 进行纸上定线或移线及局部方案比选；进行纸上定线或移线及局部方案比选；v（3） 初步拟订各种构造物设计方案，并综合检查定线成果；初步拟订各种构造物设计方案，并综合检

22、查定线成果；v（4） 编制勘测报告及有关图表制作与汇总；编制勘测报告及有关图表制作与汇总；v（5） 应逐日复核、检查外业中原始记录资料，如有差错、应逐日复核、检查外业中原始记录资料，如有差错、遗漏，必须及时纠正或弥补；对于从其他部门搜集的资料，遗漏，必须及时纠正或弥补；对于从其他部门搜集的资料，应根据测设需要，检查、分析其是否齐全、可靠和适用，做应根据测设需要，检查、分析其是否齐全、可靠和适用，做到正确取用；到正确取用；v（6） 综合检查、协调路线设计与有关专业及结构物布设的综合检查、协调路线设计与有关专业及结构物布设的合理性，并进行现场核对。合理性，并进行现场核对。单元学习单元学习1.1.2

23、 公路初测公路初测v1.1.2.8初测应提交的成果初测应提交的成果v（1） 各种调查、勘测原始记录及检验资料；各种调查、勘测原始记录及检验资料；v（2） 纸上定线或移线成果及方案比较资料；纸上定线或移线成果及方案比较资料；v（3） 各种主要构造物设计方案及计算资料；各种主要构造物设计方案及计算资料；v（4） 路基、路面、桥梁、交叉、隧道等工程设计方案图及路基、路面、桥梁、交叉、隧道等工程设计方案图及比较方案图；比较方案图；v（5） 沿线设施、环境保护、筑路材料等设计方案；沿线设施、环境保护、筑路材料等设计方案；v（6） 平面、纵断面缩图，主要技术指标表，勘测报告及有平面、纵断面缩图，主要技术指

24、标表，勘测报告及有关协议、纪要文件等。关协议、纪要文件等。小组任务小组任务v 1. 每每34名学生组成一个工作小组，确定名学生组成一个工作小组，确定1名小名小组长，接受工作任务，做好工作准备。组长，接受工作任务，做好工作准备。v 2. 根据任务要求完成相关内容。工作内容以根据任务要求完成相关内容。工作内容以“公路工程可行性研究报告公路工程可行性研究报告”为基础，拟定初为基础，拟定初测的外业工作和内业工作内容，并以小组的方式讨测的外业工作和内业工作内容，并以小组的方式讨论初测结束后要提交哪些成果。论初测结束后要提交哪些成果。v 3. 回答指导老师的现场提问，接受相关知识点的回答指导老师的现场提问

25、，接受相关知识点的考核。考核。v 4. 完成工作任务后，每个小组讨论和自评，消化完成工作任务后，每个小组讨论和自评，消化完成任务过程中的知识点。完成任务过程中的知识点。工作任务工作任务1.2 公公 路路 定定 测测v【学习目标】【学习目标】v1.能参与并胜任公路定测各测量组的工作；v2.能收集和整理公路定测各测量组的外业资料；v3.掌握公路现场定线和放线的基本方法。v【任务描述】【任务描述】v利用多媒体教学资源和教师的讲解，使同学们能理解新建公路在定测阶段中的工作内容和具体事项；掌握公路定测各个工作组的工作和相应外业勘测要求。v【学习引导】【学习引导】v本学习任务沿着以下脉络进行学习：v第一步

26、，结合课件，教师讲解相关知识；v第二步，结合公路勘测过程，采取演示教学法进行模拟演示；v第三步，通过课堂例题的分析使得学生掌握本任务的相关内容。工作任务工作任务1.2 公公 路路 定定 测测v单元学习单元学习1.2.1 公路定测概述公路定测概述v1.2.1.1相关知识相关知识v 公路定测即定线测量，是指施工图设计阶公路定测即定线测量，是指施工图设计阶段的外业勘测和调查工作。定测的具体任务段的外业勘测和调查工作。定测的具体任务是根据上级批准的初步设计，具体核实路线是根据上级批准的初步设计，具体核实路线方案，实际标定路线或放线，并进行详细测方案，实际标定路线或放线，并进行详细测量和调查，最终为施工

27、图设计和编制施工图量和调查，最终为施工图设计和编制施工图预算提供资料。预算提供资料。单元学习单元学习1.2.1 公路定测概述公路定测概述v1.2.1.2公路定测的内容公路定测的内容v（1） 实地选定路线：测偏角、测交点间距；实地选定路线：测偏角、测交点间距；v（2） 标定路线中线：定中桩（直线、曲线）；标定路线中线：定中桩（直线、曲线）；v（3） 布设水准点，进行纵断面测量；布设水准点，进行纵断面测量；v（4） 横断面测量；横断面测量；v（5） 桥位勘测；桥位勘测；v（6） 路基、路面及其他人工构造物设计资料调查收集；路基、路面及其他人工构造物设计资料调查收集；v（7） 沿线土壤地质调查及筑路

28、材料调查；沿线土壤地质调查及筑路材料调查；v（8） 占地、拆迁调查及预算资料调查；占地、拆迁调查及预算资料调查；v（9） 检查与整理外业资料，完成外业期间规定的内业设计检查与整理外业资料，完成外业期间规定的内业设计工作。工作。单元学习单元学习1.2.1 公路定测概述公路定测概述v1.2.1.3定测队的组成定测队的组成v根据上述根据上述9个公路定测的内容的不同，定测分个公路定测的内容的不同，定测分为选线组、导线测角组、中桩组、水平组、为选线组、导线测角组、中桩组、水平组、断面组、调查组、路基路面组、桥涵组、内断面组、调查组、路基路面组、桥涵组、内业组等作业组进行。如果定线采用纸上定线业组等作业组

29、进行。如果定线采用纸上定线方法进行，则此时可将选线和导线测角组合方法进行，则此时可将选线和导线测角组合并为放线组。并为放线组。单元学习单元学习1.2.2 定测工作分组和分工定测工作分组和分工v1.2.2.1选线组选线组v（1） 任务任务v（2）分工及工作内容）分工及工作内容v 前点放坡插点前点放坡插点v 中点穿线定点中点穿线定点v 后点钉柱后点钉柱单元学习单元学习1.2.2 定测工作分组和分工定测工作分组和分工v1.2.2.2导线测角组导线测角组v （1） 任务任务v 导线测角组紧跟选线组工作。其主要任务是：标定直线导线测角组紧跟选线组工作。其主要任务是：标定直线与修正点位、测角及转角计算；测

30、量交点间距；平曲线要素与修正点位、测角及转角计算；测量交点间距；平曲线要素计算；导线磁方位角观测及复核；交点及转点桩固定；作分计算；导线磁方位角观测及复核；交点及转点桩固定；作分角桩；协助中桩组敷设难度大的曲线等工作。角桩；协助中桩组敷设难度大的曲线等工作。v为确保测设质量和进度，定线与导线测角应紧密配合，互相为确保测设质量和进度，定线与导线测角应紧密配合，互相协作。作为后继作业的导线测角组，要注意领会选线意图，协作。作为后继作业的导线测角组，要注意领会选线意图，发现问题及时提出建议并修正补充，使之完善。通过选线组，发现问题及时提出建议并修正补充，使之完善。通过选线组，导线测角组的工作路线走向

31、在地面上就可以标定出来了。导线测角组的工作路线走向在地面上就可以标定出来了。单元学习单元学习1.2.2 定测工作分组和分工定测工作分组和分工v（2） 分工及工作内容分工及工作内容v 标定直线及修正点位标定直线及修正点位v 对于相互通视的交点，如果定线无误，就对于相互通视的交点，如果定线无误，就不存在点位修正问题，可以直接引用。当交不存在点位修正问题，可以直接引用。当交点相距太远，或地形起伏较大，为了便于中点相距太远，或地形起伏较大，为了便于中桩组穿杆定向，测角组应用测量仪器在其间桩组穿杆定向，测角组应用测量仪器在其间插设若干个导向桩，供中桩组穿线使用。插设若干个导向桩，供中桩组穿线使用。单元学

32、习单元学习1.2.2 定测工作分组和分工定测工作分组和分工vA. 测右角测右角v右角按下式计算：右角右角按下式计算：右角=后视读数后视读数-前视读数前视读数v当后视读数小于前视读数时，应将后视读数加上当后视读数小于前视读数时，应将后视读数加上360，然后再减去前，然后再减去前视读数。视读数。vB. 计算转角计算转角单元学习单元学习1.2.2 定测工作分组和分工定测工作分组和分工v 距离测量距离测量v 距离测量通常多用红外测距仪或全站仪测距离测量通常多用红外测距仪或全站仪测定两相邻交点间的平距。当交点较远时，可定两相邻交点间的平距。当交点较远时，可利用其间转点分段测距的方法。如公路等级利用其间转

33、点分段测距的方法。如公路等级较低且无全站仪或红外测距仪时，可利用经较低且无全站仪或红外测距仪时，可利用经纬仪进行视距测量，视距测量的方法和步骤纬仪进行视距测量，视距测量的方法和步骤详见详见工程测量工程测量教材。教材。单元学习单元学习1.2.2 定测工作分组和分工定测工作分组和分工v 作分角桩作分角桩v为便于中桩组敷设平曲线中点桩（为便于中桩组敷设平曲线中点桩（QZ），在测角的），在测角的同时需做转角的分角线方向桩。分角桩方向的水平同时需做转角的分角线方向桩。分角桩方向的水平度盘读数按下式计算：度盘读数按下式计算：v分角读数分角读数=（前视读数（前视读数+后视读数）后视读数）/2（右转角）（右转

34、角）v分角读数分角读数=（前视读数（前视读数+后视读数）后视读数）/2+180（左转角）（左转角）单元学习单元学习1.2.2 定测工作分组和分工定测工作分组和分工v 方位角观测与校核方位角观测与校核v磁方位角每天至少应该观测一次（一般在出工时或收工时进磁方位角每天至少应该观测一次（一般在出工时或收工时进行观测）。行观测）。v假定路线起始边的磁方位角为假定路线起始边的磁方位角为0，则任意导线边的磁方位角，则任意导线边的磁方位角为：为：n=0+R-Lv式中式中R右转角；右转角；v L左转角。左转角。v即任意导线边的磁方位角等于起始边磁方位角加上从起始边即任意导线边的磁方位角等于起始边磁方位角加上从

35、起始边到计算导线边的路线的所有右转角再减去所有的左转角。到计算导线边的路线的所有右转角再减去所有的左转角。单元学习单元学习1.2.2 定测工作分组和分工定测工作分组和分工v 交点桩、转点桩的保护和固定交点桩、转点桩的保护和固定v 在测设过程中，为避免交点桩、转点桩的丢失和方便以后施工时寻找，在测设过程中，为避免交点桩、转点桩的丢失和方便以后施工时寻找，交点桩及转点桩在定测时必须加以固定和保护交点桩及转点桩在定测时必须加以固定和保护v 交点桩的保护，一般采用灌注水泥混凝土的办法进行。水泥混凝土的交点桩的保护，一般采用灌注水泥混凝土的办法进行。水泥混凝土的尺寸一般深为尺寸一般深为3040cm，直径

36、为，直径为1020cm。v 固桩则是将交点桩与周围固定物（如房角、电杆、基岩、孤石等）上固桩则是将交点桩与周围固定物（如房角、电杆、基岩、孤石等）上某一个不易破坏（损坏）的点联系起来，通过测定该点与交点桩的直线某一个不易破坏（损坏）的点联系起来，通过测定该点与交点桩的直线距离，将桩的位置确定下来，以便桩丢失后能及时恢复该桩。距离，将桩的位置确定下来，以便桩丢失后能及时恢复该桩。v 用作交点、转点桩固定的地物点应稳定可靠，各地物点与保护桩连接用作交点、转点桩固定的地物点应稳定可靠，各地物点与保护桩连接之间的夹角一般不宜小于之间的夹角一般不宜小于90，固定点个数一般应在两个以上，如图，固定点个数一

37、般应在两个以上，如图1.2所示。固桩完毕后，应及时画出固桩草图，草图上应绘出路线前进方所示。固桩完毕后，应及时画出固桩草图，草图上应绘出路线前进方向、地物名称、距离等。以备将来编制路线固定表之用。向、地物名称、距离等。以备将来编制路线固定表之用。单元学习单元学习1.2.2 定测工作分组和分工定测工作分组和分工v1.2.2.3中桩组中桩组v（1） 任务任务v（2） 分工及工作内容分工及工作内容v 分工分工v 工作内容：工作内容：A. 中线丈量中线丈量v B. 中桩钉设中桩钉设v C. 写桩与钉桩写桩与钉桩v D. 断链及处理断链及处理单元学习单元学习1.2.2 定测工作分组和分工定测工作分组和分

38、工单元学习单元学习1.2.2 定测工作分组和分工定测工作分组和分工v断链有断链有“长链长链”和和“短链短链”之分，当路线桩号长于地面实际之分，当路线桩号长于地面实际里程时叫短链，反之则叫长链。通俗地讲，里程时叫短链，反之则叫长链。通俗地讲，“桩号重叠为长桩号重叠为长链，桩号间断为短链链，桩号间断为短链”，其桩号写法举例如下：，其桩号写法举例如下：v长链长链 K3+110=K3+105.21(长链长链4.79m)v短链短链 K3+157=K3+207(短链短链50m)v所有断链桩号应填在所有断链桩号应填在“总里程及断链桩号表总里程及断链桩号表”上，见表上，见表1.3。考虑断链桩号的影响，路线的总

39、里程应为：考虑断链桩号的影响，路线的总里程应为：v 路线总里程路线总里程=终点桩里程终点桩里程-起点桩里程起点桩里程+长链长链-短链短链单元学习单元学习1.2.2 定测工作分组和分工定测工作分组和分工v1.2.2.4水平组水平组v（1） 任务任务v（2） 分工及工作内容分工及工作内容v 水准点的设置水准点的设置v 基平测量基平测量v 中平测量中平测量单元学习单元学习1.2.2 定测工作分组和分工定测工作分组和分工v1.2.2.5横断面组v（1） 任务v（2） 工作内容v 横断面方向的确定v 测量方法：A. 常用施测方法v B. 特殊断面的施测方法v 横断面图的点绘单元学习单元学习1.2.2 定

40、测工作分组和分工定测工作分组和分工单元学习单元学习1.2.2 定测工作分组和分工定测工作分组和分工v1.2.2.6地形组地形组v（1） 任务任务v（2） 测设要求测设要求v 比例及范围。路线地形图常采用比例尺为比例及范围。路线地形图常采用比例尺为1 2000；测；测绘宽度两侧各为绘宽度两侧各为100200m；对于地物、地貌简单、地势；对于地物、地貌简单、地势平坦的地区，比例可采用平坦的地区，比例可采用1 5000；测绘宽度每侧不应小于；测绘宽度每侧不应小于250m。v 等高距规定如下：等高距规定如下：v比例比例1 500，等高距取，等高距取0.5m、1.0m；v比例比例1 1000，等高距取，

41、等高距取1.0m；v比例比例1 2000，等高距取，等高距取1.0m、2.0m；v比例比例1 5000，等高距取，等高距取2.0m、5.0m。单元学习单元学习1.2.2 定测工作分组和分工定测工作分组和分工v1.2.2.7调查组调查组v（1） 任务任务v（2） 分工及调查内容分工及调查内容v 工程地质调查工程地质调查v 筑路材料料场调查筑路材料料场调查v 小桥涵调查小桥涵调查v 预算资料调查预算资料调查v 杂项调查杂项调查单元学习单元学习1.2.2 定测工作分组和分工定测工作分组和分工v1.2.2.8内业组内业组v 定测内业工作的复核、检查，整理外业资料，图定测内业工作的复核、检查，整理外业资

42、料，图表制作、汇总等要求与初测内业工作要求相同。表制作、汇总等要求与初测内业工作要求相同。v 定测内业工作进程应满足及时进行路线设计和局定测内业工作进程应满足及时进行路线设计和局部方案的取舍工作，外业期间宜达到做出全部路基部方案的取舍工作，外业期间宜达到做出全部路基横断面设计，并结合沿线构物造物的布设，逐段综横断面设计，并结合沿线构物造物的布设，逐段综合检查所定路线的技术经济合理性，同时应进行必合检查所定路线的技术经济合理性，同时应进行必要的现场核对。要的现场核对。小组任务小组任务v 依托某公路的工程可行性研究报告试拟定初测的外业工作和内业工作 。v 1. 每每34名学生组成一个工作小组，确定

43、名学生组成一个工作小组，确定1名小组长，接受名小组长，接受工作任务，做好工作准备。工作任务，做好工作准备。v 2. 根据任务要求完成相关内容。工作内容以根据任务要求完成相关内容。工作内容以公路初公路初步设计文件为基础拟定定测的外业工作和内业工作内容，模步设计文件为基础拟定定测的外业工作和内业工作内容，模拟分成定测的若干工作小组，并以小组的方式讨论定测各个拟分成定测的若干工作小组，并以小组的方式讨论定测各个工作组的任务和如何开展工作。工作组的任务和如何开展工作。v 3. 回答指导老师的现场提问，接受相关知识点的考核。回答指导老师的现场提问，接受相关知识点的考核。v 4. 完成工作任务后，每个小组

44、讨论和自评，消化完成任完成工作任务后，每个小组讨论和自评，消化完成任务过程中的知识点。务过程中的知识点。思考题与习题思考题与习题v1. 公路初测和公路定测的区别？公路初测和公路定测的区别？v2. 公路勘测调查包含哪些内容，其作用是什公路勘测调查包含哪些内容，其作用是什么？么？v3. 什么叫断链？产生断链的原因是什么？应什么叫断链？产生断链的原因是什么？应如何表示？如何表示？学习情境学习情境2 路线平面结构路线平面结构v工作任务工作任务2.1 路线平面基本线形路线平面基本线形v工作任务工作任务2.2 平曲线超高、加宽计算和视距平曲线超高、加宽计算和视距 v工作任务工作任务2.3 方位角和中桩坐标

45、计算方位角和中桩坐标计算 v工作任务工作任务2.4 平面设计成果识读平面设计成果识读工作任务工作任务2.1 路线平面基本线形路线平面基本线形v【学习目标】【学习目标】v1. 掌握平面线形的基本组成；掌握平面线形的基本组成；v2. 掌握直线的技术标准和应用；掌握直线的技术标准和应用；v3. 掌握圆曲线的特征、技术标准和应用；掌握圆曲线的特征、技术标准和应用；v4. 掌握缓和曲线的特征、技术标准和应用。掌握缓和曲线的特征、技术标准和应用。v【任务描述】【任务描述】v利用利用已建公路施工图纸文件、多媒体教学资源和教师的讲解，使同学们能已建公路施工图纸文件、多媒体教学资源和教师的讲解，使同学们能掌握平

46、面基本线形技术标准和应用。掌握平面基本线形技术标准和应用。v【学习引导】【学习引导】v本学习任务沿着以下脉络进行学习：本学习任务沿着以下脉络进行学习：v第一步，结合课件，教师讲解相关知识；第一步，结合课件，教师讲解相关知识；v第二步，展示第二步，展示在建公路施工图纸文件；在建公路施工图纸文件；v第三步，掌握平面基本线形技术标准和应用，学会应用相关知识看懂工程图纸。第三步，掌握平面基本线形技术标准和应用，学会应用相关知识看懂工程图纸。单元学习单元学习2.1.1 相关知识相关知识v2.1.1.1路线路线v（1） 路线的定义：路线的定义：v公路是一条三维空间的实体。它是由路基、公路是一条三维空间的实

47、体。它是由路基、路面、桥梁、涵洞、隧道和沿线设施所组成路面、桥梁、涵洞、隧道和沿线设施所组成的线形构造物。的线形构造物。v一般所说的路线是指公路中线的空间位置。一般所说的路线是指公路中线的空间位置。我们常说的路线线形指的是道路中线的空间我们常说的路线线形指的是道路中线的空间形状。形状。单元学习单元学习2.1.1 相关知识相关知识v（2） 路线设计路线设计v 路线设计是指确定路线空间位置和各部分几何尺寸的工路线设计是指确定路线空间位置和各部分几何尺寸的工作。为研究方便，把它分为路线平面设计、路线纵断面设计作。为研究方便，把它分为路线平面设计、路线纵断面设计和路线横断面设计，三者是相互关联的，既分

48、别进行，又综和路线横断面设计，三者是相互关联的，既分别进行，又综合考虑。合考虑。v 在路线平面图上研究道路的基本走向及线形的过程，称在路线平面图上研究道路的基本走向及线形的过程，称为路线平面设计；在路线纵断面图上研究道路纵坡及坡长的为路线平面设计；在路线纵断面图上研究道路纵坡及坡长的过程，称为路线纵断面设计；在路线横断面图上研究路基断过程，称为路线纵断面设计；在路线横断面图上研究路基断面形状的过程，称为路线横断面设计。面形状的过程，称为路线横断面设计。单元学习单元学习2.1.1 相关知识相关知识v2.1.1.2平面线形要素平面线形要素v 平面线形要素包括直线、圆曲线和缓和曲线三个要素。平面线形

49、要素包括直线、圆曲线和缓和曲线三个要素。v 半径为无穷大的线形称为半径为无穷大的线形称为直线直线。v 半径为常数的线形称为半径为常数的线形称为圆曲线圆曲线。v 半径按一定规律变化的线形称为半径按一定规律变化的线形称为缓和曲线缓和曲线。可以作为缓和。可以作为缓和曲线的有：回旋曲线、三次抛物线、双扭曲线等，我国常用曲线的有：回旋曲线、三次抛物线、双扭曲线等，我国常用的是回旋曲线。的是回旋曲线。单元学习单元学习2.1.2 直线直线v2.1.2.1直线的特征直线的特征v 路线短捷、行车方向明确、视距良好、行车快速、驾路线短捷、行车方向明确、视距良好、行车快速、驾驶操作简单。驶操作简单。v 线形简单，容

50、易测设。线形简单，容易测设。v 直线路段能提供较好的超车条件（所以双车道的公路直线路段能提供较好的超车条件（所以双车道的公路间隔适当处要设置一定长度的直线）。间隔适当处要设置一定长度的直线）。v 从行车的安全和线形美观来看：过长的直线，线形呆从行车的安全和线形美观来看：过长的直线，线形呆板，行车单调，易疲劳，也易发生超车和超速行驶，行车时板，行车单调，易疲劳，也易发生超车和超速行驶，行车时司机难以估计车间距离；在直线上夜间对向行车易产生眩光。司机难以估计车间距离；在直线上夜间对向行车易产生眩光。v 只能满足两个控制点的要求，难与地形及周围环境相只能满足两个控制点的要求，难与地形及周围环境相协调