护理学基础第三章复习题.docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上护理学基础第三章复习题一、单项选择题1护理程序的工作框架是（ ）A系统论 B需要论 C沟通理论 D压力与适应理论 2.护理程序是科学地认识、分析和解决问题的（ ）A工作前提 B工作方法 C工作基础 D工作方针 3护理程序各步骤的排列顺序是（ ）A评估、诊断、计划、实施、评价 B评估、计划、诊断、实施、评价C诊断、评估、计划、实施、评价 D评价、实施、诊断、计划、评估4下列不属于主观资料的是（ ）A头痛、头晕 B咽部充血、体温38.1 C脸色潮红、气喘 D咽部干燥、流涕 5下列不属于客观资料的是（ ）A水肿、体重78千克 B入睡困难、二尖瓣杂音 C头晕、乏力 D肝脾大、

2、剧烈疼痛 6将收集到的资料进行记录，下列哪一项不妥（ ）A收集资料后应及时记录 B描述资料的词语应确切 C内容要正确反映患者的问题 D客观资料应尽量用患者的语言表达7护理诊断PSE陈述公式中“P”表示（ ） A计划 B症状或体征 C原因 D健康问题 8下列哪一项护理诊断不妥（ ）A皮肤完整性受损，与长期卧床有关 B眼球突出，与甲状腺功能亢进有关C便秘，与生活方式改变有关 D焦虑，与疾病诊断不明确有关9下列哪一项不属于护理诊断（ ）A记忆力受损 B自我形象紊乱 C个人应对无效 D低氧血症 10“有的危险”护理诊断的陈述公式是（ ）APSE公式 BPE公式 CSE公式 DPIO公式 11护理诊断的

3、描述，下列哪一项是正确的（ ）A护理诊断的陈述内容包括问题、症状或体重体征、诊断依据B护理诊断与疾病同时存在，不会轻易改变C护理诊断是针对个人现在的问题判断D护理诊断提出的问题必须是护士能独立处理的12以下哪一项不符合护理诊断的书写要求（ ）A诊断明确、书写规范、简单易懂 B一个护理诊断针对一个健康问题C护理诊断指明护理活动的方向 D.护理诊断应与医疗诊断协调一致13属于护理程序中计划阶段的内容是（ ）A分析资料 B确定护理诊断 C确定护理目标 D实施护理措施 14关于护理目标的描述，下列哪一项不妥（ ）A目标可分为短期目标和长期目标 B目标是护理人员护理活动的方向C目标针对护理诊断而提出 D

4、目标责任制评价护理效果的标准15护理目标的陈述对象是（ ）A患者 B医生 C营养师 D患者家属 16护士小李对患者老万进行护理评估时下列哪一项不属于资料的来源（ ）A老万本人 B老万的床位医生 C小李护士的判断 D老万的妻子 17患者王某，女性，40岁。因上呼吸道感染而就医，在下列资料中，哪一项属于客观资料（ ）A头痛2天 B感到恶心 C体温39.1度 D不易入睡 18护士小凌，用PSE公式书写护理诊断，其中S代表（ ）A患者的主述 B患者的症状或体征 C患者产生健康问题的原因 D患者的既往史 19患者应某，女性，56岁。因外出旅游而3天未解大便，腹胀不适，下列护理诊断哪一项妥当（ ）A便秘：

5、腹胀，由活动减少引起 B腹胀：便秘，与环境改变有关C便秘：导致腹胀不适，与活动减少有关 D便秘：腹胀，与环境改变有关20患者张某，男性，54岁，昏迷，喉部有痰鸣音，在下列健康问题中，应优先解决哪一项（ ）A便秘 B语言沟通障碍 C清除呼吸道无效 D皮肤完整性受损 二、多选题1有关护理程序的描述哪些正确（ ） A运用系统方法科学地认识、分析和解决问题的工作方法B标志着护理学科方法论意识的形成C指导护理人员满足护理对象的身心需要D1967年确定护理程序为五步骤2护理程序的理论基础有（ ）A系统论 B运动论 C需要论 D沟通理论 3下列哪些属于收集资料的内容（ ）A患者的年龄、文化程度 B患者日常生

6、活、自理程度 C患者家庭成员的婚育史 D患者的心理状态、性格特征4下列属于客观资料的描述哪些正确的（ ）A患者的感受 B护士观察获得的资料 C身体评估得到的资料 D医疗仪器检查的结果 5下列哪些属于主观资料（ ）A疼痛 B心悸 C肺部湿啰音 D血压增高 6下列哪些属于客观资料（ ）A恶心 B多梦 C脉搏细速 D血压增高 7按照需要的层次论分类，下列哪些不正确（ ） A对环境的陌生属于安全的需要 B相信亲人属于爱与归属的需要C自卑感属于自我实现的需要 D担心住院影响学习属于尊重的需要 E饮食活动属于生理的需要8护理诊断的结构要素有（ ）A健康问题 B症状或体征 C原因 D措施 E结果9下列护理诊

7、断的陈述哪些是正确的（ ）A有感染的危险，与白细胞减少有关 B母乳喂养有效C强暴创伤综合征 D恐惧，与疾病性质有关 10有关“合作性问题”的描述正确的是（ ）A.是护理诊断中的确良一种类型 B通过护理措施可预防合作性问题的发生C需要护士和其他医务人员合作共同处理 D护理的重点在于监测 其发生和情况的变化三、判断题1.人是由多个子系统组成的，各子系统间是绝对独立的。 （ ）2.护理的目标是促进机体恢复健康。 （ ）3.不良的生活方式有损人体的健康。 （ ）4护理的对象仅仅包括病人和健康人。 （ ） 5成长是观察、可测量的。 （ ）6发展是有顺序、可预测、不可测量。 （ ）7成长是量性增长，发展是质的变化。 （ ）8健康就是人的躯体没有疾病。 （ ）9健康与疾病是相对的、是静态的。 （ ）10护理的最终目标是维护和促进个人的健康。 （ ）专心-专注-专业