幼小衔接拼音教学计划(共12页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上幼小衔接 拼音教学计划 2课时 3课时 3课时 3课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 共计42课时第一单元：a o e第 一 课 时课时目标：知道学拼音的用处，学会单韵母a，认识声调符号，在老师的指导下学读四声。第 二 课 时课时目标：学会o e两个单韵母，在教师指导下正确认读带调的3个单韵母。回家作业：打乱顺序读a o e的四声。第二单元：I u y w yi wu yu 第 一 课 时课时目标：1、学会i u 三个单韵母，能认清字形，读准音。2、学会正确认读i u 的带调韵母。知道i上标声调时，上面的小圆点不写。第 二 课 时课时目标：1

2、、学会声母y w，读准音，记清形，会照样子抄写。2、学会拼音方法，会拼读声母y w与单韵母的拼音。拼读音节：yy（鸭子） ww（乌龟） ww（青蛙）第 三 课 时课时目标：1、巩固声母y w和音节ya wa。2、学习整体认读音节yi wu yu，读准音，记清形，会照样子抄写。3、能正确读出yi wu yu的四声。4、能看图说话和拼读音节。 第三单元：b p m f第 一 课 时课时目标：1、能够根据书上b、p两幅挂图说一句完整的话。 2、初步学会b p两个声母，能认清形，读准音。 3、初步学会b p与单韵母的拼音。能够知道一口呼的拼法。第 二 课 时课时目标：1、学会m f两个声母，能记清形，

3、读准音。 2、学会m f与单韵母的拼音。 3、初步使学生掌握直呼法。4、能够根据插图，用“这是”的句式说一句意思完整的话。第 三 课 时课时目标：1、巩固b p m f四个声母，继续练习拼读音节。2、学会拼读5个音节词，初步学会轻声。3、学会“爸、妈、我”3个生字，并能在一定的语境中进行运用。第四单元：d t n l第 一 课 时课时目标：1、学会d t两个声母，能读准音，记清形。2、学习d t与单韵母的拼音。3、能够看图说一句完整的话。第 二 课 时课时目标：1、学会n、l两个声母，能记清形，读准音。2、学会n、l与单韵母的拼音。 3、能看图说一句完整的话。第 三 课 时课时目标：1、巩固学

4、过的声母，使学生能牢固掌握。2、继续练习拼音读音节。3、初步学会朗读音节句，懂得词语连读，能有感情地朗读儿歌。4、认识“大、米、土、地、马”5个生字，并能在一定的语境中使用。复 习 一第 一 课 时课时目标：1、掌握所学的6个单韵母和10个声母。2、比较并抄写形近的声韵母。第 二 课 时课时目标：1、能够看图说话，拼读音节。2、认识事物，把音节和图正确地连接起来。3、能认读本单元所学的生字和词语。第五单元：g k h第 一 课 时课时目标：1、学会g k h三个声母，读准音，记清形，正确书写。2、读准g k h与单韵母相拼的音节。3、能够说一句完整的话。第 二 课 时课时目标：1、复习巩固g

5、k h三个声母。2、初步学会拼音有介音的三拼音音节，掌握三拼连读的拼音方法。第 三 课 时课时目标：1、复习巩固三拼音的拼法。2、能够自己拼读儿歌，基本做到词语连读。3、认识“花、哥、弟、个、画”5个生字，并能在一定的语境中使用。第六单元：j q x第 一 课 时课时目标：1、学会j q x三个声母，读准音，记清形，正确书写。2、学习j q x与单韵母i的拼音。3、学习j q x与的拼音，知道j q x与相拼时，上两点省写。第 二 课 时课时目标：1、巩固声母j q x和音节ju、qu、xu，复习上两点省略的规则。 2、学习j q x与介母i的三拼音。3、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。4、认

6、识“下、洗、衣、服、鸡”5个生字，并能在一定的语境中使用。5、会读、会认、会用词语：下棋、洗衣服、搭积木 第七单元：z c s zi ci si第 一 课 时课时目标：1、学会z c s三个声母，读准音，记清形，正确书写。2、学会zi ci si三个整体认读音节，会读它们的四声。3、能看图说一句完整的话。第 二 课 时课时目标：1、巩固声母z c s和整体认读音节zi ci si。2、学会z c s与单韵母组成的音节，能准确拼读音节。3、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。4、认识“做、过、了、不、乐”5个生字，并能在一定的语境中使用。5、会读、会认、会用词语：拖地、擦玻璃、做贺卡第八单元：zh

7、ch sh r zhi chi shi ri第 一 课 时课时目标：1、学会zh ch sh r四个声母，读准音，记清形，正确书写。2、学会zhi chi shi ri四个整体认读音节，会正确读出它们的四声。3、能够看图说一句意思完整的话。第 二 课 时课时目标：1、巩固四个声母和四个整体认读音节。2、能准确拼读zh ch sh r和带调韵母拼成的音节。3、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。4、认识“出、读、书、骑、车、的、话”7个生字，并能在一定的语境中使用。5、会读、会认、会用词语：竹子、日出、骑车、读书汉语拼音教案：复 习 二第 一 课 时课时目标：1、按声母的顺序连线组成动物图形，通过有

8、趣的练习形式复习声母。2、运用事物摆字母的字形。3、了解同学的姓，能够拼读姓，明确声母是什么。第 二 课 时课时目标：1、拼读音节，区分平、翘舌音和音、形相近的声母，进一步练习拼音。2、拼读音节，并将同一类的事物连起来。3、能够认读所学的生字，并能给生字组词。第九单元：ai ei ui第 一 课 时课时目标：1、学会复韵母ai ei ui，记清形，读准音，会正确读出它们的四声。 2、会看图拼读这三个复韵母构成的音节。第 二 课 时课时目标：1、复习巩固复韵母ai ei ui及它们的四声。2、学习声母与ai ei ui组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。3、能够看图说话，根据音节拼读句子。

9、4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5、认识“你、他、水、白、皮、子、在”7个生字，并能在一定的语境中使用。第十单元：ao ou iu第 一 课 时课时目标：1、学会复韵母ao ou iu及其四声，读准音，记清形，正确书写。2、能够看图说一句话。第 二 课 时课时目标：1、巩固复习ao ou iu及其四声。2、学会声母与ao ou iu构成的音节，包括三拼音音节。3、能够看图说话，根据音节拼读句子。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5、认识“小、爱、吃、鱼、和、牛、草、好”8个生字，并能在一定的语境中使用。第十一单元：ie e er ye yue第 一 课 时课时目标：1、学会复韵母ie e

10、和整体认读音节ye yue，能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。2、学会拼读带有复韵母ie e的拼音。第 二 课 时课时目标：1、复习巩固复韵母ie e，学习特殊韵母er。2、能掌握上两点的省略规则。3、能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5、认识“家、飞、机、有、儿、河、入、校”8个生字，并能在一定的语境中使用。复 习 三第 一 课 时课时目标：1、复习复韵母，能够正确区分形近的复韵母。2、能够正确拼读音节，并与相对应的图片连接起来。第 二 课 时课时目标：1、复习所学的词语，并能选词造句。2、拼读儿歌拼一拼，发挥学生的创造能力，想一想，三个圆圈

11、和三条直线还能拼成什么图案。第十二单元：an en in un n yuan yin yun第 一 课 时课时目标：学会前鼻韵母an en in和整体认读音节yuan yin，读准音，记清形，正确书写。第 二 课 时课时目标：1、复习巩固前鼻韵母an en in及整体认读音节yuan yin。2、学习声母与an en in组成的音节，读准三拼音，复习上两点省略的书写规则。第 三 课 时课时目标：1、继续学习前鼻韵母un n及整体认读音节yun，准确拼读音节。2、通过j q x与n的拼音练习，进一步掌握上两点的省略规则。3、能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读

12、。5、认识“山、田、左、片、右、风、云、她”8个生字，并能在一定的语境中使用。 第十三单元：ang eng ing ong ying第 一 课 时课时目标：1、学会后鼻韵母ang eng ing ong和整体认读音节ying，读准音，认清形，正确书写。2、学习声母与ang eng ing ong组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。第 二 课 时课时目标：1、复习巩固后鼻韵母ang eng ing ong及整体认读音节ying。2、会拼读带有ang eng ing ong的三拼音。3、能够根据音节拼读句子。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5、认识“老、师、文、朵、鹅、条、雨、天、桥”9

13、个生字，并能在一定的语境中使用。复 习 四第 一 课 时课时目标：1、复习复韵母和鼻韵母，练习书写。2、能够正确拼读音节，连接相对应的图片。第 二 课 时课时目标：1、正确拼读音节，了解秋游该带些什么，并能用简笔画将这些东西画下来。2、能够根据音节看清图意，看图说几句话，明白互相谦让的道理。3、能够正确认读词语，并会恰当使用。第 三 课 时课时目标：1、能够正确拼读儿歌，会有感情地朗读和背诵儿歌。2、声母，韵母和整体认读音节的分流练习，分类按顺序排列。拼读练习拼读练习（一）f m mm b pd di p l d fm t k l h mg ge d h d qtun ji m j j qs

14、s拼读练习（二）sh mio xin hu d qihu bn zhn zh r gxin h wi jn tng gui h mi l shn mxi zi co yun h lishn ln wn shu lio kugun ch shn q y zhufng shng ho hn go xng要求：读准三拼音节拼读练习（三）ln chun yn h png guhu jun rn zhn qn fnf xin wi d yng yqng xi lng lng yun wngq gui x xn h rnbio yn ji w tio pcng mng shng bi qng cif mn

15、g yn jng zo go老师的话：每天都练习，你才能读熟呦！拼读练习（四）l mo y wn kn dok wn mng yu xn kgng j yn s b ziyu x chn tin j ziyu q hu zi qin xci qio sh y tin kngti yng xqu h diqi tin qi ki hi uni ni老师的话：每天练一练，读准轻声拼读练习（五）p shn b h d bb zi t zi n hil ba m t y fup b d m m fng ge k zi h shubo h hu du shu hugn hu gng j j qx gu

16、x hun s koc wei zh y ch fnlo sh r l q wnq ch y zi s gu老师的话：读准、读熟、读仔细。拼读练习（六）k gu d hu g zi h hu d xi q m j j hu z m xi z z j c b lich r ch sh r ch d sh sh y ch y sh xu xio nis sh s , sh sh sh,sh s sh sh s , s sh sh s sh,yo xing shu du sh h s,du du lin x s h sh.老师的话：让我们说一说绕口令 ，练一练自己的口才拼读练习（七）dng x nn

17、 bi qin hu zu yunn n lo sho d xio du shom ma n kn w nng p sh le,w nng tio gu h le,w hi nng dng qi qin le .dng tin sh g m sh shmn tin pio q le xu huy hu er d d ji bin bi老师的话：这个练习中要练习成语，加油呀！拼读练习（八）n er q lechn ji jie de hu ln n er q le?xi g ge de l y er zh zh le.xi g ge de l y er n er q le?qi g gu ji

18、q zu d tn le.qi g gu de d tn n er q le?dng y ye de bi bi zi gi zh le.dng y ye de bi bi zi n er q le .zhung jn chn ji de hu ln l le.老师的话：把儿歌读熟，读准“儿”的音节拼读练习（九）ho b yu y ci m gubi j xng wn shn hu txn lng shu qio ni xnsho zhung b n llo d t shng biq xn xi l qn fn ho xuzn yng mng lingp png jio o jing l老师的

19、话：这个练习中有成语，有一句话，试着读读!拼读练习（十）zo coxio l zh , q de zogn li gn qzi l y shng zu coxio nio r , q de zotio li tio qzi sh zh shng zu coxio xu shng ,q de zopo li po qzi yng gung xi zu co老师的话：读准、读熟、读仔细。拼读练习（十一）hu mng gzhng yu yng chn ch ki fng，r yu ln hu pn l zhung ,sn yu to hu hng sh l,s yu m dn gu s xing ,

20、w yu sh liu hng s hu ,li yu h hu l ch tng ,q yu m l hu r xu,b yu gu hu mn sh hung.ji yu j hu z bi ti,sh yu f rng zhng shng zhung,sh y yu shu xin ji r y,sh r yu mi hu o xu shung老师的话：熟读并背诵12个月里的花名拼读练习（十二）nio li: yng w bi h kng qushu li: sh zi lo h d xingshu gu li: y l b lu png gum y bn jia . m ma n b

21、.sh shu ki ch .xing mo wn qi. l l n b. ni niu pi qiling jin born yu ling jin bo,shung shu hd no,shung shu hu zu gng,d nohu sko ,yng shu b yng no,gngzu zu b ho ,yng shu yu yng noci nng yu chung zo .老师的话：读准、读熟、读仔细。拼读练习（十三）四 季 歌chn tin l , bi hu xingxio m fng , ci m mngxi tin l , h hu hngxio qng w , mn

22、g zhu chngqi tin l , do g hungxio yn zi , q nn fngdng tin l , xu hu pioxio png yu , h h xio.老师的话：读准、读熟、读仔细。 “一”和“不”的变调y g y pin y chuny bi y b y tinb gu b yun b yob li b ho b xng“一”和“不”在字词中间时念轻声tng yi ting shu yi shuxi yi xi du bu qlio bu d gun bu zhoci y ciyu y yu r hi yu snzhng jin y b lin chng chunbhu susho fn ling zhngling shi min hu duchng shnm d( )专心-专注-专业