河北专用中考物理复习方案时光的直线传播光的反射平面镜成像新人教学习教案.pptx

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1、会计学1河北专用中考物理复习方案时光河北专用中考物理复习方案时光(shgung)的直线传播光的反射平面镜成的直线传播光的反射平面镜成像新人教像新人教第一页，共26页。第第2 2课时课时(ksh)(ksh)光的直线光的直线传播光的反射平面镜成像传播光的反射平面镜成像冀考探究冀考探究冀考探究冀考探究考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点聚焦第1页/共25页第二页，共26页。第第2课时课时(ksh)|光的直线传播光的反射平面镜成像光的直线传播光的反射平面镜成像考考 点点 聚聚 焦焦考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究考点考点(ko din)1光的直线传播光的直线传播 光源光源能够能够_的物体叫做光源。月亮的物体叫

2、做光源。月亮_(选填选填“是是”或或“不不是是”)光源光源光线光线用来表示光传播的用来表示光传播的_和和_的带箭头的直线。它的带箭头的直线。它是建立的物理模型，实际上并不存在是建立的物理模型，实际上并不存在规律规律光在光在_中沿直线传播中沿直线传播发光发光(f un) 不是不是 径迹径迹 方向方向 同种均匀介质同种均匀介质 第2页/共25页第三页，共26页。第第2课时课时(ksh)|光的直线传播光的反射平面镜成像光的直线传播光的反射平面镜成像考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究现象现象影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成的

3、黑色区域，如手影、皮影等；体的后面形成的黑色区域，如手影、皮影等；小孔成像：成倒立的实像，像的形状与小孔的形状无关，小孔成像：成倒立的实像，像的形状与小孔的形状无关，像可能是放大的，也可能是缩小或等大的，如针孔照相机、树像可能是放大的，也可能是缩小或等大的，如针孔照相机、树下圆斑是太阳的像；下圆斑是太阳的像；日食、月食的形成日食、月食的形成应用应用激光准直、站队看齐、射击瞄准等激光准直、站队看齐、射击瞄准等光速光速光在真空中的传播速度光在真空中的传播速度c_m/s_km/s。光。光在不同介质中的传播速度在不同介质中的传播速度_。光年是。光年是_单位单位3108 3105 不同不同(b tn)

4、长度长度(chngd)(距离距离) 第3页/共25页第四页，共26页。第第2课时课时(ksh)|光的直线传播光的反射平面镜成像光的直线传播光的反射平面镜成像考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究考点考点(ko din)2光的反射光的反射 定义定义光射到物体表面被光射到物体表面被_回去的现象回去的现象探究探究光的光的反射反射规律规律实验中光屏的作用：显示实验中光屏的作用：显示光的光的_、探究反、探究反射光线与入射光线及法线是否射光线与入射光线及法线是否_；如何验证三线是否共面：将光屏如何验证三线是否共面：将光屏NOF折转一定角度，观折转一定角度，观察能否看到反射光线；察能否看到反射光线；让光线逆着原反

5、射光线入射到镜面，观察到此时反射光让光线逆着原反射光线入射到镜面，观察到此时反射光线逆着原入射光线方向射出，说明在光的反射现象中，光路线逆着原入射光线方向射出，说明在光的反射现象中，光路是是_的的反射反射(fnsh) 传播路径传播路径 共面共面 可逆可逆 第4页/共25页第五页，共26页。第第2课时课时(ksh)|光的直线传播光的反射平面镜成像光的直线传播光的反射平面镜成像考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究反射定律反射定律在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在_内；反射光线、入射光线分别位于法线内；反射光线、入射光线分别位于法线_；反射角；反射角_入

6、射角入射角反射类型反射类型镜面反射和漫反射，都遵循光的反射定律镜面反射和漫反射，都遵循光的反射定律 点拨点拨 (1) (1)光的反射定律可巧记为：三线共面、法线居中光的反射定律可巧记为：三线共面、法线居中(jzhng)(jzhng)、两角相等。两角相等。(2)(2)由于先有入射，后有反射，应表述为由于先有入射，后有反射，应表述为“反射角等于入射角反射角等于入射角”，相反表述不符合逻辑关系。，相反表述不符合逻辑关系。同一同一(tngy)平面平面 两侧两侧 等于等于 第5页/共25页第六页，共26页。第第2课时课时(ksh)|光的直线传播光的反射平面镜成像光的直线传播光的反射平面镜成像考点聚焦考点

7、聚焦冀考探究冀考探究考点考点(ko din)3平面镜成像平面镜成像 探究课题：平面镜成像的特点探究课题：平面镜成像的特点装置装置实验中用玻璃板代替平面镜的目的：实验中用玻璃板代替平面镜的目的：便于找到便于找到_；准备两支完全相同的蜡烛的目的：便准备两支完全相同的蜡烛的目的：便于比较像与物的于比较像与物的_；玻璃板要与水平桌面玻璃板要与水平桌面_结论结论平面镜所成的像是平面镜所成的像是_像，像与物的大小像，像与物的大小_，像与物到平面镜的距离像与物到平面镜的距离_，像与物的连线与镜面，像与物的连线与镜面_像的位置像的位置(wi zhi) 大小关系大小关系 垂直垂直 虚虚 相等相等 相等相等 垂直

8、垂直 第6页/共25页第七页，共26页。第第2课时课时(ksh)|光的直线传播光的反射平面镜成像光的直线传播光的反射平面镜成像考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究评估评估交流交流实验中看到两个不重合像的原因可能是玻璃板有一定厚实验中看到两个不重合像的原因可能是玻璃板有一定厚度，前后两表面均反射成像；度，前后两表面均反射成像；实验中无论怎样移动后面的蜡烛都不能与像重合，原因实验中无论怎样移动后面的蜡烛都不能与像重合，原因可能是玻璃板与水平桌面不垂直可能是玻璃板与水平桌面不垂直成像成像原理原理体位置，如图所示，人眼逆着反射光线的方向看到发光点体位置，如图所示，人眼逆着反射光线的方向看到发光点S在镜后的

9、像点在镜后的像点S，而，而S并不是由实际光线会聚形成的，而是并不是由实际光线会聚形成的，而是由反射光线反向延长相交而成，为虚像，只能用眼睛看到，由反射光线反向延长相交而成，为虚像，只能用眼睛看到，不能呈现在光屏上不能呈现在光屏上应用应用梳妆镜、增大空间梳妆镜、增大空间人眼根据光线人眼根据光线(gungxin)直进经验判断物直进经验判断物第7页/共25页第八页，共26页。第第2课时课时(ksh)|光的直线传播光的反射平面镜成像光的直线传播光的反射平面镜成像考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究 拓展拓展 凸面镜和凹面镜：凸面镜简称凸镜，对光线有凸面镜和凹面镜：凸面镜简称凸镜，对光线有发散作用，成缩小的

10、像，应用于汽车发散作用，成缩小的像，应用于汽车(qch)(qch)观后镜、街头的观后镜、街头的反光镜等。凹面镜简称凹镜，对光线有会聚作用，应用于太阳反光镜等。凹面镜简称凹镜，对光线有会聚作用，应用于太阳灶、太阳能焊接机等；由于光路是可逆的，从凹面镜焦点发出灶、太阳能焊接机等；由于光路是可逆的，从凹面镜焦点发出的光经凹面镜反射后平行射出，应用于汽车的光经凹面镜反射后平行射出，应用于汽车(qch)(qch)头灯和手头灯和手电筒灯碗。电筒灯碗。 第8页/共25页第九页，共26页。第第2课时课时(ksh)|光的直线传播光的反射平面镜成像光的直线传播光的反射平面镜成像考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究知识

11、知识(zh shi)纵横纵横 镜面反射和漫反射镜面反射和漫反射 反射反射类型类型反射反射光路图光路图反射面反射面结果结果举例举例共共同同点点镜面镜面反射反射光滑光滑反射面或反射面或亮或暗亮或暗镜子、车尾灯、镜子、车尾灯、金属表面、水面金属表面、水面均发生镜面反射均发生镜面反射都都遵遵循循光光的的反反射射定定律律漫漫反反射射粗糙粗糙从各个方从各个方向都能看到向都能看到物体物体电影屏幕发生电影屏幕发生漫反射漫反射第9页/共25页第十页，共26页。第第2课时课时(ksh)|光的直线传播光的反射平面镜成像光的直线传播光的反射平面镜成像冀冀 考考 探探 究究考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究类型类型(li

12、xng)(lixng)一一 光的直线传播光的直线传播 例例1 120092009年年7 7月，我国出现月，我国出现(chxin)(chxin)了了500500年一遇的日年一遇的日全食奇观。产生日食的原因和下面示意图中能看到日全食的全食奇观。产生日食的原因和下面示意图中能看到日全食的区域分别是区域分别是( () ) A A光的反射；光的反射；a a区区 B B光的折射；光的折射；b b区区C C光的直线传播；光的直线传播；a a区区 D D光的直线传播；光的直线传播；b b区区 C C第10页/共25页第十一页，共26页。第第2课时课时(ksh)|光的直线传播光的反射平面镜成像光的直线传播光的反

13、射平面镜成像考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究命题角度：命题角度：(1)(1)光沿直线传播的条件；光沿直线传播的条件；(2)(2)光的直线传播的应用；光的直线传播的应用；(3)(3)利用光的直线传播解释自然利用光的直线传播解释自然(zrn)(zrn)现象。现象。第11页/共25页第十二页，共26页。第第2课时课时(ksh)|光的直线传播光的反射平面镜成像光的直线传播光的反射平面镜成像考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究点评点评 本题考查了光的直线传播及其在生活中的应用，增强学生本题考查了光的直线传播及其在生活中的应用，增强学生(xu sheng)将所学知识应用于生活的能力，本类型题目是中考考查的重点

14、。将所学知识应用于生活的能力，本类型题目是中考考查的重点。 解析解析 日食是光沿直线传播形成的，当月球转到太阳与日食是光沿直线传播形成的，当月球转到太阳与地球中间时，月球挡住了太阳射向地球的光，在地球上太阳地球中间时，月球挡住了太阳射向地球的光，在地球上太阳完全照不到的地方将发生日全食，由题图知此处为完全照不到的地方将发生日全食，由题图知此处为a a区，故正区，故正确选项为确选项为C C。第12页/共25页第十三页，共26页。第第2课时课时(ksh)|光的直线传播光的反射平面镜成像光的直线传播光的反射平面镜成像考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究类型类型(lixng)(lixng)二二 光的反射光

15、的反射 例例2 220132013南通南通 下列光现象中，由光的反射下列光现象中，由光的反射(fnsh)(fnsh)形形成的是成的是( () )C图图22第13页/共25页第十四页，共26页。第第2课时课时(ksh)|光的直线传播光的反射平面镜成像光的直线传播光的反射平面镜成像考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究命题角度命题角度(jiod)(jiod)：(1)(1)判断生活中的反射现象；判断生活中的反射现象；(2)(2)反射现象在生活中的应用；反射现象在生活中的应用；(3)(3)探究光的反射定律；探究光的反射定律；(4)(4)识别镜面反射和漫反射。识别镜面反射和漫反射。第14页/共25页第十五页，

16、共26页。第第2课时课时(ksh)|光的直线传播光的反射平面镜成像光的直线传播光的反射平面镜成像考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究点评点评 本题考查了光的反射本题考查了光的反射(fnsh)现象的判断，本类型题目还会涉现象的判断，本类型题目还会涉及光现象的区分以及光的反射及光现象的区分以及光的反射(fnsh)定律的探究。定律的探究。 解析解析小孔成像和手指投影是由光的直线传播形成的，而小孔成像和手指投影是由光的直线传播形成的，而文字放大则是光的折射形成的，鹦鹉照镜是平面镜成像，由文字放大则是光的折射形成的，鹦鹉照镜是平面镜成像，由光的反射形成，故正确答案为光的反射形成，故正确答案为C。第15页/共

17、25页第十六页，共26页。第第2课时课时(ksh)|光的直线传播光的反射平面镜成像光的直线传播光的反射平面镜成像考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究类型类型(lixng)(lixng)三三 平面镜成像平面镜成像 例例3 3如图如图2 23 3所示，在所示，在“研究研究(ynji)(ynji)平面镜成像平面镜成像”实验中：实验中： 图图23第16页/共25页第十七页，共26页。第第2课时课时(ksh)|光的直线传播光的反射平面镜成像光的直线传播光的反射平面镜成像考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究命题角度命题角度(jiod)(jiod)：(1)(1)探究探究“平面镜成像的特点平面镜成像的特点”；(2)(

18、2)应用平面镜成像特点解释生活中的现象。应用平面镜成像特点解释生活中的现象。第17页/共25页第十八页，共26页。第第2课时课时(ksh)|光的直线传播光的反射平面镜成像光的直线传播光的反射平面镜成像考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究(1)用透明玻璃板代替平面镜是为了用透明玻璃板代替平面镜是为了(wi le)能确定像的能确定像的_， 取两支相同的蜡烛是为了取两支相同的蜡烛是为了(wi le)能比较像与物的能比较像与物的_。(2)实验过程中，如果在平面上无论怎样移动蜡烛实验过程中，如果在平面上无论怎样移动蜡烛B，都无法，都无法与蜡烛与蜡烛A的像完全重合，原因可能是的像完全重合，原因可能是_。(3)

19、如果当蜡烛如果当蜡烛B与蜡烛与蜡烛A的像完全重合后，再移去蜡烛的像完全重合后，再移去蜡烛B，在蜡烛在蜡烛B原来的位置上放一光屏，光屏上原来的位置上放一光屏，光屏上_(选填选填“能能”或或“不能不能”)承接到蜡烛承接到蜡烛A的像。的像。位置位置(wi zhi)大小大小 玻璃板没有与水平面垂直放置玻璃板没有与水平面垂直放置(合理即可合理即可) 不能不能 第18页/共25页第十九页，共26页。第第2课时课时(ksh)|光的直线传播光的反射平面镜成像光的直线传播光的反射平面镜成像考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究 点评点评 本题考查了平面镜成像规律的探究过程，重点培养观察本题考查了平面镜成像规律的探究过

20、程，重点培养观察、分析、解决问题的能力。本类型、分析、解决问题的能力。本类型(lixng)题目还会涉及平面镜成题目还会涉及平面镜成像特点在生活中的具体应用。像特点在生活中的具体应用。 解析解析 “研究平面镜成像研究平面镜成像”实验中，选取两支完全相同的实验中，选取两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系，利用玻璃板代替平面镜蜡烛是为了比较像与物的大小关系，利用玻璃板代替平面镜是为了便于确定像的位置；平面镜成的是虚像，所以不能用是为了便于确定像的位置；平面镜成的是虚像，所以不能用光屏承接。光屏承接。第19页/共25页第二十页，共26页。第第2课时课时(ksh)|光的直线传播光的反射平面镜成像

21、光的直线传播光的反射平面镜成像考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究类型类型(lixng)(lixng)四四 光的反射和平面镜成像作图光的反射和平面镜成像作图 例例4 420132013呼和浩特呼和浩特 检查视力时，视力表放在被测者检查视力时，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上平面镜里的像，要求视力表头部的后上方，被测者识别对面墙上平面镜里的像，要求视力表在平面镜中的像与被测者相距在平面镜中的像与被测者相距(xingj)4.6 m(xingj)4.6 m。试在图。试在图2 24 4中中准确画出：准确画出：(1)(1)平面镜的位置；平面镜的位置；(2)(2)被测者眼睛通过平面镜看到自己右

22、脚上如图所示被测者眼睛通过平面镜看到自己右脚上如图所示P P点的点的光路图。光路图。 第20页/共25页第二十一页，共26页。第第2课时课时(ksh)|光的直线传播光的反射平面镜成像光的直线传播光的反射平面镜成像考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究图图24第21页/共25页第二十二页，共26页。第第2课时课时(ksh)|光的直线传播光的反射平面镜成像光的直线传播光的反射平面镜成像考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究命题角度：命题角度：(1)(1)根据光的反射定律、平面镜成像特点作图；根据光的反射定律、平面镜成像特点作图；(2)(2)利用平面镜成像特点作图来解决实际利用平面镜成像特点作图来解决实际(sh

23、j)(shj)问题；问题；(3)(3)光路的可逆性在作图中的应用。光路的可逆性在作图中的应用。第22页/共25页第二十三页，共26页。第第2课时课时(ksh)|光的直线传播光的反射平面镜成像光的直线传播光的反射平面镜成像考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究如图所示如图所示 解析解析分析题意，利用平面镜成像规律，计算出人到平面分析题意，利用平面镜成像规律，计算出人到平面镜的距离为镜的距离为2.1 2.1 m m，从而画出平面镜的位置；然后先根据平面，从而画出平面镜的位置；然后先根据平面镜成像特点画出脚尖镜成像特点画出脚尖P P点的像点，连接像点与人眼即为反射光点的像点，连接像点与人眼即为反射光线，将脚尖与镜面交点相连为入射光线。注意镜后线为虚线线，将脚尖与镜面交点相连为入射光线。注意镜后线为虚线。第23页/共25页第二十四页，共26页。第第1课时课时(ksh) 声现象声现象考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究方法方法(fngf)锦集锦集巧画巧画“入眼光入眼光(yngung)路路” 平面镜成像入眼光路作图：如图平面镜成像入眼光路作图：如图25所示，可巧记为所示，可巧记为“对称对称作像点，反射入人眼；物与交点连，最后画入线作像点，反射入人眼；物与交点连，最后画入线”。 图25第24页/共25页第二十五页，共26页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)。第25页/共25页第二十六页，共26页。