《奇妙的绳结》教学设计.docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上奇妙的绳结教学设计教学目标:1、通过学习,学生了解绳结种类,学会绳结的编织技法。2、学会中国结、救生结等装饰结和实用结的设计与制作。3、感受中国民间艺术的魅力,理解生命意义和人生价值。教学重难点:了解绳结种类,学会绳结编织技法。材 料:中国结绳、大头针、泡沫、线绳一、 导入老师手中有一根线绳,给大家变个小魔术,想看吗?睁睁大眼睛仔细看。现在线绳缠绕在老师手上,你拉一拉看能否解开。老师请几名学生尝试拉线绳。几名学生尝试,当他们不能解开绳结时,老师轻轻一拉,就解开绳结。询问学生:是不是很神奇,这节课就学习奇妙的绳结一课。(设计意图:通过小魔术-解绳结导入,激发学生学习编织
2、绳结的兴趣)二、 探究1、 师:绳结在生活中被广泛利用,什么地方会用到绳结呢,他们有什么作用?学生汇报生活中见到的绳结。师:你会系什么绳结呢?学生演示自己会系的绳结。(设计意图:从学生生活实际出发,引导学生感知绳结,在动手实际中得到锻炼,知识来源于生活,并应用于生活)师:有些绳结在生活中被广泛使用,我们归为实用结,有些起到美饰作用,归为装饰结。课件出示生活中常见几种绳结图片,让学生归类。2、 师:在众多绳结中,最基本的绳结是单结。请看。课件出示单结图片,学生看图片,学习单结的系法。师:单结会系之后,举起来互相看看。3、 看图片(课件出示火灾现场图片)师:谁有好办法?学生汇报自己的解决方法。师:
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