小学科学教科版五年级下册第二单元《船的研究》课课练（共7课附参考答案）（2022新版）.docx

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1、第二单元 船的研究1.船的历史一、填空题。1、有了船，人们可以在水面（ ）、（ ）地行驶;船还可以帮助人们运输货物。2、人们最初使用独木舟利用了木头（ ）的特性。但是独木舟在运输货物时有（ ）、（ )等缺点。二、选择题3、我国第一艘自主设计建造的航空母舰是( )。A辽宁号B山东号C浙江号4、两艘大小船体材质、动力、载重均相同的小船，其中小船甲的船首为方形，小船乙的船首为尖型，在同- - 水域中全速行驶，其中较快的应该是( )。A小船甲B小船乙C.一样快5、尖形船首和方形船首相比，( )。A行驶速度较快，受到水的阻力较小B行驶速度较快，受到水的阻力较大C行驶速度较慢，受到水的阻力较小6、经测试载

2、重量发现独木船( )。A.不稳定，容易倒翻，载重量小B载重量大，不稳定C稳定，载重量小.7、 有关船的发展历史表述不正确的一项是( )。A船的动力由自然动力到机械动力B船的材料从浮的材料到沉的材料C船的功能从军事到民用三、实验探究题8、船首一般会制作成“尖头”。如果船首制作成“平头”是否会增加船行驶的阻力呢?我们通过对比实验去研究。(1)进行实验时，两只“船”的（ ）不同;船的（ ）、（ ）.（ ）应该相同。(2)我们通过比较“船”行驶的（ ）判断行驶时受到的阻力大小。(3)比较平头船和尖头船，写出它们各自的优点和缺点。四、材料分析题。船发展的历史中国是世界上最早制造出独木舟的国家之- -，并

3、利用独木舟和桨渡海。独木舟就是把原木凿空，人坐在上面的最简单的船。独木舟需要较先进的生产工具，依据一-定的 工艺过程来制造，制造技术比筏要难得多，其本身的技术也比筏先进得多，它已经具备了船的雏形。在中国，商代已造出有舱的木板船，汉代的造船技术更为进步，船上除桨外，还有锚、舵。唐代，李皋发明了利用车轮代替橹、桨划行的车船。宋代，船普遍使用罗盘针(指南针)，并有了避免触礁沉没的隔水舱。同时，还出现了10桅10帆的大型船舶。15世纪，中国的帆船已成为世界上最大、最牢固、适航性最优越的船舶。中国古代航海造船技术的进步，在国际上处于领先地位。18世纪，欧洲出现了蒸汽船。19 世纪初，欧洲又出现了铁船。1

4、9 世纪中叶，船开始向大型化、现代化发展。(1)中国古代造船技术不断发展。开始将“锚”“舵”装上船的是( ) 代;有了“隔水舱”是( )朝时期。蒸汽船最早出现在18世纪的( )。(2)15世纪，中国的帆船在国际上处于领先地位。表现在哪些方面? 2.用浮的材料造船一、填空题1、（ ）可以制作船，改变材料的结构可以改变船的（ ）和（ ）2.生产生活需求推动了（ ）的进步。3、竹筏与独木舟相比，有了（ ）、（ ）、（ ）进步。二、选择题4、观察下图独木舟，这种通过侧面加一根木杆的方法解决了独木舟( )的缺点。A载重量小B.稳定性差C行驶速度慢5、竹筏运载的货物比一根竹子多，是因为多根竹竿增加了漂浮物

5、的( )。A.重量B高度C浮力6、制作竹筏或木排模型时，我们所需的材料为( )。A竹片或木条、橡皮泥B竹片或木条、绳子C铁片、绳子7、我们可以通过下列哪种方法提升竹筏的稳定性( )。A减小竹筏的宽度B选用更结实的铁丝固定竹筏C增大竹筏的宽度8、下列能用来做小船的是( )。A塑料瓶B易拉罐C以上都可以.9、与独木舟相比较，竹筏的进步在于( )。A稳定性更好B载重量更大C以上都是三、实验探究题10、比较“木排”和“木船”的特点，在对应的( )里画 “”。 木排 木船四、不同筏的研究11、(1)与竹筏比较，现在常见的橡皮筏在材料和结构设计上有何不同?请写出自己的几点看法。（一）材料选择及优点:(1)

6、竹筏:(2)橡皮筏:（二）结构设计:(3)竹筏:(4)橡皮筏:(三)科学分析。同样大小的“木排”和“竹筏”，谁的载重量会更大一些? . (5)我的推断:。(6)我的理由:3.用沉的材料造船一、填空题。1、大小不同的船只都受到( ) 的作用，所以能浮在水面上。2、大轮船、军舰、航母这些大型船只的船体都是用（ ）材料制造的。这样的船只不但（ )，而且（ ）。二、选择题3、铝箔和橡皮泥放入水中会下沉，想办法让它浮在水面上，没有发生变化的是 ( )。A.重量B.形状C.宽度和高度4、测量橡皮泥小船的载重量放置重物时的注意事项是( )。A.逐个增加B.保持平衡C.以上两条都是5、当我们把一块橡皮泥直接放

7、入水中时，它会沉入水中，当我们将其捏成小船的形状后，它却能漂浮在水面上，这是因为橡皮泥( )。A.与水接触的体积变大了B.重量变轻了C.本身的体积变小了6、下列哪种方法可以用来增加船的稳定性( )。A.将船体变得更加高大B.将船底变得更加宽阔C.将船首形状变得更加尖锐7、下列( )的橡皮泥在水中可能是浮的。A.实心球形B.船型C.圆柱形8、测试用铝箱造的小船的载重量时，为了使小船保持平稳放垫圈时应该( )。A.叠成一堆放B.均匀分散放C.随意放三、实验探究题9、比较两种帆船，回答下列问题。 a帆船 b帆船 (1)如果船的重量一样，在水面运动更稳定的是（ ）A.a帆船B.b帆船C.同样稳定(2)

8、如果船的重量-样，在行驶时船体（ ）。A.越高越稳定 B.越宽越稳定 C.越小越稳定四、独木舟的研究10、(1)独木舟稳定性差，很容易侧翻。在独木舟的一侧增加一根木杆，与独木舟连成一体，会大大提高其稳定性。请分析原因。(2)动手试试。一张硬纸片 放在水面，只能平着浮在水面，如何让硬纸片立着浮在水面?再给你一张硬纸片和两根小铁丝，你是否可以做到呢?画出你的设计图。4.增加船的载重量一、填空题1. （ ）可以改变船的载重量，推动着船的发展。2.船舱中（ ）放置重物有利于增加船的载重量。3.船的载重量与船只（ ）有关，相同重量和相同大小的材料，制作的船型 （ ）,船的（ ）二、选择题4、 用同样的铝

9、箔制作不同体积的船，是为了比较载重量时保证船体的( )。A.重量不变B形状不变C.体积不变5、用垫圈测量铝箔船的最大载重量确定载重数量应该是( )。A.船下沉时的垫圈数量B感觉船快要下沉时的垫圈数量C.船下沉时的垫囧数量减去16、 我们在计算每只所制作的铝箔船的体积时所用到的数学公式是( )。A底宽B底面积高C. (底+宽) 高7、如果船上所载的球形货物没有固定好，并会随着船的航行而翻滚，这样可能会导致船( )。A偏离航向B航速降低C侧翻沉没8、用相同大小的铝箔做船，甲船比乙船承载的垫圈少，可能是因为( )。A甲船比乙船的体积大B乙船比甲船地体积大C两船的体积一样大9、要想提高船的载重量，可以

10、( )。A增大船的体积B减少船的体积C增加船舷的高度三、实验探究题10、用12匣米的正方形铝箔制作不同底面积的“船”。比较它们的载重量。 ( ) 立方匡米 ( ) 立方匡米 ( ) 立方匡米 (1)计算出三只铝箔船的体积，写在设计图的下方。(2)进行这项比较，研究的主要问题是（ ）(3)实际测量三艘铝箔船的最大载重量，我们可以得出的结论是（ ）四、材料分析题11、现在中国所拥有的军舰大小不同，可以分成多个层次。055型军舰是中国研制的新型舰队防空驱逐舰，该军舰的满载排水量在1.3万吨左右，是军舰当中的“一等舰”。052E型驱逐舰是经过改版的，满载排水量在8千吨左右。该军舰的飞行甲板在改版之后显

11、得更长，作用也更大054A型军舰的排水量在4200吨左右，主要特点在于拥有定点防空优势，并且可以使用反潜导弹。056型军舰的排水量在1400吨左右，属于轻型的护卫舰，主要任务是负责巡逻。2021年4月服役的海南舰排水量在4万吨以上，可以起降直升机，是两栖登陆舰，属于准航母。在众多军舰当中，航空母舰“辽宁舰”和“山东舰”在海上作战中起到的作用才是最关键的，现阶段我国所拥有的两艘航空母舰排水量都达到6万吨以上。(1)相同材料、相同重量的军舰的载重量我们通过比较（ ）就能够比较出来。制造军舰，设计军舰的大小应该根据其( ) 来确定。(2)文中介绍了我国多种型号的军舰，请根据它们的排水量从小到大排序。

12、(填序号)055型052E 型054A 型056 型海南舰 航空 母舰（ ）（ ）（ ）（ ）-（ ）（ ）(3)“海南舰”的平台宽大，这样设计是为了（ ）。;但是舰体的舰首却设计成楔子那样的“尖头”，这样设计是为了（ ）5.给船装上动力一、填空题1. （ ）在改变着船的动力系统，推动着船的发展。2.船可以通过（ ）来控制行进的方向。3.从船的发展史中，我们知道动力的发展是二、选择题4、 下列关于船动力的发展正确的是( )。A.人力一风力一机械动力B.风力一人力一机械动力C.风力一人力一核动力5、 动力来源是人力的船是( )。.A.明代宝船B.独木舟，摇橹木船C.蒸汽船6、 下列船只中是通过人

13、力为其提供动力的是( )。A.古代帆船B远洋客轮C脚踏船7、 如果某艘船的船舵出现故障，那么将会影响这艘船( )。A航行的方向B航速的快慢C载重量的大小8、 哪种方法能使小船在行驶中保持- -定 方向?( )。.A安装船舵B安装风帆C安装小马达9、船舵左偏，会导致船的偏转方向是( )。A.右B.左C居中三、实验探究题10、船舵能够改变船的行驶方向吗?请完成下面的实验探究。四、材料分析题1、以核反应堆作动力源的潜艇，称为核动力潜艇，简称核潜艇。核动力装置的核心是反应堆，核燃料产生高热，加热第一回路的高压水，经过蒸汽发生器，把第二回路的水加热成蒸汽，推动蒸汽轮机运转，通过传动装置带动螺旋桨推动潜艇

14、前进。与常规动力潜艇相比，核潜艇有两个突出的优点:一是功率大，航速高，例如，美国的“洛杉矶”级攻击型核潜艇，航速32节，而柴油动力潜艇航速在20节以下。二是续航力强，连续潜入深海8090天不出水面，反应堆一次装核燃料可使用 25年，这是常规动力潜艇无法比拟的。(1)核燃料效能高，装一次燃料可使用25年;核动力潜艇续航力强，一次下潜可以 （ ）天不出水面。(2)潜艇的航行速度用“节”作单位，“1节”等于1. 852千米/时。通过计算我们知道，“洛杉仉”级攻击型核潜艇的航行速度川以达到每小时约（ ）千米;柴油动力潜艇的航线速度可以达到每小时约( ) 千米。(保留整数)6.设计我们的小船一、填空题1

15、.轮船的制作需要考虑（ ）、船的形状、（ ）、载重量、稳固性、（ )等因素。2.工程设计一般会经历“（ ）一设计一（ ）一测试一（ ）”等过程。二、选择题3、下列选项中不是我们设计小船时需要考虑的问题是( )。A方形船身还是椭圆形船身B蒸汽动力还是电动力C白色船体还是黑色船体4、下列事项中不会出现在小船的设计图中的是( )。A.小船船体的材料B.小船的行驶速度C.小船的动力装置5、如果我们想设计- -艘载重量更大的小船，我们应该( )。 .A更换更先进的动力装置B增加小船的体积C把船首设计得更加尖锐6、哪一组材料造船成本最低?( )。A.泡沫板、喷气装置、泡沫胶、铝箔B.泡沫板、小电动机、泡沫

16、胶、铝箔C.木板、小电动机、泡沫胶、铝箔7、设计船时不需要考虑的因素是( )。A.船的大小、形状、材料B载重量、稳固性、动力系统C.船的颜色、设计者8、哪种船的设计不利于减少水的阻力?( )。A.两头尖、中间方的梭型B.圆头、圆尾的流线型C船体为正方形三、连线题9、将设计任务要求与合理的设计思考连线载重量不少于200克 选择材料时要进行成本核算可以改变运动方向 体积要尽可能大小船的成本不高于13元人民币 需要安装船舵能将重物运送到50厘米外的目的地 要有持续性的动力四、实验探究题10、观察下面船的结构和制造材料尝试提出自己的评价。7.制作与测试我们的小船一、填空题1、工程设计一-般会经历“（

17、）-(.)一制作一（ ）一完善”等过程。2、我们根据测试过程中发现的问题，不断（ ）和（ ）小船。3、我们从（ ）评价小船的制作过程。二、选择题4、如果我们的电动小船在中途就停止前进，我们应当( )。A重新调整船舵B更换马达和叶轮C调整重物的摆放5、如果我们的小船在测试时出现其搭载120克货物时就会沉没，这是因为 ( )。A.制作小船时，没有装上动力装置B在设计小船时，船身设计得过小.C在测试小船时，船舵没有放到正确的位置6、在制作小船时，我们应该( )。A先分工，再制作B先组装，再分装C不分工，个人独立完成全部7.小船的测试标准包括( )。A载重量和造船材料B载重量和动力系统C行驶距离和价格

18、费用8、制作小船时，下列说法不正确的一项是( )。A.先整体制作，然后分工完善B先安装船的动力系统，再组装C按照设计图纸制作9、在给船只制作说明书时，内容应该包括( )。A制作材料、使用方法、载重量B.船的设计者、制作者、测试者C.船的形状、大小、颜色、材料三、实验探究题10、 给下列制作的几项工作排序。（ ） 从提供的材料中选取需要的材料（ ）商讨小组成员的具体工作和要求。（ ）认真读设计图，了解需要的材料和用量。（ ）分头展开工作，需要时与相关成员交流沟通。（ ）对照设计图组装各部分，完成整体制作。11、测试小船。(将自己小组的小船测试情况记录下来)测试内容四、评佔与改进12、(1)给自

19、已小组的小船写一份说明书。我们小组的小船船身是用（ ）材料制作的，这种材料在水中容易（ ） (填“沉”或“浮”)。经过测试，小船最多能承载（ ）克的货物。小船的动力系统是（ ）其动力是通过产生的。利用这个动力系统，小船可以将超过200克的货物运送到（ ）厘米外的目的地。(2)为了让小船有更好的功能，我们准备做下面几点改进:附：参考答案1.船的历史一、填空题1、自由、 方便、货物2、在水中能漂浮、不稳定、运输量小二、选择题三、实验探究题8、(1)船首形状、大小、轻重、受到的拉力(2)快慢(3)四、材料分析题9、(1)汉、宋、欧洲(2)船普遍使用指南针，并有了避免触礁沉没的隔水舱;最大、最牢固、适

20、航性最优越等。2.用浮的材料造船一、填空题1、浮的材料、载重量、稳定性2、造船技术3、体积增大、载重量增大、稳定性好二、选择题三、实验探究题10、四、不同筏的研究11、(1)就地取材，来源容易，不易损坏。(2)质量轻，载重量大。(3)平铺，结构简单。(4)空心结构，结构稳定，有座位、抓手等设施。(5)竹筏的载重量更大- -些。(6)两者的体积大小相同，可以获得的浮力相近。但是竹筏材料更轻一些， 可运载的货物重量可以更大一一些。(合理即可)3.用沉的材料造船一、填空题1、浮力2、钢铁、坚固、载重量大二、选择题.三、实验探究题9、(1)B(2)B四、独木舟的研究10、(1) 原因:增加了船与水的接

21、触面积。(2)例如:4.增加船的载重量一、填空题1、技术2、合理3、体积大小、体积越大、载重量越大二、选择题三、实验探究题(1) 128、108、64 (2)船的载重量与船的体积之间的(3)船的载重量与船的关系。船的体积越大，载重量越大四、材料分析题(1)体积、主要任务(2)、(3)加大运载平台，增加飞机的载运数量、减小航行阻力，提高航速5.给船装上动力一、填空题1、科学技术2、舵3、人力、风力、蒸汽、电力、核动力二选择题三、实验探究题10、四、材料分析题（1) 25、8090(2) 59、376.设计我们的小船一填空题1、船的大小、船体材料、动力系统2、问题、制作、完善二、选择题三、连线题9、四、实验探究题10、 (答案不唯一)7.制作与测试我们的小船一、填空题1、问题、设计、测试2、调整、优化3、多个角度二选择题1.42.63.B4.B5.A6.A7.98.A三、实验探究题10、2、3、1、4、511、四、评估与改进12、(1)泡沫、浮、200、风力、小电风扇吹风、18(2)给小船分舱，增加小船载物时的稳定性将风力推动改为电力推动14