2022学习培训心得体会例文67.docx

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1、2022学习培训心得体会学习培训心得体会模板集合8篇在平日里，心中难免会有一些新的想法，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样可以帮助我们分析出现问题的缘由，从而找出解决问题的方法。你想好怎么写心得体会了吗？下面是我为大家整理的学习培训心得体会8篇，希望对大家有所帮助。学习培训心得体会 篇1通过这次小学英语老师的培训，我学到了很多新的学问和教学方法，提高了自身的基本素养，开拓了眼界，为今后的英语教学奠定了坚实的实质性基础。下面我就本次培训内容谈谈自己的几点体会。一、观看示范课，学习优秀老师的教学阅历在培训过程中老师让我们观看了一些示范课，虽然有点累，但是心里有的是更多感慨，其中最重要的一点

2、就是学习对于我们来说太重要了。都说“要给学生一杯水，我们自己要有一桶水。”这句话说的一点也不错，在教学工作中，我始终觉得自己无论是课堂教学技能还是教学理论，都知之甚少。参与工作几年了，我对于英语教学的理论仅局限于知道英语教学策略和一些新课标的要求，在平常上课过程中没有留意总结反思自己的教学行为，这样在教学中就感到自己的进步很少。因此，以后要努力学习，特殊是要学习一些优秀老师的教学阅历，不断提高自己的教化教学水平。示范课听过之后，我觉得每个老师都有自己的特点，通过观看示范课和听课后老师的点评，让我更加醒悟的相识我们老师应具备良好的理论学问，擅长发觉，擅长积累，擅长探讨小学英语教学法，提高老师自身

3、的教学水平和教学探讨实力，不断提高课堂教学效果，坚持写好“教学后记”，在教学中反思，在总结中进步。二、把培训学习所得充分利用在以后的教学工作中现在素养教化精神的教化观念，是提倡老师“活用教材”、“用活教材”。通过培训学习，让我对本套教材有了更深的了解，也学到了很多珍贵的阅历，在以后的教学工作中可以依据自己学生的实际，对教材内容有所选择，科学地进行加工，探寻恰当的教学方法，合理地组织教学过程。例如在教学新单词导入部分时，四小陆华老师讲的几种方式就讲的好，让我从中学到了许多，在以后的教学过程中为了让学生主体得到充分展示，以发展特性，体现英语交际的特性，我通过Lets sing，Lets chant

4、，Lets act ，Lets play ，Listen and do等多种活动方式达到培育学生学习英语的爱好。而在呈现新知的教学环节中，我可以采纳实物或图片、肢体语言、多媒体、嬉戏、简笔画等多种手段来创设真实的情景，使学生通过动手操作、动眼视察、动脑思索、动口表达来学会语言，充分调动起学生的自觉性、主动性、创建性，使他们在爱好盎然的氛围里同老师一起进入新知的探究学习过程，从而达到事半功倍的学习效果。总之，通过这几天的培训学习，使我进一步明确了教化教学目标，我将结合教学策略，从学生的实际状况动身，仔细钻研符合自己学生的英语教学法，运用新课程提倡的“任务型”教学模式，发展学生的综合语言实力，使得

5、学习过程成为学生形成主动情感的世界，提高学生跨文化意识和形成自主学习语言的实力。注意“教学反思”，写好教学后记，重视学生反馈看法，做好自我评价。我将不断的学习新课程中的理论学问，并运用到实践当中，为小学英语教化做一点微薄的贡献。学习培训心得体会 篇2倾听了特级老师的讲座，反思自己平常的课堂教学，须要学习与改进的地方实在是太多了。让我从自身动身，不断地反思和总结。自我实践，不断提升。向书本请教，听专家讲座，倾听名师的课堂，学习同伴的特长，这都是为自己的教化教学实践水平的提高作好打算。一切的学习都是为了自己的实践，为了教化好我们新世纪的接班人，否则皆为空谈。于是，在培训期间，我会用学到的东西来改进

6、我的教化教学。特殊是一些教化教学的方法让我在实践中体验到了胜利的喜悦。通过参与小学语文培训会，使我对小学语文的新教材有了新的相识。我认为这次的培训开得特别的好，对我这个小学语文的老师有很好的指导作用，使得我在以后的教学有明确的目标，好的教学方法，更新奇的教学手段。在今后的日子里，我将不断地学习理论学问，用理论指导教学实践，探讨和探究教化、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的老师，使自己具有小学语文教学学问方面的前瞻性。作为语文老师，自身的语文教学实力是事关教学成败的重要因素，因此，我们更应当加强自身学习和修炼，不断增加自身的教学实力。首先，我们要丰厚自身的文化底蕴，让自己不再

7、浅薄，其次，要拓宽我们自身的学问视野，让自己不再闭塞；最终，要陶冶我们自身的道德情感，让我们不再简洁粗暴。由此，我想到了一位教化专家提出的“一个老师的十二项修炼”：修炼自己的声音，让他引人入胜；修炼自己的语言，让他妙趣横生；修炼自己的眼睛，让他传神丰富；修炼自己的表情，让他神采奕奕；修炼自己的行为，让他规范专业；修炼自己的学识，让他如同泉涌；修炼自己的脾气，让他逗人宠爱；修炼自己的特性，让他显明唯美；修炼自己的心灵，让他平和漂亮；修炼自己的气质，让他超凡脱俗；修炼自己的灵魂，让他崇尚圣洁；修炼自己的人生，让他阳光华蜜。汉语言所特有的表意特征，给予了文字以缤纷的生命，对词句的咀嚼品尝则是鉴赏文本

8、的一把钥匙。假如没有了对词句的锤炼，没有了“吟安一个字，捻断数茎须”的执着探究精神，就会使我们的语文教学失去本该有的“语文味”。文学作品也好，应用文字也好，词句之于文本鉴赏，就犹如咀嚼橄榄，越是咀嚼得细腻，回味也就越是香甜。而同样的文本，对于不同人来说，也会有着完全不同的体悟。所以，一个胜利的语文老师，应当有着自己显明的教学特性。所以，我们要更加珍惜“海西培训”给我们创建的这个机会，与专家对话、与同行对话，在对话中反思，在对话中不断成长，努力找寻最利于自身发展的道路，形成自身显明的教学特性。语文教化须要激情，须要全身心的投入；语文教化须要诗意，须要洋溢浪漫主义情怀，致力于语文教学的我们，要付出

9、更多的思索和探究，让我们在语文教学的道路上不断自主发展；有学者说过：“语文是字词句篇，是听说读写；是生活中的艺术，是艺术中的生活；是“月上柳梢情”，是“清泉石上流”；是李清照的“人比黄花瘦”，是苏东坡的“千里共婵娟”；是余光中的乡愁，是李太白的杯中酒；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟”酷爱语文教学的我们，更应徜徉于语文这条博大的河流中，吸取养分，收获欢乐！学习培训心得体会 篇3在我们的细致倾听中，我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这几天的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，我只恨自己

10、才疏学浅、文笔糟糕，不能够将全部的感受都通过文字明显于纸上。但是我还是尽力费尽心机，以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面：一、让自己更加了解涟钢，了解炼钢的工艺过程，了解涟钢的规模和组织结构。想来自己真的应当感到惭愧，虽然在涟钢长大，却还真的不是很了解涟钢。对涟钢的建厂历史，产量，规模，所经验的种种，以至于钢铁的铸造过程，我都是一知半解。通过这次的培训学习，最终知道了涟钢老一辈工人既然是将1958年的年产5万吨的小钢铁厂发展到现在的450万吨(不含集团其他公司)的大型钢铁厂，历经50年不衰，而且还在蓬勃发展，并多次获得了不少全国性奖项。而且还知道了

11、炼钢的工艺过程，知道了炼钢最起先是从焦化、烧结起先，经验了不少中心环节，克服不少困难，最终通过轧钢厂将我们须要的钢材制造出来。并知道了涟钢有着比较困难的组织结构，让我们一时一下消化不了，不过我想这个在我们以后的工作中很快会清晰的，为了我们能更好在涟钢发展，我想我们也应当主动的去了解这些的。二、了解了更多的生产平安、交通平安和消防平安的学问。这次培训学习，花了很大一部分时间去学习生产平安、交通平安和消防平安的学问，因为平安是人们特别重视的东西，人们通常会把平安放在首位，也就是我们常常说的平安第一。虽然平常我们也学习过一些平安方面的东西，并参与过消防演习等活动，但并没有这么系统的，并联系我们以后的

12、工作岗位进行培训过。通过这次培训学习，了解了涟钢的诸多会发生担心全事故的因素，甚至有的达到了恐怖的程度，这次我们学习了该怎么去预防它，避开它，并杜绝它，让我们以后能好好的在工作岗位上爱护自己。对于交通和消防方面，了解了许多交通方面和消防方面的学问，让我们以后能更好的远离危急。坚决将我国的平安生产方针平安第一、预防为主、综合治理贯彻究竟。三、学习了不少礼仪与修养这次培训还特地支配了一个上午来给我们培训礼仪与修养的学问。在这次课上，我学到了应当如何发挥自己的情商，处理好与他人的关系。如何让自己以后的一言一行更加具有素养与修养。让自己在为人处事方面渐渐走向成熟与稳重。四、最终培训中心还请来了公司的管

13、理代表和工人代表，给我们做了精彩的谈话。告知我们以后在涟钢应当怎么好好的去工作。主要是要靠自己的聪慧才智，勤奋刻苦，细心严谨的看法，这样才能渐渐在工作中磨练自己，成长自己。学习是珍贵的，培训是精彩的。通过这次珍贵而精彩的培训学习，我们向涟钢更进了一步。感叹与向往之余，我想我们只有靠自己的聪慧与才智、努力与勤奋去建设好涟钢，为我们的涟钢更好的发展贡献自己微薄的力气。首先，通过3生教学对生命教化，帮助学生相识生命，敬重生命，珍惜自己的生命，促进学生生动、主动、健康地发展，提升生命质量，实现生命的意义和价值。在这部分的教学中，我以20xx年的四川5.12地震为主要事例，对学生进行生命教化，让学生相识

14、死亡就是失去，失去的亲人是恒久的失去，再也不行能回来。从而帮助学生相识生命、珍惜自己的生命，其次，通过生存教化，帮助学生学习生存学问，驾驭生存技能，爱护生存环境，强化生存意识，提高生存适应实力和创建实力，树立正确的生存观念。本班是本学期才组建的班级，少数民族居多，特殊是刚从村小合并来的学生，在各种行为习惯方面没有养成良好的习惯，因此，在这方面的教化中，我与家长协作，分工帮助，督促学生从小养成良好的习惯。再次，通过生活教化，帮助学生了解生活常识，驾驭生活技能，树立生活的信念。在这部分的教学中，我以课堂教学中合作解决问题，分角色朗读课文，课余活动中组织学生踢足球，玩嬉戏，出黑板报等活动，培育学生的

15、合作意识，让学生共享合作的欢乐;给学生讲“山谷回音”等故事，教化学生学会敬重别人;针对有的学生基础差，对自己没有信念的缺点，我在教学过程中注意发觉学生的闪光点，赐予激励、表扬，让学生知道自己的优点，帮助学生树立起自信;抓住班级中的偶发事务，对学生进行教化，让学生学会体谅别人，学会宽容。总之，通过进行“三生教化”教学，使学生相识到了生命的重要性，能珍爱自己的生命，初步驾驭了生存技能;了解了生活常识，树立了生活信念。我认为，“三生教化”教学，贴近学生生活，在我们学校开展这门学科，是学生健康成长的须要，在以后的工作中，我将更多的去关注学生的“三生教化”，使学生更好地去相识自然生命、精神生命和社会的生

16、存和发展，树立正确的生命观;提高生存实力的意义，把握生存规律，提高生存实力，树立正确的生命观，相识人生的价值，酷爱生活，奋斗生活，华蜜生活，树立正确的生活观。学习培训心得体会 篇420xx年xx月毕业以后，我进入了xx供电公司，在xx参与了为期两个月的培训后，经过考试，我选择了电力修试所。这是一个人才济济的集体，是一个学习电力生产学问的好场所，更是一个熬炼人的部门。我有幸加入这个大集体，更让我有进步的动力。20xx年xx月，那时我还正在继保班轮岗，这时我接到要来国家电网技术学院培训的通知，当时我很激烈，因为我是Xx省为数不多的去参与培训中的一员，而当我知道我去那培训的是高压电气试验时，心里又有

17、了那么点惊慌，因为我还没轮岗过试验班，以前也从来没有接触过高压试验这一块，怕到那以后跟不上大家的步伐。xx月底我从xx来到了xx，有幸成为国家电网技术学院的一名学员。转瞬间，四个月已经过去了。通过四个月的脱产学习，个人政治思想素养、理论学问水平、实际操作实力得到很大提高，为今后立足本职工作，更好地服务于建设“一强三优”现代公司的工作大局打下了良好的基础。详细有以下几个方面的体会。一、国家电网公司领导对新进员工的关怀。培训期间国家电网公司总经理Xx亲临国家电网技术学院检查、指导工作，走入新进员工的中间，同大家亲切握手，热切关切新进员工的培训工作和生活。在本次培训班开班之际，国家电网公司人资部方国

18、元副主任亲自参与开学典礼，并做重要讲话，讲话中对全体学员提出了殷切的期望和严格的要求，希望员工们刻苦努力学习，学得一身好本事，将来更好的服务于社会和公司。二、重视企业文化的学习和综合素养的提高。xx月xx日，培训班正式上课，首先给我们授课的是国家电网公司企业文化处副处长张忠伟，他给我们主讲的是国家电网公司的企业文化。通过引古喻今和一些事例来说明企业文化的重要性，从而引出了企业文化的概念和国家电网公司的企业文化，深刻具体的介绍了国家电网公司的核心价值观、企业宗旨、企业精神、企业理念和奋斗方向等内容，并在最终介绍了助你胜利的十个习惯和少走弯路的十条忠告。通过这一天的学习，我们得知了先进的企业文化它

19、就犹如一根纽带，纽带的一头系着企业，另一头系着员工，两者的相互协调统一形成了一个巨大的力气，能够带领企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。xx月xx号，给我们授课的是xx电力集团公司的xx老师，他给我们主讲的是员工职业生涯的规划。刚从高校毕业走入社会的我，对自己的将来一片迷茫。通过这一节课，我重新谛视着自己的人生目标和如何完成这个目标，对自己进行了一个简洁的职业生涯规划。2号和3号这两天的时间里，我们进行了团队建设与沟通的理论培训和拓展训练。从这两天的培训里，我明白了什么是团队和团队精神，团队是一群具有相互弥补才能的人，致力于共同的宗旨，努力途径的选择与绩效目标的完成，并且情愿共同担当责任的群体

20、。团队成员之间必需相互信任、相互理解，这就须要良好的沟通。良好的沟通对于一个团队就如血液对于生命，良好的沟通可以增进相互的信任，激励创新，消退怀疑和担心全感，提高团队的绩效。在接下来的二十天里，培训的是作为一名国家电网公司的员工必需驾驭的学问和一些基本的技能，如国网概况及发展规划、应用文写作、电力法律、合同法、安规学习、平安用具运用及紧急救援法、新能源发电技术等等。通过这二十多天的培训，理论学问水平、业务技能得到了很大的提高，也学习到了许多以前在课本上学习不到的学问，个人综合素养也得到了肯定的提高。三、重视基础理论学问和基本技能的驾驭。xx月xx日至xx月xx日，我们进行了电工基本技能、平安基

21、本技能、登高作业、各种一次设备的结构和原理、不同试验的试验方法和留意事项等方面的培训。起先的第一天，我们就进行了登高方面的培训。作为国家电网公司的一员，登杆是一项最基本的技能。从这一天的培训中，在老师的耐性指导下，我们都驾驭了登杆这项最基本的技能。接下来的两天是电工基本技能和平安基本技能的培训，我们学会了如何做触电急救、灭火和接线等一些基本的技能。作为电力公司生产线的员工，随时都有可能遇到触电的状况，学会触电急救，不仅是对自己负责，也是对别人负责。而灭火不仅是在工作上须要，在生活上也是必需驾驭的。xx月初，我们培训的是电力一次设备的结构、原理及参数描述。我学的是电气高压试验，即对电力一次设备做

22、各种试验，检测设备的好坏，而驾驭电力一次设备的结构和原理，才能透彻的理解试验的原理和接线等。而随后培训的是一些基本的试验的试验方法、影响因数和结果分析等，对后来的实际操作部分奠定了理论的基础。四、夯实理论基础，实践中提高业务素养。xx月中旬至xx月中旬，我们进行了为期一个月的模拟训练，我们的模拟训练都是在电脑上进行的，电脑上有一个软件，里边具体了介绍了各种设备的结构，并进行拆分讲解。前几天，老师让我们自己好好看下各种设备的结构，由于是多媒体讲解的，并且以图片的形式，之前许多设备都无法看到内部的结构，经过这几天的学习，更加清晰了设备内部是什么样的，以前存在的许多疑问也都迎刃而解了。然后我们又仔细

23、细致的看了各种电力设备电气试验的原理，即是对之前在教室里学习的基本试验方法的原理的一次复习，之后又仔细细致的学习了各种设备的电气试验的接线，并在一个模拟软件了进行了模拟。经过了这一个月的模拟训练，我们对各种试验的原理和接线都理解的相当的透彻了，当然，光有理论是不行的，实践才能出真知，随后我们就到电气试验实训大厅对真实设备做各种试验，将之前所学的理论和实践相结合，相互补充，在老师们不厌其烦的教育下，将遇到的一些问题请教老师，在老师的指引下，全部问题都得到了解决，之前的模拟训练简单忽视的一些现场留意事项，通过实际操作也得到了很好的补充。最终这二个多月的培训，我系统地驾驭了各种电力设备的内部结构、原

24、理和试验的原理、方法等有关高压试验方面的学问，使我更加能够信任将来的工作。在整个培训中，我们不仅对国家电网的各种规章制度以及企业文化有了系统的相识和体会，我想更重要的是，在四个月的培训中我们获得了彼此之间的友情，以及在此之间快速凝合的团队精神，这在我们以后的工作中将会受益匪浅。四个月的培训挤眼就过去了，经过这次培训之后，又使我重新对自己的职业规划进行了仔细的总结。懂得了一个人的胜利与否不在于挣了多少钱，而在于在自己的岗位上能为公司，为社会做出多大贡献，这才是我在我自己岗位上所能体现出的价值。由此，我给自己定了一个目标，就是在一到两年内，不断地充溢自己的理论学问，提高自己的技术水平，能在自己的部

25、门内成为骨干员工。在此基础上，通过自己的不断努力，再接着向技术专家的方向迈近。而实现这一切，自己本身的实力是一方面，另一方面则是对工作的看法，仔细是一切工作的基本原则，只有仔细地对待每一项工作，努力把每一个细微环节都做好，才能不断在自己的岗位上前进，不断接近自己的目标。学习培训心得体会 篇5公司组织了一次全体员工的拓展培训，第一次参与这样的集体培训，心里很惊慌也很兴奋，拓展培训对于我来说还是很生疏的,经过一天的培训下来，也使我受益匪浅，感受颇深。经过一小时的长途跋涉，我们最终到达了训练基地，教官首先给我们作了简短的介绍之后，把我们一行人分成了两个队伍。教官要求我们两队在十五分钟之内选出各队的队

26、长，想好队名，口号，队形，队歌。一起先大家都还摸不着头脑，渐渐的你一言我一语的就进入到了角色，并很快地完成了任务。教练带着我们来到了训练场地，看着那一排排的高架子，让人心里多了几分胆怯。果不其实，第一个项目就是高空走钢丝，也叫做“相依”，就是须要两个人爬到高空的铁丝上，相互依靠，支撑着走钢丝，看着同事们一个个都上去了，有兴奋的，也有胆怯的，轮到我时我却害怕了，最终这个项目我没有做，后来想想，真应当上去尝试一下，挑战一下自我，不能心里胆怯就放弃了。在我们的工作中，生活中也会遇到许多的困难，在面对困难时是选择挑战还是退缩，关键在于自己的看法，只要信任自己，走出第一步，或许就能抓住属于自己的机会，实

27、现人生一大步的跨越。其次个项目是“背摔”要求团队中的一名队员背对大家站在一米多高的平台上，其他队友在平台下两两搭档双手交叉搭在对方肩膀上依次排开，形成一个人垫，而后平台上的队员询问大家是否打算好了，待一切就绪之后，由头至脚向后倒下去，由下面的队友接住。这个项目看似不难，实则须要队友之间百分百的信任，因为信任，背摔的队员才会放心的倒下去，面对身躯硕大的队友，从高高的平台上倒下来，冲击力可想而知，台下每一个人的手臂已经酸痛，但为了队友的平安，没有一个人撤退。就是这种责任感的支撑，这个项目才能顺当完成。其实联系到实际工作中，信任是我们开展工作的基础，我们在工作中离不开同事的帮助，只有相互信任，才能在

28、须要的时候得到别人的帮助。之后我们两队还玩了个竞赛的小嬉戏，叫做“有轨电车”，八个人一组脚踏在两块木板上，大家一起同心协力向前挪动木板，看似简洁，其实只要其中一个人的动作不协条，都会连累到其他人停下来，而使整个队的前进速度慢下来，在工作中也一样，大家都是一个集体，要心往一处想，劲往一处使，才能使整个团队走向胜利。让我最感动、印象最深刻的一个项目是“毕业墙”一座四米多高的平面墙，表面光滑，没有任何依托，项目要求在规定的时间内将全部人员不借助任何工具爬过一个四米高的墙。全部队员须要全部跨越!面对4米高的墙，费尽心机都想不出一个人如何翻越，大家主动商议出如何跨越、第一个让谁跨越、在最终一人的时候如何

29、上去等关键性问题。目的明确、安排可行，于是身强力壮的男生们坚决果断的垒出两层人墙，先让一个男生上去，而后一个个女生踩着男孩们的肩膀被送到墙上再由上面的人拉上去，这中间没有一个人埋怨被踩踏的多么难受，没有一个人气馁不行能完成任务，有的只是加油声、呼喊声。只剩下最终一名队员时，由于没有了其他人的帮助，跳上去又抓不到手，大家都特焦急，主动地想到各种方法，没有一个人想到要放弃，最终由他们上面拉着另一个男孩垂下手来，最终够到了下面人的手，最终通过全体队员的努力协作我们越过了这堵毕业墙，完成了不行能完成的任务。大家一起兴奋的鼓起掌来。这个原本以为根本做不到的事情，在集体的努力下，竟然完成了，可见集体的力气

30、之大。我们每个人都激烈不已，毕业墙让我们化为一个整体，在困难面前，决不退缩，决不放弃。在工作中也是如此，遇到难题时，我们首先要有安排，有目的的去突破道道难关，各司其职，有利于明确责任，才能取得最终的成功。感谢公司给了我们大家这么好的一次培训体验，这不是一次一般的郊游或者消遣活动，而是一次特别有教化和纪念意义的体验式培训。我也为我能处于这样一个有默契的团队而感到荣幸，我信任，在我们这个大家庭中，不论我们接下来会面临怎样的困难，我们都能够手牵着手共同去克服，因为我坚信：团结就是力气!学习培训心得体会 篇620xx年的暑假是一个劳碌的假期，同时也是一个收获很大的假期。7月底我有幸参与了河南省举办的中

31、学新课程的培训，5天的时间里我听了许多专家关于新课程的讲座；随后的日子里，我和我的同事们又在学校领导的支配下，集中进行学习新课程的培训，通过看视频、阅读电子文本、发表评论等多种形式，把新课程的培训落到了实处。在学校培训的*子里，学校通过记考勤、不定时地抽查各培训班等形式来监督老师们的培训，可谓是专心良苦。尽管有些累，网络还有些不顺畅，每天还要按时到学校进行观看视频。但是，累并欢乐着。因为，我们通过学习来近距离的接触了新课程，了解了新课程，并对新课程的即将实施充溢着信念。新课程改革给我们带来的是几分高兴几分忧。首先是新课程改革给我们带来的高兴。作为一线的老师，尽管素养教化喊了许多年了，但是中学这

32、一块在许多地方仍旧是以应试教化为主，特殊是在新疆这么偏远的地方。学生和老师仍以高考为一切行动的准则，学生成天呆在“题海”里，没有自己独立的生活空间，与外界事物接触地很少。在高考指挥棒下，许多学生对学习产生了厌恶的心情。这些学生走向社会后，独立解决问题的实力很差。尽管我们想变更这些弊端，但大的高考形式使得我们也是“心有余而力不足”。新课程改革使得我的眼前一亮，特殊是选修课的开设，使得学生从被动式的学习状态中解放出来。学生可以依据自己的爱好进行相关学问的学习，既调动了学习主动性，也会取得很好的学习效果。老师也不会再面对那种“喊破喉咙没有几个人听”的尴尬而无奈的局面。在爱好的引导下进行学习，既能熬炼

33、学生自己的选择实力，也会熬炼学生在总结以及写作等许多方面的实力。同时，学生通过选修课的开设，也可以开阔视野，了解许多以前想要了解但没有了解的学问。他们不再是一个“两耳不闻窗外事”的书呆子了。比起以前的“要我学”，“我要学”好像更具有人性化，好像更敬重学生的自主权。同时老师也不用成天在学生后面说诸如“要努力学习，否则就考不上高校”之类的话语。对老师和学生都是一个解放。在解放的状况下，在学生身心放松的状况下，还能让学生学得许多学问，这无疑是一个进步。我为此感到兴奋，为我们的学生，也为我们的老师感到兴奋。当然，新课程改革在其他方面还有许多让我兴奋得事情，包括许多新的教化理念、教化方法等，真是让我醍醐

34、灌顶，受益匪浅。学习培训心得体会 篇76月9日我参与了伊滨区组织的洛阳市特级老师、优秀名师报告会，倾听了洛阳二中胡玉敏校长、洛阳师范学院附中魏荣梅校长、洛阳试验小学王向春处长、洛阳五十五中陈继校长的专题报告。四位专家、名师的报告形象生动，深化浅出，又各有侧重点，从职业道德教化到教化教学探讨，给我们上了一堂课。胡玉敏校长讲的是找寻老师的职业华蜜感，始终以来，我只知道华蜜是一种感觉，究竟是什么样的感觉却无法找到合适的语言描述。只觉得，感觉华蜜的时候一切看起来都是那么明媚。华蜜是什么？也许没有人能说得清，因为所处的环境不同，每个人对华蜜的理解也就不同。农夫工说：华蜜就是能在过年之前拿到工钱，然后赶在

35、三十晚上，平平安安地回到家里，与家人过个团聚年；个体老板说：华蜜就是少交点税，把货都卖出去；工人们说：华蜜就是工厂别再招人，省得下岗；矿工说：华蜜就是在下矿井之后还能再从矿里走出来；作家说：华蜜就是赶快让我拿到我的版税；买票者说：华蜜就是我能中500万大奖。华蜜应当是一种感觉，它既取决于人们的生活状态，更取决于人的心理状态。老师职业的劳心劳力、社会地位、劳动酬劳等都很难轻言华蜜，但这并不意味着就没有了老师的职业华蜜感。事实上许多老师在享受着教化、体验着华蜜，他们以多元、多姿、多态的华蜜观诠释着什么是老师的华蜜，那么怎样才能在平凡的工作和烦琐的事务中不断吸取华蜜和欢乐的元素呢？一、在课堂教学中找

36、寻享受课堂假如我们以享受的看法对待课堂，眼前就会充溢明媚的阳光，耳边就会回响和谐的音乐，心灵就会体验诗意的灵感；假如我们以享受的眼光走进课堂，就会真心地酷爱每一个孩子，就会把每一节课精彩地演绎，就会感觉自己的生命在闪光一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受华蜜的重要舞台。课堂上当我们看着学生们用心致志的思索，听着学生们兴趣盎然的探讨，感受着学生们对学问的渴求，我们就会忘掉苦恼，感受无比的华蜜。我想要说的是：我们变更不了这个世界，但可以变更自己的课堂。二、在师生交往中找寻感谢学生商家总是感谢客户，因为客户给他们带来利润；演员总是感谢观众，因为观众给他们带来掌声；作家总是感谢读者，因为读者给

37、他们带来销量老师最要感谢谁？当然是学生！学生给了我们华蜜！每当我们走在教学楼的楼梯上，是学生们一声声嘹亮的“老师好”使我们的心里暖暖的；每当我们批阅作业时，是学生们一行行娟秀的字迹，使我们的心里甜甜的；每当学生考试后，是他们一次次进步，使我们的心里乐乐的；每当节日来临，是学生们一句句真挚的问候，使我们的心里满满的。法国小说家雨果曾说过：“生活中最大的华蜜是坚信有人爱我们。”老师不仅拥有生活中最大的华蜜，而且还拥有别的职业不曾有的华蜜，那就是学生的爱。学生给我们带来了华蜜，我们怎能不感恩学生、呵护学生、敬重学生？当他们很亢奋的时候，我们要用富有感染力的言语，让他们归于安静；当他们沉闷的时候，我们

38、要用好玩的话语或活动，让他们兴奋起来；当他们不情愿学习时，我们要用充溢激励的言行，唤起他们的学习热忱，让他们获得一种动力，这些就是为人师的魅力和华蜜。因为我们在培育学生成才的同时，往往会感受到自己也在成才。学生的质疑会带领我们从另一个角度思索；学生的质朴与真诚能使我们的心灵得以净化。与此同时我们也会感受到：我们在为学生辛勤耕耘的同时，收获的欢乐也如期而来。三、在学习反思中找寻欢乐反思叶澜教授说过：“一个老师写一辈子教案不行能成为名师，假如一个老师坚持写三年教学反思，就有可能成为名师”。在教学中，我们简单陷入机械重复的教学实践中，处在阅历性思维定势、书本定势和惰性教学之中，久而久之，我们会感受不

39、到教学的乐趣。“课堂教学是一门缺憾的艺术”，而反思能让我们弥补缺憾、削减缺憾。在设计教学方案时，我们可以自我提问：“学生已有哪些生活阅历和学问储备？” “学生在接受新学问时会出现哪些状况？” “出现这些状况后如何处理？”等等。教学后，我们应当静下心来细细想想：“我的教学是有效的吗？” “教学中是否出现了令自己惊喜的亮点环节，这个亮点环节产生的缘由是什么？” “哪些方面还可以进一步改进？” “我从中学会了什么？” “学生的主动性是否调动起来了？” “学生学得是否开心？” “我教得是否开心？” 等等，经过长期积累，我们必将获得一笔珍贵的教学财宝。对自己平常的教化教学行为进行反思探讨，是一条促进自身

40、专业成长最志向的途径，也可以使我们从生活的喧嚣和浮躁中解脱出来，获得心灵的安静和充溢。华蜜的老师都是一样的，不华蜜的老师却各有各的不幸。作为老师，我们的华蜜，决不是别人赐予的，而是靠自己去找寻、创建的；假如希望别人奖赏、施舍，那么，我们将恒久与华蜜无缘！华蜜来自我们的心底，华蜜来自我们的行动，让我们珍惜现在、欢乐当下！学习培训心得体会 篇8参与中学语文老师培训的学习，通过一段时间对专家讲学视频的学习、探讨新课程教学的优秀论文的拜读及跟同事的心得沟通，有如下几点体会：一、新课程下的语文教学语文课程改革应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养的提出，是语文新课程的核心。例如重视民族精神、国际视野

41、的形成;强化创新精神和实践实力、团队精神和合作实力的培育;注意生命意识、环境意识、诚信意识、职业意识的养成。徐淀芳老师说，课标中提出的这一系列新的课程理念，是编写教材、进行教学的重要依据。在语文教学中，老师应努力挖掘教材中的人文意蕴，培育学生酷爱祖国语言的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培育语感，发展思维，提高人文素养，使他们具有适应实际须要的阅读实力、写作实力、口语交际实力。语文课程还应当重视提高学生的民族精神和审美情趣，使他们逐步形成良好的特性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。语文新课程把课本这本“小书”和生活这本“大书”融为一体，强调语文学科和生活的

42、亲密关系。语文课程标准把语文课程的性质界定为“工具性和人文性的统一”。这是一个特别有新意的提法，是与“语文素养”相吻合的。“人文性”就是教学生如何做人语文新课程不仅继承了语文教学的工具性，更重要的是强调了语文教学的实践性。语文是人类最重要的社会交际工具。要教会学生驾驭好工具必需引导学生到言语实践活动中去熬炼、去领悟，自己去获得语文交际实力。学生的言语实践活动是一种综合实践活动，其形式敏捷多样，尽量适应学生要求、符合学生爱好。主要反映在语文课改中淡化字词句篇基础学问和文体学问的教学，但不是说老师在课堂中不教这些学问，而是教学生在详细语言环境中与生活中学会运用语言，这是一种不同以往的新的理念。二、

43、新课程下的师生关系语文新课程中的师生关系是新型的师生关系。有一位专家说：“要把学习的主动权交给学生，在充分自学的基础上进行有效的合作学习。”“老师首先是学生的学习伙伴，其次才是学生学习指导者、引导者、诱导者、辅导者。”语文教化是老师和学生之间的同等对话，它既不是老师一味传道授业解惑，学生一味地听从老师，也不是老师只能造就学生，围着学生转，而是师生同等、相互合作，老师引导、学生探究。语文课程的教学活动中，学生不再是被动的、消极的，不再是被灌输的器皿，不再是课堂的听众，而是具有特性的、生动活泼的、思想活跃的、充溢生命力的学生;老师不再是站在学生的对立面居高临下，教学就是老师和学生的同等对话。老师不

44、管在上基础型课程、拓展型课程，还是探讨型课程，都应让学生畅所欲言，各抒己见。这样使得学生人人都必需参加到教学活动中。另外老师在教学反馈中，要擅长评价学生学习地过程，评价学生的学习看法、方法和效果。三、新课程下的语文老师教学，是实施“课程标准”的主渠道;课堂，是实施“课程标准”的主阵地。把传授语文学问作为语文老师的全部职责，这始终是语文老师教学思想中的误区。在语文新课程的教学活动中，要学习语文学问，也要培育语文实力，还要注意培育学生学习语文的爱好，要新颖感转化为未知欲。步根海老师说：“在语文教学中，老师要激发学生爱好，培植学习语文的自信念。”语文是母语教化课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不

45、有。语文教学中，老师要主动利用课程资源，开发课程资源。基础教化改革过程中，尤其是新教材的实施中，要求老师依据自身发展须要，开发利用课程资源，最大限度地发挥教材所供应的空间，体现老师不仅是课程实施的主体，事实上，新教材的实施过程，就是老师发展、提升自己素养和实力的过程。我们老师不仅要担当起培训者的责任，更要充分发挥“以学生为本”的理念。因此，我们语文老师应明白：“语文教化是事业，贵在淡薄名利，静默无闻;语文教化是科学，难在持之以恒，求是求真;语文教化是艺术，美在享受母语，陶冶身心。”本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页